本科畢業(yè)設(shè)計(論文)文獻(xiàn)綜述模板開題報告模板(格式) - 副本

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）文獻(xiàn)綜述的寫作指導(dǎo)

為了促使學(xué)生熟悉更多的專業(yè)文獻(xiàn)資料，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生搜集文獻(xiàn)資料的能力，提高對文獻(xiàn)資料的歸納、分析、綜合運(yùn)用能力及獨立開展科研活動的能力，現(xiàn)對本科學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）中文獻(xiàn)綜述的寫作提出一些指導(dǎo)，供教員和學(xué)生參考。一、文獻(xiàn)綜述的概念文獻(xiàn)綜述是針對某一研究領(lǐng)域或?qū)ｎ}搜集大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，就國內(nèi)外在該領(lǐng)域或?qū)ｎ}的主要研究成果、最新進(jìn)展、研究動態(tài)、前沿問題等進(jìn)行綜合分析而寫成的，能比較全面地反映相關(guān)領(lǐng)域或?qū)ｎ}歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容的綜述性文章，是高度濃縮的文獻(xiàn)產(chǎn)品。“綜”是要求對文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的評述。文獻(xiàn)綜述根據(jù)其涉及的內(nèi)容范圍不同，綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種類型。所謂綜合性綜述是以一個學(xué)科或?qū)I(yè)為對象的，而專題性綜述則是以一個論題為對象的。本科畢業(yè)設(shè)計（論文）文獻(xiàn)綜述主要為專題性綜述。二、撰寫文獻(xiàn)綜述的基本要求文獻(xiàn)綜述主要用以介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。除綜述題目外，其內(nèi)容一般包含前言、主題、總結(jié)、參考文獻(xiàn)四個部分，撰寫文獻(xiàn)綜述時可按這四部分?jǐn)M寫提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工作。前言部分，主要說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念、定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納、整理和分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀、發(fā)展方向以及對這些問題的評述。主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性文獻(xiàn)的引用和評述?？偨Y(jié)部分，將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，提出自己的見解并對進(jìn)一步的發(fā)展方向做出預(yù)測。參考文獻(xiàn)，它不僅表示對被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù)，而且也為評審者審查提供查找線索。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。參考文獻(xiàn)的書寫格式與畢業(yè)設(shè)計（論文）相同。三、撰寫文獻(xiàn)綜述的基本注意事項1．在文獻(xiàn)綜述時，應(yīng)系統(tǒng)地查閱與自己的研究方向直接相關(guān)的國內(nèi)外文獻(xiàn)。搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全，盡量選自學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會議。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提。2．文獻(xiàn)綜述的題目不宜過大、范圍不宜過寬，這樣撰寫時易于歸納整理。3．在引用文獻(xiàn)時，應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。4．在文獻(xiàn)綜述中，應(yīng)說明自己研究方向的發(fā)展歷史、前人的主要研究成果、存在的問題及發(fā)展趨勢等。文獻(xiàn)綜述在邏輯上要合理，即做到由遠(yuǎn)而近先引用關(guān)系較遠(yuǎn)的文獻(xiàn)，最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻(xiàn)。要圍繞主題對文獻(xiàn)的各種觀點作比較分析，不要教科書式地將有關(guān)的理論和學(xué)派觀點簡要地匯總陳述一遍。評述(特別是批評前人不足時)要引用原作者的原文，防止對原作者論點的誤解。5．文獻(xiàn)綜述要條理清晰，文字通順簡練。采用的文獻(xiàn)中的觀點和內(nèi)容應(yīng)注明來源，模型、圖表、數(shù)據(jù)應(yīng)注明出處。6．文獻(xiàn)綜述中要有自己的觀點和見解。鼓勵學(xué)生多發(fā)現(xiàn)問題、多提出問題，并指出分析、解決問題的可能途徑。7．畢業(yè)設(shè)計（論文）的文獻(xiàn)綜述主要是為自己進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）提供文獻(xiàn)方面的幫助和指導(dǎo)，所以，只要把自己所作題目的相關(guān)文獻(xiàn)找準(zhǔn)、找全，然后對這些文獻(xiàn)中的觀點、方法、原理、材料等進(jìn)行歸納和總結(jié)，形成文字就可以了?？傊?，一篇好的文獻(xiàn)綜述，應(yīng)有較完整的文獻(xiàn)資料，有評論分析，并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容。附件：畢業(yè)設(shè)計（論文）文獻(xiàn)綜述格式模板

