電流與電壓電阻的關(guān)系-浙教版八年級上冊科學(xué)

4.6電流與電壓、電阻的關(guān)系（第一課時）【知識回顧】電流與電壓、電阻的相關(guān)概念電流電壓電阻促使阻礙電流與電壓和電阻有怎樣的關(guān)系呢？物理量物理意義符號單位電流電荷定向移動IA電壓使電荷移動形成電流的原因UV電阻導(dǎo)體對電流的阻礙作用RΩ【實驗探究】電流與電壓和電阻的關(guān)系【研究方法】控制變量法2.控制電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系。1.控制電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系。實驗1探究電流與電壓的關(guān)系猜想假設(shè)電壓越高，電流越大電壓是使電路中產(chǎn)生電流的原因

控制電路中的電阻不變，改變電路兩端的電壓，測量通過電路的電流。（1）如何控制電路的電阻不變？（2）如何測量電路中的電流？（3）如何改變電路兩端的電壓？【設(shè)計實驗方案】思考以下問題定值電阻【交流思考】如何改變電路兩端的電壓？

方法1：改變電源電壓SRV

方法2：串聯(lián)滑動變阻器SRVR'【設(shè)計方案】請畫出電路圖并設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格SRAVR'

實驗電路圖實驗數(shù)據(jù)表格R=

ΩU/VI/A【實驗注意事項】11.520.20.30.42.50.5實驗數(shù)據(jù)分析與論證：實驗結(jié)論總結(jié)：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。【小結(jié)】探究電流與電壓的實驗1.滑動變阻器的作用：①保護電路②改變定值電阻兩端電壓2.需要多次測量，得到普遍規(guī)律。SRAVR'實驗2探究電流與電阻的關(guān)系猜想假設(shè)電阻越大，電流越小電阻對電流有阻礙作用

控制電路兩端的電壓不變，改變電路中的電阻，測量通過電路的電流。（1）如何測量電路中的電流？（2）如何改變電路中的電阻？（3）如何控制電阻兩端電壓不變？【設(shè)計實驗方案】思考以下問題更換不同的定值電阻【設(shè)計方案】請畫出電路圖并設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格SRAVR'

實驗電路圖實驗數(shù)據(jù)表格U/VI/AU=

V實驗結(jié)論當導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比?！拘〗Y(jié)】探究電流與電阻的實驗1.滑動變阻器的作用：①保護電路②使定值電阻兩端電壓保持不變2.需要多次測量，得到普遍規(guī)律。SRAVR'一、歐姆定律1．歐姆定律的內(nèi)容：

導(dǎo)體中的電流，跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。2．歐姆定律的數(shù)學(xué)表達式

I=URU—VR—ΩI—AU=IRR=UI變形公式【易錯辨析】思考以下說法是否正確？思考1：變形公式

，能否表明電阻一定時電壓與電流成正比呢？原因U=IR【正確說法】電阻一定時電流與電壓成正比【易錯辨析】思考以下說法是否正確？思考2：變形公式，能否表明電阻與電壓成正比，與電流成反比呢？

UI電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)。它的大小取決于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積，還受溫度影響。

C【想一想】如何測量未知電阻的阻值？電流表IU電壓表R【實驗探究3】

伏安法測電阻◆實驗?zāi)康模?/p>

R=UI用電壓表、電流表間接測電阻開關(guān)◆實驗原理：◆實驗器材：電源電壓表電流表導(dǎo)線待測電阻◆實驗電路：電路圖實物圖滑動變阻器的作用：①保護電路；②改變電路中的電流，多次測量求平均值。AVRR'S◆實驗步驟：（1）調(diào)節(jié)電流表、電壓表的指針到

；按電路圖連接實物，注意此時開關(guān)應(yīng)

，調(diào)節(jié)滑動變阻器到

，目的是

；（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至適當位置，分別讀出電流表的示數(shù)I、電壓表的示數(shù)U，并記錄在表格中；（3）根據(jù)公式

計算出R的值，并記錄在表格中。（4）重復(fù)以上兩個步驟再測幾組數(shù)據(jù)，計算R的平均值，目的是

。零刻度斷開阻值最大處保護電路多次測量求平均值，減小誤差R=UI測量次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω123實驗記錄表格◆實驗表格：測量次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω10.420.104.220.510.124.2530.710.183.9440.910.224.1451.200.304電阻平均值R/Ω◆數(shù)據(jù)處理：I/AU/VO0.20.41.02.0定值電阻通過的電流和兩端的電壓成正比。

甲乙丙（1）

按照圖甲所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙小明未連接好的電路連接完整。

B保護電路

9甲乙丙（4）若考慮電壓表有微小電流通過，則測量值_______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。偏小【拓展實驗探究4】

伏安法測小燈泡電阻燈泡的電阻隨著溫度的升高而增大。◆實驗表格：測量次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω10.350.122.9220.620.144.4331.000.175.8841.390.197.3251.800.228.18I/AU/VO0.10.21.02.03.00.3◆數(shù)據(jù)處理：

在用“伏安法測電阻”的實驗中，兩位同學(xué)分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，畫出它們的U-I圖象分別如圖甲、乙所示，則對于圖象的分析，以下說法錯誤的是（）A.由甲圖可知，定值電阻的阻值為1ΩB.由甲圖可知，定值電阻它不隨導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流改變而改變C.由乙圖可知，小燈泡的電阻跟燈絲的溫度有關(guān)D.為了減小誤差，應(yīng)該用多次測量取平均值的方法測定小燈泡的電阻DR=UIR=UI減小實驗誤差

探究燈泡電阻與溫度的關(guān)系，尋找普遍規(guī)律電壓

電流

變大

【課堂小結(jié)】【課堂練習】1、在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，小翔連接了如圖所示的電路。他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻，移動變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數(shù)；記錄數(shù)據(jù)后，改用15Ω電阻替換10Ω電阻，閉合開關(guān)，接下來他的實驗操作應(yīng)該是（）A．觀察電壓表，向右移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)B．觀察電流表，向右移動滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)C．觀察電壓表，向左移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)D．觀察電流表，向左移動滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)C

C.僅有甲、乙兩種

D.甲、乙、丙都可行D

甲乙

5②

實驗結(jié)論是：___________________________________________________________。當導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比（3）實驗結(jié)束后，小卓同學(xué)向老師提出可以用小燈泡代替定值電阻，進行“電流與電壓關(guān)系”的實驗探究，你認為這個實驗操作_________（選填“可行”或“不可行”）