播音創(chuàng)作基礎(chǔ)試卷

中國(guó)傳媒大學(xué)2004——四匝學(xué)年第2_學(xué)期期末考試試卷（A卷）考試科目播音創(chuàng)作基礎(chǔ) 考試班級(jí)：04播音雙學(xué)位釋下考試方式：_ 命題教師：—釋下題目一總分得分得分評(píng)卷人、解列概念（10分）1、播講目的（2分）2、感受（2分）3、內(nèi)在語（2分）4、重音（2分）5、節(jié)奏（2分）得分評(píng)卷人二、簡(jiǎn)述題（30分）1、簡(jiǎn)述播音語言的特點(diǎn)（15分）得分評(píng)卷人二、論述題（40分）1、結(jié)合實(shí)際談?wù)劜ヒ魡T、主持人為什么要堅(jiān)持正確的創(chuàng)作道路（20分）2、結(jié)合本學(xué)期所學(xué)理論，談一談如何才能把創(chuàng)作依據(jù)變成“我要說的話”？（20分）得分得分評(píng)卷人（見訓(xùn)練教材173三、用“備稿六步”的方法分析《不要做表面文章》頁(yè)）（20分）（見訓(xùn)練教材17304播音雙學(xué)位期末試卷答案（A卷）一、解釋下列概念（10分）1、 感受感受在播音創(chuàng)作過程是使創(chuàng)作主體的思想感情處于運(yùn)用狀態(tài)之中的關(guān)鍵所在。對(duì)播音員來說，它就是感之于外，受之于心之意。感之于外，是指透過語言的符號(hào)感覺到語言符號(hào)的代表的具體的客觀事物的存在；受之于心，是指客觀事物對(duì)播音員的間接刺激在內(nèi)心產(chǎn)生反應(yīng)。（或者：是播音員因語言符號(hào)達(dá)于客觀事物從而接受其刺激產(chǎn)生內(nèi)心反應(yīng)的過程。）2、 播講目的：主要是指在德、智、美三方面所要實(shí)現(xiàn)的社會(huì)意義和作用，所要達(dá)到的預(yù)期效果，所要遵從的誘導(dǎo)方向。3、 內(nèi)在語指在語言中所不便表露、不能表露、或沒有完全表露出來的語句關(guān)系和語句本質(zhì)。4、 重音重音是使播音員主持人的思想感情處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)重要的方法之一。我們播出的稿件、節(jié)目，都是由許多表達(dá)獨(dú)立意思并蘊(yùn)含一定感情的句子組成，但是語句的詞和詞組卻并不處于同等重要的地位，那些突出表現(xiàn)情感、清晰地體現(xiàn)目的的詞或者詞組就是重音。（或：最能體現(xiàn)語句目的的詞或詞組。）5、 節(jié)奏由全篇稿件（或語言內(nèi)容）生發(fā)出來的、播音員思想感情的波瀾起伏所造成的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復(fù)。二簡(jiǎn)述題（30分）1、簡(jiǎn)述播音語言的特點(diǎn)（15分）1）規(guī)范性：語言規(guī)范、清晰流暢。播音語言必須具有普通話的規(guī)范性（語音、語法、修辭、邏輯等）。2）莊重性：真實(shí)可信、落落大方。源于內(nèi)容的真實(shí)性要求。要求語言真實(shí)不虛假，充滿莊重、可信的意味。莊重性的核心是嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍。莊重不呆板，活潑不輕浮。3）鼓動(dòng)性：情真意摯、愛憎分明。建立在真摯貼切的思想感情基礎(chǔ)上，與播講目的、具體的針對(duì)性有關(guān)，要求引起受眾的共鳴，以“催人上進(jìn)”為核心，辯是非，明愛增。4）時(shí)代感：胸襟開闊、新鮮跳脫。是指創(chuàng)作主體對(duì)于時(shí)代精神和時(shí)代氛圍的心理把握。應(yīng)和時(shí)代的脈搏，感受時(shí)代的節(jié)奏，語言樣式走向多樣化。5）分寸感：準(zhǔn)確恰當(dāng)、不瘟不火。包括對(duì)政策和語言藝術(shù)兩方面的準(zhǔn)確把握。6）親切感：懇切謙和、息息相通。要言之有物，心中有人。1）2、舉例說明情景再現(xiàn)的展開過程（15分）情景再現(xiàn)是播音員、主持人在創(chuàng)作過程中調(diào)動(dòng)思想感情，并使之處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的重要手段之一。它是指在符合創(chuàng)作依據(jù)需要的前提下，以創(chuàng)作依據(jù)所提供的材料為原型，使創(chuàng)作依據(jù)的人物、事件、情節(jié)、場(chǎng)面、景物、情緒……在播音員、主持人腦海中不斷浮現(xiàn)，形成的連續(xù)的畫面，并不斷引起相應(yīng)的感受、態(tài)度、感情的過程。其展開過程是：（1）理清頭緒（2）設(shè)身處地（3）觸景生情（4）現(xiàn)身說法三論述題（40分）1、結(jié)合實(shí)際談?wù)劜ヒ魡T、主持人為什么要堅(jiān)持正確的創(chuàng)作道路（20分）1）是廣播電視傳播的需要。播音員、主持人是新聞工作者，應(yīng)有較強(qiáng)的黨性，喉舌意識(shí)；。2）是提高播音質(zhì)量的需要。應(yīng)具備“準(zhǔn)確及時(shí)地、高效率、高質(zhì)量地”完成播音任務(wù)的能力；達(dá)到“兩個(gè)統(tǒng)一”。3）是受眾的需要。2、結(jié)合本學(xué)期所學(xué)理論，談一談如何才能把創(chuàng)作依據(jù)變成“我要說的話”？（20分）把創(chuàng)作依據(jù)變成“我要說的話”主要的含義是（1） 創(chuàng)作主體的思想感情要處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。這就要運(yùn)用情景再現(xiàn)、內(nèi)在語、對(duì)象感等技巧。（2） 創(chuàng)作者的主體性要強(qiáng)，要說“我”的話。（3） 思維及情感與語言要合一，不能脫節(jié)，不能說“字話”或者念稿、背詞。（4） 話筒前的狀態(tài)要積極，播講愿望強(qiáng)烈，“非說不可”。四、用“備稿六步”的方法分析《不要做表面文章》（見訓(xùn)練教材173頁(yè)）（20分）（一） 劃分層次第一層1自然段提出問題第二層2、3自然段分析問題第三層4自然段解決問題（二） 概括主題做工作要注重實(shí)效，不做表面文章。（三） 聯(lián)系背景上情：堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事；堅(jiān)持辦實(shí)事，求實(shí)效，不搞勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭毕虑椋褐髁鳎捍蟛糠终毮懿块T或