2023年計算機(jī)實習(xí)總結(jié)范本（2篇）

第10頁共10頁2023?年計算機(jī)?實習(xí)總結(jié)?范本認(rèn)?識實習(xí)是?計算機(jī)科?學(xué)與技術(shù)?專業(yè)的學(xué)?生在校期?間重要的?實踐性環(huán)?節(jié)，目的?在于通過?接觸了解?計算機(jī)的?基本組成?結(jié)構(gòu)、計?算機(jī)軟件?的開發(fā)流?程以及計?算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?的相關(guān)知?識，對所?學(xué)專業(yè)有?一個感性?認(rèn)識，樹?立正確的?專業(yè)思想?，為以后?學(xué)習(xí)專業(yè)?課程作好?準(zhǔn)備。?一、實習(xí)?任務(wù)認(rèn)?識實習(xí)要?了解計算?機(jī)的發(fā)展?過程、技?術(shù)現(xiàn)狀和?應(yīng)用情況?，激發(fā)今?后學(xué)習(xí)計?算機(jī)專業(yè)?知識的積?極性。為?使同學(xué)們?具體而有?目的的實?習(xí)，現(xiàn)提?出具體實?習(xí)任務(wù)?1、了解?計算機(jī)科?學(xué)與技術(shù)?專業(yè)的大?體情況。?2、如?何學(xué)習(xí)專?業(yè)知識。?3、了?解計算機(jī)?軟件設(shè)計?與開發(fā)。?4、了?解計算機(jī)?在大型企?業(yè)中的應(yīng)?用情況。?5、通?過實習(xí)，?你有哪些?收獲，體?會。二?、實習(xí)時?間三、?實習(xí)心得?大學(xué)生?活讓我對?計算機(jī)理?論知識有?了一定的?了解。但?實踐出真?知，唯有?把理論與?實踐相結(jié)?合，才能?更好地為?社會服務(wù)?。__?__件園?一行，我?看到了先?進(jìn)的設(shè)備?和工作人?員的工作?熱情，這?也是第一?次如此近?的接觸社?會工作，?本來感覺?很遙遠(yuǎn)的?東西，就?在自己面?前，同時?，我也意?識到，我?學(xué)習(xí)的東?西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠。就業(yè)?壓力大，?就業(yè)形勢?嚴(yán)峻，需?要積累自?己的知識?，提高自?己的能力?。同時，?了解到公?司和企業(yè)?的情況，?了解計算?機(jī)在企業(yè)?中的應(yīng)用?情況，確?定努力方?向。在青?島軟件園?講座中，?老師給我?們分析了?當(dāng)前世界?的形勢，?以《世界?是平的》?（The?Worl?dIsF?lat）?，我們了?解到當(dāng)今?世界，計?算機(jī)的重?要性，以?及，計算?機(jī)在中國?的優(yōu)勢及?貿(mào)易方面?的優(yōu)勢，?為我們以?后就業(yè)奠?定了基礎(chǔ)??；貋?后，聽完?講座，我?對計算機(jī)?專業(yè)有了?更深的理?解，軟件?，網(wǎng)絡(luò)，?計算機(jī)科?學(xué)與技術(shù)?發(fā)展趨勢?，以及需?要學(xué)習(xí)的?知識，就?有哪些就?業(yè)方面，?哪個方面?有哪些就?業(yè)動向，?聽完講座?，我受益?匪淺，從?最起碼的?徘徊，到?現(xiàn)在，有?了明確的?努力方向?，有了自?己的理想?和目標(biāo)，?為我的就?業(yè)起到了?指路燈的?作用。?經(jīng)過在_?___軟?件園的實?踐和實習(xí)?，我現(xiàn)在?意識到我?有很多需?要學(xué)習(xí)的?東西，而?且，我現(xiàn)?在已經(jīng)明?確了我要?學(xué)什么東?西，什么?東西必須?學(xué)。不再?迷惘，徘?徊。我對?未來充滿?了美好的?憧憬，在?未來的日?子，我將?努力做到?以下幾點?：1、?繼續(xù)學(xué)習(xí)?，不斷提?升理論涵?養(yǎng)。在?信息時代?，學(xué)習(xí)是?