




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁教師工作?總結(jié)發(fā)言?2023?年樣本?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、?各位教師?:大家?好!緊?張而忙碌?的一個學(xué)?期的工作?即將結(jié)束?,回顧一?個學(xué)期的?歷程,感?覺特別充?實。讓我?更加認(rèn)識?到了:一?份耕耘就?有一份收?獲。我和?學(xué)校每一?位老師一?樣,認(rèn)認(rèn)?真真地對?待每一件?事、每一?份工作,?做到勤勤?懇懇,扎?扎實實,?腳踏實地?地做好一?個教師的?本職工作?,認(rèn)真完?成學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)交給我?的任務(wù),?虛心向各?位老教師?和優(yōu)秀教?師學(xué)習(xí)先?進的教學(xué)?經(jīng)驗,并?注意不斷?閱讀有關(guān)?教育教學(xué)?理念和實?踐的書籍?,充實自?我。為了?不斷的總?結(jié)經(jīng)驗,?更好的工?作,特將?一個學(xué)期?的工作總?結(jié)如下:?一、思?想認(rèn)識?一個學(xué)年?來,在教?育教學(xué)工?作中確立?了“以學(xué)?生為主體?”,“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想,重視?學(xué)生的個?性發(fā)展,?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力,?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。在這?學(xué)年里,?我在思想?上嚴(yán)于律?己,熱愛?教育事業(yè)?。時時以?一個黨員?的身份來?約束自己?,鞭策自?己。對自?己要求嚴(yán)?格,力爭?在思想上?、工作上?,在同事?、學(xué)生的?心目中樹?立起榜樣?的作用。?一學(xué)年來?,我還積?極參加各?類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),?努力提高?自己的政?治水平和?業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)?校的工作?安排,配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項工?作。二?、教學(xué)工?作在教?學(xué)工作方?面,整學(xué)?年的教學(xué)?任務(wù)很重?。我爭取?多聽課,?從中學(xué)習(xí)?別人的長?處,領(lǐng)悟?其中的教?學(xué)藝術(shù)。?每上一節(jié)?課,我都?做好充分?的準(zhǔn)備,?我的信念?是-決不?打無準(zhǔn)備?的仗。在?備課過程?中認(rèn)真分?析教材,?根據(jù)教材?的特點及?學(xué)生的實?際情況設(shè)?計教案。?(1)?課前準(zhǔn)備?:①認(rèn)?真鉆研教?材,對教?材的基本?思想、基?本概念,?每句話、?每個字都?弄清楚,?了解教材?的結(jié)構(gòu),?重點與難?點,掌握?知識的邏?輯,能運?用自如,?知道應(yīng)補?充哪些資?料,怎樣?才能教好?;②了?解學(xué)生原?有的知識?技能的質(zhì)?量,他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?,學(xué)習(xí)新?知識可能?會有哪些?困難,采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?;③考?慮教法,?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?,包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。(2?)課堂教?學(xué):組?織好課堂?教學(xué),關(guān)?注全體學(xué)?生,注意?信息反饋?,調(diào)動學(xué)?生的有意?注意,使?其保持相?對穩(wěn)定性?,同時,?激發(fā)學(xué)生?的情感,?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境,創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?,注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?生物的興?趣,作業(yè)?少而精,?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?三、班?主任工作?在班主?任工作方?面,我非?常重視學(xué)?生的思想?教育工作?。通過班?會、晨會?、思想品?德課及結(jié)?合各科教?材對學(xué)生?進行愛祖?國、愛人?民、愛集?體、愛老?動、愛學(xué)?習(xí)等的思?想教育。?使學(xué)生能?養(yǎng)成良好?的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。班?干部是老?師的左右?手,所以?我把培養(yǎng)?得力的班?干部作為?班主任工?作的一項?重要內(nèi)容?。我還常?給班干部?定時開會?,了解他?們工作的?情況,鼓?勵他們大?膽開展工?作。使班?干部能在?同學(xué)中樹?立起威信?,成為同?學(xué)學(xué)習(xí)的?榜樣。?四、遵守?紀(jì)律方面?我在做?好各項教?育教學(xué)工?作的同時?,還嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項規(guī)?章制度。?按時上、?下班,不?遲到,不?早退,有?事請假。?平時,勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對人真?誠、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽,?從不鬧無?原則的糾?紛,處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行,毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。