裝甲兵學(xué)院機(jī)電系畢業(yè)設(shè)計（論文）文獻(xiàn)綜述設(shè)計（論文）題目：專業(yè)：學(xué)生姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教員：20XX年XX月XX日

前言（前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。前言部分要寫清：(1)首先要說明寫作的目的。(2)有關(guān)概念的定義。(3)規(guī)定綜述的范圍、包括：“專題涉及的學(xué)科范圍”，綜述范圍切忌過寬、過雜，“時間范圍”，必須聲明引用文獻(xiàn)起止的年份。(4)扼要說明有關(guān)問題的現(xiàn)況或爭論焦點，引出所寫綜述的核心主題，這是廣大讀者最關(guān)心而又感興趣的，也是寫作綜述的主線。）二﹑主體部分（主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述。）三、總結(jié)（總結(jié)部分，與研究性論文的小結(jié)有些類似，將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。）四、參考文獻(xiàn)（參考文獻(xiàn)雖然放在文末，但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。因此，應(yīng)認(rèn)真對待。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。）

工學(xué)學(xué)士學(xué)位論文

開題報告書

論文題目物流信息網(wǎng)專業(yè)名稱計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)教員魯娜入學(xué)年月2008年9月畢業(yè)年月2012年開題時間報告人盧松

