人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第六章 第2節(jié) 課時(shí)2 密度的計(jì)算 教案_第1頁(yè)
人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第六章 第2節(jié) 課時(shí)2 密度的計(jì)算 教案_第2頁(yè)
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第第頁(yè)人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第六章第2節(jié)課時(shí)2密度的計(jì)算教案課時(shí)2密度的計(jì)算?

一、教學(xué)目標(biāo)?

1.物理觀念?

(1)學(xué)會(huì)用密度的計(jì)算公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。?

(2)會(huì)用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。?

2.科學(xué)思維?

通過(guò)教學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)用與密度有關(guān)的公式進(jìn)行計(jì)算、解決簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。?

3.科學(xué)態(tài)度和責(zé)任?

建立科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的意識(shí),會(huì)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。?

二、教學(xué)重難點(diǎn)?

1.重點(diǎn):密度公式的應(yīng)用。?

2.難點(diǎn):密度的計(jì)算。?

三、教學(xué)過(guò)程?

(一)導(dǎo)入

綿延在廈門(mén)環(huán)島路上的“永不止步”群雕,將馬拉松比賽的場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在這條美麗的賽道上。雕像的大小跟真人差不多,你能估算出每一尊雕像的質(zhì)量大約為多少嗎?要想知道雕像的質(zhì)量,我們還需要知道哪些物理量呢?通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們就知道如何去估測(cè)一個(gè)物體的質(zhì)量了。

(二)新課教學(xué)

1.密度的計(jì)算

教學(xué)情境:上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了密度的相關(guān)知識(shí),那么如何計(jì)算物體的密度呢?

說(shuō)明:計(jì)算物體的密度,要知道物體的質(zhì)量m和體積V,再根據(jù)公式?ρ=,可計(jì)算出物體的密度。

2.密度公式的應(yīng)用

教學(xué)情境:密度的計(jì)算公式除了用來(lái)計(jì)算物體的密度之外。還有哪些應(yīng)用呢?

分析:(1)計(jì)算密度鑒別物質(zhì),根據(jù)公式ρ=測(cè)算出物體的密度,查找密度表,便可知物體是由什么物質(zhì)組成的。

(2)計(jì)算不便測(cè)量的物體質(zhì)量。

(3)計(jì)算不便測(cè)量的物體體積。

(4)解決合金類(lèi)問(wèn)題。

3.例題講解

例1現(xiàn)有一輛生活中常見(jiàn)的油罐車(chē),車(chē)內(nèi)裝了30m3的石油,小明想了解石油的密度,他從車(chē)內(nèi)取出30mL的石油,測(cè)得它的質(zhì)量為24.6g。通過(guò)計(jì)算,車(chē)內(nèi)石油的密度為多少?這輛油罐車(chē)所裝的石油的質(zhì)量為多少?

解:石油的密度:

?ρ===0.82g/cm3

油罐車(chē)所裝的石油的質(zhì)量:

?m=ρV=0.82×103kg/m3×30m3=2.46×104kg

例2小明在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一塊獎(jiǎng)牌,他想知道這塊獎(jiǎng)牌是否由純銅制成,于是他用天平和量杯分別測(cè)出該獎(jiǎng)牌的質(zhì)量為14g,體積為2cm3,并算出它的密度為g/cm3。小明通過(guò)查密度表知道,銅的密度為8.9×103kg/m3,由此他判斷該獎(jiǎng)牌

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