《小丑的眼淚》課件

小丑的眼淚

小丑的眼淚《小丑的眼淚》課件（）的小丑（）的小丑

京劇的行當分為生、旦、凈、丑四大類。其中丑行又叫小花臉。包括文丑：伶俐風(fēng)趣或陰險狡黠的角色。武丑：精明干練而風(fēng)趣幽默的豪杰義士。因為所表演的人物往往在鼻子上勾畫一塊小白粉，便具有風(fēng)趣、詼諧、幽默、滑稽或者陰險、狡猾?，F(xiàn)代小丑是指耍雜技，一些常人做不到的讓人迷惑的表演。京劇的行當分為生、旦、凈、丑四大類。其中丑行又《小丑的眼淚》課件妙趣橫生：橫生：層出不窮地表露。洋溢著美妙的意趣（多指語言、文章或美術(shù)作品）。跑馬道上，小丑跌跌絆（bàn）絆地出場了！孩子們歡快地扯開嗓門尖叫起來。他們笑得那么開心，以至淚水蒙住了視線。這小丑根本不說話，他用不著說話就妙趣橫生。他在孩子們面前表演著啞劇，一會兒裝小豬，一會兒裝鱷（è）魚，一會兒裝跳舞的熊，滑稽極了。突然，年邁的小丑發(fā)現(xiàn)一個小姑娘沒有笑。她頭上扎著紅蝴蝶結(jié)，身上穿著節(jié)日的藍衣服，和父母一起坐在緊挨跑馬道的第一排。她的父親在笑，母親也在笑，幾百個孩子都在笑，只有她一個人不笑。識字滑稽：形容一個人語言、動作等幽默詼諧，引人發(fā)笑。跌跌絆絆：因被別的東西擋住或纏住而行走不穩(wěn)，連續(xù)地摔倒。妙趣橫生：橫生：層出不窮地表露。洋溢著美妙的意趣（多指語言、

“我們開始吧！”小丑說，“請摸摸我的臉、脖子、肩膀，還有手臂和腿，不要讓手離開我。你要不停地摸著我，這樣你才能知道我在干什么。”

“好的。”小姑娘說。小丑開始表演，他把全套節(jié)目從頭做起。小姑娘的父母相互緊握著對方的手，站在門旁看著。

“現(xiàn)在小熊在跳舞。”年邁的小丑說。當他模仿小熊跳舞時，小姑娘細嫩的小手撫摸著他，但是她的面容仍然呆滯（zhì）不變。雖然這是他畢生最困難的表演，但是小丑一點也不畏（wèi）縮。他又開始學(xué)鱷魚，然后學(xué)小豬。漸漸地，小姑娘的手指從他的臉上滑到了肩上，她的呼吸急促起來，嘴巴也張開了。呆滯：因震驚、恐懼而引發(fā)的發(fā)呆?！拔覀冮_始吧！”小丑說，“請摸摸我的臉、脖子、肩膀，還有小姑娘用她的手“看”到了其他孩子用眼睛看到的東西。她在小丑裝小豬的時候哧（chī）哧地笑起來，笑得短促而輕柔。小丑更有信心地表演起來，小姑娘開始歡笑了。

“現(xiàn)在是兔子。”小丑開始表演他的拿手好戲。小姑娘大笑起來。

“再來一遍，”她興奮地喊，“請再來一遍！”年邁的小丑又裝了一遍兔子，一遍又一遍。小姑娘還是沒個夠。她的父母面面相覷（qù），小姑娘從來沒有這么快活過。她笑得氣喘吁（xū）吁，大喊：“媽媽！爸爸！現(xiàn)在我知道小丑是怎么回事了！現(xiàn)在我什么都知道了！這真是世界上最美的小丑?。　奔毿〉氖种溉栽诶先四樕厦砻?。突然，小姑娘吃了一驚——她發(fā)現(xiàn)，這個偉大的小丑哭了！氣喘吁吁：形容呼吸急促，大聲喘氣。面面相覷：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚恐或無可奈何而互相望著，都不說話。小姑娘用她的手“看”到了其他孩子用眼睛看到的東西。她在小課文主要講了一件什么事？

小丑單獨為盲女孩表演的感人故事課文主要講了一件什么事？小丑單獨為盲女孩表演的感人故

第一部分（第1～11自然段）：寫小丑發(fā)現(xiàn)自己的表演沒有讓小姑娘笑，問明情況后決定去小姑娘家表演。

第二部分（第12～30）：寫小丑來到小姑娘家中，經(jīng)過小丑的努力和耐心表演，小女孩終于笑了劃分文章段落第一部分（第1～11自然段）：第跑馬道上，小丑跌跌絆（bàn）絆地出場了！孩子們歡快地扯開嗓門尖叫起來。他們笑得那么開心，以至淚水蒙住了視線。這小丑根本不說話，他用不著說話就妙趣橫生。他在孩子們面前表演著啞劇，一會兒裝小豬，一會兒裝鱷（è）魚，一會兒裝跳舞的熊，滑稽極了。突然，年邁的小丑發(fā)現(xiàn)一個小姑娘沒有笑。她頭上扎著紅蝴蝶結(jié)，身上穿著節(jié)日的藍衣服，和父母一起坐在緊挨跑馬道的第一排。她的父親在笑，母親也在笑，幾百個孩子都在笑，只有她一個人不笑。跑馬道上，小丑跌跌絆（bàn）絆地出場了！孩子們歡快地扯小丑：小姑娘：年邁滑稽小沒有笑小丑：小姑娘：年邁滑稽小沒有笑

