七年級家長會家長發(fā)言稿300字內(nèi)容大全(八篇)

第頁共頁七年級家長會家長發(fā)言稿300字內(nèi)容大全(八篇)七年級家長會家長發(fā)言稿內(nèi)容篇一您們好！我叫，是中學年班的學生。我清楚記得，在小學畢業(yè)的時候，有人問我去哪里讀初中，我說中學，當時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定而已。但當我背起初中生的書包、一跨進中學的大門，并且真正融入了中學這個大家庭，成為了鄉(xiāng)最高學府中眾多莘莘學子的一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。因為，在這近一年的時間里，我感受到了來自學校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領(lǐng)導的關(guān)愛與幫助，來自老師的教導與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染。如今我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學校；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領(lǐng)導和老師們。今天我有時機能代表全校學生向大家吐露我們?nèi)w學生的心聲，我當然會當仁不讓。既然話已在喉，那么，我就一吐為快。我們的校園，雖然沒有高樓大廈，但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風擋雨，而且還給了我們春陽般的溫暖，使我們在其腹中茁壯成長。我們的校園，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。我們學校的領(lǐng)導和老師求真務(wù)實，開拓進取。他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們?nèi)w學生養(yǎng)成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對所有學生的要求是極其嚴格的，這對我們這些乳臭未干的孩子來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不可缺的。在這里請允許我代表全體學生向所有的領(lǐng)導和老師的說聲：“您們辛苦了！為了我們能安靜和最有效率的學習，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進課堂；領(lǐng)導經(jīng)常深化到班級和課堂，來____的生活和學習。他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神鼓勵著我持之以恒的學習。假如沒有他們辛勤的勞動，那么就不會有我們今天的好成績。我校的領(lǐng)導和老師都有著寬廣的胸懷，他們能包容很多，但就是不能包容學生的錯誤。所以當有的同學犯錯時，領(lǐng)導和老師們就及時進展批評，并幫助其改正。我也犯過一兩回小錯誤，不過在老師的批評教育下我已經(jīng)改正了錯誤。我細心的發(fā)現(xiàn)，在我改正錯誤之時，正是老師開懷一笑之際。我知道我們偉大的____之所以如此了不起，就是因為她把“批評與自我批評”當做自己的重要法寶之一。如今的我仍然懵懂無知，所以錯誤一定很多，我希望領(lǐng)導和老師繼續(xù)改掉我身上的錯誤，我不會有逆反心理的，因為我知道，改掉錯誤就是前進，也只有改掉錯誤才能前進。同學們，如今我們的學校多好??！我們沒有理由不與學校一起蒸蒸日上啊！學校為我們創(chuàng)造了極好的時機，只要這個抓住時機，我們就會成功。努力學習就是抓住機遇。我們要學有所成、學有所用，我們要感恩這里的領(lǐng)導，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學習過的校園。叔叔阿姨們，領(lǐng)導老師們您們就放心吧！我們一定會努力地學習，一定爭取把更多的校長獎勵基金帶回家，把更多的喜報帶回家，把最優(yōu)異的成績帶回家，絕不辜負您們的殷切希望。七年級家長會家長發(fā)言稿內(nèi)容篇二下午好!很快樂和大家見面，也很期待和大家在一起面對面進展我們之間的第一次交流，今天，我借這個時機，和大家一同討論以后孩子的數(shù)學學習問題。一、數(shù)學學習概況數(shù)學是一門根底學科，學校和家長們都非常重視。說實話，十個手指頭伸出來也有長有短。所以我們不能企求每個孩子都同樣優(yōu)秀，同樣聰明，應(yīng)該根據(jù)每個孩子特點，有針對性的輔導催促。雖說他們已經(jīng)是五年級孩子了，仍然缺乏自覺性，以自我為中心，許多同學學習習慣也不夠好，導致學習效率不夠高，成績也不夠理想。二、努力培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣現(xiàn)代學習觀指出:孩子在小學階段的學習,知識,技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責任心將影響到孩子的繼續(xù)學習乃至終身。培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評;其次多讓孩子獲得成功,少讓孩子望而生畏;三是讓孩子多動手擺一擺,畫一畫,聽一聽,剪一剪.小學生以形象思維為主,逐步向抽象思維過渡.把不好操作的轉(zhuǎn)為好操作的,這樣更符合孩子的認知規(guī)律。三、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣.1、教育孩子上課認真聽講;2、養(yǎng)成獨立考慮,不怕困難的習慣;3、認真負責的習慣;4、最根本的一些習慣，比方,正確的書寫姿勢,書寫工整,清楚,格式標準,認真讀題審題,這些習慣是最根本的,也是每一個孩子必須具備的。針對本冊教材的要求及特點，向各位家長朋友提二點建議：一是每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上簽名。