裝甲兵學(xué)院

二○○年月

裝甲兵學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文開題報告

論文撰寫的目的意義：

隨著物流行業(yè)的興起，信息資源被看作是獲得未來物流競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵因素之一,所以物流信息網(wǎng)的廣泛興起，一方面降低物質(zhì)消耗，另一方面提高了勞動生產(chǎn)率，本文就是在這種背景下主要以Jsp,SQL2000，WEB服務(wù)器ApacheTomcat6.0，Myeclipse開發(fā)了一個物流管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了用戶注冊、登陸、注銷、信息修改，信息管理等功能，給現(xiàn)代物流企業(yè)的管理帶來了很大的幫助。近五年國（國）內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日趨成熟，信息在物流中的作用日漸突出，進(jìn)入信息物流的時代。作為一個物流系統(tǒng)，它的高效率的運(yùn)作，或者是成功運(yùn)作，必須要開始依托整個信息系統(tǒng)，因為良好的信息系統(tǒng)能提供極好的物流服務(wù)，贏得客戶的信賴。通過有效客戶信息反饋系統(tǒng)（ECR）和準(zhǔn)時制生產(chǎn)系統(tǒng)（JIT），大型物流公司可以完全按照客戶的需要生產(chǎn)產(chǎn)品，并從零售商店很快得到銷售的反饋信息，不僅實現(xiàn)了內(nèi)部的信息網(wǎng)絡(luò)化，而且增加了配送貨物的跟蹤信息，提高了物流企業(yè)的服務(wù)水平，降低了成本，增強(qiáng)了競爭力。而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也正在改造著企業(yè)的經(jīng)營方式和傳統(tǒng)的商業(yè)模式。網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化了物流，它支撐、優(yōu)化、改造、提升企業(yè)的物流實體和物流流程，整合企業(yè)的物流資源、物流線路，在提高物流效率的同時降低物流成本，增加利潤，使物流成為新的經(jīng)濟(jì)增長點。供應(yīng)鏈管理使物流服務(wù)趨向集成化。物流的最新發(fā)展正在于它的集成化、高級化，這種集成的高級物流的重點體現(xiàn)在新的經(jīng)營理念、新的經(jīng)營方式、新的物流技術(shù)和新的管理手段上，它并不是對傳統(tǒng)物流的完全否定，而是基于電子信息技術(shù)之上的物流業(yè)務(wù)集成和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級。這種物流新體系的建立和實現(xiàn)，能夠準(zhǔn)確、有效、靈活、科學(xué)地滿足客戶的物流需求。例如，第三方物流支持客戶的供應(yīng)鏈管理。供應(yīng)鏈管理是在滿足服務(wù)水平需要的同時，為了使得系統(tǒng)成本最小而采用的把供應(yīng)商、制造商、倉庫和商店有效地結(jié)合成一體來生產(chǎn)商品，并把正確數(shù)量的商品在正確的時間配送到正確地點的一套方法。作為一種戰(zhàn)略概念，供應(yīng)鏈也是一種產(chǎn)品，而且是可增值的產(chǎn)品，其目的不僅是降低成本，更重要的是提供超過客戶期望的增值服務(wù)，使物流達(dá)到最優(yōu)化。而在物流業(yè)發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)，第四方物流的概念也已出現(xiàn)。它的應(yīng)運(yùn)而生是為了對第三方物流提供商、技術(shù)服務(wù)提供商和業(yè)務(wù)流程管理者的能力進(jìn)行平衡，通過一個集中的接觸點，提供全面的供應(yīng)鏈解決方案。在我國，經(jīng)營觀念落后制約傳統(tǒng)物流向現(xiàn)代物流的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代的物流服務(wù)理念是調(diào)配和管理組織自身的及具有互補(bǔ)性的服務(wù)提供商的資源、能力與技術(shù)，來提供全面的供應(yīng)鏈解決方案。雖然我國不少企業(yè)開始建立物流業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)，但他們大多數(shù)只提供運(yùn)輸、倉儲服務(wù)，或是物流服務(wù)中某一局部的服務(wù)，而不能提供有關(guān)咨詢、計劃及全過程的物流服務(wù)。在國內(nèi)物流同行的競爭中，還經(jīng)常出現(xiàn)無視服務(wù)的重要性而進(jìn)行惡性價格競爭局面，導(dǎo)致服務(wù)的不到位。這些使我國物流服務(wù)水平離世界先進(jìn)的物流服務(wù)理念還有很大差距。