小學生主題班會記錄

..小學生主題班會記錄一、班會目標：1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。2、明確在新的學年里如何到達所追求的目標。二、班會重點：1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。2、談談自己在一年級做得不夠的地方。三、活動難點：知道二年級該做些什么，談談如何去實現(xiàn)目標。四、會前準備：1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。2、分別召集優(yōu)、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。3、與相關家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和缺乏之處。4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學生的成長記錄袋。五、班會過程：1、引入主題。2、回憶過去?！?〕成績與進步?！?〕缺乏與問題?！?〕制訂班級目標。我們的目標勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。老實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人?？鞓罚簶峰憻?，樂活動，樂勞動，樂學習。〔4〕穩(wěn)固與延伸。本學年將以此目標進展各項比賽，作為評定學生的素質和能力的依據(jù)活動后的收獲與思考：二年級的學生好奇心重，而且已在學校學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人成認,更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上，因為教師的啟發(fā)與誘導，因此學生更加投入，學生表現(xiàn)得活潑，生動，但學生在說的方面還需指點。主題：講禮貌目的：讓學生在藝術欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學生，具備五講四美的品行。準備：有目的地搜集有關文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂見的形式，對班級風氣起積極影響作用。方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)目，并針對一些不良傾向進展批評。以組為單位準備和表演節(jié)目。要求：容要生動，形式要活潑，完畢活動時可評選"最正確表演者〞3名。過程：一、主持人講話二、表演節(jié)目三、討論發(fā)言四、評比節(jié)目五、主持人總結六、教師講話。主題：教師節(jié)的禮物目的：培養(yǎng)學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達這種親愛之情。方式：全班同學制作一節(jié)日賀卡。容：〔一〕活動步驟1、找一對折紙板疊好。2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面〔可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案〕。3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形、等。4、每個格里是一位同學寫給教師的一句話，字數(shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓教師看了之后一猜便知。5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調整，在教師節(jié)的那天，送給教師。〔二〕寫給教師的話可從哪些方面著手？1、給教師的祝福2、對教師的關心3、對教師的感4、對教師的稱贊5、博教師一笑6、表達自己在學習、生活上渴望進步的具體愿望，讓教師放心。語氣要溫馨。遵守學校各項常規(guī)一、教學目標:1教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。2結合學校以及班的實際，提出各項要求。3根據(jù)期末復習，規(guī)學生紀律。二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。三、活動過程〔一〕談話引入〔二〕看圖，說一說，議一議〔三〕結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。〔四〕小結：剛剛同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等教師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。學生談話記錄學生：朱士杰談話時間：9月5日談話目的：帶頭守紀，當好班長談話要點：一、帶頭頭遵守紀律，二、認真搞好學習；三、關心同學，四、關心班集體。學生認識態(tài)度：開場有些不大情愿，后通過反復講清道理，有所認識，同意為同學們效勞。效果：9月15日出現(xiàn)第一次不能堅持帶頭。后經過談話有所改正。金田小學主題班會活動記錄團結協(xié)作活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發(fā)揚團結合作的精神，能促進個人的安康成長，增強自身的效勞意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶?；顒舆^程：一、引言激趣：二、游戲揭題：⑴講解游戲規(guī)那么：⑵推選出小組代表，進展比賽。⑶請各代表隊談談體會?！