學(xué)生教師節(jié)演講稿100字學(xué)生教師節(jié)演講稿題目十三篇(大全)_第1頁(yè)
學(xué)生教師節(jié)演講稿100字學(xué)生教師節(jié)演講稿題目十三篇(大全)_第2頁(yè)
學(xué)生教師節(jié)演講稿100字學(xué)生教師節(jié)演講稿題目十三篇(大全)_第3頁(yè)
學(xué)生教師節(jié)演講稿100字學(xué)生教師節(jié)演講稿題目十三篇(大全)_第4頁(yè)
學(xué)生教師節(jié)演講稿100字學(xué)生教師節(jié)演講稿題目十三篇(大全)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)最新學(xué)生老師節(jié)演講稿100字學(xué)生老師節(jié)演講稿題目十三篇(大全)演講稿是一種實(shí)用性比擬強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在如今的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)理解一下吧。學(xué)生老師節(jié)演講稿100字學(xué)生老師節(jié)演講稿題目篇一你們好!九月金秋,老師佳節(jié)。今天,我們迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié),在這幸福、溫馨而又沖動(dòng)的時(shí)刻,我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、保護(hù)我們成長(zhǎng)的老師xxx節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!希望我的祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您辛勤的汗水,讓您那智慧的雙眸永放光輝!老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她照亮別人的心卻是永久的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們文化知識(shí),更在于教給我們?nèi)绾巫鋈?。感謝您xx____師,您讓我們成為一個(gè)自信、超越自己的人!您我們用自己的頭腦和雙手,去探究一切未知,讓生活充滿驚喜!充滿陽(yáng)光!感謝您xx____師,您是一個(gè)無(wú)私幫助我們的人,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注,給于鼓舞與幫助。是一個(gè)讓我們值得永遠(yuǎn)信賴(lài)的人!感謝您xx____師,是您讓我們明白:從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量。您的言行、您的教導(dǎo),影響我們的一生。不管我們將來(lái)干什么,您總幫助我們壘好根底。或許您講課的細(xì)節(jié)會(huì)隨著時(shí)間的流逝,被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈祥會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。感謝您xx____師,是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,還可以像天空一樣遼闊,而我們必須做出自己選擇。親愛(ài)的老師,您是紅燭,搖曳的燭焰就像您疲憊的身軀,燃燒了自己,照亮了我們成長(zhǎng)的道路。親愛(ài)的老師,您是我們心中的楷模、永遠(yuǎn)的典范,我們會(huì)因?yàn)槟械津湴梁妥院?,再次祝福您xxx我親愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福!學(xué)生老師節(jié)演講稿100字學(xué)生老師節(jié)演講稿題目篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:節(jié)日好!我代表高一所有學(xué)子向親愛(ài)的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的,如今的,將來(lái)的。所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們不會(huì)忘記,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或修改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。老師!親愛(ài)的老師們,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們卻給了我們靈魂。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗;您是馬達(dá),推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。有人說(shuō):父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō):老師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每天的每一堂課,以優(yōu)異的成績(jī),作為送給老師最好的禮物。