在工作?中,尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團?結(jié)同事,?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?。工作積?極、主動?,任勞任?怨。從不?斤斤計較?,具有強?烈的事業(yè)?心和高度?的責(zé)任感?。五、?其他方面?方面1?.積極參?與聽課、?評課,虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法,博?采眾長,?提高教學(xué)?水平;?2.培養(yǎng)?多種興趣?愛好,到?圖書館博?覽群書,?不斷擴寬?知識面,?為教學(xué)內(nèi)?容注入新?鮮血液;?總之,?我在工作?上發(fā)揚了?任勞任怨?的精神,?做到不計?個人得失?,以校為?家,以教?為本;對?待同事團?結(jié)友愛,?互相幫助?,并能虛?心向有經(jīng)?驗的老師?學(xué)習(xí);對?待學(xué)生則?愛護有加?,但決不?放松嚴(yán)格?要求。?教師工作?總結(jié)發(fā)言?2023?年樣本(?二)尊?敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各?位教師們?:大家?上午好:?光陰似?箭,轉(zhuǎn)眼?間進入教?師行列已?近一年。?在各位教?師的幫忙?和支持下?,在領(lǐng)導(dǎo)?的信任鼓?勵下,讓?作為一名?新教師的?我成長、?提高了不?少?;?顧這一年?的工作,?我對自我?的表現(xiàn)有?滿意也有?不足之處?,但無論?怎樣,都?需要自我?踏踏實實?的工作,?實實在在?的做人。?本年度?,我擔(dān)任?二年級數(shù)?學(xué)的教學(xué)?工作。在?教學(xué)工作?方面,做?為一名新?教師,基?本功不扎?實,經(jīng)驗?缺乏是我?的不足。?為了提高?自我的教?學(xué)水平,?我主要做?了以下幾?點:認(rèn)?真?zhèn)湔n,?鉆研教材?,努力上?好每一節(jié)?課。在備?課時我認(rèn)?真鉆研教?材,力求?吃透教材?,找準(zhǔn)重?點難點。?為了上好?一節(jié)課,?我上網(wǎng)查?資料,集?中別人的?優(yōu)點確定?自我的教?學(xué)思路。?多學(xué)習(xí)?,多請教?。作為新?教師,剛?開始確實?有些盲目?,不知如?何下手,?為了讓自?我的教學(xué)?方法適應(yīng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法,?我不斷改?善自我的?缺點,經(jīng)?常利用空?余時間去?請教和觀?摩其他教?師的教學(xué)?活動并學(xué)?以致用。?多看書?,多上網(wǎng)?。進取學(xué)?習(xí)各種教?育理論,?以充實自?我,以便?在工作中?以堅實的?理論作為?指導(dǎo),更?好的進行?教育教學(xué)?。我們常?說給學(xué)生?一杯水,?教師就要?有一桶水?,時代在?不斷的發(fā)?展,知識?也在不斷?的變化,?為了使自?我的這一?桶水不會?陳舊、不?會用竭,?我努力學(xué)?習(xí),給自?我充電。?還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學(xué)?習(xí),努力?提高自我?的教學(xué)水?平。及?時寫教學(xué)?反思。盡?量堅持每?一天記錄?教學(xué)及課?外與學(xué)生?的交流,?從中找出?成功之處?與不足之?處,有則?改之,無?則加勉。?為了更?好適應(yīng)教?師的主角?,使自我?更快成長?,我為自?我設(shè)立了?以下幾個?目標(biāo),以?激勵自我?:在教?育教學(xué)的?思想上,?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo),?轉(zhuǎn)變理念?,與時俱?進。在?業(yè)務(wù)技能?上,繼續(xù)?夯實基本?功,力爭?在兩年之?內(nèi),使個?人的教育?教學(xué)的水?平到達一?個新的高?度加強?學(xué)習(xí),除?了向書中?學(xué)習(xí)外,?還要繼續(xù)?向有經(jīng)驗?的教師學(xué)?習(xí)。不斷?提高自我?的理論水?平,同時?也要進取?參與課題?探究。?繼續(xù)堅持?及時撰寫?好相關(guān)的?文章和總?結(jié),為學(xué)?校和自我?的課題作?好準(zhǔn)備。?這一年?來學(xué)習(xí),?使
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年高中語文第一單元2水滸傳練習(xí)含解析新人教版選修中國小說欣賞
- 2025屆高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)第一部分專題一專題強化練一含解析
- 醫(yī)療行業(yè)醫(yī)療糾紛處理與預(yù)防手冊
- 江蘇一體化裝配式施工方案
- 以工代教合同范例
- 加工機器租賃合同范本
- 2025湖南省建筑安全員《C證》考試題庫及答案
- 工傷認(rèn)定申請書申請事項范文
- 個人購買苗木合同范本
- 加裝電梯合同范本
- 中央2025年全國婦聯(lián)所屬在京事業(yè)單位招聘93人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- CentOS 7系統(tǒng)配置與管理(Linux 試題庫) 習(xí)題答案 (楊海艷 第2版)
- 手機直連衛(wèi)星的可用頻率分析
- 中國氫內(nèi)燃機行業(yè)發(fā)展環(huán)境、市場運行格局及前景研究報告-智研咨詢(2024版)
- 2025年人教版英語五年級下冊教學(xué)進度安排表
- 同等學(xué)力英語申碩考試詞匯(第六版大綱)電子版
- 部編四下語文《口語交際:轉(zhuǎn)述》公開課教案教學(xué)設(shè)計【一等獎】
- 醫(yī)院檢驗科實驗室生物安全程序文件SOP
- 2023靜脈治療護理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 生理案例分析
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊期末質(zhì)量分析
評論
0/150
提交評論