她的父親在笑，母親也在笑，幾百個孩子都在笑，只有她一個人不笑。

小女孩是怎樣被小丑關(guān)注到的？作者為什么要一一描寫周邊人的反應(yīng)，而后再寫只有一個人不笑？

小丑的精彩表演逗笑了觀眾，唯有一個小姑娘沒有笑。她與眾不同的神情引起了小丑的關(guān)注。寫周邊的人都在笑，唯獨小女孩不笑，更加突出了小女孩的可憐。她的父親在笑，母親也在笑，幾百個孩子都在笑，只于是，小丑走到小姑娘面前，有禮貌地問：“告訴我，你不喜歡我的表演嗎？”小姑娘友好地回答：“不，我很喜歡?！?/p>

“那么，請告訴我，”小丑問，“其他的孩子都在笑，你為什么不笑呢？”

“因為我看不見您。我是一個盲孩子。”小丑不知道說什么好，他呆呆地站了很久。小丑像要作出重大決定似的，鞠（jū）了一個躬（ɡōnɡ），說道：“小姑娘，方便的話，明天下午６點鐘，我到你家里去?！?/p>

“到我家里？”小姑娘激動地問。

“是的。我將表演給你看，同意嗎？”小姑娘高興得拍著雙手喊：“多好??！爸爸、媽媽，他會到我們家來！”體會描寫小丑的句子，感受其偉大。于是，小丑走到小姑娘面前，有禮貌地問：“告訴我，你不喜歡

小丑不知道說什么好，他呆呆地站了很久。小丑像要作出重大決定似的，鞠了一個躬說道：“小姑娘，方便的話，明天下午６點鐘，我到你家里去。”

通過小丑的一系列動作描寫，你體會到了什么？

從小丑的“呆呆地站”“鞠躬”“說”等動作可以看出，小丑被眼前的這個盲孩子深深地觸動了，他希望通過自己的表演給所有人帶來快樂，包括這個盲孩子。小丑不知道說什么好，他呆呆地站了很久。小丑像要當夜大雪紛飛，第二天仍然下個不停。下午5點半鐘的時候，小姑娘家里的圣誕（dàn）樹上燭（zhú）光閃閃。小姑娘摸遍了桌子上擺的精美禮物，不停地問：“他真的會來嗎？”

“當然，”母親說，“他親口答應(yīng)的。”他準時到達，起居室的座鐘正在打點。小姑娘握著他的手，激動得結(jié)結(jié)巴巴地說：“真……真太好了。您真的來了！”小丑向小姑娘的父母致意，然后把禮物送給小姑娘——那是三本盲文書。

“可以給我一杯香檳酒嗎？”小丑說。他喝完香檳，牽著小姑娘的手，把她安頓在圣誕樹前的沙發(fā)上，自己在她的面前蹲（dūn）下。當夜大雪紛飛，第二天仍然下個不停。下午5點半鐘的時候，小小丑：小姑娘：年邁滑稽準時到達小沒有笑激動小丑：小姑娘：年邁滑稽準時到達小沒有笑激動

“我們開始吧！”小丑說，“請摸摸我的臉、脖子、肩膀，還有手臂和腿，不要讓手離開我。你要不停地摸著我，這樣你才能知道我在干什么?！?/p>

“好的?！毙」媚镎f。小丑開始表演，他把全套節(jié)目從頭做起。小姑娘的父母相互緊握著對方的手，站在門旁看著。

“現(xiàn)在小熊在跳舞。”年邁的小丑說。當他模仿小熊跳舞時，小姑娘細嫩的小手撫摸著他，但是她的面容仍然呆滯（zhì）不變。雖然這是他，但是小丑一點也不畏（wèi）縮。他又開始學(xué)鱷魚，然后學(xué)小豬。漸漸地，小姑娘的手指從他的臉上滑到了肩上，她的呼吸急促起來，嘴巴也張開了。畢生最困難的表演“我們開始吧！”小丑說，“請摸摸我的臉、脖子、肩膀，還有為什么說是“畢生最困難的表演”？

