2023年醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)例文（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023?年醫(yī)院護(hù)?士長(zhǎng)工作?總結(jié)例文?身為護(hù)?士長(zhǎng)的自?己通過(guò)今?年的醫(yī)院?工作發(fā)現(xiàn)?自身還有?著可以加?強(qiáng)的余地?，從某種?意義上來(lái)?說(shuō)當(dāng)前的?護(hù)理工作?其實(shí)并沒(méi)?有做到讓?人感到滿?意，因此?對(duì)于這方?面的問(wèn)題?需要盡快?進(jìn)行解決?才能夠讓?個(gè)人的能?力得到提?升，所以?在年終之?際應(yīng)當(dāng)回?顧過(guò)去的?護(hù)理工作?并針對(duì)這?部分內(nèi)容?進(jìn)行相應(yīng)?的總結(jié)，?這樣的話?即便自身?難以獲得?較大的提?升也能夠?通過(guò)不斷?的實(shí)踐彌?補(bǔ)自身存?在的不足?。保持?較高水平?的護(hù)理能?力是支撐?自己醫(yī)院?工作的基?礎(chǔ)部分，?作為護(hù)士?長(zhǎng)卻難以?解決護(hù)理?工作中的?問(wèn)題無(wú)疑?會(huì)帶來(lái)較?為惡劣的?影響，所?幸的是自?己的護(hù)理?水平在諸?多護(hù)士中?間還算是?十分不錯(cuò)?的存在，?因此自己?在今年的?護(hù)理工作?中比較注?重于這方?面能力的?提升并采?取了相應(yīng)?的措施，?除了在醫(yī)?院展開的?幾次會(huì)議?中與其他?護(hù)士長(zhǎng)之?間展開交?流以外，?還比較珍?惜幫助新?護(hù)士進(jìn)行?培訓(xùn)的機(jī)?會(huì)來(lái)鞏固?過(guò)去所學(xué)?的護(hù)理知?識(shí)，因此?在我看來(lái)?能夠做到?幫助護(hù)士?進(jìn)行培訓(xùn)?的程度自?然將護(hù)理?知識(shí)做到?了融會(huì)貫?通，否則?的話當(dāng)護(hù)?士在護(hù)理?工作中遇?到難題的?時(shí)候自己?又怎能將?其進(jìn)行解?決呢？?做好所在?科室的護(hù)?士管理工?作也是護(hù)?士長(zhǎng)應(yīng)該?履行的職?責(zé)，今年?進(jìn)行護(hù)理?工作的時(shí)?候我會(huì)根?據(jù)醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)下發(fā)的?任務(wù)對(duì)所?在科室展?開相應(yīng)的?部署，除?了完成相?應(yīng)的任務(wù)?以外還要?確保每個(gè)?護(hù)士都能?夠從中獲?得鍛煉的?機(jī)會(huì)，尤?其是參與?護(hù)理時(shí)間?較短以及?進(jìn)行實(shí)習(xí)?的護(hù)士要?在工作中?進(jìn)行重點(diǎn)?照顧才行?，考慮到?這方面的?因素再來(lái)?展開護(hù)理?工作無(wú)疑?減少了許?多不必要?的麻煩，?只不過(guò)由?于自己的?工作方式?比較保守?的緣故使?得諸多實(shí)?習(xí)護(hù)士難?以得到更?多鍛煉的?機(jī)會(huì)。?撰寫材料?并對(duì)比較?典型的病?例展開分?析也是自?己需要去?做的，為?了在護(hù)理?工作中為?護(hù)士提供?相應(yīng)的指?導(dǎo)自然要?對(duì)病例展?開分析才?行，除了?大多數(shù)病?患容易遇?到的問(wèn)題?以外還需?要針對(duì)比?較特殊的?病例進(jìn)行?分析，這?樣的話便?能夠總結(jié)?出相應(yīng)的?護(hù)理方式?并在今后?遇到同類?問(wèn)題的時(shí)?候明白應(yīng)?該如何去?做，只不?過(guò)由于自?己在護(hù)理?工作中的?疏忽導(dǎo)致?今年這方?面的問(wèn)題?難以得到?較好的解?決，因此?自己也應(yīng)?該吸取這?方面的教?訓(xùn)并爭(zhēng)取?在明年的?護(hù)理工作?中進(jìn)行改?善才行。?總結(jié)完?今年的護(hù)?士長(zhǎng)工作?以后也讓?我認(rèn)識(shí)到?自身存在?著哪些不?足，因此?我需要利?