草?shù)脑颍晒Φ淖龇ê驮?，你比賽的體會〕揭題：今天的班會主題就是"團結協(xié)作"。三、開展活動，體驗情感，回憶生活片斷，升華思想。師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不"夠〞，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的"秘訣〞？⑵進展比賽，教師計時。⑶談談各自的體會。結合活動，回憶親身經歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。⑴各小組分頭討論、交流。⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。⑶評比總結。四、班會總結。學生自由發(fā)言，談談體會。五、活動在歌聲中完畢。學生談話記錄學生：瑜談話時間：9月16日談話目的：能上能下，不當干部一樣努力學習談話要點：一、今年未當上班干部你有何想法？二、今后有哪些打算？三、你對教師有何看法？四、教師對你的希望。學生認識態(tài)度：開場有些不大做聲，后反復講清道理態(tài)度有所好轉。并表示愿意努力爭取在明年再當上。效果：相反比去年有進步。金田小學主題班會活動記錄在家做個好孩子活動目標：圍繞學?？傮w目標，全面推進素質教育。切實加強本班德育工作，加強和改良未成年人思想道德建立.活動準備：節(jié)目容確實定，排練節(jié)目，制定好孩子標準，設計"好孩子反應信息表〞；活動過程：開場：主持人A：爸爸是樹主持人B：媽媽是巢主持人A、B：我是一只小小鳥全體同學：樹托著巢，巢摟著鳥，大風刮來，不動搖！主持人A、B：二年級一班主題班會"在家做個好孩子〞現(xiàn)在開場……完畢：主持人B：藍藍的天上白云飄，齊：我想飛上天把這潔白的云彩輕輕摘下，獻給我的家，做她的圍巾。主持人A：高山頂上雪梅香，齊：我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下，獻給我偉大的爸爸、媽媽。主持人A、B：二〔1〕班主題班會"在家做個好孩子〞到此完畢。主持人A：請班主任教師講話?！舶殡S兒歌"生日快樂"，班會完畢學生談話記錄學生：思俊談話時間：9月26日談話目的：怎樣當好本班文娛委員談話要點：一、文娛委員工作情況調查問話。二、你在工作有哪些困難？三、你認為怎樣才能使我們班的文娛活動開展得更好呢？四、教師對你的希望。學生認識態(tài)度：一、認真聽。二、積極響應。三、提出開展比賽活動。效果：本班文娛活動開展起來了。金田小學主題班會活動記錄知榮辱，樹新風主題班會活動活動目的：1、通過活動使學生懂得榮辱的重要性2、懂得要從平時的一點一滴做起。活動形式：文藝匯報演出活動準備：制作頭飾，小品排演，收集有關資料。活動過程：1：八榮八恥主題班會主持詞同志3月4日看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時提出，要引導廣闊干部群眾，特別是青少年樹立"八榮八恥〞的社會主義榮辱觀。2:"八榮八恥〞涵蓋了愛國主義、集體主義和社會主義思想的豐富容，是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結合，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的鮮明表達，為公民道德建立樹起了新的標桿。黨和政府號召全國人民廣泛開展八榮八恥的活動。我們少先隊員應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。3：最后讓我們跟著朱士杰齊讀八榮八恥。以熱愛祖國為榮以危害祖國為恥，以效勞人民為榮以背離人民為恥，以崇尚科學為榮以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮以損人利己為恥，以老實守信為榮以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮以亂紀為恥，以艱辛奮斗為榮以驕奢淫逸為恥。學生談話記錄學生：朱士杰談話時間：10月13日談話目的：新任班長后工作中有哪些困難"談話要點：一、你對班長工作的任務和重要性有何認識"二、你對怎樣開展我們班的工作有些什么意見？三、還有些什么困難？四、教師對你的希望。學生認識態(tài)度：一、積極主動反映情況。二、提出評選優(yōu)秀班委干部的建議。三、對自己有時未起帶頭作用有認識。效果：金田小學主題班會活動記錄"誠信在我心中"主題班會活動目標：使學生從小養(yǎng)成老實、守信的好品質?；顒舆^程：1、二年級班"誠信在我心中"主題班會現(xiàn)在開場。2、主持人：下面請聽快板"誠信在我心中"走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？因為呀，那個一輕松誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛教師，他刻苦學習很用功。他愛公物、愛勞動，他處處幫助小同學。他樂為集體爭榮耀。誠信早已播種在心中。誠信如同一團火！誠信如同一棵松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天！3、〔全班合〕誠信是一首歌："以誠相見，永遠是朋友〞我愿唱著這首歌前進。誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾："永遠的誠信永遠是我心的歸宿。〞主持人：在我們今天的隊會即將完畢的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！4、交換誠信的卡片主持人：我宣布二年級班主題隊會到此完畢5、班主任總結學生談話記錄學生：天鑫談話時間：10月18日談話目的：上課聽講不用心的問題談話要點：一、你上課為什么不用心聽講"是教師講的課你不愛聽是嗎？