本科畢業(yè)設計(論文)文獻綜述模板開題報告模板(格式) - 副本

本科畢業(yè)設計（論文）文獻綜述的寫作指導

為了促使學生熟悉更多的專業(yè)文獻資料，進一步強化學生搜集文獻資料的能力，提高對文獻資料的歸納、分析、綜合運用能力及獨立開展科研活動的能力，現(xiàn)對本科學生的畢業(yè)設計（論文）中文獻綜述的寫作提出一些指導，供教員和學生參考。一、文獻綜述的概念文獻綜述是針對某一研究領域或?qū)ｎ}搜集大量文獻資料的基礎上，就國內(nèi)外在該領域或?qū)ｎ}的主要研究成果、最新進展、研究動態(tài)、前沿問題等進行綜合分析而寫成的，能比較全面地反映相關領域或?qū)ｎ}歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容的綜述性文章，是高度濃縮的文獻產(chǎn)品?！熬C”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的評述。文獻綜述根據(jù)其涉及的內(nèi)容范圍不同，綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種類型。所謂綜合性綜述是以一個學科或?qū)I(yè)為對象的，而專題性綜述則是以一個論題為對象的。本科畢業(yè)設計（論文）文獻綜述主要為專題性綜述。二、撰寫文獻綜述的基本要求文獻綜述主要用以介紹與主題有關的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。除綜述題目外，其內(nèi)容一般包含前言、主題、總結、參考文獻四個部分，撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據(jù)提綱進行撰寫工作。前言部分，主要說明寫作的目的，介紹有關的概念、定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料進行歸納、整理和分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現(xiàn)狀、發(fā)展方向以及對這些問題的評述。主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創(chuàng)造性文獻的引用和評述?？偨Y部分，將全文主題進行扼要總結，提出自己的見解并對進一步的發(fā)展方向做出預測。參考文獻，它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據(jù)，而且也為評審者審查提供查找線索。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內(nèi)容準確無誤。參考文獻的書寫格式與畢業(yè)設計（論文）相同。三、撰寫文獻綜述的基本注意事項1．在文獻綜述時，應系統(tǒng)地查閱與自己的研究方向直接相關的國內(nèi)外文獻。搜集文獻應盡量全，盡量選自學術期刊或?qū)W術會議。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提。2．文獻綜述的題目不宜過大、范圍不宜過寬，這樣撰寫時易于歸納整理。3．在引用文獻時，應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。4．在文獻綜述中，應說明自己研究方向的發(fā)展歷史、前人的主要研究成果、存在的問題及發(fā)展趨勢等。文獻綜述在邏輯上要合理，即做到由遠而近先引用關系較遠的文獻，最后才是關聯(lián)最密切的文獻。要圍繞主題對文獻的各種觀點作比較分析，不要教科書式地將有關的理論和學派觀點簡要地匯總陳述一遍。評述(特別是批評前人不足時)要引用原作者的原文，防止對原作者論點的誤解。5．文獻綜述要條理清晰，文字通順簡練。采用的文獻中的觀點和內(nèi)容應注明來源，模型、圖表、數(shù)據(jù)應注明出處。6．文獻綜述中要有自己的觀點和見解。鼓勵學生多發(fā)現(xiàn)問題、多提出問題，并指出分析、解決問題的可能途徑。7．畢業(yè)設計（論文）的文獻綜述主要是為自己進行畢業(yè)設計（論文）提供文獻方面的幫助和指導，所以，只要把自己所作題目的相關文獻找準、找全，然后對這些文獻中的觀點、方法、原理、材料等進行歸納和總結，形成文字就可以了?？傊?，一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內(nèi)容。附件：畢業(yè)設計（論文）文獻綜述格式模板

裝甲兵學院機電系畢業(yè)設計（論文）文獻綜述設計（論文）題目：專業(yè)：學生姓名：學號：指導教員：20XX年XX月XX日

前言（前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。前言部分要寫清：(1)首先要說明寫作的目的。(2)有關概念的定義。(3)規(guī)定綜述的范圍、包括：“專題涉及的學科范圍”，綜述范圍切忌過寬、過雜，“時間范圍”，必須聲明引用文獻起止的年份。(4)扼要說明有關問題的現(xiàn)況或爭論焦點，引出所寫綜述的核心主題，這是廣大讀者最關心而又感興趣的，也是寫作綜述的主線。）二﹑主體部分（主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。）三、總結（總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。）四、參考文獻（參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據(jù)，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內(nèi)容準確無誤。）

