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培訓(xùn)需求調(diào)查表98037公司情況:公司需要注意培訓(xùn)的費(fèi)用和成本較高,員工流失會(huì)帶來(lái)?yè)p失。培訓(xùn)需求調(diào)查表:為了提升員工工作技能和培訓(xùn)滿意度,實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略,辦公室面向公司全體員工開展調(diào)查問(wèn)卷,了解大家對(duì)公司培訓(xùn)工作的看法、實(shí)際需求、建議和期望。調(diào)查結(jié)果將為制訂公司2016年度培訓(xùn)計(jì)劃提供參考和依據(jù),同時(shí)也會(huì)促進(jìn)公司培訓(xùn)體系的改進(jìn)與提高,積極參與將有助于公司培訓(xùn)的順利實(shí)施。基本信息:調(diào)查問(wèn)卷包括基本信息、培訓(xùn)認(rèn)同度、培訓(xùn)理念、培訓(xùn)數(shù)量、部門內(nèi)部培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面。培訓(xùn)認(rèn)同度:調(diào)查員工對(duì)公司對(duì)培訓(xùn)工作的重視程度、培訓(xùn)對(duì)于提升工作績(jī)效和個(gè)人職業(yè)發(fā)展的幫助作用、自己對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)需求的迫切程度等方面的看法。培訓(xùn)理念:調(diào)查員工對(duì)于公司的培訓(xùn)理念的認(rèn)同程度,包括培訓(xùn)對(duì)于公司發(fā)展的重要性、培訓(xùn)會(huì)占用員工時(shí)間的負(fù)擔(dān)、外部講師的效果、員工是否需要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)以及內(nèi)部培訓(xùn)的力量等方面。培訓(xùn)數(shù)量和部門內(nèi)部培訓(xùn):調(diào)查員工對(duì)于目前公司提供的培訓(xùn)數(shù)量、部門內(nèi)部關(guān)于產(chǎn)品知識(shí)、行業(yè)和市場(chǎng)信息、崗位工作技能的培訓(xùn)、討論、分享的充分程度等方面的看法。個(gè)人學(xué)習(xí)狀態(tài):調(diào)查員工目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。公司需要注意培訓(xùn)費(fèi)用和成本較高,員工流失會(huì)帶來(lái)?yè)p失。為提升員工工作技能和培訓(xùn)滿意度,實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略,辦公室面向公司全體員工開展調(diào)查問(wèn)卷,了解大家對(duì)公司培訓(xùn)工作的看法、實(shí)際需求、建議和期望。調(diào)查結(jié)果將為制訂公司2016年度培訓(xùn)計(jì)劃提供參考和依據(jù),同時(shí)也會(huì)促進(jìn)公司培訓(xùn)體系的改進(jìn)與提高,積極參與將有助于公司培訓(xùn)的順利實(shí)施。調(diào)查問(wèn)卷包括基本信息、培訓(xùn)認(rèn)同度、培訓(xùn)理念、培訓(xùn)數(shù)量、部門內(nèi)部培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面。調(diào)查員工對(duì)于公司的培訓(xùn)理念的認(rèn)同程度,包括培訓(xùn)對(duì)于公司發(fā)展的重要性、培訓(xùn)會(huì)占用員工時(shí)間的負(fù)擔(dān)、外部講師的效果、員工是否需要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)以及內(nèi)部培訓(xùn)的力量等方面。調(diào)查員工對(duì)于目前公司提供的培訓(xùn)數(shù)量、部門內(nèi)部關(guān)于產(chǎn)品知識(shí)、行業(yè)和市場(chǎng)信息、崗位工作技能的培訓(xùn)、討論、分享的充分程度等方面的看法。調(diào)查員工目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。1.學(xué)習(xí)態(tài)度有計(jì)劃、持續(xù)地主動(dòng)學(xué)習(xí)是重要的。偶爾主動(dòng)學(xué)習(xí)但沒(méi)有計(jì)劃性、堅(jiān)持不夠,或者有學(xué)習(xí)的念頭但沒(méi)有時(shí)間,都會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。2.培訓(xùn)經(jīng)歷參加培訓(xùn)的方式有自己提出、領(lǐng)導(dǎo)指派、公司要求、自費(fèi)學(xué)習(xí)等。培訓(xùn)對(duì)個(gè)人技能和工作績(jī)效的提升程度不同,可能明顯提升、稍有提升、不明顯或基本無(wú)效。3.