第七周 《老人與?！废迺r(shí)練第一課時(shí)（學(xué)生版）

第第頁第七周老人與海限時(shí)練（第一課時(shí)）班級(jí)：姓名：小組：【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A．鯖鯊（qīng）兩顎（è）脊鰭（qí）攘刺（nǎng）B．綻開（zhàn）舵手（duò）咀嚼（jiáo）攥?。▃uàn）C．嗜殺（shì）蹂躪（lìn）撬開（qiào）拽拉（zhuài）D．戳穿（chuō）榫頭（sǔn）殘?。╤ái）桅桿（wéi）2.下列詞語字形全都正確的一項(xiàng)是（）A.臭跡眨眼戛吱蜂擁B.吞筮竄來倉皇晴朗C.攥住嗜殺蹂躪吞噬D.游戈船梢拖累黏液3.對(duì)下列破折號(hào)的作用判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.

海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，——呻吟著。（表轉(zhuǎn)折）

B.

它飛舞著，像個(gè)精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈。（表補(bǔ)充說明）

C.

烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的?。ū韽?qiáng)調(diào)）

D.

這是勝利的預(yù)言家在叫喊：——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧?。ㄏ喈?dāng)于引號(hào)）4.下列句子沒有運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是（）A.它的脊背像劍魚一樣藍(lán)，肚子是銀白色的，皮是光滑的，漂亮的。B.它肚皮朝上……像一只快艇一樣在水面上破浪而去。C.它來到的時(shí)候就活像一只奔向豬槽的豬……D.它在水面下游，高聳的脊鰭像刀子似的一動(dòng)也不動(dòng)地插在水里。5.下列敘述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《老人與海》取材于一古巴漁民的真實(shí)經(jīng)歷，是海明威于晚年證明自己創(chuàng)作實(shí)力的中篇杰作。B.《老人與?！帆@1953年普利策獎(jiǎng)，1954年又獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。老人桑地亞哥也成為文學(xué)史和電影史上著名的“硬漢”形象。C.海明威、列夫托爾斯泰、狄更斯、歐?亨利等都是美國杰出的小說家。D.海明威的早期長篇小說《太陽照常升起》(1927)、《永別了，武器)(1927)成為表現(xiàn)美國“迷惘的一代”的主要代表作?！就卣褂?xùn)練】6.下列加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.在《老人與?！分?，海明威煞費(fèi)苦心地把多層含義融合在一個(gè)簡單的故事里，意在使讀者從故事里讀出完整的人生哲學(xué)。B.《好家伙》中蘆焱受刑的情景令我印象深刻：全身遍體鱗傷，目光堅(jiān)毅，拒不屈服。讓我見識(shí)了什么是革命精神。C.革命先烈在生與死的考驗(yàn)面前前仆后繼，就是因?yàn)樗麄儗?duì)共產(chǎn)主義理想從一而終，對(duì)未來美好社會(huì)的實(shí)現(xiàn)充滿了信心。D.年老的桑迪亞哥孤獨(dú)、背運(yùn)，生活也是捉襟見肘，但他樂觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌，在與鯊魚的搏斗中展現(xiàn)了一個(gè)人的尊嚴(yán)。7.下列各項(xiàng)中，加橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.對(duì)那些在魔獸世界游戲停服期間百無聊賴的網(wǎng)游玩家們而言，這一看似平淡無奇卻充滿溫情的帖子成了消解心中郁悶和寂寞的一劑良藥。