面對(duì)老師的恩情,面對(duì)家長(zhǎng)的期望,面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報(bào),只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重家長(zhǎng),尊重學(xué)校的安排,尊重老師的勞動(dòng),科學(xué)安排每一天,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想在油高開(kāi)花,讓青春在油高寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,臥薪嘗膽,發(fā)奮圖強(qiáng),苦戰(zhàn)三年,勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績(jī)回報(bào)回報(bào)老師,有決心成為一中的驕傲!最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、桃李滿天下!學(xué)生老師節(jié)演講稿100字學(xué)生老師節(jié)演講稿題目篇三親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:大家好!我今天演講的主題是:老師,你努力了,我們感謝你!在這個(gè)歡樂(lè)和幸福的季節(jié),我們很快樂(lè)在我國(guó)迎來(lái)第26個(gè)老師節(jié)。這是一個(gè)感人的日子,在這一刻,無(wú)論用什么方法,都很難表達(dá)我對(duì)老師的感謝之情!親愛(ài)的老師,在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)你說(shuō):老師,你努力了!我們感謝你!我記得那年我們第一次進(jìn)入校園時(shí),同學(xué)們年輕的心幾乎是空白的。轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了,如今我們是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。多年來(lái),老師教我們寫(xiě)字、玩、畫(huà)畫(huà)、唱歌、自然、科技、玩球類(lèi)游戲和手拉手做練習(xí)。在過(guò)去的幾年里,學(xué)生們?cè)谀銈優(yōu)槲覀冮_(kāi)放的知識(shí)殿堂里學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng),安康成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,你教我們?nèi)绾蔚钟L(fēng)雨,如何正確面對(duì)生活。風(fēng)雨中,是你鼓勵(lì)我們英勇戰(zhàn)勝挫折,為祖國(guó)效勞。日復(fù)一日,年復(fù)一年,你就像一個(gè)勤勞的園丁,汗流浹背,在我們不成熟的心中耕耘播種。哪里有勞動(dòng),哪里就有收獲。我們堅(jiān)信,在不久的將來(lái),你努力工作的土地將碩果累累,桃李芬芳。親愛(ài)的老師,在老師節(jié)這一神圣而特殊的日子,即使是成千上萬(wàn)的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的感謝之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深沉感情,在新的學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度,以百倍的求知熱情和前所未有的刻苦精神完成學(xué)業(yè),以我們的感謝之情和各科的優(yōu)異成績(jī),向老師、學(xué)校和祖國(guó)贈(zèng)送豐厚的禮物。親愛(ài)的老師,你努力了,我們真誠(chéng)地感謝你!站在亮堂的紅旗下,我們迎來(lái)了又一個(gè)難忘的老師節(jié)。在這個(gè)快樂(lè)、溫暖和沖動(dòng)人心的時(shí)刻,我代表學(xué)校所有的學(xué)生,表達(dá)我們最純潔、最真誠(chéng)和最溫暖的心。祝所有關(guān)心和珍惜我們成長(zhǎng)的一中老師節(jié)日快樂(lè),幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁太陽(yáng)穴上的霜,讓園丁睿智的眼睛永遠(yuǎn)發(fā)光!當(dāng)老師是一項(xiàng)艱辛的工作,但是可以塑造靈魂的工作是偉大的。紅燭的燃燒是短暫的,但她燃燒自己,照亮別人的心是永久的。你之所以偉大,不僅僅是因?yàn)榱宋覀兛茖W(xué)和文化知識(shí),也是因?yàn)槟銥槲覀兂蔀槿祟?lèi)樹(shù)立了典范。老師,謝謝你讓我們自信并可以超越自己。你已經(jīng)用事實(shí)向我們證明了:學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),而是快樂(lè)和責(zé)任,是通向我們從來(lái)不知道的世界的鑰匙。你我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!謝謝老師,你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人,假如我們?cè)谏钪杏龅嚼щy,你會(huì)去幫助我們。你讓我們知道,假如我們?cè)敢猓覀兛梢愿嬖V你一切。你經(jīng)常說(shuō)你是個(gè)孩子,所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。老師,謝謝你讓我知道我們可以從失敗中學(xué)習(xí),在困難中積累力量,在黑暗中尋找光明。你給了我們考慮的勇氣,同時(shí)也要求我們寬宏大量。你把美放在我們心中,給我們指導(dǎo)、洞察力和想象力,從而創(chuàng)造我們的生活。無(wú)論我們建立什么,你總是幫助我們建立一個(gè)良好的根底。你已經(jīng)為我們做了最好的。也許隨著時(shí)間的推移,你講座的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘,但你的熱情、勇氣和藹良將永遠(yuǎn)存在。謝謝你從不嘲笑我們。