計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件

主題計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)主題1主要內(nèi)容◆我們所面臨的就業(yè)形勢◆認(rèn)清就業(yè)、認(rèn)知自我◆計(jì)算機(jī)人才就業(yè)知識(shí)◆畢業(yè)生就業(yè)程序和技巧主要內(nèi)容2大學(xué)生求職就業(yè)難一當(dāng)前普遍問題大學(xué)生求職就業(yè)難一當(dāng)前3計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生當(dāng)前就業(yè)G形勢◆短期內(nèi)人才總量仍然不足,社會(huì)需求仍然很大,計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊?！綦S著計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的增多,其數(shù)量居全國首位,就業(yè)競爭將更為激烈?！粲萌藛挝粚?duì)畢業(yè)生選擇余地增加,導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生的要求將越來越高?！裘拼髮W(xué)或動(dòng)手能力強(qiáng)的畢業(yè)生就業(yè)易,一般院校或動(dòng)手能力差的畢業(yè)生就業(yè)難。計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生當(dāng)前就業(yè)G4我們面臨的問題◆用人單位對(duì)畢業(yè)生各方面的要求越來越高,我們自身情況不能滿足對(duì)方的要求?！粑覀兒芏嗤瑢W(xué)不能正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢,期望值過高或者雖能正確認(rèn)識(shí)形勢,但不愿低就?！艉ε戮蜆I(yè),不自信、不積極尋求機(jī)會(huì),表現(xiàn)為依賴家長或?qū)W校。◆人生缺乏積極向上的目標(biāo),缺乏獨(dú)立意識(shí),還認(rèn)識(shí)不到就業(yè)的意義。我們面臨的問題5如何面對(duì)人生首次就業(yè)◆認(rèn)識(shí)到就業(yè)不僅能給我們帶來一份經(jīng)濟(jì)收入,也可以找到一個(gè)發(fā)揮我們才能的舞臺(tái)。◆認(rèn)清形勢,認(rèn)知自我,找準(zhǔn)自己的定位,準(zhǔn)確岀擊?！裘鎸?duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,更應(yīng)該積極主動(dòng),勇敢邁出走向社會(huì)的第一步?！糇⒅貙W(xué)習(xí),同時(shí)要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在失敗中不斷提升自身。如何面對(duì)人生首次就業(yè)6充分認(rèn)清形勢次就業(yè)即終身就業(yè)成為歷史,短期就業(yè)和多次就業(yè)成為就業(yè)的主流脈象?！裘駹I企業(yè)成為吸納大學(xué)生就業(yè)的主要用人單位◆就業(yè)不再緊盯大城市,中小城市的機(jī)會(huì)被看好?！粜屡d就業(yè)形式已出現(xiàn)?！糇灾鲃?chuàng)業(yè)也悄然興起。充分認(rèn)清形勢7正確認(rèn)知自我◆專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢:比如,JoV技術(shù)/數(shù)據(jù)庫(MySQL)/Linux系統(tǒng)等?！魧?shí)踐操作優(yōu)勢:專業(yè)實(shí)習(xí)(培訓(xùn))經(jīng)歷、兼職經(jīng)歷(非專業(yè)相關(guān))、參加社會(huì)活動(dòng)或?qū)W生工作等?！艟C合素質(zhì)優(yōu)勢:團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)習(xí)能力、目標(biāo)把握、邏輯思維、創(chuàng)新能力、組織能力、性格展現(xiàn)。個(gè)人興趣取向:比如,技術(shù)開發(fā)/技術(shù)支持/市場銷售競爭劣勢方面正確認(rèn)知自我8應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢◆富有激情,領(lǐng)悟力強(qiáng),有創(chuàng)新精神?！魟偖厴I(yè)白紙一張,可塑性強(qiáng),極易融入單位?！粢?yàn)榭毡膽B(tài),所以好學(xué)、勤奮?！裟懽虞^大,敢說敢做,往往給人驚喜?！艄ぷ魃戏e極聽從安排,執(zhí)行力強(qiáng)。◆沒有家庭負(fù)擔(dān),可以更加投入工作。應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢9求職心理◆樹立自信心,克服自卑、膽怯的心理,樹立敢于競爭的勇氣?！暨x擇適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)目標(biāo),它應(yīng)和本人具備的實(shí)力相當(dāng)或接近◆避免理想主義,及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值,不刻意追求最滿意的結(jié)果。避免從眾心理,一切從自身的特點(diǎn)、能力和社會(huì)需要出發(fā),不與同學(xué)擎比?！舨慌麓煺?要相信天生我才必有用。求職心理10計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件11計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件12計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件13計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件14計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件15計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件16計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件17計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件18計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件19計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件20計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件21計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件22計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件23計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件24計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件25計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件26計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件27計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件28計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件29計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件30計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件31計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件32計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)課件33