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文檔簡介
四年級下冊第三單元大自然的啟示（習(xí)作指導(dǎo)）Page
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3利用松鼠的尾巴設(shè)計(jì)了降落傘Page
4利用動物的偽裝保護(hù)設(shè)計(jì)了迷彩服Page
5習(xí)作
把自己在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)寫下來,也可以把活動經(jīng)過或心得寫下來。寫完后，同學(xué)之間互相修改。①②6幫你抓重點(diǎn)，學(xué)方法
1、重點(diǎn)：本次習(xí)作重點(diǎn)是表達(dá)自己從大自然中受到的啟示，讓同學(xué)們學(xué)會查找資料，整合資料，關(guān)注自然，了解自然。
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2、從本組課文中學(xué)方法。
①通過描述觀察中發(fā)生的一件事，揭示自己得到的啟示。
《自然之道》通過描述“我們”為了救出幼龜結(jié)果倒害了那群幼龜?shù)墓适?，啟示：如果我們不按照自然?guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。②通過收集資料研究一種自然現(xiàn)象，揭示自己得到的啟示。
《黃河是怎樣變化的》通過闡述黃河2000年來發(fā)生的變化，以及引起變化的原因。揭示了自己從中獲得的啟示：破壞森林是不折不扣的自殺行為；要合理規(guī)劃利用土地，同時還要大量修筑水利工程。
③通過發(fā)明創(chuàng)造，揭示人類從中得到的啟示。
《蝙蝠和雷達(dá)》寫了科學(xué)家們探究蝙蝠飛行
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