工學學士學位論文

開題報告書

論文題目物流信息網(wǎng)專業(yè)名稱計算機科學與技術指導教員魯娜入學年月2008年9月畢業(yè)年月2012年開題時間報告人盧松

裝甲兵學院

二○○年月

裝甲兵學院學士學位論文開題報告

論文撰寫的目的意義：

隨著物流行業(yè)的興起，信息資源被看作是獲得未來物流競爭優(yōu)勢的關鍵因素之一,所以物流信息網(wǎng)的廣泛興起，一方面降低物質(zhì)消耗，另一方面提高了勞動生產(chǎn)率，本文就是在這種背景下主要以Jsp,SQL2000，WEB服務器ApacheTomcat6.0，Myeclipse開發(fā)了一個物流管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了用戶注冊、登陸、注銷、信息修改，信息管理等功能，給現(xiàn)代物流企業(yè)的管理帶來了很大的幫助。近五年國（國）內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的日趨成熟，信息在物流中的作用日漸突出，進入信息物流的時代。作為一個物流系統(tǒng)，它的高效率的運作，或者是成功運作，必須要開始依托整個信息系統(tǒng)，因為良好的信息系統(tǒng)能提供極好的物流服務，贏得客戶的信賴。通過有效客戶信息反饋系統(tǒng)（ECR）和準時制生產(chǎn)系統(tǒng)（JIT），大型物流公司可以完全按照客戶的需要生產(chǎn)產(chǎn)品，并從零售商店很快得到銷售的反饋信息，不僅實現(xiàn)了內(nèi)部的信息網(wǎng)絡化，而且增加了配送貨物的跟蹤信息，提高了物流企業(yè)的服務水平，降低了成本，增強了競爭力。而網(wǎng)絡技術也正在改造著企業(yè)的經(jīng)營方式和傳統(tǒng)的商業(yè)模式。網(wǎng)絡優(yōu)化了物流，它支撐、優(yōu)化、改造、提升企業(yè)的物流實體和物流流程，整合企業(yè)的物流資源、物流線路，在提高物流效率的同時降低物流成本，增加利潤，使物流成為新的經(jīng)濟增長點。供應鏈管理使物流服務趨向集成化。物流的最新發(fā)展正在于它的集成化、高級化，這種集成的高級物流的重點體現(xiàn)在新的經(jīng)營理念、新的經(jīng)營方式、新的物流技術和新的管理手段上，它并不是對傳統(tǒng)物流的完全否定，而是基于電子信息技術之上的物流業(yè)務集成和產(chǎn)業(yè)結構的升級。這種物流新體系的建立和實現(xiàn)，能夠準確、有效、靈活、科學地滿足客戶的物流需求。例如，第三方物流支持客戶的供應鏈管理。供應鏈管理是在滿足服務水平需要的同時，為了使得系統(tǒng)成本最小而采用的把供應商、制造商、倉庫和商店有效地結合成一體來生產(chǎn)商品，并把正確數(shù)量的商品在正確的時間配送到正確地點的一套方法。作為一種戰(zhàn)略概念，供應鏈也是一種產(chǎn)品，而且是可增值的產(chǎn)品，其目的不僅是降低成本，更重要的是提供超過客戶期望的增值服務，使物流達到最優(yōu)化。而在物流業(yè)發(fā)達的國家和地區(qū)，第四方物流的概念也已出現(xiàn)。它的應運而生是為了對第三方物流提供商、技術服務提供商和業(yè)務流程管理者的能力進行平衡，通過一個集中的接觸點，提供全面的供應鏈解決方案。在我國，經(jīng)營觀念落后制約傳統(tǒng)物流向現(xiàn)代物流的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)代的物流服務理念是調(diào)配和管理組織自身的及具有互補性的服務提供商的資源、能力與技術，來提供全面的供應鏈解決方案。雖然我國不少企業(yè)開始建立物流業(yè)務網(wǎng)絡，但他們大多數(shù)只提供運輸、倉儲服務，或是物流服務中某一局部的服務，而不能提供有關咨詢、計劃及全過程的物流服務。在國內(nèi)物流同行的競爭中，還經(jīng)常出現(xiàn)無視服務的重要性而進行惡性價格競爭局面，導致服務的不到位。這些使我國物流服務水平離世界先進的物流服務理念還有很大差距。條塊分割的物流體制阻礙物流業(yè)整體發(fā)展水平的提高。