不斷地汲?取新信息?，獲得事?業(yè)進(jìn)步的?動力。認(rèn)?真學(xué)習(xí)j?ava和?語言，是?自己具有?更好的專?業(yè)知識，?為以后就?業(yè)做準(zhǔn)備?。作為一?名青年學(xué)?子更應(yīng)該?把學(xué)習(xí)作?為保持工?作積極性?的重要途?徑。只有?現(xiàn)在，把?大學(xué)利用?起來，使?自己有所?提高，同?時，把青?島軟件園?作為目標(biāo)?，不斷努?力，不斷?進(jìn)步。?2、努力?實踐，自?覺進(jìn)行角?色轉(zhuǎn)化。?只有將?理論付諸?于實踐才?能實現(xiàn)理?論自身的?價值，也?只有將理?論付諸于?實踐才能?使理論得?以檢驗。?同樣，一?個人的價?值也是通?過實踐活?動來實現(xiàn)?的，也只?有通過實?踐才能鍛?煉人的品?質(zhì)，彰顯?人的意志?。必須在?實際的工?作和生活?中潛心體?會，并自?覺的進(jìn)行?這種角色?的轉(zhuǎn)換。?從一個學(xué)?生到工的?轉(zhuǎn)變，需?要的是努?力實踐，?自覺進(jìn)行?角色轉(zhuǎn)變?。3、?提高學(xué)習(xí)?積極性和?主動性?實習(xí)，是?開端也是?結(jié)束。展?現(xiàn)在自己?面前的是?一片任自?己馳騁的?沃土，也?分明感受?到了沉甸?甸的責(zé)任?。在今后?的學(xué)習(xí)和?生活中，?我將繼續(xù)?努力學(xué)習(xí)?，深入實?踐，不斷?提升自我?，努力創(chuàng)?造成績，?繼續(xù)創(chuàng)造?的人生價?值。4?、要有信?心通過?此次實習(xí)?，我對未?來充滿了?信心，我?相信只要?從現(xiàn)在開?始努力，?提高自己?的專業(yè)知?識，提高?自己的綜?合素質(zhì)，?盡量的吸?取知識，?自己能力?達(dá)到了就?一定能夠?找一個好?工作。?5、要培?養(yǎng)自己的?團(tuán)結(jié)合作?精神工?作學(xué)習(xí)生?活中，團(tuán)?結(jié)合作，?是必須的?，尤其，?是計算機(jī)?工作，有?項目必須?很多人一?起才能完?成，因此?，從現(xiàn)在?起，可以?培養(yǎng)自己?的團(tuán)結(jié)合?作精神，?為以后的?工作做準(zhǔn)?備。6?、激情與?耐心不?論學(xué)習(xí)還?是工作，?都學(xué)要有?激-情，?沒有激-?情，就沒?有工作學(xué)?習(xí)的動力?，也就沒?有學(xué)習(xí)的?熱情，同?時，還學(xué)?要耐心，?兩者并不?矛盾，耐?心也是必?須的，沒?有耐心，?工作學(xué)習(xí)?，就會丟?三落四，?三天打魚?兩天曬網(wǎng)?，多不利?于工作。?7、了?解專業(yè)分?類及就業(yè)?情況我?們學(xué)校，?計算機(jī)學(xué)?院目前有?軟件工程?，網(wǎng)絡(luò)工?程和計算?機(jī)科學(xué)與?技術(shù)。我?會通過網(wǎng)?絡(luò)以及書?籍了解各?專業(yè)的情?況，并根?據(jù)自己的?情況，來?確定要學(xué)?什么，要?怎樣去學(xué)?，學(xué)到什?么程度。?從而去定?自己的人?生方向。?最后感?謝學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)老師以?及起到學(xué)?校、__?__軟件?園的幫助?與指引，?此次實習(xí)?，我獲益?匪淺，我?會繼續(xù)努?力，不斷?積累，不?斷進(jìn)步，?為以后就?業(yè)做準(zhǔn)備?。20?23年計?算機(jī)實習(xí)?總結(jié)范本?（二）?一、實習(xí)?目的通?過理論聯(lián)?系實際，?鞏固所學(xué)?的知識，?提高處理?實際問題?的能力，?為順利畢?業(yè)進(jìn)行做?好充分的?準(zhǔn)備，并?為自己能?順利與社?會環(huán)境接?軌做準(zhǔn)備?。通過這?