小學(xué)英語四年級上冊Unit 6 Meet My Family 教學(xué)設(shè)計3

Unit6MeetMyFamilyPartB教學(xué)設(shè)計課題Blet’stalk單元Unit6Meetmyfamily學(xué)科English年級四學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解對話大意，并能夠用正確的語音、語調(diào)并按意群朗讀對話或者模仿表演。2.學(xué)生能夠在實際的情景中運用句型：Isthisyour...?Yes,itis.What’syour…’sjob?He’s\She’sa詢問并回答正確的親屬關(guān)系；并交流家庭成員的職業(yè)。3.能夠在語境中理解新詞nurse、footballplayer的意思，并能正確發(fā)音。重點能夠理解對話大意，朗讀對話或者模仿表演。難點句型：Isthisyour…?Yes,itis.What’syour…’sjob?He’s\She’sa…詢問并回答.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1.Let’schant:Myfamily.2.Brainstorm:復(fù)習(xí)家庭成員稱呼：aunt,uncle...邊聽邊唱說單詞復(fù)習(xí)舊知，為學(xué)生學(xué)習(xí)新知及語言的輸出做鋪墊。講授新課TodaywewillgettoknowSarah’sfamily.Look,sheisintroducingherfamilymemberstoherfriendZhangPeng.1.呈現(xiàn)footballplayer圖片，提問：IsthisSarah’suncle?Yes,itis.What’shisjob?He’safootballplayer.2.呈現(xiàn)aunt圖片，問：IsthisSarah’saunt?Yes,itis.What’sherjob?He’sanurse.3.呈現(xiàn)Sarah的圖片IsthisSarah’sbabybrother?No,itisn’t.It’sme.在揭示W(wǎng)hat’shis/herjob?答案時。簡單教讀本課生詞footballplayer,nurse.4.Watchandanswer:①Whatisheruncle’sjob?②Whatisheraunt’sjob?播放Blet’stalk視頻，核對答案。觀察圖片回答問題跟讀學(xué)生帶著問題，進行了分步的有意義的視聽，并在情景中對核心句型進行了認(rèn)讀、練習(xí)、和遷移的練習(xí)，讓學(xué)生真正能夠理解、學(xué)習(xí)、操練運用此語言點。1.Listen,pointandimitate(請大家注意語音語調(diào)，跟讀2遍)。2.Challengeyourmemory。3.MeetZhangpeng’sfamily!4.觀看Sarah一家的familyshow.讓學(xué)生看偽裝成大樹，稻草人，和機器人的Sarah一家，猜測并回答IsthisSarah’sbrother/aunt/father?Yes,itis.No,itisn’t.并進一步提問：What’sherfather’sjob?教讀單詞doctor。5.Let’splay.播放視頻，操練對話。6.PairworkIsthisyour…?What’sher/hisjob?7.Let’shelpSarahintroduce(介紹)herfamily.聽音正音填空觀看show觀看視頻創(chuàng)編對話介紹Sarah一家訓(xùn)練學(xué)生的聽，讓學(xué)生去聽地道的英語發(fā)音。在聽與模仿這個輸入過程后，讓學(xué)生去自己讀，查漏補缺，正確輸出。課堂小結(jié)Whathaveyoulearnedtoday?板書Unit6MeetmyfamilyB