條塊分割的物流體制阻礙物流業(yè)整體發(fā)展水平的提高。目前，國際貿(mào)易與物流業(yè)呈現(xiàn)出全球化發(fā)展的趨勢，美歐物流企業(yè)正在掀起并購熱潮——德國郵政公司收購美國物流運(yùn)輸企業(yè)AEI；美國聯(lián)邦快遞公司將歐洲38個城市的陸空物流聯(lián)為一體等等。而我國的物流行業(yè)管理仍沿用著計劃經(jīng)濟(jì)時期的部門分割體制。與物流相關(guān)的各部分分別由鐵道、交通、民航、內(nèi)貿(mào)等不同政府部門進(jìn)行管理，形成了自上而下的縱向隸屬和管理格局，嚴(yán)重制約著在全社會范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)合理地對物流進(jìn)行統(tǒng)籌和規(guī)劃，妨礙著物流的社會化進(jìn)程，制約著電子商務(wù)的進(jìn)一步推廣。物流是涉及信息、運(yùn)輸、存貨、倉儲、物料搬運(yùn)和包裝等多項服務(wù)的集成。對于物流企業(yè)來說，它需要進(jìn)行物流方案策劃、咨詢、設(shè)計，將現(xiàn)有的資源加以重組。目前，我國物流業(yè)所需的資源正處于供給不足且分布不均衡的狀態(tài)。由于我國物流業(yè)缺乏大型物流企業(yè)對全國性的信息流、商流與資金流進(jìn)行有效支持，因此在一段時間內(nèi)我國物流業(yè)將不可避免地出現(xiàn)對現(xiàn)有資源的爭奪與競爭。另外，我國在物流方面的教育比較滯后，造成了物流人才資源的缺乏；同時由于缺乏有效的從業(yè)認(rèn)證制度，物流從業(yè)人員的素質(zhì)也無法得到普遍提高。研究設(shè)計的初步結(jié)果和預(yù)期方案（至少列至三級提綱）：(1)系統(tǒng)的需求分析=1\*GB3①系統(tǒng)需求分析1.通過該題目的實施,使學(xué)生掌握設(shè)計與實現(xiàn)“物流信息網(wǎng)管理系統(tǒng)”的全過程,達(dá)到檢驗學(xué)生對專業(yè)理論知識理解與掌握的程度以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識，分析問題、解決問題的能力。2.開發(fā)一個功能齊全、具有實用價值的“物流信息網(wǎng)管理系統(tǒng)”。=2\*GB3②功能需求分析1、實現(xiàn)在線在途物流單跟蹤功能以及配送成功物流單歷史記錄查詢功能2、對指定城市可實現(xiàn)按路段查詢配送情況3、后臺信息管理功能=3\*GB3③性能需求分析1.具有實用性，界面美觀，操作簡便，條理清晰2.具有可維護(hù)性和擴(kuò)展性3.安全性：應(yīng)用軟件與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計要做到安全可靠，防止非法用戶的入侵。(2)總體設(shè)計=1\*GB3①系統(tǒng)的處理流程:用戶登陸---主界面---選擇各項功能。前臺頁面任何人可以進(jìn)入查看，但是部分管理系統(tǒng)根據(jù)權(quán)限不同可以拒絕未登錄或權(quán)限不夠的人查看。任何人可以進(jìn)行相關(guān)。后臺管理頁面必須先登錄才能進(jìn)入，超級管理員享有管理（添加、修改、刪除）訂單、管理（添加、修改、刪除）存貨、管理（回復(fù)、修改回復(fù)、刪除）采購、管理（添加、修改、刪除）管理員的權(quán)限。對于刪除的訂單、存貨、管理員等不會立即從數(shù)據(jù)庫中刪除，將留在垃圾箱中等待第二次確認(rèn)刪除或恢復(fù)。對訂單可進(jìn)行權(quán)限認(rèn)定，每個訂單都有權(quán)限要求，默認(rèn)為public，即任何人可見，也可設(shè)置其他權(quán)限，并可對訂單進(jìn)行分類管理。=2\*GB3②系統(tǒng)層次模塊物流管理物流管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)查詢分析子系統(tǒng)訂單管理存貨管理采購管理配貨管理運(yùn)輸管理倉儲查詢訂單查詢客戶查詢車輛查詢=3\*GB3③數(shù)據(jù)庫設(shè)計(初步)本系統(tǒng)采用微軟的SQLServer2000sp4數(shù)據(jù)庫，包括用戶表、試題表、統(tǒng)計表、等表。按照要實現(xiàn)的功能將實現(xiàn)若干視圖和存儲過程。(3)詳細(xì)設(shè)計框架的建立，即數(shù)據(jù)庫的建立。模塊的建立，即表單的建立。菜單的制造。代碼編寫。模塊測試?？傮w測試。(4)系統(tǒng)的編碼本系統(tǒng)將采用JSP語言作為后臺管理語言，DIV＋CSS作為前臺布局方式。爭取實現(xiàn)現(xiàn)代軟件的模塊化方向，實現(xiàn)各模塊之間的松耦合。(5)軟件測試本系統(tǒng)將通過兩周左右時間進(jìn)行相關(guān)測試工作，盡量減少BUG，對測試中出現(xiàn)的問題將積極解決，盡可能完美地完成畢業(yè)設(shè)計，為將來工作積累經(jīng)驗。目前已做的工作：