次實習(xí)，?使我們進(jìn)?一步理解?和領(lǐng)會所?學(xué)的基本?理論，了?解計算機(jī)?技術(shù)和信?息管理技?術(shù)的發(fā)展?及應(yīng)用，?較為系統(tǒng)?地掌握計?算機(jī)應(yīng)用?技能和信?息管理技?能，把所?學(xué)知識與?解決實際?問題相聯(lián)?系，能夠?利用計算?機(jī)處理工?作中的各?種信息，?培養(yǎng)我們?發(fā)現(xiàn)問題?、分析問?題和解決?問題的能?力，從而?提高我們?從事實際?工作的能?力。通?過理論聯(lián)?系實際，?鞏固所學(xué)?的知識，?提高處理?實際問題?的能力，?了解設(shè)計?專題的主?要內(nèi)容，?使學(xué)生能?夠了解社?會、學(xué)校?的需要，?在實習(xí)單?位領(lǐng)導(dǎo)的?幫助，對?自己今后?所從事的?事業(yè)有一?個實習(xí)了?解的過程?。為畢業(yè)?設(shè)計的順?利進(jìn)行做?好充分的?準(zhǔn)備，并?為自己能?順利與社?會環(huán)境接?軌做準(zhǔn)備?。實習(xí)?對于鍛煉?學(xué)生能力?，了解社?會、熟悉?民生，看?清自己的?定位是很?有幫助的?。而從就?業(yè)角度來?看，擁有?豐富實習(xí)?經(jīng)歷的學(xué)?生在就業(yè)?時的優(yōu)勢?也是比較?明顯的。?二、實?習(xí)意義?生產(chǎn)實習(xí)?是一個極?為重要的?實踐性教?學(xué)環(huán)節(jié)。?通過實習(xí)?，使學(xué)生?在社會實?踐中接觸?與本專業(yè)?相關(guān)的實?際工作，?增強(qiáng)感性?認(rèn)識，培?養(yǎng)和鍛煉?學(xué)生綜合?運(yùn)用所學(xué)?的基礎(chǔ)理?論、基本?技能和專?業(yè)知識，?去獨立分?析和解決?實際問題?的能力，?把理論和?實踐結(jié)合?起來，提?高實踐動?手能力，?為學(xué)生畢?業(yè)后走上?工作崗位?打下一定?的基礎(chǔ);?同時可以?檢驗教學(xué)?效果，為?進(jìn)一步提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?培養(yǎng)合格?人才積累?經(jīng)驗。計?算機(jī)是一?門對實踐?要求較高?的學(xué)科，?通過專業(yè)?實習(xí)，使?學(xué)生能熟?悉有關(guān)計?算機(jī)專業(yè)?的各個領(lǐng)?域，使學(xué)?生畢業(yè)后?能勝任與?本專業(yè)相?關(guān)的工作?。大學(xué)?四年學(xué)習(xí)?了很多，?經(jīng)歷了很?多，得到?的是學(xué)習(xí)?能力、處?事能力和?一些專業(yè)?知識?？?面對社會?，我們經(jīng)?驗太少，?思想單純?!畢業(yè)實?習(xí)，給了?我們一個?了解社會?，增加經(jīng)?驗，熟悉?工作單位?的機(jī)會。?鍛煉自己?的動手能?力，將學(xué)?習(xí)的理論?知識運(yùn)用?于實踐當(dāng)?中，反過?來還能檢?驗書本上?理論的正?確性，有?利于融會?貫通。同?時，也能?開拓視野?，完善自?己的知識?結(jié)構(gòu)，達(dá)?到鍛煉能?力的目的?。一切都?是為了讓?實踐者對?本專業(yè)知?識形成一?個客觀，?理性的認(rèn)?識，從而?不與社會?現(xiàn)實相脫?節(jié)。此外?通過理論?聯(lián)系實際?，鞏固所?學(xué)的知識?，提高處?理實際問?題的能力?，了解設(shè)?計專題的?主要內(nèi)容?，為畢業(yè)?設(shè)計的順?利進(jìn)行做?好充分的?準(zhǔn)備，并?為自己能?順利與社?會環(huán)境接?軌做準(zhǔn)備?。三、?實習(xí)單位?調(diào)研情況?我的實?習(xí)單位_?___電?信分公司?是境外上?市的中國?電信股份?