B.近期，某娛樂媒體推出了新一期欄目，由眾多明星全新打造的年度最新造型非常驚艷大膽，讓人眼前一亮，真可謂沸反盈天、爭奇斗艷。C.在阿拉比這樣一位精明強(qiáng)干、雷厲風(fēng)行的領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，阿盟會(huì)走向哪里，在目前的西亞北非動(dòng)蕩局面中能否發(fā)揮積極作用，值得關(guān)注。D.雖然他們表面上看來和常人無異，某些老同志還說他們“少不更事”，但一談起緝毒來，大家對(duì)他們的專業(yè)和智慧無不佩服得五體投地。8.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.輪胎被卸去后的汽車顯得特別垂頭喪氣，它趴在地上。B.于是我歡快地沖出了家門，像一匹興致勃勃的馬一樣歡快地奔跑了起來。C.另一條鯊魚原是忽隱忽現(xiàn)的，這時(shí)又張開了大嘴撲上來。D.老頭兒看見它來到，知道這是一條毫無畏懼而且為所欲為的鯊魚。9.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（）A.美國作家海明威經(jīng)常使用小學(xué)詞匯，但他是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主，可見語言的好壞不在辭藻的華麗，而在于使用得是否得當(dāng)。B.半年多來，稀土又成了中美之間一個(gè)新的交鋒點(diǎn)，無論美國媒體和貿(mào)易官員都死盯著中國有關(guān)稀土儲(chǔ)備和管理的政策不放。C.4月23日，全國幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個(gè)很有意義的“世界閱讀日”。D.愚人節(jié)期間，各大公司紛紛推出了各自的惡作劇，如可以讓用戶加已故的著名作家歐內(nèi)斯特?海明威為好友等?！灸芰μ岣摺块喿x下面的文字，完成下列各題。老人與海（節(jié)選）海明威早上，孩子朝門內(nèi)張望，他正熟睡著。風(fēng)刮得正猛，那些漂網(wǎng)漁船不會(huì)出海了，所以孩子睡了個(gè)懶覺，跟每天早上一樣，起身后就到老人的窩棚來。孩子看見老人在喘氣，跟著看見老人的那雙手，就哭起來了。他悄沒聲兒地走出來，去拿點(diǎn)咖啡，一路上邊走邊哭。許多漁夫圍著那條小船，看著綁在船旁的東西，有一名漁夫卷起了褲腿站在水里，用一根釣索在量那死魚的殘骸。孩子并不走下岸去。他剛才去過了，其中有個(gè)漁夫正在替他看管這條小船?！八趺蠢?？”一名漁夫大聲叫道。“在睡覺，”孩子喊著說。他不在乎人家看見他在哭?！罢l都別去打擾他。”“它從鼻子到尾巴有十八英尺長，”那量魚的漁夫叫道?！拔蚁嘈?，”孩子說。他走進(jìn)露臺(tái)飯店，去要一罐咖啡?！耙獱C，多加些牛奶和糖在里頭?！薄斑€要什么？”“不要了。過后我再看他想吃些什么。”“多大的魚呀，”飯店老板說。“從來沒有過這樣的魚。你昨天捉到的那兩條也滿不錯(cuò)?！薄拔业聂~，見鬼去，”孩子說，又哭起來了?！澳阆牒赛c(diǎn)什么嗎？”老板問?！安灰?，”孩子說?！敖兴麄儎e去打擾圣地亞哥。我就回來?！薄案f我多么難過。”“謝謝，”孩子說。孩子拿著那罐熱咖啡直走到老人的窩棚，在他身邊坐下，等他醒來。有一回眼看他快醒過來了。可是他又沉睡過去，孩子就跨過大路去借些木柴來熱咖啡。老人終于醒了?！皠e坐起來，”孩子說?！鞍堰@個(gè)喝了?！彼沽诵┛Х仍谝恢徊ＡП铩＠先税阉舆^去喝了。“它們把我打敗了，馬諾林，”他說?！八鼈兇_實(shí)把我打敗了。”“它沒有打敗你。那條魚可沒有。”“對(duì)。真?zhèn)€的。是后來才吃敗仗的?！薄芭宓吕锟圃诳词匦〈痛螋~的家什。你打算把那魚頭怎么著？”“讓佩德里科把它切碎了，放在捕魚機(jī)里使用?！薄澳菑堥L嘴呢？”“你要你就拿去?！薄拔乙焙⒆诱f。"現(xiàn)在我們得來商量一下別的事情。”“他們來找過我嗎？”“當(dāng)然啦。派出了海岸警衛(wèi)隊(duì)和飛機(jī)。”“海洋非常大，小船很小，不容易看見，”老人說。