(通過這種方式催促孩子按時完成家庭作業(yè)，時間長了，孩子按時做作業(yè)的習慣也就培養(yǎng)成了。)二是對于教材而言，五、六年級的數(shù)學教材難度加大，計算量大大增加，學生略微放縱，成績就有可能下滑，家長朋友要有意識的多看看孩子的作業(yè)，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時補救，多和我溝通交流。尊敬的家長朋友，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的將來。為了孩子的安康成長，我們走到一起來了。為了我們美妙的理想，我們必須一起努力，來實現(xiàn)這個理想。開學第一天，我就叫每一個孩子寫了“致曾老師的一封信”，從字里行間中，我感受到了孩子們迫切學習原愿望，還有家長給我單獨寫信，這讓我很感動，我讓我倍感壓力，有這么好的家長和孩子，這是我教書育人的動力，我是個實在人，也說實在話，我愿意從一點一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。我相信，你們的到來，將會使孩子們的學習成績更上一層樓。最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長合家歡樂、身體安康、萬事如意!謝謝大家!七年級家長會家長發(fā)言稿內(nèi)容篇三大家上午好！我是707班的馮思揚，我非常感謝老師能給我這次站在這兒發(fā)言的時機。秋風颯爽，我懷著沖動和興奮的心情踏入了我仰慕許久的三中校園，面對著無比生疏的環(huán)境、生疏的老師、生疏的同學時，我的心里激起了絲絲恐懼的浪花，因為這兒是與我的小學生活截然不同的、是莊嚴的、是有壓力感的。轉(zhuǎn)眼間，開學已經(jīng)三個星期了，我的那種恐懼感逐漸消失，這得感謝我的老師們，是你們的和藹可親、教導有方、誨人不倦讓我們更好的融入了初中生活。自從我們來到這個學校，老師們的認真、負責、敬業(yè)深深打動了我，你們放棄了自己的午休時間，到教室里來催促____的學習，只為了多修改一份同學們的作業(yè)，這樣好讓我們能及時發(fā)現(xiàn)學習中的缺乏。在此時此刻我將代表707班全體同學向老師們道聲：老師，謝謝您，您辛苦了！從此刻起，我們將會爭取用優(yōu)異的成績來回報你們。叔叔阿姨們，將來的日子里，你們將頂著炎炎烈日，冒著凜冽的寒風，不辭勞苦的接送我們；為了我們的成績而操碎了心，四處走動，只為給我們買一本好的學習資料，找一位好的老師，為了給孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境，為此，我謹代表全班同學向你們致敬。在過去的日子里，你們是我們的避風港，打個理著我們生活的點點滴滴，那時的我們懵懂無知，但如今，我們長大了，也開場懂事了，不會再像從前一般任性。我們?nèi)缃駥W會獨立自主了，從今往后我們會努力做一位懂事聽話的孩子。借此時機，請允許我代表所有的同學們向爸爸媽媽們道一聲：爸爸媽媽，辛苦了！爸爸媽媽，謝謝您們！上了中學總會有一些目的去不斷激發(fā)我的潛能，鼓勵我們不斷實現(xiàn)自我超越，我的目的就是：在中學這三年中去磨練自己的品格和意志，使自己變的越來越向上、堅強；各個科目的成績都可以到達自己所期望的分數(shù)，以及考上野中。在完成這些目的的前提是認真聽老師們講課，以及改掉自身的壞習慣。美麗的校園，這兒的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學習氣息，校園前的書型雕塑立在那兒，第一次看見它，心中便響起了一句話：書籍是人類進步的階梯；書籍后的筆架山上早已被同學們提起，寫下篇篇優(yōu)美富有詩意的文章，記下各個知識點我也想提起這支筆，記錄下我的中學生活的每一個拼搏的腳印。尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們，今天我們相聚在這里，愿三年后，我們都能實現(xiàn)自己的理想，愿我們成為你們想要的樣子，成為你們的驕傲，成為三中的驕傲。最后祝老師們事業(yè)有成，桃李滿園；叔叔阿姨們?nèi)f事如意，心想事成。謝謝大家！七年級家長會家長發(fā)言稿內(nèi)容篇四咱們好!我是的家長。很幸運能在這兒作為家長代表講話。首要請容許我代表各位家長朋友，向盡心教育和關(guān)心咱們孩子生長的老師說明崇高的敬意和誠心的感謝!孩子進到校園將近兩個月了，每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動，老師怎么樣上課，同學怎么樣共處，這讓我感覺孩子在這個校園，在這個班級日子、學習真的是快樂。她喜歡她的老師和同學們!她對能在這個班級充滿了自豪!這讓我感動之余更讓我定心。作為家長，我理解、支撐老師的作業(yè)，也合作老師一起教育孩子。在孩子的教育過程中，我個人認為，孩子的出色思維品德教育要放在首位，出色習氣的培育是要點。而要到達這個方針，需求家長和老師的一起教育。與校園合作，與老師交流是家長的職責和責任，特別是初一的學生都剛好處在芳華背叛期，許多心思話孩子不樂意和家長說，而樂意和老師同學說，不樂意聽家長的，而樂意聽老師和同學的。咱們可以經(jīng)過老師理解咱們的孩子許多實在的主意，獲取咱們對孩子的最正確教育方法、方法，使孩子建立正確的人生觀和價值觀!到達咱們一起教育的意圖?？粗⒆右惶焯斓那斑M，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所獲得的每一點前進都離不開各位老師的盡心教訓，離不開同學們的忘我協(xié)助，也離不開家長們勤勞的支付。我有理由信賴，有咱們的陪同，有老師的科學教訓，孩子們一定會安康地生長，他將會是咱們的自豪!在此，我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動的老師們說明誠心的感謝!祝福一切的老師和家長朋友們身體安康、作業(yè)順利!謝謝咱們!七年級家長會家長發(fā)言稿內(nèi)容篇五大家好!我是謝睿琪同學的家長，非常感謝羅老師對我的信任，給予我這么一個時機，讓我與大家在一起討論教育孩子的問題。