當(dāng)我們嘗試時(shí),你總是親密____。即使結(jié)果如此微缺乏道,你總是讓我們知道你已經(jīng)看到了我們的成就。你告訴我們,生命可以像一張紙一樣薄,一樣輕,像大海一樣深,像天空一樣廣闊,我們必須做出自己的選擇。你帶著我們經(jīng)歷了每一個(gè)令我們著迷的問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷。我們已經(jīng)看到了知識(shí)海洋中智慧的閃耀。突然有一天,我們發(fā)現(xiàn)你又老又累。當(dāng)你如此沉默、安靜、堅(jiān)決和莊嚴(yán)時(shí),你多久不需要?jiǎng)e人的理解、撫慰和支持。紅燭,你搖曳的燭光和你疲憊瘦弱的身體一樣搖曳,但在學(xué)生的眼里卻是如此堅(jiān)決:你的眼淚浸濕了你的衣服,你知道嗎,在學(xué)生的眼里,它是你腳下世界上最完美的雕塑。親愛(ài)的老師們,你們的光和熱是有限的,但正是你們有限的光和熱的結(jié)合點(diǎn)燃了我們祖國(guó)騰飛的光輝。最后,我祝所有老師節(jié)日快樂(lè)!學(xué)生老師節(jié)演講稿100字學(xué)生老師節(jié)演講稿題目篇四親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天是我國(guó)的第26個(gè)老師節(jié)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表廣闊的同學(xué)們向所有辛勤工作的老師們道一聲:節(jié)日快樂(lè)!一提起老師,大家都會(huì)很自然的聯(lián)想到許多贊美性的比喻,比方園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石等等。老師,一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;一條教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一片綠葉,每一片彩云,每一朵浪花,每一縷陽(yáng)光。老師節(jié)對(duì)我們高州師范來(lái)說(shuō),更是一個(gè)重要的日子。“學(xué)高為師,身正為范?!倍嗝礃銓?shí)的八個(gè)字,但它是我們高師人的真實(shí)寫(xiě)照。高州師范的一切都是為了兩代師表的終身開(kāi)展,高州師范同時(shí)也確立了“把高州師范辦成省內(nèi)外一流的高等師范院?!钡倪h(yuǎn)大目的,確立了“管理、規(guī)模、隊(duì)伍、文化、民生”五大工程的開(kāi)展策略。高州師范還實(shí)現(xiàn)了“三大打破”,分別是:招生人數(shù)的重大打破,外地生首次超過(guò)茂名地區(qū)生的重大打破,20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率打破90%、而20xx年的就業(yè)率更是到達(dá)98.4%。我們還非常榮幸的見(jiàn)證高州師范收獲了“三大成效”,分別是:制度的大完善、環(huán)境的大改變、質(zhì)量的大進(jìn)步。想想今天的就業(yè)形勢(shì),比照我校良好的就業(yè)勢(shì)頭?;貞泟?cè)雽W(xué)的學(xué)習(xí)生活,再看看今天的和諧校園。多大的變化啊?這離得開(kāi)高師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)嗎?這離得開(kāi)高師園丁們的辛勤嗎?面對(duì)今天的高師校園,我們百感交集。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表高師的同學(xué)們向親愛(ài)的老師們道一聲:感謝您!即將成為人民老師的我們,準(zhǔn)備好了嗎?在此,我向全體畢業(yè)生發(fā)出以下建議:1、改變觀念,進(jìn)步認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)飛速開(kāi)展,科學(xué)日新月異,知識(shí)層出不窮。而教育也要與時(shí)俱進(jìn),因此,教育改革順應(yīng)時(shí)代潮流而動(dòng),新《課程標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)運(yùn)而生,課改也進(jìn)展的如火如荼。老師“作為知識(shí)的傳授者,學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,教學(xué)活動(dòng)的參與者”。在新的形式下,我們必須具有新的觀念,對(duì)教育教學(xué)有更新的認(rèn)識(shí),才能適應(yīng)不斷開(kāi)展的社會(huì)需要,才能適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要,才能更好的做好將來(lái)的教育教學(xué)工作。2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),進(jìn)步專(zhuān)業(yè)程度老師的教育教學(xué)才能是在教育理論指導(dǎo)下,在進(jìn)展創(chuàng)造性勞動(dòng)實(shí)踐上逐步進(jìn)步的。“老師的教育對(duì)象是學(xué)生,是一個(gè)個(gè)有思想和感情的人。”理解學(xué)生,就必須懂得教育學(xué)和心理學(xué)以及相關(guān)的知識(shí)。正如《心理學(xué)》所指出的:“心理學(xué)知識(shí)有助于老師根據(jù)學(xué)生個(gè)體形成和開(kāi)展的規(guī)律進(jìn)展教育,促進(jìn)德智體的全面開(kāi)展,為祖國(guó)的四化建立培養(yǎng)出更多的個(gè)性全面開(kāi)展的人才?!?