二、教師講的課你能聽懂嗎？三、你是不是有些什么困難？四、你要按時完成作業(yè)。學生認識態(tài)度：開場有些對抗情緒，后通過細心談話，提同了認識，態(tài)度誠懇得多了，并表示愿意認真、按時完成作業(yè)。效果：有進步金田小學主題班會活動記錄珍愛生命學會自護一、活動目的：1、樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會沉著對待，不急躁，不慌。二、前期準備：：1、結合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊，開展發(fā)動。2、結合社會上發(fā)生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。三、活動過程：主持人〔男〕：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌，學會保護自己，防止受到傷害?！才常簺]錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。〔男〕：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學們，提醒大家注意。主持人〔女〕：同學們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感他們帶來的自護知識。主持人〔男〕：哎，你有沒有一個人在家的時候？主持人：社會上還有壞人，要提高警覺，不要上壞人的當。同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！比賽規(guī)那么：請家長和教師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中完畢今天的班會吧。學生談話記錄學生：朱登談話時間：10月23日談話目的：努力學習，完成作業(yè)。談話要點：一、你為什么要來學校讀書〔提高認識〕？二、父親為你交書費容易嗎？三、你學習上還有些什么困難？四、你應該上課用心聽講按時完成作業(yè)。學生認識態(tài)度：一、認識了是為自己、為祖國讀書，不是父親要我讀。二、容許把作業(yè)寫工整。效果：進步不明顯。金田小學主題隊會活動記錄平安每一天教學目標：⒈引導學生了解有關平安的常識，使他們建立初步的平安意識；⒉使學生學會自護、自救的一些方法，開展初步的自護自救能力。教學準備：師—根據(jù)學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。設計獎品〔"平安小精靈〞胸章〕；繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。1報道導入，提醒主題?！矌煛常赫埻瑢W們聽聽這條錄音報道說了些什么？播放一那么反映少年兒童平安事故〔數(shù)據(jù)和事實〕的報道錄音。〔師〕：聽了這那么報道，你們有什么感想？學生發(fā)表看法。2結合實際，發(fā)現(xiàn)危險。3小組競賽，信息交流。"自護自救大闖關〞4課后延伸，落實行動。出示"我的平安卡〞。學生談話記錄學生：奧杰談話時間：11月10日談話目的：了解為什么還沒有交清書費。談話要點：一、你為什么還沒有交清書雜費？二、你家有哪些人？三、你家還有些什么困難？四、你家打算什么時候交清書雜費？學生認識態(tài)度：一、不是不交清，而是父親患絕癥時欠下了許多多債務，家庭實在困難。二、母親正在為別人家做事，會盡快交清的。效果：金田小學主題隊會活動記錄學游泳活動目的：1、引導學生學習革命領袖為救國而堅持體育鍛煉的實踐。2、樹立為祖國鍛煉身體的動機?；顒右螅?、全班分成四個組。2、閱讀三篇故事，練習講演一篇，要求情節(jié)完整，語言流利，表情豐富。3、組評出優(yōu)勝者再到班演講。活動過程：一、出示主題：學游泳二、分組講演。三、全班集體講演。活動講評：1、學生提出講演得好的。2、教師講評?；顒油戤叀W生談話記錄學生：伍珊珊談話時間：11月17日談話目的：鼓勵繼續(xù)努力學習。談話要點：一、你前段的表現(xiàn)很好。二、教師希望你繼續(xù)努力學習。三、多做思考題，提高思維能力。四、你在學習上有什么困難嗎？學生認識態(tài)度：很快樂，愿繼續(xù)努力學習，作的思考題想請教師查閱。教師欣然同意。效果：來查過三次。金田小學主題隊會活動記錄自護、自救平安教育活動目標：通過學習有關平安知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生平安、安康成長。教學過程：一、談話引入：1、用電平安1〕認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3〕電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4〕使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停頓使用。5〕發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、平安使用煤氣1〕燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2〕使用燃氣器具〔如煤氣爐、燃氣熱水器等〕，應充分保證室的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、游泳時要注意平安三、交通平安1、行走時怎樣注意交通平安1〕在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2〕集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。學生談話記錄學生：仟談話時間：11月24日談話目的：表揚利用休息時間撿操場垃圾。