說起家庭教育，我相信，在座的各位家長要比我做得更好、更優(yōu)秀。因為，來華岳學校讀書的孩子家庭都是重視孩子成長的家庭，都是望子成龍、望女成鳳的家庭。所以，今天在這里我不是給各位家長談經(jīng)歷，而是借此時機與各位談?wù)勎覀€人在教育孩子方面的一些感受與困惑，并希望與大家一起，能找到他們這一年齡階段普遍存在的問題，一起來討論、尋找更有效的教育方式和方法。一、對孩子多一些表揚和鼓勵，這是我做得缺乏的一點。有人說：“好孩子是夸出來的”，用放大鏡看孩子優(yōu)點，只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲。我贊同這個觀點，但我有時候就是做不到?？傁Ｍ艹^別人，做到最好，甚至完美。喜歡拿她跟別人孩子、別的學生做比照，總覺得她沒盡自己最大努力，所以很多時候會不自覺地當面數(shù)落她，批評她。每次我這樣做，謝睿琪的對付我的做法就是三條：一哭、二頂、三關(guān)門，氣得我胸悶胸痛，眼睛冒火，喉嚨冒煙。結(jié)果是謝睿琪難受，我更難受。不知道在座各位家長的孩子是不是這樣的。小孩進入青春期逆反心理確實聽不進批評和指責，所以以后我要漸漸改，先給她表揚，再委婉地指出她的缺乏，也許這樣她心理上會好受一些。就拿這次期中考試來說，她告訴我她總分全班排名第五，全校排名第107名，不是很出色。但我想她自己也不想考成這樣，她何嘗不想考全校第一。所以我也沒說她什么，她自己明白就行。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。家長假如經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會揚長避短，一定會有出色的表現(xiàn)。二、讓孩子養(yǎng)成看課外書的好習慣，這一點我自認做得還行。教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運?！笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學初中階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。從幼兒園開場，我就注意培養(yǎng)謝睿琪看書的習慣。那時候我給她買了《哪咤鬧?！贰秾毶彑簟贰段饔斡洝返仍S多經(jīng)典兒童彩繪本，與她一起看。上小學時，我又買了許多童話書、神話書、民間故事讓她看，有時跟她一起看，有時耐心聽她講書中的故事。但我沒有強迫她看作文書。因為作文書太正統(tǒng)，很多孩子不喜歡看，假如強迫她看，怕影響孩子看其它書的積極性。到了五、六年級，我又在市圖書館辦了一個借書證。這段時間我引導謝睿琪看了青少版的中國古典四大名著《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》。記得五年級的時候，有一天早晨，我與謝睿琪在一個米粉店吃早餐。她拿著《三國演義》在看，那個下粉的老爺爺看了，很驚訝地說：“啊呀，這么小，就看《三國演義》了，不錯!不錯!”得到別人的稱贊，她看書更有興趣了。我還記得她后來在圖書館借了沈石溪寫的一組有關(guān)野生動物的書，看得廢寢忘食。她的眼睛近視也是從那個時候開場的。當時她每看完一本就推薦給我看，有時候我沒時間，她還逼著我看。后來我只有硬著頭皮看了一兩本。一看，那書還真寫得好。我覺得，讀有益的課外書，能使孩子開闊眼界，增長知識，明辨事非，增強表達才能，進步寫作程度。當然，有時謝睿琪在頂嘴的時候，也會運用課外書上的知識，把我說得啞口無言，干瞪眼。如今的獨生子女假如對課外書不感興趣，那么在家里做完作業(yè)就會很無聊，就會依賴電視與網(wǎng)絡(luò)過日子。所以，每個家長都就應(yīng)該給孩子買課外書、陪孩子看課外書、聽孩子講課外書。當然，如今進入初中，課程增加了，學校要抓升學率，學生學習任務(wù)很重，像謝睿琪周末放假還要學英語《新概念》以及拉二胡，上“網(wǎng)?！?，所以看課外書的時間越來越少。我想50班其他很多學生也會跟她情況差不多。盡管這樣，我還是希望謝睿琪她們能忙里偷閑擠出時間多看一些課外書，也希望華岳學校老師們在這方面給予正確引導。三、應(yīng)培養(yǎng)孩子的獨立性，這一點我做得不是很到位。周末謝睿琪回來，不說“衣來伸手，飯來張口”，但根本跟這個差不多，不洗襪子和短褲，自己事情自己不做。不知道其它孩子是不是這樣，反正她是這樣。我想中國大多數(shù)獨生子女都會是這樣的。這怪誰?其實問題出在我們家長身上。像謝睿琪從小，起床前衣服是她媽選好放在床頭;吃飯時，把她裝好飯放在桌上。結(jié)果是在生活自理方面給她養(yǎng)成依賴的心理。不過如今，我們漸漸在改。不給她找衣，不給她裝飯。上學前不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。假如少帶了，老師批評了，我還“幸災(zāi)樂禍”。我要讓她明白，這些生活上、學習上的事都是她自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負責。過去講“窮人的孩子早當家”“后娘的孩子懂事早”是有道理的?？偟膩碚f，我們家謝睿琪還是積極向上的，喜歡匆忙而踏實的學校生活。在這里，我要感謝華岳學校50班的各位任課老師，特別是班主任羅老師。說到羅老師，在我眼里，是一位極具親和力而富有責任心的年青老師。一次她的餐卡丟了，是羅老師帶著她跑上跑下補卡，還請她吃了幾餐飯。所以在這里，我再次感謝羅老師對謝睿琪的關(guān)愛。最后我要說的是，我們把孩子送到華岳，是因為我們相信華岳。我們把孩子送進網(wǎng)絡(luò)實驗班，是想讓我們的孩子得到更好的開展。我相信，華岳學校在賀建成校長的帶著下，會越辦越好，我也希望50班所有孩子在各位老師的辛勤教導下，將來成為華岳學校的驕傲和自豪!謝謝大家!七年級家長會家長發(fā)言稿內(nèi)容篇六大家下午好！首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，我代表七二班任課老師感謝大家對學校工作的大力支持。