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即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點,用一事物來喻另一事物?;降瓰樯鷦樱换願W為淺顯;化抽象為具體;化冗長為簡潔。演講人:XXX修辭手法及其作用歸納XXX/XX/XX第二課CONTENTS目錄夸張概述對偶概述設(shè)問概述小試牛刀01夸張概述夸張,是為了達到某種表達效果的需要,對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。(1)夸張的特點夸張,是為了達到某種表達效果的需要,對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。夸張指為追求某種表達效果,對原有事物進行合乎情理的著意擴大或縮小。要求使用時不能失去生活的基礎(chǔ)和根據(jù),不能浮夸(2)夸張的幾種形式①擴大夸張。例如:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
②縮小夸張。例如:五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
③超前夸張。例如:看見這樣鮮綠的麥苗,就嗅出白面饃饃的香味來了。(3)夸張的作用夸張的作用是用言過其實的方法,突出事物的本質(zhì),或加強作者的某種感情,強調(diào)語氣,烘托氣氛,引起讀者的聯(lián)想。夸張能引起讀者豐富的想象和強烈共鳴。(3)答題技巧——“夸張”夸張:把······的形象(特征)(作用)(特殊),擴大(縮小),表現(xiàn)······,引起作者對······豐富想象。02對偶概述它必須是一對字數(shù)相等,詞性相對,結(jié)構(gòu)相同,意義相關(guān)的短語或句子。兩句間的關(guān)系有承接、遞進、因果、假設(shè)和條件等。其作用有:便于吟誦,有音樂美;表意凝煉,抒情酣暢。(1)對偶的特點及其作用
對偶就是“對對子”,也稱“對仗”。它必須是一對字數(shù)相等,詞性相對,結(jié)構(gòu)相同,意義相關(guān)的短語或句子。兩句間的關(guān)系有承接、遞進、因果、假設(shè)和條件等。其作用有:便于吟誦,有音樂美;表意凝煉,抒情酣暢。(2)對偶的幾種形式
①依內(nèi)容分可分為正對、反對、串對。正對:上下句意思相似、相近、相補、相襯。
例如:天連五嶺銀鋤落,地動三河鐵臂搖。
串對:又稱“流水對”。上下句意思具有承接、遞進、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。例如:為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。反對:上下句意思相反、相對。例如:宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。
②依形式分可分為工對、寬對。工對,就是字數(shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等嚴格按對仗要求;所謂寬對,就是基本符合對仗要求,但某些方面稍有出入。也就是說形式要求稍寬松一點。
成分對偶。例如:山水本無知,蝶雁亦無情;但它們對待人類最公平,一視同仁,即不因達官顯貴而呈歡賣笑,也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。
句子對偶。例如:墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。③依結(jié)構(gòu)分可分為成分對偶和句子對偶。(3)答題技巧——“對偶”使用了對偶的修辭方法,使詩(文)······在表達上有音樂美、富于韻味。03比擬概述把物當作人來寫,或把人當作物來寫,或把此物當作彼物來寫,其形式特點是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。(1)比擬的特點把物當作人來寫,或把人當作物來寫,或把此物當作彼物來寫,其形式特點是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。運用這種辭格能收到特有的修辭效果:或增添特有的情味,或把事物寫得神形畢現(xiàn),栩栩如生,抒發(fā)愛憎分明的感情。(2)比擬的種類
①擬人。把物當做人來寫,賦予物以人的動作行為或思想感情。例如:杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。
②擬物。擬物又包括兩類:一是把人當做物來寫,使人具有物的動作或情態(tài);二是把甲事物當做乙事物來寫。例如:咱們老實,才有惡霸,咱們敢動刀,惡霸就得夾著尾巴跑。(3)比擬的作用
比擬的作用是使所寫“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象,表意豐富。1.增添特有的情味。3.能啟發(fā)讀者想象,使文章更生動。2.把事物寫得神形畢現(xiàn),栩栩如生,抒發(fā)愛憎分明的感情。(4)答題技巧——“比擬”答題格式:把+對象+擬人化(寫活了/人格化了),生動形象地寫出了+對象+特點,表達了作者對+對象+情(喜、愛)。03小試牛刀判斷給出例句所采用的修辭手法,并分析其作用與好處。小草偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。
——《春》參考答案:把小草當人來寫,賦予小草人的情感,形象逼真地表現(xiàn)了小草破土而出的情態(tài),也表達了作者對小草的喜愛。金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
——《行路難》參考答案:把清純的美酒之價夸大到一斗十千個錢,又把佳肴之價夸大到價值一萬個錢,表現(xiàn)了宴會的奢華,也引起讀者對宴會的歡愉景象的聯(lián)想,表達很奇特。山重水復疑無路,柳柳暗花明又一村。
——《游山西村》參考答案:使用了對偶的藝術(shù)手法,更加凝練地表達了山西村山環(huán)水繞、花紅柳綠的環(huán)境美。在形式上,
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