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第9頁共9頁教導(dǎo)處主?任學(xué)期工?作總結(jié)范?文__?__年上?半學(xué)期教?學(xué)時間比?較短,轉(zhuǎn)?眼即逝,?這半年教?導(dǎo)處是在?忙碌中度?過的:教?導(dǎo)處在忙?碌中迎接?上級檢查?,組織學(xué)?生進(jìn)行質(zhì)?量監(jiān)測;?教師在忙?碌中學(xué)習(xí)?,在忙碌?中充實,?在忙碌中?組織活動?;學(xué)生在?忙碌中學(xué)?習(xí),在忙?碌中成長?,在忙碌?中收獲。?這半學(xué)?期教導(dǎo)處?按照制定?的計劃,?開展了以?下幾項工?作:一?、抓好教?學(xué)常規(guī)工?作,提升?教學(xué)質(zhì)量?。一、?教導(dǎo)處組?織三個教?研組每個?月對教師?的常規(guī)工?作進(jìn)行檢?查,從備?教輔改考?評等方面?進(jìn)行檢查?、量化,?對教師們?的《教師?成長記錄?手冊》、?學(xué)生作業(yè)?、寫字本?等進(jìn)行檢?查,做到?有記載,?有總結(jié),?有通報。?從檢查結(jié)?果看,教?師們備課?超周足時?,上課精?心授課,?批改作業(yè)?認(rèn)真,嚴(yán)?密組織單?元考試,?認(rèn)真對待?教學(xué)工作?。__?__月_?___號?縣教研室?對我校教?學(xué)工作各?環(huán)節(jié)進(jìn)行?檢查,受?到上級檢?查小組的?肯定。由?于教師們?教學(xué)工作?落到實處?,在全鎮(zhèn)?統(tǒng)考中,?我校學(xué)生?成績名列?前茅。?二、抓好?寫字課教?學(xué)。每一?天抓好_?___分?鐘和每周?一節(jié)的寫?字教學(xué),?為我校創(chuàng)?立書法特?色學(xué)校打?好基礎(chǔ)。?三、教?科研工作?一、校?本研修活?動常態(tài)化?。各教?研組長組?織本組教?師間周開?展教研活?動,學(xué)習(xí)?理論知識?,進(jìn)行聽?評課活動?。二、?網(wǎng)絡(luò)研修?與校本研?修相整合?。全體?教師參與?了網(wǎng)絡(luò)研?修第二次?磨課活動?,做到全?員參與,?按時完成?磨課任務(wù)?。輔導(dǎo)教?師、研修?組長帶領(lǐng)?全鎮(zhèn)小學(xué)?教師順利?完成了網(wǎng)?絡(luò)研修培?訓(xùn)任務(wù),?實現(xiàn)了線?上和線下?校本教研?活動。今?年產(chǎn)生了?語文研修?二組、英?語研修和?數(shù)學(xué)研修?二組組三?個優(yōu)秀課?例,語文?英語獲得?縣級一等?獎,數(shù)學(xué)?獲得二等?獎。三?、網(wǎng)絡(luò)研?修和曬課?活動相結(jié)?合。在?教導(dǎo)處的?組織下,?教師們將?網(wǎng)絡(luò)研修?和“一師?一優(yōu)課”?曬課活動?相結(jié)合。?有___?_位教師?在國家教?育資源平?臺曬了自?我的課例?,包括上?傳了教學(xué)?設(shè)計、課?件、作業(yè)?設(shè)計、視?頻等資源?。有__?__位教?師的曬課?送市進(jìn)行?“推優(yōu)”?。網(wǎng)絡(luò)?研修、曬?課活動開?闊教師的?眼界,供?給了學(xué)習(xí)?和展示的?機(jī)會,提?升了教師?素養(yǎng),為?教師成長?起到促進(jìn)?作用。?四、參加?學(xué)校協(xié)作?體活動。?本學(xué)期?我校參加?了兩次沙?洋縣小學(xué)?B組協(xié)作?體活動:?____?月沙師附?小,__?__月我?校組織了?一次活動?,共有1?1所學(xué)校?參加。幾?所學(xué)校的?教師就低?年級組織?教學(xué)、課?堂觀察、?“少教多?學(xué)”的主?題做了觀?課和交流?,為我校?教師供給?了學(xué)習(xí)、?展示、交?流的機(jī)會?,實現(xiàn)了?“資源共?享,共同?成長”,?推動了我?校的教研?活動。?五、組織?