今天召開家長會，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。眾所周知，七年級是極其重要的一個學習階段，又是關(guān)鍵的一年，假如學生能適應(yīng)初中生活，就可能進步很快。我希望通過這次家長會，讓家長有更多的時機理解孩子在學校的情況，還希望家校結(jié)合，共同教育好孩子。一個孩子是一個家庭的希望，我作為七二班的班主任，愿意和家長們共同努力，教給孩子學習和做人，讓孩子在七二班安康快樂的成長。初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，從小學升入初中，無論是課程設(shè)置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識缺乏，未能根據(jù)初中生活的新特點進展調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，想家、一進學校就頭疼，嚴重影響了學習質(zhì)量和安康成長。初中與小學相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。如學習方法與要求上，中學要求學生對所學的知識在可以理解根底上記憶，記憶根底上靈敏運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向開展，培養(yǎng)自主學習才能。分數(shù)分配也不一樣：語文120分、數(shù)學120分、英語100分，政史地生各為五非常。有的孩子小學時成績好，在班里做學生干部，步入中學后卻因為種種原因沒有能再當班干部，感到絕望；有的學生小學畢業(yè)時成績不理想，與同學們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學的認同，可實際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導致學生發(fā)生心理問題。中學是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理開展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視?！?〕獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到別人的成認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。〔2〕人的世界觀開場變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。所有這些變化和開展都是在進展的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的，還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的開展需要得到家長的關(guān)注和幫助，能順利度過這青春發(fā)育期。〔一〕我想先給家長們介紹一下七二班的根本情況我簡單介紹一下班級情況。本班目前有56位學生，其中女生26位，男生30位。通過這一個多月的觀察，我覺得我們班學生整體表現(xiàn)很不錯，品行都很好，當然這與良好的家教分不開，感謝家長們對孩子的精心培養(yǎng)。對于管理班級，我主要從良好的習慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀律主要由班干部負責，我主要抓學習，定時和學習委員、課代表聯(lián)絡(luò)，掌握完成作業(yè)情況、課堂學習情況，及時談話溝通，理解學生學習上的問題。并通過學生的學習方法交流來進步學生的學習效率。最近同幾位任課老師交流，如今班級上課紀律良好，作業(yè)收交情況比擬好，班級的各項工作開展的也很不錯。應(yīng)該說這是一個很好的勢頭。這學期以來我要求學生以積極向上的態(tài)度對待學習生活，以“人生有夢，行于當下”作為我們班班訓。希望每一個孩子都能樹立自己的理想，并從如今起踏實、勤奮的學習。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。〔二〕本班自開學以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為：1、我們班有許多熱心班級工作的班干部：2、我們班有很多熱愛學習，成績優(yōu)異的學生。例如：3、我們班有許多積極答復(fù)下列問題的學生，例如：等等，這里就不一一的列舉了，這些孩子，是你們的驕傲，也是我們班的自豪?！踩潮景嘧蚤_學以來存在的問題1、有些常好動的同學，很難集中注意聽課，上課說話打鬧并且影響其它同學。2、作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進展訂正。雙休日作業(yè)也不做。3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。4、粗心馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個學生，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè)，有些同學都要到學校里抄一下。5、個別學生有點自私，不關(guān)心班級事務(wù)，不關(guān)心同學。〔四〕、月考考試情況月考考試是對學生一段時間以來學習情況的檢測，結(jié)果還是令人比擬滿意的。大局部同學成績較開學時都有進步，其中一局部同學的進步還是很大的，其中最突出的問題就是偏科嚴重〔跛腳現(xiàn)象嚴重〕，要引起重視。希望家長配合教育。四、如何營造良好的家庭教育環(huán)境各位家長，在全面施行素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是根底性的，廣闊家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子安康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，我們應(yīng)該給孩子營造一個良好的家庭教育環(huán)境。