談話要點：一、你今天在操場撿垃圾是誰叫你去的？二、你做的時候是怎樣想的？三、希望在學習上也多認真一點，把成績提高。四、你在學習上有什么困難嗎？學生認識態(tài)度：愿意把父母給的零花錢只用一半，另一半存好準備買學習用具。愿意努力學習，把作業(yè)做工整。效果：有進步。金田小學主題隊會活動記錄學生平安與冬季防火一，活動目標：1，學生認識到防火的重要性。2，了解根本的平安防火意識。3，學生積極主動的參與到防火的工作中來。二，活動過程：〔一〕由事例引入.〔二〕學生談一下自已的看法。1,要學生主動參與進來，同時發(fā)揮小組討論的作用，要學生在討論中加深理解。2,學生討論，發(fā)生了火災要如何逃跑。〔三〕教師總結。學生宿舍區(qū)是一個特殊的生活區(qū)域，它人口高度密集，稍有不慎，極易發(fā)生火災，一直以來都被消防部門列為重點防火單位。一旦失火，后果不堪設想，同時還會危害到其他同學的生命平安。"隱患險于明火，防勝于救火"我們提醒大家注意：1.不亂接電源，直流電源不用時應立即取下；2.不亂丟煙頭、火種；3.不燃燒垃圾；4.不躺在床上吸煙；5.不在室點蠟燭看書；6.不懸掛床簾、門簾；7.不在室存放易燃易爆物品；9.不使用電爐"熱得快"等電器；10.在任何情況下，都要保持平安通道的暢通；11.保護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；12.發(fā)現(xiàn)火災險情后，在撥打校報警時，可視火情撥";用119"報警，以減少損失；13.學習和掌握一定的防火、救火及逃生知識。消防知識問答學生談話記錄學生：能談話時間：12月5日談話目的：了解上課時總是無精神的原因。談話要點：一、你近段上課時總是無精打采的是什么原因？二、你感覺有哪些不舒服？三、希望你到縣醫(yī)院去作個體撿。四、你在學習上有什么困難嗎？學生認識態(tài)度：近來總是沒有力氣。經常感冒，患病。效果：去縣醫(yī)院檢查果然有白血求增多之兆。金田小學主題隊會活動記錄活動目的：培養(yǎng)學生觀察事物、分析問題和發(fā)現(xiàn)自我、并且真實地表達自己的能力，逐漸養(yǎng)成寫日記的習慣，提高寫作水平。活動方式：主題班會形式?；顒舆^程：1、向學生介紹日記的特點：日記的容很廣泛，但凡自己學習、生活、勞動或是自己看到的人和事以及由此產生的看法、想法，甚至日月星辰、花草鳥蟲等的自然變化都可以作為日記的容。2、日記的格式：第一行寫年、月、日、星期和天氣情況，第二行空兩格寫正文，正文要遵循的一條根本原那么是真實，記的人真實，事件真實，感情真實，真實才能語言流暢、自然。3、練習：1〕今天是哪年哪月哪日？星期幾？天氣好嗎？2〕你今天早晨起來后做的第一件事是什么？3〕你早飯吃的什么？出門時爸媽有怎樣的囑咐？4〕你是爸媽或爺爺奶奶送你上學的，還是自己走來的？5〕今天上了幾節(jié)課？你最感興趣的是哪一節(jié)課？學生談話記錄學生：賀倩談話時間：12月8日談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因談話要點：一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？二、你對教師的講課有什么聽不懂的嗎三、你不喜歡教師的哪些地方？四、你在學習上有什么困難嗎？學生認識態(tài)度：開場不作聲。后有所認識，并表示以后一定認真聽。效果：有進步，但也有反復，還需穩(wěn)固。金田小學家訪情況記載學生：仟家長：志善時間：9.13家訪容：1、上課總愛講小話。2、作業(yè)不能按時完成。3、經常遲到。家長意見：父母不在家，經常看電視到深夜，請教師嚴格管教。金田小學家訪情況記載學生：朱偉家長：朱海平時間：9.17家訪容：1、成績總是不理想。2、作業(yè)不能按時完成，且字跡不工整。3、經常不遵守紀律。家長意見：父母認為是比其他同學有差巨，但不怪教師。學生談話記錄學生：乾談話時間：12月13日談話目的：了解下課與三年級同學打架的原因談話要點：一、你與振威同學是怎樣打起來的？二、你把他成心為難你的情況告訴教師了嗎？三、你認為這次你有哪些地方做得不對？四、你對你做得不對的地方怎么辦？學生認識態(tài)度：認識到了與人打架是不對的。并表示以后一定遵守學校紀律。效果：金田小學家訪情況記載學生：海軍家長：義界時間：9.25家訪容：1、聽課比擬認真，但成績還是不佳。2、作業(yè)不能按時完成。3、經常遲到。家長意見：父母不在身邊，是爺爺帶在親戚家，回家也不大聽話。在學校如不聽教師的話，盡格管教。金田小學家訪情況記載學生：樂樂家長：志新時間：9.27家訪容：1、最近總是請假回家吃午飯，你們家長是否同意。2、如同意但在途中可能有交通事故請您多加交待。3、您的孩子回家是否談起過對教師的意見。家長意見：父母同意回家吃午飯，會協(xié)同教師反復交待注意平安。學生談話記錄學生：丁利談話時間：12月17日談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么談話要點：一、最近總有人告你的狀是為什么？二、你覺得都是人家要和你過不去嗎？三、你認為近來你有哪些地方做得不對？四、你打算用什么方法改正這一缺點？學生認識態(tài)度：認識到了不顧別人只管自己是不對的。并表示以后一定多為別人想想。效果：有進步金田小學家訪情況記載學生：晨家長：雄偉時間：10.9家訪容：1、總是招惹是非，不大專心聽講。2、作業(yè)不工整，作業(yè)本總是弄爛了。3、經常買零食吃。家長意見：請教師多加嚴管。在學校如不聽教師的話，可以關在教師房中。金田小學家訪情況記載學生：娜群家長：鐵輝時間：10.17家訪容：1、遵守遵守學校紀律好，團結同學佳。2、學習成績總是不理想，對此家長有看法？家長意見：父母也忙，沒時間輔導，請教師多多照顧。金田小學家訪情況記載學生：王玉琴家長：王足紅時間：10.25家訪容：1、聽說上周五回家路上被一摩托車撞了有