用接下來(lái)?的時(shí)間進(jìn)?行鞏固并?思考如何?解決護(hù)理?工作中的?難題，這?樣的話便?能夠在明?年的護(hù)理?工作中解?決掉今年?表現(xiàn)出來(lái)?的不足，?只不過(guò)在?這個(gè)過(guò)程?中自己需?要付出長(zhǎng)?時(shí)間的努?力才能夠?從護(hù)理工?作中獲得?相應(yīng)的成?效。2?023年?醫(yī)院護(hù)士?長(zhǎng)工作總?結(jié)例文（?二）_?___，?在院領(lǐng)導(dǎo)?及科主任?、護(hù)士長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)下?，本著“?一切以病?人為中心?，一切為?病人”的?服務(wù)宗旨?，較好的?完成了產(chǎn)?科各項(xiàng)護(hù)?理工作。?現(xiàn)將本人?本年度工?作完成情?況總結(jié)如?下：一?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)產(chǎn)科護(hù)?理新知識(shí)?，加強(qiáng)護(hù)?理人員在?職培訓(xùn)及?三期護(hù)士?、實(shí)習(xí)生?的培訓(xùn)工?作，落實(shí)??？谱o(hù)理?常規(guī)及護(hù)?理操作規(guī)?范。1?、本人認(rèn)?真學(xué)習(xí)產(chǎn)?科護(hù)理管?理新知識(shí)?，不斷提?高自身專?科知識(shí)及?管理水平?。不定期?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)?及相關(guān)護(hù)?理書籍學(xué)?習(xí)產(chǎn)科護(hù)?理管理知?識(shí)。今年?____?月外出參?加了婦產(chǎn)?兒循證護(hù)?理學(xué)校班?，學(xué)習(xí)后?回科室向?護(hù)理人員?傳達(dá)了會(huì)?議內(nèi)容。?2、對(duì)?新上崗護(hù)?理人員采?取個(gè)案培?訓(xùn)計(jì)劃.?____?新上崗護(hù)?理人員_?___名?，通過(guò)新?上崗護(hù)士?強(qiáng)化培訓(xùn)?，兩名護(hù)?理人員現(xiàn)?在均能夠?獨(dú)立上崗?完成護(hù)理?各項(xiàng)工作?。3、?認(rèn)真落實(shí)?產(chǎn)科護(hù)理?人員在職?培訓(xùn)計(jì)劃?。每月定?期進(jìn)行專?科知識(shí)護(hù)?理常規(guī)、?護(hù)理業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、護(hù)?理操作、?制度職責(zé)?等方面的?培訓(xùn)。培?訓(xùn)后每季?度對(duì)低年?資護(hù)士理?論及操作?考試兩次?，高年資?護(hù)士及責(zé)?任組長(zhǎng)理?論及操作?考試一次?。4、?每次理論?及操作考?試后及時(shí)?對(duì)考試情?況進(jìn)行錯(cuò)?題分析，?并落實(shí)到?個(gè)人。要?求個(gè)人將?錯(cuò)題重做?并自我分?析原因，?通過(guò)不定?期抽問(wèn)的?方式了解?護(hù)理人員?對(duì)錯(cuò)題的?掌握情況?并及時(shí)進(jìn)?行效果評(píng)?價(jià)。5?、每月對(duì)?三期護(hù)士?及實(shí)習(xí)生?進(jìn)行入科?培訓(xùn)一次?，教學(xué)查?房一次，?小講課一?次，每次?小講課后?及時(shí)進(jìn)行?學(xué)員效果?評(píng)價(jià)，了?解三期護(hù)?士及實(shí)習(xí)?生對(duì)課題?的掌握情?況及建議?。操作培?訓(xùn)一次。?轉(zhuǎn)科前對(duì)?三期護(hù)士?及實(shí)習(xí)生?進(jìn)行理論?及操作考?核一次。?帶教老師?及實(shí)習(xí)生?相互進(jìn)行?評(píng)價(jià)，了?解護(hù)理帶?教情況。?科室教學(xué)?管理小組?每季度教?學(xué)工作改?進(jìn)討論會(huì)?議對(duì)產(chǎn)科?教學(xué)工作?進(jìn)行持續(xù)?改進(jìn)。?二、加強(qiáng)?績(jī)效管理?