有限公司?的全資子?公司。以?”遵守國?家的法律?、法規(guī)，?以市場為?導(dǎo)向，積?極采用先?進(jìn)的通信?技術(shù)，發(fā)?展電信及?信息業(yè)務(wù)?;加強(qiáng)管?理，提高?服務(wù)質(zhì)量?;為社會?提供快捷?、方便、?準(zhǔn)確的通?信服務(wù)，?滿足社會?需要;提?高企業(yè)效?益，增強(qiáng)?競爭實力?，為股東?創(chuàng)造利潤?”為公司?的經(jīng)營宗?旨。公?司的經(jīng)營?范圍是經(jīng)?營北京省?內(nèi)的國內(nèi)?固定電信?網(wǎng)絡(luò)與設(shè)?施（含本?地?zé)o線環(huán)?路）業(yè)務(wù)?;基于固?定電信網(wǎng)?絡(luò)的話音?、數(shù)據(jù)、?圖像及多?媒體通信?與信息服?務(wù);按國?家規(guī)定進(jìn)?行國際電?信業(yè)務(wù)的?對外結(jié)算?，開拓國?際通信市?場;經(jīng)營?與通信及?信息業(yè)務(wù)?相關(guān)的系?統(tǒng)集成、?技術(shù)開發(fā)?、技術(shù)服?務(wù)、信息?咨詢、廣?告、設(shè)備?生產(chǎn)、銷?售和設(shè)計?與施工。?同時，承?擔(dān)著黨、?政、軍重?要通信保?障任務(wù)。?四、實?習(xí)內(nèi)容?我實習(xí)所?在的部門?是技術(shù)客?服部，主?要從事網(wǎng)?絡(luò)維修服?務(wù)工作。?剛開始實?習(xí)時，辦?公室的同?事給了我?一些有關(guān)?部門運(yùn)營?和計算機(jī)?維護(hù)的公?司的規(guī)章?制度，讓?我對公司?運(yùn)營情況?和計算機(jī)?計網(wǎng)絡(luò)維?護(hù)-特別?是系統(tǒng)維?護(hù)有了一?定的認(rèn)識?，真正體?會到了一?個國有企?業(yè)單位對?人事的重?視，理解?了技術(shù)服?務(wù)部的電?腦維護(hù)工?作雖然是?企業(yè)部門?運(yùn)營的一?個小側(cè)面?，但關(guān)系?到企業(yè)在?廣大市民?心目中的?形象，我?們中有經(jīng)?驗的前輩?還給我仔?細(xì)講解了?計算機(jī)維?護(hù)的每一?款注意事?項，經(jīng)常?領(lǐng)著我去?進(jìn)行顧客?回訪、產(chǎn)?品市場調(diào)?查;后來?，又讓我?參與了一?些具體的?工作，比?如約定顧?客、維修?單開立、?對外宣傳?。剛開?始的時候?有點手忙?腳亂，不?是這邊搞?錯就是那?邊忘了，?很多用的?器材都叫?不上名字?，業(yè)務(wù)也?很不熟悉?，都是同?事指導(dǎo)和?幫助我。?由于后來?心態(tài)的調(diào)?整和漸漸?的熟練，?慢慢地學(xué)?得差不多?了，就呆?辦公室里?，有工作?就安排給?技術(shù)員，?沒有就閑?著，忙的?時候一直?忙，閑的?時候就發(fā)?呆，和同?事套近乎?，期盼著?能有多點?事情安排?給我做，?不然實在?是太無聊?了。在部?門領(lǐng)導(dǎo)及?全體同事?的幫助指?導(dǎo)下，經(jīng)?過多天的?學(xué)習(xí)、工?作，我已?熟悉整個?維護(hù)服務(wù)?的流程，?可以獨立?、熟練地?比較準(zhǔn)確?地報出各?種網(wǎng)絡(luò)故?障問題。?作為實?習(xí)生，我?嚴(yán)格的要?求自己，?甘于吃苦?，任勞任?怨，盡心?盡力，遵?守公司的?規(guī)章制度?，主動打?掃辦公室?衛(wèi)生，尊?重領(lǐng)導(dǎo)，?維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)?的威信，?適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)?的工作習(xí)?慣、工作?方法、工?作風(fēng)格以?及工作特?點。主動?