因為在以往的表演經(jīng)歷中，從來沒有出現(xiàn)過為盲人演出，所以這是一次“畢生最困難的表演”。然而從小丑的“一點也不畏縮”，可以感受到，這是一位專業(yè)的、并且表演經(jīng)驗非常豐富的資深演員，可以感受到小丑的敬業(yè)精神。為什么說是“畢生最困難的表演”？因為在以往小姑娘用她的手“看”到了其他孩子用眼睛看到的東西。她在小丑裝小豬的時候哧（chī）哧地笑起來，笑得短促而輕柔。小丑更有信心地表演起來，小姑娘開始歡笑了。

“現(xiàn)在是兔子。”小丑開始表演他的拿手好戲。小姑娘大笑起來。

“再來一遍，”她興奮地喊，“請再來一遍！”年邁的小丑又裝了一遍兔子，一遍又一遍。小姑娘還是沒個夠。她的父母面面相覷（qù），小姑娘從來沒有這么快活過。她笑得氣喘吁（xū）吁，大喊：“媽媽！爸爸！現(xiàn)在我知道小丑是怎么回事了！現(xiàn)在我什么都知道了！

細小的手指仍在老人臉上摸來摸去。突然，小姑娘吃了一驚——她發(fā)現(xiàn)，這個偉大的小丑哭了！這真是世界上最美的小丑?。　毙」媚镉盟氖帧翱础钡搅似渌⒆佑醚劬吹降臇|西。她在小“這真是世界上最美的小丑??！”這句話矛盾嗎？該怎么理解？

這是小姑娘最純潔的童真的評價，她的世界是黑暗的，在她的腦海里沒有小丑的模樣，但是她通過觸摸感知到小丑就是能帶給她快樂的東西，而在她的意識里能帶給她快樂的就是最美的。因此在這一特定情況下，這句話看似有毛病卻是符合情理的?！斑@真是世界上最美的小丑??！”這句話矛盾嗎？該怎么理解小姑娘用她的手“看”到了其他孩子用眼睛看到的東西。她在小丑裝小豬的時候哧（chī）哧地笑起來，笑得短促而輕柔。小丑更有信心地表演起來，小姑娘開始歡笑了。

“現(xiàn)在是兔子。”小丑開始表演他的拿手好戲。小姑娘大笑起來。

“再來一遍，”她興奮地喊，“請再來一遍！”年邁的小丑又裝了一遍兔子，一遍又一遍。小姑娘還是沒個夠。她的父母面面相覷（qù），小姑娘從來沒有這么快活過。她笑得氣喘吁（xū）吁，大喊：“媽媽！爸爸！現(xiàn)在我知道小丑是怎么回事了！現(xiàn)在我什么都知道了！

細小的手指仍在老人臉上摸來摸去。突然，小姑娘吃了一驚——她發(fā)現(xiàn)，這個偉大的小丑哭了！這真是世界上最美的小丑?。　毙」媚镉盟氖帧翱础钡搅似渌⒆佑醚劬吹降臇|西。她在小小丑：小姑娘：年邁滑稽準時到達有信心的表演哭了小沒有笑激動大笑起來笑得氣喘吁吁小姑娘情緒的變化小丑：小姑娘：年邁滑稽準時到達有信心的表演哭了小沒有笑激

從小女孩的情緒變化中你感受到了什么？小姑娘笑得那么歡，為什么小丑卻哭了？

小姑娘“看”懂了小丑的表演，因而她很快樂。小丑的努力沒有白費，他憑借自己的努力使一個盲孩子獲得了同其他正常孩子一樣的快樂，他為此十分激動，也十分高興，所以哭了。從小女孩的情緒變化中你感受到了什么？小姑娘笑得那么

小丑這樣做是為了什么？你從這些句子中感受到了什么？

小丑這樣做是為了打開小姑娘的心靈之門。從句子中感受到小丑的偉大，因為他有愛心、有耐心、不退縮，所以成功地讓小姑娘感受到了愛。小丑這樣做是為了什么？你從這些句子中感受到了什么？總結(jié)1、用一兩個詞語概括小丑的形象？2.小丑為什么要到小女孩家為她一人表演？

3.小丑是怎樣讓小女孩知道小丑是怎么回事的？小丑的表演沒有贏得小姑娘的笑聲（原來她是個盲孩子）。小丑的不懈努力和耐心表演有愛心，偉大，有耐心，不畏縮總結(jié)小丑的表演沒有贏得小姑娘的笑聲（原來她是個盲孩子）。小三、總結(jié)全文

填空：1.盲女孩的表情：始終（）——仍然（）——開始（）——（）起來——（）氣喘吁吁2.偉大的小丑：他是一個(【從以下詞匯中選：失敗、成功、滑稽、可笑】)的小丑，為()打開心靈之門。3.從小丑那里，你得到了什么人生啟示？不笑

呆滯不變

笑了

大笑笑得

成功盲女孩給別人帶去歡樂，自己就能收獲更大的