、提升現(xiàn)代教育技術(shù)才能現(xiàn)代科學(xué)高速開(kāi)展,現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)已逐步走入課堂。因此,我們必須具備現(xiàn)代科技知識(shí)和掌握相關(guān)的教育技術(shù),這不但有益于我們?cè)诮虒W(xué)中,調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽(tīng)等感覺(jué)器官,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、進(jìn)步學(xué)生的興趣,啟發(fā)學(xué)生的思維,產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望,而且也有益于我們改變觀念,科學(xué)合理地駕馭教學(xué)的整個(gè)過(guò)程,從而有效促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)程度的進(jìn)步和教育教學(xué)才能的開(kāi)展。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起辛勤耕耘,去澆灌那祖國(guó)的花朵!最后,再次感謝老師們的諄諄教導(dǎo),祝老師們身體安康、工作順利、萬(wàn)事如意。祝將來(lái)的老師們,學(xué)業(yè)有成,前程似錦!謝謝!學(xué)生老師節(jié)演講稿100字學(xué)生老師節(jié)演講稿題目篇五尊敬的老師們,同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是《桃李無(wú)言,下自成蹊》,我要為大家介紹的是一位____員,也是一名優(yōu)秀的人民老師。陳老師從學(xué)校畢業(yè)就開(kāi)場(chǎng)從事教育事業(yè),至今已經(jīng)有三十多年了,認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是一位多才多藝、經(jīng)歷豐富、非常有人格魅力的好老師。陳老師在大學(xué)的時(shí)候,就是校民樂(lè)隊(duì)的揚(yáng)琴手,系排球隊(duì)的主力。他的書(shū)法作品讓師生們贊嘆不已,他的圖畫(huà)程度在上海中學(xué)物理界,更是名聞遐邇,堪稱(chēng)一絕!中學(xué)物理、中學(xué)自然全套十一本教科書(shū)的插圖都為陳老師所畫(huà)。然而大家最欣賞的,還是他的謙虛慎重、坦誠(chéng)正直、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生的精神和人格。高中物理一向難教、難學(xué),但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課。老師節(jié),他的學(xué)生從大學(xué)回來(lái)看他,說(shuō)是多么想再走進(jìn)教室聽(tīng)他講物理課。慕名,我這個(gè)化學(xué)老師也去聽(tīng)陳老師的物理課了。他的課,高屋建瓴,又深化淺出,既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),又生動(dòng)幽默,如春風(fēng)拂面,似行云流水,給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上,他竟能把一道非常“嚴(yán)肅的”的運(yùn)動(dòng)學(xué)題目,表達(dá)成了一個(gè)“故事”。他說(shuō)道:一輛汽車(chē),(他隨手畫(huà)了一輛面包車(chē))正以20米每秒的速度愉快的行駛著,突然,前方41米處。竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫(huà)出一只哈巴狗),小狗顯然違背了交通規(guī)那么,但是為了得意的小生命,司機(jī)還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車(chē),問(wèn):面包車(chē)能軋到小狗嗎?頓時(shí),學(xué)生們的神情專(zhuān)注了,就連我也關(guān)心起小狗的命運(yùn)了,大家急迫的運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)探求結(jié)果……文理相通,人文見(jiàn)長(zhǎng)的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中。陳老師說(shuō):物理課是一門(mén)研究身邊實(shí)際問(wèn)題的學(xué)科,當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問(wèn)題時(shí),學(xué)習(xí)興趣就特別的濃,思維就異常的活潑,學(xué)習(xí)效果也就特別的好。學(xué)生們說(shuō):陳老師知識(shí)淵博,什么都懂,他就像一位導(dǎo)游帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。