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文檔簡介
一個新家初讀課文感知
這個新家指的是什么？這是誰的新家？一個新家是什么樣的？為什么說是一個“新”家？
回答問題，提出問題，解決問題。
同學們再次朗讀課文，把幾個問題的答案再進行整理一下。
交流匯報
同學們想象一下，這個新家是什么樣子的呢？用自己的話說一說這棵已經(jīng)死了的樹是什么樣的。
為什么說是一個“新”家？“新”是什么意思？
再讀課文釋疑：
“老爺爺望著這棵成為動物新家的大樹，望著這片長滿草莓、蘑菇的土地，欣慰地笑了?！崩蠣敔敒槭裁磿α?？
老爺爺他可能會想什么？如果你看到這樣一個新家，你會怎樣？
說一說這株樹到底有何作用？
談收獲
同學們，學習完課文你有何收獲？
動腦筋
同學們可以從不同的角度來談自己的收獲：
如從大樹的角度談它的奉獻，談大樹生活得有意義；從“家”的角度談動物、植物相處的和諧、大家庭的和諧；甚至談人應該從中受到啟迪、學習大樹的精神等等。拓展延伸，積累實踐
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