目前，國際貿(mào)易與物流業(yè)呈現(xiàn)出全球化發(fā)展的趨勢，美歐物流企業(yè)正在掀起并購熱潮——德國郵政公司收購美國物流運輸企業(yè)AEI；美國聯(lián)邦快遞公司將歐洲38個城市的陸空物流聯(lián)為一體等等。而我國的物流行業(yè)管理仍沿用著計劃經(jīng)濟時期的部門分割體制。與物流相關的各部分分別由鐵道、交通、民航、內(nèi)貿(mào)等不同政府部門進行管理，形成了自上而下的縱向隸屬和管理格局，嚴重制約著在全社會范圍內(nèi)經(jīng)濟合理地對物流進行統(tǒng)籌和規(guī)劃，妨礙著物流的社會化進程，制約著電子商務的進一步推廣。物流是涉及信息、運輸、存貨、倉儲、物料搬運和包裝等多項服務的集成。對于物流企業(yè)來說，它需要進行物流方案策劃、咨詢、設計，將現(xiàn)有的資源加以重組。目前，我國物流業(yè)所需的資源正處于供給不足且分布不均衡的狀態(tài)。由于我國物流業(yè)缺乏大型物流企業(yè)對全國性的信息流、商流與資金流進行有效支持，因此在一段時間內(nèi)我國物流業(yè)將不可避免地出現(xiàn)對現(xiàn)有資源的爭奪與競爭。另外，我國在物流方面的教育比較滯后，造成了物流人才資源的缺乏；同時由于缺乏有效的從業(yè)認證制度，物流從業(yè)人員的素質(zhì)也無法得到普遍提高。研究設計的初步結果和預期方案（至少列至三級提綱）：(1)系統(tǒng)的需求分析=1\*GB3①系統(tǒng)需求分析1.通過該題目的實施,使學生掌握設計與實現(xiàn)“物流信息網(wǎng)管理系統(tǒng)”的全過程,達到檢驗學生對專業(yè)理論知識理解與掌握的程度以及綜合運用所學知識，分析問題、解決問題的能力。2.開發(fā)一個功能齊全、具有實用價值的“物流信息網(wǎng)管理系統(tǒng)”。=2\*GB3②功能需求分析1、實現(xiàn)在線在途物流單跟蹤功能以及配送成功物流單歷史記錄查詢功能2、對指定城市可實現(xiàn)按路段查詢配送情況3、后臺信息管理功能=3\*GB3③性能需求分析1.具有實用性，界面美觀，操作簡便，條理清晰2.具有可維護性和擴展性3.安全性：應用軟件與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設計要做到安全可靠，防止非法用戶的入侵。(2)總體設計=1\*GB3①系統(tǒng)的處理流程:用戶登陸---主界面---選擇各項功能。前臺頁面任何人可以進入查看，但是部分管理系統(tǒng)根據(jù)權限不同可以拒絕未登錄或權限不夠的人查看。任何人可以進行相關。后臺管理頁面必須先登錄才能進入，超級管理員享有管理（添加、修改、刪除）訂單、管理（添加、修改、刪除）存貨、管理（回復、修改回復、刪除）采購、管理（添加、修改、刪除）管理員的權限。對于刪除的訂單、存貨、管理員等不會立即從數(shù)據(jù)庫中刪除，將留在垃圾箱中等待第二次確認刪除或恢復。對訂單可進行權限認定，每個訂單都有權限要求，默認為public，即任何人可見，也可設置其他權限，并可對訂單進行分類管理。=2\*GB3②系統(tǒng)層次模塊物流管理物流管理系統(tǒng)業(yè)務管理子系統(tǒng)查詢分析子系統(tǒng)訂單管理存貨管理采購管理配貨管理運輸管理倉儲查詢訂單查詢客戶查詢車輛查詢=3\*GB3③數(shù)據(jù)庫設計(初步)本系統(tǒng)采用微軟的SQLServer2000sp4數(shù)據(jù)庫，包括用戶表、試題表、統(tǒng)計表、等表。按照要實現(xiàn)的功能將實現(xiàn)若干視圖和存儲過程。(3)詳細設計框架的建立，即數(shù)據(jù)庫的建立。模塊的建立，即表單的建立。菜單的制造。代碼編寫。模塊測試?？傮w測試。(4)系統(tǒng)的編碼本系統(tǒng)將采用JSP語言作為后臺管理語言，DIV＋CSS作為前臺布局方式。爭取實現(xiàn)現(xiàn)代軟件的模塊化方向，實現(xiàn)各模塊之間的松耦合。(5)軟件測試本系統(tǒng)將通過兩周左右時間進行相關測試工作，盡量減少BUG，對測試中出現(xiàn)的問題將積極解決，盡可能完美地完成畢業(yè)設計，為將來工作積累經(jīng)驗。目前已做的工作：