他給我們講“運(yùn)動(dòng)的合成”時(shí),會(huì)請(qǐng)大家回憶雨天公交車(chē)窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運(yùn)動(dòng)”時(shí),他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時(shí),他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時(shí)的生理反響;他講“蹦極運(yùn)動(dòng)”時(shí)人的受力速度、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時(shí)放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機(jī)通訊、溫室效應(yīng)、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了,陳老師真是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的有心人,他把從日常生活、報(bào)刊雜志、播送電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識(shí),信手拈來(lái)運(yùn)用到物理教學(xué)中,使學(xué)生們強(qiáng)烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用,這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!堅(jiān)持以學(xué)生開(kāi)展為本,重視科學(xué)教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的。他積極探究和實(shí)驗(yàn)各種教學(xué)方法,為的就是使學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)與別人協(xié)作。在高一物理的《周期運(yùn)動(dòng)》一章中,涉及了卡文迪許扭秤、萬(wàn)有引力定律、行星和衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。陳老師把知識(shí)要點(diǎn)分解成25個(gè)問(wèn)題,在兩個(gè)文理綜合實(shí)驗(yàn)班進(jìn)展了“章節(jié)問(wèn)題教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)。他讓學(xué)生通過(guò)閱讀書(shū)籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來(lái)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。利用“五一”長(zhǎng)假,學(xué)生們一頭扎進(jìn)了圖書(shū)館、閱覽室,捧來(lái)了許多有關(guān)的科普書(shū)籍乃至大學(xué)的教科書(shū),從港、澳、臺(tái)以及大陸“秘書(shū)樂(lè)園網(wǎng)站”游覽、下載了大量資料,再回到教室,對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)展討論交流。通過(guò)這樣的研究性學(xué)習(xí),學(xué)生們獲得的成果,不僅僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評(píng)成績(jī)的加分,更重要的是,他們知道了獲得知識(shí)的途徑和技能,親身體驗(yàn)了成功和挫折。師生之間的情感交融,陳老師體會(huì)到是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一,他的物理課是師生平等的對(duì)話,是情感的交流。他鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑,他喜歡和學(xué)生一起討論問(wèn)題,他請(qǐng)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺(tái)講課,他向?qū)W生坦誠(chéng)地成認(rèn)自己的缺乏和偶然的考慮不周,他感謝學(xué)生及時(shí)指出他的錯(cuò)漏,他虛心的向?qū)W生請(qǐng)教電腦知識(shí)。他營(yíng)造了平等、寬容、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,大大激發(fā)了學(xué)生們主動(dòng)探究問(wèn)題的積極性,也增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的友誼。在三十多年的教學(xué)生涯中,陳老師先后教過(guò)十三屆高三畢業(yè)班,教學(xué)效果之好,是師生們公認(rèn)的,例如:xx屆高三(10)班,原來(lái)物理成績(jī)位于年級(jí)的下游,經(jīng)過(guò)陳老師一年的教學(xué),在高考中躍居年級(jí)第一,一半學(xué)生的成績(jī)超過(guò)130分。他是“上教版”物理教材的編者,又是全國(guó)青年物理骨干老師培訓(xùn)班的導(dǎo)師。他不僅在中學(xué)教育園地上辛勤耕耘,而且在業(yè)余時(shí)間筆耕不輟,已先后發(fā)表、出版的論著達(dá)一百萬(wàn)字。然而,這樣一位碩果累累有____教齡的老老師,并沒(méi)有滿足。陳老師說(shuō):世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)生們探求知識(shí)的觸角已深化到自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,形勢(shì)要求今天的老師必須勤奮學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)構(gòu)造,拓寬知識(shí)面。不這樣的話,會(huì)很快被淘汰出局的。陳老師不愧是位與時(shí)俱進(jìn)的黨員老師。他是我校最早自學(xué)電腦、純熟掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的老師之一。他參加過(guò)華東師大、同濟(jì)大學(xué)的教學(xué)輔助軟件的研制。