下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”,講的淺薄之處，還懇請各位家長多提珍貴意見。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。這個好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。良好的家庭環(huán)境如何建立呢？我看不外乎以下三條。1、家長要不斷進步自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用。2、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。營造教育氣氛，營造家庭讀書學習氣氛。父母要以身作那么，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種勤學精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導解決問題，訓練說話才能。3、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊別人，子女也會這樣。父母對事的態(tài)度，認為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做好典范。子女在兒童期，品德的形成是處在被動承受階段，父母有什么樣的行為，他就模擬什么。從心理學的角度講：假如孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有平安感，脾氣暴躁；〔當然，我們大人不可能一輩子不吵架，我希望家長們首先做到不當著孩子的面吵架?！臣偃绱笕藧鄢闊熀染拼蚵閷?，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博，恐怕孩子也會早早的學會這些。假如孩子生活在一個輕松愉悅的家庭氣氛中，她的心情就會愉悅，學習起來也能輕松自如；百事孝為先，做父母的假如和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會尊敬自己的父母。希望大人們做好表率。假如大人認為學習不中用，孩子們也不會勤奮學習。4、要掌握孩子特點，有的放矢的進展教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，假如孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析^p存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。5、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子承受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承當起教育孩子的一局部，家長假如把教育責任全推給老師，是一種瀆職。尤其是品德教育，習慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與老師的合作，才能完成。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護老師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的缺乏和短處，更不能貶低老師，堅決地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。四、請家長注意的問題：〔舉例略〕1、爺爺奶奶不要嬌慣孩子，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣，盲目寵愛要不得。3、不讓孩子帶手機進學校。手機對于孩子來說百害而無一利。4、孩子給同學過生日隨禮喝酒要制止，不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友。5、異性交往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨意亂認。7、教給孩子學會感恩。孩子安康成長、學習進步是學生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能到達的目的，因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理的建議。謝謝！，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們對七二班工作的支持。愿我們的孩子蓬勃向上，全面開展，快樂學習！七年級家長會家長發(fā)言稿內(nèi)容篇七您們好！首我代表初一〔7〕班全體師生感謝各位家長在今天這個特別的日子可以從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。召開這次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的理解在座的各位子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師可以及時調(diào)整工作，進步教學質(zhì)量，同時促使家長可以積極參與到的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目的應(yīng)該是一致的，那就是一切"為了孩子更好地成長，讓我們一起努力"。指導思想：立德樹人，以理想教育、目的教育為抓手；以營造清潔、安靜、有序、優(yōu)美的學習環(huán)境，打造人本、和諧、鼓勵、成功的優(yōu)秀班級為目的。