向領(lǐng)導(dǎo)、?向辦公室?同志學(xué)習(xí)?，取長補(bǔ)?短，加強(qiáng)?溝通，增?進(jìn)了解，?提升能力?。對領(lǐng)導(dǎo)?和辦公室?交辦的日?常文字材?料，即接?即辦，保?證按領(lǐng)導(dǎo)?的要求按?時、準(zhǔn)確?辦結(jié)，不?斷提高工?作效率。?我的領(lǐng)?導(dǎo)邏輯性?較強(qiáng)，凡?事愛有個?前因后果?，對這樣?的領(lǐng)導(dǎo)就?要在談工?作時要講?事實，擺?觀點，有?分析有推?理，了解?領(lǐng)導(dǎo)的工?作風(fēng)格和?特點，目?的是為了?更好地做?好工作。?當(dāng)然，在?尊重領(lǐng)導(dǎo)?的前提下?，要敢于?提出自己?的觀點，?要有維護(hù)?真理的精?神。在協(xié)?調(diào)與本部?門領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)系時，?對待當(dāng)事?人要熱情?周到，莊?重大方，?言行得體?，不卑不?亢，樹立?起一言一?行，都直?接、間接?地影響辦?公室或領(lǐng)?導(dǎo)的形象?的意識。?我所學(xué)?的，我知?道的知識?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠。每個?禮拜，我?們要做一?次材料計?劃表。其?實這個表?是很簡單?的。這些?簡單的文?檔操作平?時覺得是?微不足道?的一些知?識好像根?本就不用?多說的問?題。但真?正自己在?實際操作?中確實是?模棱兩可?的。這說?明自己對?自己所學(xué)?知識太浮?了們有深?入，這種?眼高手低?的毛病在?工作中是?最忌諱的?。所以在?工作中端?正態(tài)度是?必須的。?感觸最?深的是自?己的社會?經(jīng)驗不夠?豐富，我?覺得工作?并沒有想?象的那么?輕松，接?觸的都是?有很多年?社會經(jīng)驗?的大人，?跟他們在?一起，需?要把自己?擺在大人?的立場上?說話，思?考問題，?說話辦事?都要有所?注意，有?時會覺得?很累，但?是我把這?次實習(xí)當(dāng)?成是鍛煉?自己，接?觸社會的?平臺，不?管有多困?難，也要?努力克服?，要抓住?這次機(jī)遇?，不斷的?向他們學(xué)?習(xí)，充實?自己。?雖然實習(xí)?用到的計?算機(jī)專業(yè)?的知識不?多，但是?我仍然能?夠感覺到?自己的計?算機(jī)知識?還是不太?扎實，如?果要學(xué)以?致用，還?需要進(jìn)一?步加深自?己的知識?水平。?在實習(xí)期?間，我深?切地感受?到，技術(shù)?服務(wù)部是?一個團(tuán)結(jié)?、上進(jìn)、?充滿活力?的集體。?每天大家?都是笑臉?相迎，即?使面臨很?大的工作?壓力，辦?公室里仍?然會聽到?笑聲;面?對客戶，?大家總是?熱情真誠?;面對工?作上的困?難，大家?總是互相?幫助，直?至解決難?題。整個?部門和睦?相處，就?像一個溫?馨的大家?庭。而部?門領(lǐng)導(dǎo)就?是這個家?庭中的家?長，給每?個人很大?的空間自?由發(fā)揮。?從他們?身上，我?真正體會?到了"敬?人、敬業(yè)?、高效、?高水平服?務(wù)"的真?實意義，?體會到了?服務(wù)部"?服務(wù)、奉?獻(xiàn)"的意?義，體會?到了"創(chuàng)?造完美、?服務(wù)社會?"的服務(wù)?理念，知?道了什么?是"創(chuàng)新?就是生活?"。特別?令我感動?的是，每?當(dāng)我遇到?困難向大?家求助時?，誰都會?無私的告?訴我;我?對能到這?樣的公司?實習(xí)感到?驕傲，感?到自豪。?我很慶幸?自己能在?這樣有限?的時間里?，在這么?和諧的氣?氛中工作?、學(xué)習(xí)，?和同事們?一起分享?快樂，分?擔(dān)工作。?所以我努?力向同事?學(xué)習(xí)，不?懂就問，?認(rèn)真完成?領(lǐng)導(dǎo)和同?事交給我?的每一項