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人,他的關(guān)于用電腦“畫(huà)圖”軟件作圖、用flash網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)軟件做物理教學(xué)動(dòng)畫(huà)的教材即將完工,將為“十五老師培訓(xùn)叢書(shū)”添上亮麗的一筆!人常說(shuō),人生有許多追求,然而,人生的追求無(wú)非兩種,一種是物質(zhì)的,一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò):對(duì)物質(zhì)的追求,是追求平凡,對(duì)精神的追求,是追求神圣。陳老師他追求的是黨的教育事業(yè)、追求的是學(xué)生,他追求的是神圣!多少個(gè)中午他放棄休息為學(xué)生答疑,多少個(gè)下午他推延下班,與學(xué)生交換學(xué)習(xí)中的經(jīng)歷教訓(xùn)。他最愉快的是給學(xué)生上課,最快樂(lè)的是學(xué)生獲得進(jìn)步時(shí),最幸福的是畢業(yè)了的學(xué)生回來(lái)看他。在與陳老師完畢交談時(shí),我請(qǐng)他用一句話總結(jié)他____的教學(xué)生涯,他思索了片刻揮筆寫(xiě)下了“實(shí)學(xué)從來(lái)無(wú)止境,真情盡在不言中”的條幅。是啊,桃李無(wú)言,下自成蹊。優(yōu)秀老師的人格力量,來(lái)自學(xué)術(shù)程度與道德情操的完美統(tǒng)一,他們是我們社會(huì)最珍貴財(cái)富,我們的事業(yè),為有這樣的黨員老師而自豪!謝謝大家!學(xué)生老師節(jié)演講稿100字學(xué)生老師節(jié)演講稿題目篇六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!桃李滿園慶碩果累累,紅花滿天抒敬師情懷。今天,我們歡聚一堂,共同慶賀這個(gè)由鮮花和掌聲、付出與收獲交織在一起的節(jié)日——中華人民共和國(guó)第__個(gè)老師節(jié)。首先,讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向奮斗在教育最前線的全體老師,向曾經(jīng)為教育事業(yè)立下汗馬功績(jī)的退休老干部、老老師致以節(jié)日的祝賀!今天,我校高朋滿座,他們的到來(lái),使__二小蓬薜生輝。讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡送和衷心的的感謝!金秋九月是滿載收獲的季節(jié),回首剛剛過(guò)去的一年,我們安石二小在東遼縣教育局和安石鎮(zhèn)黨委。政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界和各村委會(huì)的大力支持下,在全體老師的不懈努力下,一步一個(gè)腳印,步履堅(jiān)實(shí),既灑下了辛勤的汗水,也收獲了成功的喜悅,學(xué)校各方面工作都得到了較大開(kāi)展。教育局把20xx年確定為我縣教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步年,這對(duì)于安石二小不僅是希望與挑戰(zhàn),更是目的與方向。汗水澆綠千棵樹(shù),心血養(yǎng)紅萬(wàn)朵花。方才,孟校長(zhǎng)公布的表獎(jiǎng)情況涵蓋了學(xué)校和老師們獲得的成績(jī),我不再重述。我要說(shuō)的是,在縣教育局組織的期末抽測(cè)中,牛心小學(xué)五年級(jí)的成績(jī)位居全縣第七名。六年級(jí)復(fù)測(cè)成績(jī)位居全縣第四名,其中英語(yǔ)成績(jī)位于全縣第三名。我校黨支部副書(shū)記尹廣東被評(píng)為“市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人”受到市政府的表彰。王中華、張英、許志靜、王會(huì)、王彬五位老師被評(píng)為“縣級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人”受到縣政府的表彰。方才,五位縣級(jí)先進(jìn)老師以質(zhì)樸的語(yǔ)言,感人的事跡詮釋了他們高尚師德的豐富內(nèi)涵。今天的師德報(bào)告活動(dòng),不僅是為了表彰先進(jìn),樹(shù)立典型;也是為了激發(fā)全校老師的工作熱情;不僅是為了弘揚(yáng)先進(jìn)老師的奉獻(xiàn)精神,也是為了增加全體老師職業(yè)榮譽(yù)感,感受老師節(jié)帶給我們的快樂(lè)與自豪。回首昨天碩果累累,展望明天成功在望。因?yàn)?,安石二小有教育局黨委、安石鎮(zhèn)黨委。政府。各村委會(huì)及社直各部門(mén)做堅(jiān)強(qiáng)后盾;因?yàn)?,安石二小有一支年輕有為,克己奉公,業(yè)務(wù)精湛,管理超前的班子隊(duì)伍;因?yàn)?,安石二小還有一批知識(shí)淵博,愛(ài)崗敬業(yè),甘于付出,樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍。特別是當(dāng)我們老師知道學(xué)校在建樓上需要85萬(wàn)運(yùn)轉(zhuǎn)資金時(shí),全體老師盡其所能,在僅僅兩天時(shí)間內(nèi),不但85萬(wàn)全部到位,還超額完成六萬(wàn)七千元。這其中有50位老師借資一萬(wàn)。__位老師分別借資三千、五千、六千、七千。值得一提的是張曉海不但自己借資五萬(wàn)元,還幫助其他老師借資10萬(wàn)元,共15萬(wàn)元。孟凡紅借資三萬(wàn)元,尹廣東、左廣林、李玉民、王曉輝、吳戰(zhàn)香、姜卉、范仁寶分別借資兩萬(wàn)元。就連剛剛上崗還沒(méi)有開(kāi)資的六位新老師也都借資一萬(wàn)元,真是令人感動(dòng)。