明確“為將來奠基，對孩子一生負責，一切學生都能成才；德育為先，育人為本；成人成才，和諧開展”的理念，促進學生德、智、體、美全面開展，全面推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學生的“五自”〔自我教育，自我效勞，自我管理，自我開展，自我完善〕、“四會”〔學會做人，學會學習，學會生存，學會共事〕、“三主”〔增強主體意識，開展主體功能，完善主體人格〕道德行為標準，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會事業(yè)的建立者和接班人。繼續(xù)突出學習習慣和學習方法指導與訓練；讓學生形成良好的行為標準，學會自我約束。進一步加強班級的團隊精神建立，增強集體的凝聚力。進一步夯實和進步智育開展程度，形成濃重的比學趕超氣氛。進一步做好平安教育的常規(guī)教育和集中教育，必須常抓不懈。繼續(xù)在上學期的根底上，管理的要求將更嚴格、更細致、更明了一些。因為，學生已經(jīng)適應(yīng)了一定的規(guī)章制度的要求后，也會漸漸隨著你的要求而進步。這個行為標準的抓落實，初中三年都不可無視。開學初，即召開班會，明確本學期的目的：爭創(chuàng)全面優(yōu)秀的班級。這個年齡的學生還是比擬單純，可以很好地承受老師的建議。對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。上個學期我班學生在學校及年級組織的各項活動中獲得了不錯的成績，但我要告訴學生，最重要的獎項應(yīng)該是“優(yōu)秀班級”。這是對整個班集體肯定。要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都表達出積極性和先進性。定時召開班委會議，多鼓勵，努力培養(yǎng)他們的管理意識和才能，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為標準》、《蒙城中學學生管理規(guī)定》、《班規(guī)班約》，重點從進步學生樹立文明意識做起?！皬男∈伦銎稹保⒏恿己玫男袨榱晳T和心理習慣。要求學生力爭全部做到不遲到〔包括課間〕、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學期將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級模范，實在調(diào)動起這一局部力量，在學習、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想這將有利于整個班級的開展。繼續(xù)對學生進展行為標準準那么及操行評比考核，定時進展總結(jié)，將評比結(jié)果公布，及時對學生進展表揚或幫助學生找出缺乏，進展教育。繼續(xù)以聯(lián)絡(luò)信的方式向?qū)W生家長匯報，或以邀請函的形式請學生家長到校進展溝通教育，教育教學一定要兩條腿走路。將更多的工作重心轉(zhuǎn)移到智育培養(yǎng)上來。如：學生好的學習習慣的養(yǎng)成、學習上進心的增強等等。一定要逐步培養(yǎng)他們的學習和競爭意識，這樣的話才能有效的調(diào)動他們學習的積極性。七下的學生學習習慣的培養(yǎng)，會為學生進入初二開學的穩(wěn)定和學生成績的提升打下堅實的根底。培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。學期初，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生互相學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氣氛。作為班主任，我充分利用課間和自習課，及時理解學生的學習情況，進展輔導和催促。上一學期的期末考試完畢后，學生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的程度。實際上，幾乎所有的學生在學期初所抱有的心態(tài)都是：從如今開場，我一定要好好學習，再也不貪玩，不浪費時間了。針對這種情況，我采用鼓勵與催促相結(jié)合的方法。對于學習才能較強的學生，一方面鼓勵他們樹立更高的目的，一方面嚴格要求，力爭更好成績。有些同學偏科問題較為嚴重，對于單科較好的學生，鼓勵其在更好的學習這個學習外，更要鼓勵其對其他學科的興趣；對于單科較差的學生，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏科對學習的負面影響再在日常的學習中及時理解和催促。爭取使學生都可以在學習當中汲取知識并獲得快樂，找到合適自己的有效的學習方法，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補優(yōu)勢。要讓所有學生理解到，學習好不是好學生的個人行為，而是全班同學的集體行為，他們每一個人所獲得的每一分都是在給班級做奉獻。在學習中，還要培養(yǎng)他們正確對待競爭，互相取長補短，摒棄雜念，進步正義感，建立健全現(xiàn)代意識。嚴愛優(yōu)等生、厚愛后進生、博愛中等生。適時啟動壹加壹方案。初中學生的兩級分化，其實從一開場就存在，但隨著學業(yè)的加深，這一點漸漸會突出來。這時候，作為班主任，一定要有超前意識。發(fā)現(xiàn)差生，不光是成績上的，更是思想上的。發(fā)現(xiàn)一個，就要即時理解情況，通過談話或家訪來理解工作。一定要即時。因材施教，做好個別輔導。由于班級后進生人數(shù)不少，所以本學期要重點堅持做好后進生轉(zhuǎn)化工作。堅持經(jīng)常找后進生談話，在獲得其信任的根底上對其采取相應(yīng)的教育措施，對“缺乏關(guān)愛”的學生采取愛的教育，在獲得其信任的根底上，正面教育，找出他們身上的閃光點，樹立其自信心，逐步糾正他們散漫的行為。而對其他自律性缺乏的學生，那么要通過找其談話，家訪，與家長溝通等途徑，做好其思想轉(zhuǎn)化，強化其自律觀念，從而到達轉(zhuǎn)化目的。融洽師生關(guān)系。自己在班上多聽課、多觀察，課間與學生多交流、溝通。如今我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該可以體會到的。我把自己的工作目的和學生的目的放在一起。