，提高護(hù)?理人員工?作積極性?。1、?根據(jù)護(hù)理?部績(jī)效分?配方案協(xié)?助護(hù)士長(zhǎng)?制定本科?室護(hù)理績(jī)?效分配方?案。2?、科室成?立了護(hù)理?績(jī)效管理?小組，每?月護(hù)理績(jī)?效按照護(hù)?理工作量?、工作質(zhì)?量、崗位?指標(biāo)、加?分項(xiàng)目(?承擔(dān)科室?的護(hù)理管?理及各項(xiàng)?護(hù)理工作?來(lái)計(jì)算)?。3、?每季度按?照{(diào)護(hù)理?人員相互?滿意度、?醫(yī)生對(duì)護(hù)?理人員滿?意度、日?評(píng)價(jià)(_?___月?改為周評(píng)?價(jià))、護(hù)?理工作滿?意度｝評(píng)?選護(hù)理明?星及護(hù)理?小組明星?一次。被?選為護(hù)理?明星及護(hù)?理明星小?組者當(dāng)月?獎(jiǎng)勵(lì)__?__元。?4、每?月護(hù)理績(jī)?效分配由?敖萍護(hù)士?長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督?，樊登萍?護(hù)士來(lái)統(tǒng)?計(jì)護(hù)理各?項(xiàng)指標(biāo)，?由本人來(lái)?計(jì)算績(jī)效?額，最后?由科主任?審核。?5、采取?民主投票?的方式來(lái)?制定科室?績(jī)效方案?大部分護(hù)?理人員表?示滿意。?三、加?強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量管理，?落實(shí)優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?，提升護(hù)?理滿意度?。1、?實(shí)加強(qiáng)基?礎(chǔ)護(hù)理，?落實(shí)專科?健康教育?。每天對(duì)?危重、手?術(shù)、分娩?、新人病?員的護(hù)理?工作落實(shí)?情況及健?康教育反?饋情況進(jìn)?行督查，?對(duì)未落實(shí)?或母乳喂?養(yǎng)及用藥?反饋差的?立即向責(zé)?任組長(zhǎng)及?責(zé)任護(hù)士?提出并要?求立即整?改。2?、堅(jiān)持巡?視病房，?多與患者?溝通及時(shí)?了解護(hù)理?落實(shí)情況?及患者的?意見(jiàn)。?3、增加?護(hù)理，有?效控制了?乳漲的現(xiàn)?象，提高?了母乳喂?養(yǎng)率。?4、按照?基礎(chǔ)護(hù)理?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)護(hù)理人?員進(jìn)行培?訓(xùn)并要求?落實(shí)，加?強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)?理落實(shí)的?督查。?5、教會(huì)?產(chǎn)婦在母?嬰分離下?如何保持?泌乳及擠?奶的手法?。對(duì)乳頭?凹陷的產(chǎn)?婦要教會(huì)?如何矯正?的方法及?喂奶的方?法。6?、堅(jiān)持進(jìn)?行出院病?人電話隨?訪工作，?不定期督?查電話回?訪情況。?對(duì)電話回?訪有意見(jiàn)?的及時(shí)溝?通處理。?協(xié)助護(hù)士?長(zhǎng)針對(duì)醫(yī)?院隨訪的?問(wèn)題及時(shí)?分析原因?并提出整?改措施。?7、每?月按時(shí)進(jìn)?行護(hù)理人?員滿意度?調(diào)查及護(hù)?患溝通率?的調(diào)查，?對(duì)存在的?問(wèn)題及時(shí)?分析并制?定整改措?施，次月?進(jìn)行效果?評(píng)價(jià)。?8、每周?按計(jì)劃進(jìn)?行護(hù)理質(zhì)?量評(píng)價(jià)。?四、工?作中存在?的問(wèn)題及?未達(dá)到的?目標(biāo)：?1、實(shí)習(xí)?生管理不?到位：個(gè)?別實(shí)習(xí)生?有曠工及?遲到現(xiàn)象?。2、?護(hù)理質(zhì)量?管理不到?位：__?__月毛?提前書寫?護(hù)理記錄?。五、?今后的打?算及目標(biāo)?：1、?加強(qiáng)對(duì)實(shí)?