我深知我們老師中有的剛買(mǎi)完房子,有的供孩子上高中。上大學(xué),有的家庭困難,有的是家庭特殊,甚至有的已經(jīng)欠下外債,但當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校建樓需要借資的消息后,沒(méi)有推卸和抱怨,而是千方百計(jì)籌集資金,大方解囊。雖然才能有大有小,金額有多有少,但確確實(shí)實(shí)盡了自己所能。在這里,我要對(duì)所有參加借資的老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“謝謝你們!”假如說(shuō),將來(lái)我校教學(xué)樓的落成要感謝國(guó)家“明德工程”,感謝東遼縣教育局、財(cái)政局,感謝安石鎮(zhèn)黨委。政府,我說(shuō),更要感謝積極參加借資活動(dòng)的廣闊老師們。不久的將來(lái),當(dāng)我們看到安石二小教學(xué)樓拔地而起的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谇屐o幽雅的辦公室里工作的時(shí)候,當(dāng)孩子們?cè)趯掗熈撂玫慕淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)想起你,椅山的父老鄉(xiāng)親會(huì)想起你,一個(gè)個(gè)天真得意的孩子們也會(huì)想起你。你們的行動(dòng),著實(shí)讓我感動(dòng)。作為一把校長(zhǎng),能工作在這樣一個(gè)融滿溫暖、充滿活力、注滿和諧、載滿希望的大家庭里,這——是我的榮幸。老師們:選擇老師,就選擇了奉獻(xiàn);選擇老師,就選擇了付出。三尺書(shū)案貫穿五湖四海,一寸粉筆續(xù)寫(xiě)萬(wàn)代春秋。我們肩上扛著民族的希望,手中捧著學(xué)子的明天,任重而道遠(yuǎn)。新學(xué)期,還需要我們?nèi)w老師齊心協(xié)力進(jìn)步教學(xué)成績(jī),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),全力以赴迎接視導(dǎo)檢查??傊?,我將和你們一道勤于鉆研,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,讓我們共同創(chuàng)始安石二小“百尺高樓平地起,萬(wàn)枝花朵滿園春”的新場(chǎng)面。學(xué)生老師節(jié)演講稿100字學(xué)生老師節(jié)演講稿題目篇七各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!非常榮幸由我為大家做這天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的老師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明!老師,您常常為我們的淘氣而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們,懂您我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢兀靠赡苡捎谖覀兊那啻簺_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,此刻請(qǐng)您原諒課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞缺點(diǎn)的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!親愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感謝您!在這個(gè)完美的節(jié)日里,祝您身體安康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!學(xué)生老師節(jié)演講稿100字學(xué)生老師節(jié)演講稿題目篇八愛(ài)的老師們、同學(xué)們,大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。金色九月,秋高氣爽,再過(guò)幾天,我們就將迎來(lái)第32個(gè)老師節(jié)。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上,您神采飛揚(yáng);夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫順的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)最正確的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!謝謝!我的發(fā)言完畢。學(xué)生老師節(jié)演講稿100字學(xué)生老師節(jié)演講稿題目篇九尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我心目中的好老師,是一位含笑的向?qū)?,挽起一只只稚嫩的小手,走進(jìn)科技的殿堂??匆豢淬y杏樹(shù)開(kāi)了多少奇葩(pa),聞一聞花瓣是香是甜,拉一拉楊利偉叔叔的手,問(wèn)一問(wèn)神舟十號(hào)能否讓我來(lái)駕?再走進(jìn)神話大廳,欣賞海底撈月觀看精衛(wèi)填海的夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)?夸父逐日的足跡幾多深淺?學(xué)生老師節(jié)演講稿100字學(xué)生老師節(jié)演講稿題目篇十老師、同學(xué)們:大家好!金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),我們即將迎來(lái)第xxx個(gè)老師節(jié),在此,我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過(guò)后,更見(jiàn)青松巍峨!