近兩年參加的培訓(xùn)列舉最近兩年參加過(guò)的培訓(xùn),包括公司培訓(xùn)、個(gè)人深造、參加外部培訓(xùn)班等,同時(shí)描述培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)項(xiàng)目、授課方式和培訓(xùn)效果。4.培訓(xùn)組織和安排針對(duì)公司的業(yè)務(wù)特點(diǎn),選擇最有效的培訓(xùn)方法,包括邀請(qǐng)外部講師到公司進(jìn)行集中講授、安排受訓(xùn)人員到外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受系統(tǒng)訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、由公司內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行講授、部門內(nèi)部組織經(jīng)驗(yàn)交流與分享討論、光碟、視頻等聲像資料學(xué)習(xí)、建立公司圖書庫(kù)等。同時(shí)選擇最有效的課堂教學(xué)方法,包括課堂講授、案例分析、模擬及角色扮演、音像多媒體、游戲競(jìng)賽、研討會(huì)等。5.影響培訓(xùn)效果的因素領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、員工的培訓(xùn)參與意識(shí)、培訓(xùn)方式與手段、培訓(xùn)時(shí)間的安排和時(shí)長(zhǎng)、培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性、培訓(xùn)組織與服務(wù)、培訓(xùn)效果的跟進(jìn)和培訓(xùn)講師的授課水平,都會(huì)影響公司培訓(xùn)工作的開展效果。6.講師類型和特點(diǎn)選擇不同類型的講師,包括實(shí)戰(zhàn)派知名企業(yè)專家、學(xué)院派知名教授學(xué)者、職業(yè)培訓(xùn)師、咨詢公司高級(jí)顧問(wèn)等,都有不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。7.通用技能培訓(xùn)針對(duì)通用技能的培訓(xùn),選擇公司內(nèi)專門培訓(xùn)講師、公司內(nèi)部各部門主管、高校教師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師、本職位優(yōu)秀員工等,可以根據(jù)不同情況選擇不同的師資類型,并選擇在職或脫產(chǎn)培訓(xùn)等方式。8.講師授課特點(diǎn)選擇講師授課風(fēng)格和特點(diǎn),包括理論性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、授課形式多樣、知識(shí)淵博、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默、激情澎湃等,可以根據(jù)個(gè)人偏好和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行選擇。9.內(nèi)部講師如果擁有某一領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗(yàn),被推薦擔(dān)任某一門課程的內(nèi)部講師,可以既鍛煉自己,又分享知識(shí),非常值得樂(lè)意參與。1、我沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn),但我很愿意接受公司提供的技巧培訓(xùn)。2、我很愿意,但是我沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。3、我需要考慮一下,以便做出最佳決定。4、我不認(rèn)為我有能力勝任這項(xiàng)任務(wù)。7、對(duì)于一次課程,我比較能接受的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)、半天或者根據(jù)課程需要來(lái)定。8、我認(rèn)為在工作期間,例如周五下午兩三個(gè)小時(shí),工作日下班后兩三個(gè)小時(shí)或者周末一天安排培訓(xùn)都比較合適,當(dāng)然也要根據(jù)課程需要來(lái)定。9、我希望培訓(xùn)的頻率是每周一次、半月一次、每月一次、兩月一次、每季度一次、半年一次、每年一次或者根據(jù)需要來(lái)定。10、我希望培訓(xùn)的地點(diǎn)是公司培訓(xùn)教室或會(huì)議室、公司外專業(yè)培訓(xùn)教室、酒店多功能廳或會(huì)議室或者根據(jù)需要來(lái)定。11、我需要培訓(xùn)是因?yàn)槲蚁敫纳乒ぷ鞣椒?,提升技能、突破現(xiàn)有工作,準(zhǔn)備新知識(shí)技能,挑戰(zhàn)新目標(biāo)、改變現(xiàn)有觀念或態(tài)度、改善人際關(guān)系,適應(yīng)團(tuán)隊(duì)和公司環(huán)境。12、我希望選擇的培訓(xùn)方式是社會(huì)成功人士、公司內(nèi)業(yè)務(wù)資深人員或其他。13、我最希望通過(guò)培訓(xùn)解決增加專業(yè)知識(shí)、提高綜合素質(zhì)、提升實(shí)際業(yè)務(wù)能力或轉(zhuǎn)變思想改變態(tài)度。