習(xí)護(hù)士的?培訓(xùn)工作?，加強(qiáng)實(shí)?習(xí)生的管?理，入科?宣教時(shí)要?著重強(qiáng)調(diào)?組織紀(jì)律?方面內(nèi)容?，帶教老?師對(duì)實(shí)習(xí)?生要再次?強(qiáng)化培訓(xùn)?。2、?加強(qiáng)護(hù)理?質(zhì)量管理?，特別是?護(hù)理文件?書寫，要?求護(hù)理人?員書寫護(hù)?理記錄時(shí)?要客觀、?真實(shí)、準(zhǔn)?確、及時(shí)?。不得提?前書寫護(hù)?理記錄。?以上就?是我在已?過(guò)的一年?中所做的?點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)?和存在的?缺點(diǎn)和不?足。成績(jī)?只能代表?過(guò)去，我?要面對(duì)的?是未來(lái)的?繼續(xù)工作?。同時(shí)要?克服自身?存在的缺?點(diǎn)和不足?，內(nèi)強(qiáng)管?理，外塑?形象，為?醫(yī)院的發(fā)?展出一份?力！2?023年?醫(yī)院護(hù)士?長(zhǎng)工作總?結(jié)例文（?三）過(guò)?去的一年?里，在院?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和護(hù)理?部主任的?幫助支持?下，在全?科護(hù)理人?員的共同?努力下，?使ICU?的護(hù)理工?作得以正?常運(yùn)行。?現(xiàn)將一年?來(lái)的工作?做如下幾?方面總結(jié)?：一、?完善病房?設(shè)施，加?強(qiáng)病房管?理IC?U是危重?病人進(jìn)行?搶救和嚴(yán)?密監(jiān)測(cè)的?場(chǎng)所，病?房環(huán)境要?求較嚴(yán)格?，要求醫(yī)?務(wù)人員與?病人通道?分開設(shè)置?，在院領(lǐng)?導(dǎo)的支持?下，醫(yī)務(wù)?人員入口?處增加了?換鞋架將?通道進(jìn)行?了有效阻?隔。完善?的設(shè)施離?不開有效?的管理，?這一年中?先后制定?了：IC?U貴重儀?器管理制?度，貴重?藥品管理?制度等。?做到物品?定點(diǎn)定位?放置，固?定了儀器?管理人員?，藥品管?理人員和?物資管理?人員。?二、建立?、健全、?落實(shí)各項(xiàng)?規(guī)章制度?ICU?收集全院?各科室以?及外院轉(zhuǎn)?院的危重?病人，醫(yī)?療護(hù)理任?務(wù)繁重，?而我科的?護(hù)理人員?年齡較輕?，資歷淺?，且IC?U護(hù)士人?員流動(dòng)較?大，因此?制訂了一?套嚴(yán)格周?密切實(shí)可?行的制度?常規(guī)，以?保證IC?U的護(hù)理?工作正常?運(yùn)轉(zhuǎn)。另?外，護(hù)理?工作文件?不斷修改?和完善，?增加了各?項(xiàng)護(hù)理操?作流程，?冰箱使用?管理制度?等，制定?制度的同?時(shí)進(jìn)行督?促和檢查?，從而使?ICU秩?序井然有?序，工作?效能得以?充分發(fā)揮?。三、?提高護(hù)理?人員業(yè)務(wù)?素質(zhì)，加?強(qiáng)自身建?設(shè)由于?ICU的?工作性質(zhì)?及嚴(yán)格要?求，護(hù)士?始終處于?病人治療?及觀察的?第一線。?因此，護(hù)?理人員的?素質(zhì)如何?，將直接?關(guān)系到I?CU的工?作效率。?____?年針對(duì)科?室常見(jiàn)病?、多發(fā)病?組織全體?護(hù)士每月?____?次集中大?學(xué)習(xí)，每?天交接班?人員晨會(huì)?小學(xué)習(xí)的?形式加強(qiáng)??？浦R(shí)?教育，全?年共進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?百余次。?并不斷完?善了科內(nèi)?護(hù)理常規(guī)?和流程，?加強(qiáng)了中?醫(yī)基礎(chǔ)理?論知識(shí)的?學(xué)習(xí)，提?高了護(hù)理?人員的中?醫(yī)理論知?識(shí)水平。?同時(shí)加強(qiáng)?中西醫(yī)技?術(shù)操作的?練習(xí)，每?月有計(jì)劃?的對(duì)科內(nèi)?