收集好資料并完成需求分析；查閱相關資料，對物流信息網(wǎng)的發(fā)展有了相當?shù)牧私?。開發(fā)工具都已準備好，基本架構也已完成。需突破的難點及措施：

對物流的概念不夠了解，數(shù)據(jù)庫的構建有點困難。措施：多收集有關物流的資料，了解這方面的相關數(shù)據(jù)，方便構建數(shù)據(jù)庫所需條件：相關的開發(fā)工具及開發(fā)環(huán)境，物流方面的相關資料。

論文撰寫各階段任務及完成時間：

導師意見：指導教員（簽字）：教研室意見：教研室領導（簽字）：開題導師組意見：開題導師組組長（簽字）：

附：應該如何撰寫文獻綜述一、什么是文獻綜述1、文獻綜述的概念文獻綜述是對某一學科、專業(yè)或?qū)ｎ}的大量文獻進行整理篩選、分析研究和綜合提煉而成的一種學術論文，是高度濃縮的文獻產(chǎn)品。根據(jù)其涉及的內(nèi)容范圍不同，綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種類型。所謂綜合性綜述是以一個學科或?qū)I(yè)為對象，而專題性綜述則是以一個論題為對象的。文獻綜述反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的歷史現(xiàn)狀、最新進展、學術見解和建議，它往往能反映出有關問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術等等。文獻綜述是針對某一研究領域分析和描述前人已經(jīng)做了哪些工作，進展到何程度，要求對國內(nèi)外相關研究的動態(tài)、前沿性問題做出較詳細的綜述，并提供參考文獻。作者一般不在其中發(fā)表個人見解和建議，也不做任何評論，只是客觀概括地反映事實。2、文獻綜述的作用文獻綜述在于高度濃縮了幾十篇甚至上百篇散亂無序的同類文獻之成果與存在問題或爭論焦點，對其進行了歸納整理，使之達到了條理化和系統(tǒng)化的程度。它不僅為科研工作者完成科研工作的前期勞動節(jié)省了用于查閱分折文獻的大量寶貴時間，而且還非常有助于科研人員借鑒他人成果、把握主攻方向以及領導者進行科學決策。3、要求同學們學寫綜述的意義1)

通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉文獻的查找方法和資料的積累方法,在查找的過程中同時也擴大了知識面；2)

查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題的第一步，因此學習文獻綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎的過程；3)

通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高。二、文獻綜述的選題與文獻資料的搜集（一）選題原則

1．結合所學知識選自己專長的或有基礎的題目，否則難以寫出水平較高的綜述。2．根據(jù)所占有文獻資料的質(zhì)和量選題。3．選題一定要能反映出新的學科矛盾的焦點、新成果、新動向。4．題目不宜過大、范圍不宜過寬。這樣查閱文獻的數(shù)量相對較小，撰寫時易于歸納整理，否則，題目選得過大，查閱文獻花費的時間太多，影響實習，而且歸納整理困難，最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。（二）文獻資料的搜集1、文獻資料的搜集途徑（1）利用有關的檢索工具（包括目錄、文摘和索引等）搜集文獻資料。（2）利用國際聯(lián)機檢索系統(tǒng)搜集文獻資料。（3）利用原始文獻（包括專業(yè)期刊、科技報告、專利文獻、學位論文、會議文獻、專著和標準等）搜集文獻資料。（4）利用三次文獻（包括綜述、述評、百科全書、年鑒和手冊等）搜集文獻資料。（5）通過Interent網(wǎng)和光盤數(shù)據(jù)庫搜集文獻資料。2、文獻資料的搜集方法將文獻資料儲存在大腦中或其他載體上形成不時取用的“資料庫”的過程稱作文獻資料搜集法。它包括閱讀法、剪報法、筆記法和現(xiàn)代化技術存貯法（如復印、電腦存貯、光盤存貯等）。三、格式與寫法文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下部分具體格式：前言、主題部分、總結部分及參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據(jù)提綱進行撰寫工。

前言部分前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。前言部分要寫清：(1)首先要說明寫作的目的。(2)有關概念的定義。(3)規(guī)定綜述的范圍、包括：“專題涉及的學科范圍”，綜述范圍切忌過寬、過雜，“時間范圍”，必須聲明引用文獻起止的年份。(4)扼要說明有關問題的現(xiàn)況或爭論焦點，引出所寫綜述的核心主題，這是廣大讀者最關心而又感興趣的，也是寫作綜述的主線。主題部分主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。總結部分總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。參考文獻參考文獻雖然放