學生們經(jīng)常來說自己的問題，我總是把他們當作朋友一樣，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。另外，還要加強和家長的聯(lián)絡(luò)，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。積極配合任課老師進展有序的教學工作。積極探究新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，進步學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的才能，進步整體程度，建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課老師理解學生的學習情況，以自己的才能配合任課老師給學生更多的輔導。繼續(xù)開掘培養(yǎng)合格的班干____伍。通過上學期的鍛煉，局部學生已經(jīng)具有較強的工作才能，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時開掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生理解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。七年級〔7〕班上學期學生表現(xiàn)良好，智育開展不斷攀升。班干部成員工作熱情，有一定的方法，工作積極主動。在班干部的帶著下，學生思想上積極向上，有班級榮譽感和強烈的責任意識，有明確的奮斗目的和遠大的理想。局部學生興趣愛好比擬廣泛，班風較正。班級整體實力穩(wěn)居前列。但同時班里還是有個別學生日常學習淘氣，個別學生無視考風考紀，個別學生成績一直在后進生行列等對班級造成一定的負面影響，制約著班級的快速開展。在班長李肖肖及全體班干部的協(xié)助之下，班級形成一個朝氣蓬勃、團結(jié)奮進、全面開展的集體，總成績?nèi)遮吷仙?。在學校的日常標準活動評比中，一直名列前茅。在校運動會上，我們班獲得了驚人的成績，其中女子鉛球?qū)O瑞雪打破校記錄，代琳琳跳遠全校第一名，女子接力賽全校第四等優(yōu)異的成績。?；赵O(shè)計大賽中張子怡獲得一等獎。班級總體成績穩(wěn)居年級前列，其中上學期優(yōu)秀率及格率均居及單科成績均居全校第一，尤其是及格率為100%，這是最難做的。上學期家長會之后一直到如今班集體相繼開展了“班級最美學生”評選、第一二節(jié)班級青春勵志愛國歌曲大賽、學雷鋒爭做學習標兵、第一屆硬筆書法大賽等以理想、目的為核心的系列主題活動活動。孩子們獲得的種種成績，我的內(nèi)心涌動著一份感動，為孩子們的團結(jié)協(xié)作而感動，為他們的勇于拼搏而感動，為他們那顆想為班集體爭光的心兒感動！下面針對期中考試談?wù)剮c體會：相信大家都看到了我們班的學生成績單，各位家長對自己的子女目前的成績狀況更加清楚。從總體成績上看，同學中出現(xiàn)了一些的分化，這都是我們應(yīng)該關(guān)注的問題，先說說值得我們學習的同學吧：在期中考試中獲得第一名是：葛思遠2、李肖肖3、戴敏4、趙響5、張子怡6、楚宏偉7、孫寧8、李俊、張為、李暢9、李欣等，葛思遠李肖肖分別是全年級的第5名和7名。他們是我們班的驕傲，也是班級精神文明建立和班風、學風建立的主力。更為難得的是他們不僅僅是學習成績方面好，更是全面開展的典范。進步最大的同學有孫寧、李欣、張智、池慕瑩、侯瑞、張遨游，朱婉婷等；由于時間問題，我就不去逐個說了。從試卷的角度來看語文平均分100.15，數(shù)學103.54，英語82.20，著三大學科中英語分數(shù)較低，主要是因為試卷局部題目超綱，還有學生單詞拼寫和聽力較為薄弱造成。小四科中政治83.67，歷史76.54，地理66.27，生物84.17，地理偏低是由于學生的讀圖記圖才能低造成，總體不高時因為學生沒有很好的復(fù)習記憶造成。從學生個人來看局部學生成績下降時因為片刻造成，主要是小四科的成績下降造成。如地理最高分98分，最低分35，歷史最高97分，最低36分，這樣的差距自然就造成了成績的下降。個別學生主科成績在全年級50名，加上小四科就變成了500多名等。偏科的原因一個是沒有很好的記憶背誦，另一個方面是個別學生答題過程中主觀題的答案不夠條理明晰。對策就是：催促學生做好預(yù)習、課堂、穩(wěn)固、復(fù)習四個環(huán)節(jié)。課堂環(huán)節(jié)我們老師抓的都很緊，尤其是我們主課老師利用自習課長期犧牲個人休息時間來給學生講解穩(wěn)固重難點，很是值得讓我們?nèi)プ鹬厮麄兊膭趧?。其他三個環(huán)節(jié)就得需要家長來真切的落實。所以我們家長會的主題就定下了：讓我們一起努力！應(yīng)該說：檢測是手段，不是目的。我們目的是通過檢測，讓學生理解今后的大方向，讓我們理解學生知識的薄弱點，讓老師和家長借此來判斷學生的努力程度和學習方法的有效與否，使今后的家庭教育和學校教育教學工作有的放矢。一、責任感教育。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。清掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生外表上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到別人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原那么。在日常生活的詳細事情當中，讓孩子為自己去嘗試承當一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責。二、請大家務(wù)必催促好孩子的作息時間〔包括考試期間以及其他大型活動期間〕。理解上學、回家的時間，時刻理解學生的動向。到校過早或回家太遲有以下幾點危害：1、可能到校抄襲作業(yè)。2、可能進入網(wǎng)吧等不良場所?！策@個星期一中午一點多點，我從我家出來看到兩個學生正從網(wǎng)吧出來希望大家都能引以為戒。因為我們大家都知道孩子這時候進入網(wǎng)吧的危害〕3、容易造成傷害?！