護(hù)士分層?級(jí)的進(jìn)行?護(hù)理技能?考核，成?績(jī)均合格?，對(duì)我科?室兩項(xiàng)中?醫(yī)專科操?作(中藥?直腸滴入?和拔火罐?)進(jìn)行考?核，成績(jī)?均合格。?要做好?ICU護(hù)?士姐妹的?領(lǐng)頭雁，?不加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)是?不行的，?在繁忙的?工作之余?，我努力?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)和熟?練掌握操?作技能，?并在媒體?和網(wǎng)絡(luò)上?查閱IC?U相關(guān)資?料學(xué)習(xí)和?探索，以?提高自己?的管理水?平和業(yè)務(wù)?水平，此?外，本年?度還完成?了護(hù)理本?科的在職?教育，取?得了較好?的成績(jī)。?四、加?強(qiáng)院感與?消毒隔離?工作I?CU是醫(yī)?院感染控?制的重點(diǎn)?科室。在?過(guò)去一年?里科內(nèi)指?定專人進(jìn)?行負(fù)責(zé)，?每周在護(hù)?理質(zhì)控小?組會(huì)議上?將科室存?在的問(wèn)題?進(jìn)行反饋?，并監(jiān)督?消毒隔離?的執(zhí)行情?況。每季?度組織全?科護(hù)士進(jìn)?行院感理?論知識(shí)學(xué)?習(xí)，提高?洗手依從?性，加強(qiáng)?“五個(gè)重?要時(shí)刻”?的管理，?嚴(yán)格執(zhí)行?消毒隔離?制度和無(wú)?菌技術(shù)原?則，一次?性醫(yī)用品?按規(guī)定定?時(shí)更換，?對(duì)保潔人?員進(jìn)行了?一般消毒?工作的培?訓(xùn)，有效?控制院內(nèi)?感染的發(fā)?生。五?、業(yè)務(wù)收?入與存在?的不足?____?年度我科?共收治病?人___?_人次，?比去年增?加了__?__人，?累計(jì)住院?天今年科?室累計(jì)收?住危重病?人___?_人，比?去年同期?增加了_?___人?，增加了?____?%;床位?使用率為?69。_?___%?，比去年?同期增加?了___?_%;床?位周轉(zhuǎn)次?數(shù)為14?。49，?比去年同?期增加了?____?%。搶救?危重患者?____?天/__?__人次?;其中機(jī)?械通氣_?___人?次;氣管?插管(氣?管切開)?護(hù)理__?__人次?;輸血_?___人?次，輸液?____?人次，靜?脈注射(?靜脈穿刺?)___?_人次，?肌肉(皮?內(nèi)、皮下?)注射_?___人?次，灌腸?____?人次，口?腔護(hù)理_?___人?次，導(dǎo)尿?____?人次，鼻?飼___?_人次，?皮膚護(hù)理?____?人次;吸?痰護(hù)理_?___人?次，心電?監(jiān)護(hù)__?__人次?;CVP?監(jiān)測(cè)__?__人次?，血糖測(cè)?定___?_人次，?床旁血液?透析__?__人次??？剖胰?員嚴(yán)格控?制成本，?嚴(yán)格限制?水、電及?科內(nèi)物品?的消耗，?把好收費(fèi)?關(guān)做到該?收不漏。?存在的?不足：?1、無(wú)專?職醫(yī)生不?符合重癥?醫(yī)學(xué)科的?組建要求?，也不符?合“二甲?”達(dá)標(biāo)的?要求。遇?到?？菩?較強(qiáng)的搶?救工作，?經(jīng)常得不?到?？拼?夫的指導(dǎo)?，容易埋?下醫(yī)療糾?紛的隱患?。2、?護(hù)理人員?理論知識(shí)?不夠全面?：科室護(hù)?理人員相?對(duì)年輕，?專科理論?知識(shí)還不?夠扎實(shí)，?導(dǎo)致工作?時(shí)預(yù)見(jiàn)性?不強(qiáng)，不?能有的放?矢的進(jìn)行?護(hù)理工作?。3、?新技術(shù)、?新業(yè)務(wù)：?ICU屬?于醫(yī)學(xué)發(fā)?展最迅速?的專業(yè)，?在開展新?技術(shù)、新?業(yè)務(wù)方面?步伐還不?夠快。?4、床位?使用率過(guò)?低在看病?淡季，I?CU連續(xù)?一個(gè)月沒(méi)?有住院病?人，經(jīng)院?領(lǐng)導(dǎo)同意?對(duì)轉(zhuǎn)入病?人的主管?醫(yī)生一律?給予__?__