過(guò)去的一學(xué)年,是緊張而又令人振奮的一學(xué)年,是卓有成效的一學(xué)年,在這一學(xué)年里,全校師生員工齊心協(xié)力,以職校人特有的精神風(fēng)貌,在探究中前進(jìn),在中升華,在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,向社會(huì)交出了一份滿意的答卷:不但成功舉辦了首屆職教成果展,還順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收,并在今年的高考中再創(chuàng)佳績(jī)。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫(xiě)的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章!九月,尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過(guò)去的、如今的、將來(lái)的,所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月,踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái),對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師一直是教育、鼓勵(lì)、抲護(hù)我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,卻照亮了別人;在人類(lèi)社會(huì)開(kāi)展的歷史長(zhǎng)河中,老師承當(dāng)著承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的榮耀使命,老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓,支去進(jìn)取!陳村職校走過(guò)的十二年,是一部創(chuàng)業(yè)史,是一部奮斗史,又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師來(lái)自全國(guó)各地,大江南北,為了陳村的教育事業(yè),勤于執(zhí)教,默默奉獻(xiàn)著自己的青春,在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中,有佛山市優(yōu)秀老師何向陽(yáng)、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵,有區(qū)教書(shū)育人優(yōu)秀老師湯勇,還有更多默默無(wú)聞的部長(zhǎng),科長(zhǎng),班主任和科任老師。正是有這許許多多老師的努力,才使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的!這些老師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛(ài)戴。我們職校一向來(lái)都有著尊師重教的傳統(tǒng),希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng),尊重老師,聆聽(tīng)老師的教導(dǎo),努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?!老師們,屬于我們的?jié)日即將降臨,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶著全體同學(xué),攜手并進(jìn),同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,共同為我們陳村職校譜寫(xiě)出新篇章,我們也相信,陳村職校的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美妙!老師、同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了,標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂(lè)!謝謝!我的演講完畢,謝謝大家!演講人:xxx20xx年xx月xx日學(xué)生老師節(jié)演講稿100字學(xué)生老師節(jié)演講稿題目篇十一各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!老師是園丁,老師是路標(biāo),老師是擺渡人,這是對(duì)老師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品,農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧,科技人員的勞動(dòng)是創(chuàng)造新技術(shù),而惟獨(dú)老師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。老師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),老師的教導(dǎo)是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈!學(xué)生老師節(jié)演講稿100字學(xué)生老師節(jié)演講稿題目篇十二親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!教是教導(dǎo),師是老師。老師就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論