他感到多么愉快，可以對(duì)一個(gè)人說話，不再只是自言自語，對(duì)著海說話了。“我很想念你，”他說?！澳銈冏降搅耸裁?？”“頭一天一條。第二天一條，第三天兩條?！薄昂脴O了?！薄艾F(xiàn)在我們又可以一起釣魚了?！薄安弧Ｎ疫\(yùn)氣不好。我再不會(huì)交好運(yùn)了。”“去它的好運(yùn)，”孩子說。“我會(huì)帶來好運(yùn)的?！薄澳慵依锶藭?huì)怎么說呢？”“我不在乎。我昨天逮住了兩條。不過我們現(xiàn)在要一起釣魚，因?yàn)槲疫€有好多東西需要學(xué)?！薄拔覀兊门恢茉吏~的好長矛，經(jīng)常放在船上。你可以用一輛舊福特牌汽車上的鋼板做矛頭。我們可以拿到瓜納巴科亞①去磨。應(yīng)該把它磨得很鋒利，不要回火鍛造，免得它會(huì)斷裂。我的刀子斷了?！薄拔胰ヅ训蹲觼?，把鋼板也磨磨快。這大風(fēng)要刮多少天？”“也許三天。也許還不止?！薄拔乙咽裁炊及才藕?，”孩子說?！澳惆涯愕氖逐B(yǎng)好，老大爺?！薄拔抑涝鯓颖ｐB(yǎng)它們的。夜里，我吐出了一些奇怪的東西，感到胸膛里有什么東西碎了?！薄鞍堰@個(gè)也養(yǎng)養(yǎng)好，”孩子說?！疤上掳桑洗鬆?，我去給你拿干凈襯衫來。還帶點(diǎn)吃的來?！薄拔也辉谶@兒的時(shí)候的報(bào)紙，你也隨便帶一份來，”老人說?！澳愕泌s快好起來，因?yàn)槲疫€有好多東西要學(xué)，你可以把什么都教給我。你吃了多少苦？”“可不少啊，”老人說。“我去把吃的東西和報(bào)紙拿來，”孩子說?！昂煤眯菹桑洗鬆?。我到藥房去給你的手弄點(diǎn)藥來。”“別忘了跟佩德里科說那魚頭給他了?！薄安粫?huì)。我記得?！焙⒆映隽碎T，順著那磨損的珊瑚石路走去，他又在哭了。那天下午，露臺(tái)飯店來了一群旅游者，有個(gè)女人朝下面的海水望去，看見在一些空氣酒聽和死梭子魚之間，有一條又粗又長的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當(dāng)東風(fēng)在港外不斷地掀起大浪的時(shí)候，這尾巴隨著潮水晃來晃去?！澳鞘鞘裁矗俊彼龁栆幻陶?，指著那條大魚的長長的脊骨，它如今僅僅是垃圾，只等潮水來把它帶走了?！埃裕椋猓酰颍铮頭①，”侍者說，“Eshark^②?！彼蛩憬忉屵@事情的經(jīng)過。^③“我不知道鯊魚有這樣漂亮的尾巴，形狀這樣美觀。”“我也不知道，”她的男伴說。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢(mèng)見獅子。【注】①西班牙語：鯊魚。②這是侍者用英語講"鯊魚"（shark）時(shí)讀別的發(fā)音，前面多了一個(gè)元音。③他想說這是被鯊魚殘殺的大馬林魚的殘骸，但說到這里，對(duì)方就錯(cuò)以為這是鯊魚的骨骼了。《老人與?！饭８牛汗虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這條魚碩大無比，老漁夫在與它搏斗三天兩夜后才將他殺死。歸程中，老漁夫的帆船一再遭到鯊魚的襲擊?；馗蹠r(shí)，那條大馬林魚只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨。10.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說中一名漁夫用釣索量死魚殘骸的情節(jié)，從另一個(gè)角度表現(xiàn)出人們對(duì)老人行為的驚嘆與贊美。B.老人說要把魚頭給佩德里科，說明老人除了具有兇猛、強(qiáng)悍的品格，還有善良、敦厚之美。C.全文多用對(duì)話的方式來敘說故事，語言簡潔，明快，顯示出海明威小說電報(bào)體的獨(dú)特風(fēng)格。D.小說結(jié)尾寫老人夢(mèng)見了獅子，這具有鮮明而深刻的寓意，能引發(fā)讀者的無盡想象。11.孩子在小說中的主要作用是什么？請(qǐng)簡要分析。（6分）12.作品結(jié)尾寫露臺(tái)飯店來的旅游者與侍者的對(duì)話，有什么深刻含義？請(qǐng)簡要分析。（6分）