收集好資料并完成需求分析；查閱相關(guān)資料，對物流信息網(wǎng)的發(fā)展有了相當(dāng)?shù)牧私?。開發(fā)工具都已準(zhǔn)備好，基本架構(gòu)也已完成。需突破的難點及措施：

對物流的概念不夠了解，數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建有點困難。措施：多收集有關(guān)物流的資料，了解這方面的相關(guān)數(shù)據(jù)，方便構(gòu)建數(shù)據(jù)庫所需條件：相關(guān)的開發(fā)工具及開發(fā)環(huán)境，物流方面的相關(guān)資料。

論文撰寫各階段任務(wù)及完成時間：

導(dǎo)師意見：指導(dǎo)教員（簽字）：教研室意見：教研室領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：開題導(dǎo)師組意見：開題導(dǎo)師組組長（簽字）：

附：應(yīng)該如何撰寫文獻(xiàn)綜述一、什么是文獻(xiàn)綜述1、文獻(xiàn)綜述的概念文獻(xiàn)綜述是對某一學(xué)科、專業(yè)或?qū)ｎ}的大量文獻(xiàn)進(jìn)行整理篩選、分析研究和綜合提煉而成的一種學(xué)術(shù)論文，是高度濃縮的文獻(xiàn)產(chǎn)品。根據(jù)其涉及的內(nèi)容范圍不同，綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種類型。所謂綜合性綜述是以一個學(xué)科或?qū)I(yè)為對象，而專題性綜述則是以一個論題為對象的。文獻(xiàn)綜述反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的歷史現(xiàn)狀、最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解和建議，它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。文獻(xiàn)綜述是針對某一研究領(lǐng)域分析和描述前人已經(jīng)做了哪些工作，進(jìn)展到何程度，要求對國內(nèi)外相關(guān)研究的動態(tài)、前沿性問題做出較詳細(xì)的綜述，并提供參考文獻(xiàn)。作者一般不在其中發(fā)表個人見解和建議，也不做任何評論，只是客觀概括地反映事實。2、文獻(xiàn)綜述的作用文獻(xiàn)綜述在于高度濃縮了幾十篇甚至上百篇散亂無序的同類文獻(xiàn)之成果與存在問題或爭論焦點，對其進(jìn)行了歸納整理，使之達(dá)到了條理化和系統(tǒng)化的程度。它不僅為科研工作者完成科研工作的前期勞動節(jié)省了用于查閱分折文獻(xiàn)的大量寶貴時間，而且還非常有助于科研人員借鑒他人成果、把握主攻方向以及領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行科學(xué)決策。3、要求同學(xué)們學(xué)寫綜述的意義1)

通過搜集文獻(xiàn)資料過程，可進(jìn)一步熟悉文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法,在查找的過程中同時也擴(kuò)大了知識面；2)

查找文獻(xiàn)資料、寫文獻(xiàn)綜述是科研選題的第一步，因此學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎(chǔ)的過程；3)

通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高。二、文獻(xiàn)綜述的選題與文獻(xiàn)資料的搜集（一）選題原則

1．結(jié)合所學(xué)知識選自己專長的或有基礎(chǔ)的題目，否則難以寫出水平較高的綜述。2．根據(jù)所占有文獻(xiàn)資料的質(zhì)和量選題。3．選題一定要能反映出新的學(xué)科矛盾的焦點、新成果、新動向。4．題目不宜過大、范圍不宜過寬。這樣查閱文獻(xiàn)的數(shù)量相對較小，撰寫時易于歸納整理，否則，題目選得過大，查閱文獻(xiàn)花費(fèi)的時間太多，影響實習(xí)，而且歸納整理困難，最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。（二）文獻(xiàn)資料的搜集1、文獻(xiàn)資料的搜集途徑（1）利用有關(guān)的檢索工具（包括目錄、文摘和索引等）搜集文獻(xiàn)資料。（2）利用國際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)搜集文獻(xiàn)資料。（3）利用原始文獻(xiàn)（包括專業(yè)期刊、科技報告、專利文獻(xiàn)、學(xué)位論文、會議文獻(xiàn)、專著和標(biāo)準(zhǔn)等）搜集文獻(xiàn)資料。（4）利用三次文獻(xiàn)（包括綜述、述評、百科全書、年鑒和手冊等）搜集文獻(xiàn)資料。（5）通過Interent網(wǎng)和光盤數(shù)據(jù)庫搜集文獻(xiàn)資料。2、文獻(xiàn)資料的搜集方法將文獻(xiàn)資料儲存在大腦中或其他載體上形成不時取用的“資料庫”的過程稱作文獻(xiàn)資料搜集法。它包括閱讀法、剪報法、筆記法和現(xiàn)代化技術(shù)存貯法（如復(fù)印、電腦存貯、光盤存貯等）。三、格式與寫法文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果，而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下部分具體格式：前言、主題部分、總結(jié)部分及參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時可按這四部分?jǐn)M寫提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工。

前言部分前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。前言部分要寫清：(1)首先要說明寫作的目的。(2)有關(guān)概念的定義。(3)規(guī)定綜述的范圍、包括：“專題涉及的學(xué)科范圍”，綜述范圍切忌過寬、過雜，“時間范圍”，必須聲明引用文獻(xiàn)起止的年份。(4)扼要說明有關(guān)問題的現(xiàn)況或爭論焦點，引出所寫綜述的核心主題，這是廣大讀者最關(guān)心而又感興趣的，也是寫作綜述的主線。主題部分主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評述?？偨Y(jié)部分總結(jié)部分，與研究性論文的小結(jié)有些類似，將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)雖然放