舶ㄐＭ夂托?nèi)的〕要盡量控制孩子的零用錢，希望家長在假期、周六、周日這段時間內(nèi)催促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。三、養(yǎng)成教育。平時重視孩子的行為習慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)：〔1〕自主學習、積極完成作業(yè)?！?〕重視文明禮貌的培養(yǎng)?！?〕重視勞動習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。要做到十關(guān)心：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學住宿。4、受傷回家。5、打時間長，次數(shù)多。6、超消費。7、超出友誼交往。8、成績突然下降。9、愛玩游戲。穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。工作再忙也要抽點時間來多理解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子只有一個，我們的一切工作都是為了孩子將來的美妙前途！努力幫助孩子：〔1〕安排好作息時間〔2〕催促孩子做好預(yù)習、復(fù)習工作〔3〕有選擇地看課外書〔4〕引導孩子掌握良好的學習方法〔5〕對于學有余力的學生，安排適當?shù)恼n外習題，學有困難的學生，及時補缺補差?！参濉硨Ω魑患议L的幾點希望：學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在才能是宏大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是一樣的，教育的環(huán)境是一致的，然而承受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的老師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。1、掌握特點，有的放矢，注意與孩子溝通的方式初中階段是孩子們的關(guān)鍵時期，而這一學期和下一學期又是初中階段的關(guān)鍵時期。進入七年級的下學期，學生們已經(jīng)對學校的根本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，可以融入到初中階段的學習當中。應(yīng)該說，這個學期對學生來說是很重要的，是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。經(jīng)過一個學期的學生行為標準的教育和指導，個人的行為習慣、學習習慣和學習才能有一個較大的進步和進步，但在心理上需要成人的及時引導才可以正確地樹立人生觀、價值觀、道德觀、社會觀。這段時間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起對待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。目前我已發(fā)現(xiàn)我班有個別這類問題，但隨著時間的推移，這類問題可能會更多的出現(xiàn)；雖然出現(xiàn)這種現(xiàn)象也很正常，但家長要給與足夠的重視。尤其是女生家長尤要注意這類問題。一旦發(fā)現(xiàn)苗頭就要立即教育?？梢赃@樣說孩子你喜歡別人或者被人喜歡這都是正常的，說明你長大了而且很優(yōu)秀了，我為您快樂和自豪，但是這個時候談這些事情是不對的，我和老師都堅決不容許的。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法，防止產(chǎn)生劇烈的對立場面。2、多給信心，做孩子成長的強有力的后盾由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備，更不應(yīng)該放棄。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈祥的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。3、反復(fù)教育學生遵守紀律。班級里個別學生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話、或?qū)⒆鳂I(yè)丟在家里〔有時說謊的〕。這些需要家長加強教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。告訴孩子紀律就是底線，就是紅線和高壓線，觸碰就是要收到懲罰，就要承當相應(yīng)的處分和責任。任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，理解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。剛剛啰嗦地講了這么多，耽誤了大家的時間，有不妥之處請家長朋友給予批評指正。最后，我代表初一〔7〕班全體師生對各位的到來在此表示衷心的感謝！祝各位家長身體安康，家庭幸福，萬事如意！七年級家長會家長發(fā)言稿內(nèi)容篇八大家晚上好!首先請讓我代表學校歡送各位家長的到來。家校溝通，是學校教育的一局部，我們有緣聯(lián)姻，成為一家人，這是我們的緣分和情意，希望在今后的三年里我們互相信任、真誠溝通、共同配合，為了孩子們更好地開展一起努力。我們學校創(chuàng)辦于20xx年，學校現(xiàn)有38個教學班，20xx多名學生。學校自創(chuàng)辦10多年來，教育質(zhì)量不斷提升，先后獲得了一系列成績，現(xiàn)已躋身于湖里區(qū)名校行列。召開七年級學生家長會是我校教育中的一項常規(guī)工作。由于近幾年學校辦學質(zhì)量提升，校內(nèi)擇校生越來越多，且生來自全國各地，學校在開學之際組織家長會，旨在創(chuàng)設(shè)平臺，及早搭建家校聯(lián)絡(luò)的載體，尤其是七年級教育，如何及時做好小學與