14、我認(rèn)為與受培訓(xùn)者面談、問(wèn)卷調(diào)查、心得報(bào)告、座談會(huì)、角色扮演、受培訓(xùn)者直屬主管或同事評(píng)價(jià)、行為觀察或其他方式都可以用來(lái)評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果。15、我認(rèn)為培訓(xùn)應(yīng)該納入績(jī)效考核。16、我認(rèn)為是否按時(shí)參加培訓(xùn)、是否上完規(guī)定的培訓(xùn)課時(shí)、是否完成規(guī)定的培訓(xùn)課程、講師是否準(zhǔn)備有完整培訓(xùn)工具(教材、講義等)以及學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中的專注度和積極性都應(yīng)該納入培訓(xùn)管理。17、在以下幾個(gè)要素中,我更關(guān)心的是培訓(xùn)組織與服務(wù)、培訓(xùn)內(nèi)容和教材、培訓(xùn)時(shí)間的安排、培訓(xùn)方式與手段、培訓(xùn)講師的水平、對(duì)實(shí)際工作幫助程度以及培訓(xùn)時(shí)數(shù)的長(zhǎng)短,當(dāng)然也可以根據(jù)需要來(lái)定。1、我認(rèn)為新進(jìn)入公司的員工最需要接受公司簡(jiǎn)介、企業(yè)歷史、公司文化、商務(wù)禮儀、辦公行政制度、薪酬福利、工作流程以及人力資源管理制度(如調(diào)薪、晉升、降職、辭退、離職、休假等)的培訓(xùn)。請(qǐng)對(duì)現(xiàn)有培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià):整體培訓(xùn)效果:良好培訓(xùn)日程安排:良好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作:良好培訓(xùn)講師總體評(píng)價(jià):良好培訓(xùn)內(nèi)容:優(yōu)秀培訓(xùn)過(guò)程控制:良好培訓(xùn)效果跟進(jìn):良好學(xué)員參與度:良好請(qǐng)說(shuō)明培訓(xùn)對(duì)您的工作及您本人的發(fā)展的必要性:培訓(xùn)對(duì)于幫助我做好工作非常重要,非常同意。培訓(xùn)是我跟上時(shí)代發(fā)展的良好方式,非常同意??傮w上說(shuō)我接受的培訓(xùn)不夠,不同意。培訓(xùn)對(duì)于我作為員工的發(fā)展很有幫助,非常同意。2016年您個(gè)人的定位與發(fā)展是怎樣的規(guī)劃?掌握多項(xiàng)專業(yè)工作技能,需要公司提供相關(guān)支持和配合。您對(duì)2016年度培訓(xùn)工作開展還有什么期望和建議?期望公司能夠提供更多有針對(duì)性的培訓(xùn)課程,以滿足員工的個(gè)性化需求。以下為各類培訓(xùn)課程,您可以將此寫在您的《培訓(xùn)需求調(diào)查表》上:1、通用技能類:商務(wù)禮儀、時(shí)間管理、項(xiàng)目管理、壓力與情緒管理、溝通技巧、其它課程待補(bǔ)充。2、專業(yè)知識(shí)類:行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專利知識(shí)、工藝知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操作、其它課程待補(bǔ)充。3、人力資源類:有效招聘、結(jié)構(gòu)化面試技巧、崗位分析、績(jī)效管理、員工關(guān)系管理、其它課程待補(bǔ)充。4、財(cái)務(wù)計(jì)劃類:財(cái)務(wù)分析、企業(yè)現(xiàn)金流管理與控制、企業(yè)成本核算設(shè)計(jì)、控制分析與削減、財(cái)務(wù)報(bào)表分析與分析報(bào)告編寫、最新財(cái)稅法規(guī)解析、合理避稅技巧、其它課程待補(bǔ)充。5、采購(gòu)營(yíng)銷類:供應(yīng)商開發(fā)、管理與評(píng)估、物流與供應(yīng)鏈管理、高效物料管理與庫(kù)存控制、談判技巧、有效的銷售技巧、其它課程待補(bǔ)充。6、生產(chǎn)管理類:精益生產(chǎn)管理、目視化管理、品質(zhì)管理、交貨期管理、5S管理、其它課程待補(bǔ)充。7、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)類:生產(chǎn)操作規(guī)程、設(shè)備操作規(guī)程、車間安全防護(hù)知識(shí)、車間物料性質(zhì)、其它課程待補(bǔ)充。8、管理技能類:卓越領(lǐng)導(dǎo)魅力、優(yōu)秀主管的必備技能、企業(yè)文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、其它課程待補(bǔ)充。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師是一個(gè)非常重要的職位,他們的工作是為公司員工提供必要的培訓(xùn)和發(fā)展。此外,企業(yè)還提供各種資格認(rèn)證項(xiàng)目,如助理/人力資源管理師、

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