教師進(jìn)行?課題研究?。__?__年我?校進(jìn)行了?國家級課?題“心理?健康”、?語數(shù)英三?個小課題?的申報、?開題工作?。___?_月中旬?理解了縣?教研室對?我校教科?研工作檢?查。我?校去年六?位實驗教?師開展的?____?個小課題?研究,去?年順利結(jié)?題,他們?的課題研?究成果《?小學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)中“?學(xué)困生”?的轉(zhuǎn)換策?略》《如?何提高小?學(xué)作文評?改的有效?性》已經(jīng)?錄入《小?課題,大?學(xué)問》一?書。四?、做好對?青年教師?的培養(yǎng)。?今年派?了___?_名英語?青年教師?市區(qū)進(jìn)行?學(xué)習(xí),進(jìn)?行聽課活?動,學(xué)習(xí)?新課型授?課方法,?以利于他?們更快地?成長。?五、進(jìn)取?組織學(xué)生?和教師參?賽。一?、組織學(xué)?生參加“?經(jīng)典詩文?”書寫大?賽、口算?大賽。?二、組織?教師參加?“漢字聽?寫”大賽?。組織?學(xué)生和教?師參加比?賽,讓他?們得以個?性化發(fā)展?,給他們?供給了展?示的機(jī)會?和平臺。?六、認(rèn)?真組織學(xué)?生考試?組織學(xué)生?進(jìn)行期中?和期末考?試,六年?級進(jìn)行新?課考和摸?底考試,?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)情景?進(jìn)行了檢?測,每次?考試,都?召開了總?結(jié)大會。?___?_月__?__日,?我校對四?年級__?__名樣?本學(xué)生進(jìn)?行了質(zhì)量?監(jiān)測活動?,對學(xué)生?的數(shù)學(xué)、?體育進(jìn)行?了質(zhì)量監(jiān)?測,做到?了真實、?有效,為?國家質(zhì)量?監(jiān)測供給?了樣本數(shù)?據(jù)。教?學(xué)教研工?作是一個?長期而辛?苦的工作?,需要教?師們共同?的努力,?關(guān)注學(xué)生?,才能改?變課堂,?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?,讓后港?小學(xué)的教?育更上一?個臺階!?教導(dǎo)處?主任學(xué)期?工作總結(jié)?范文(二?)__?__年_?___月?,我接到?了上級_?___,?組織上安?排我到口?店二小擔(dān)?任教導(dǎo)主?任的職務(wù)?,當(dāng)時我?的心里很?激動,同?時又感到?壓力很大?。因為因?為我知道?:要把口?店二小一?個擁有_?___名?左右學(xué)生?的學(xué)校教?學(xué)工作做?的有聲有?色,是需?下多么的?努力和心?思。在?我的心里?,始終放?著一句話?:做事先?做人。我?常常用這?句話鞭策?我自己,?這是我的?工作原則?,也是我?工作態(tài)度?。教務(wù)工?作是我全?新的內(nèi)容?,在駱忠?云和朱利?清兩位老?師的熱情?幫助下,?我很快地?融入到工?作中,在?工作中向?兩位老師?多問,自?己則是多?想、多記?…..開?學(xué)工作繁?,我加班?加點用最?少的時間?,理清開?學(xué)前后各?項工作思?路,為一?學(xué)期的工?作開了好?頭。緊?接著,我?根據(jù)教辦?和學(xué)校整?體工作思?路,緊緊?圍繞“創(chuàng)?建紹興市?現(xiàn)代化鎮(zhèn)?鄉(xiāng)”這一?核心工作?,開展資?料整理工?作。與此?同時,配?合學(xué)校全?力爭創(chuàng)“?浙江?、?類標(biāo)準(zhǔn)化?學(xué)?!?、?“紹興市?綠色學(xué)校?”和迎接?“z市中?小學(xué)辦學(xué)?水平等級?評估”等?三項爭創(chuàng)?活動,憑?借扎實的?工作,虛?心的態(tài)度?,我所準(zhǔn)?備的大量?材料得到?了上級領(lǐng)?導(dǎo)的充分?肯定。特?別是迎接?z市小學(xué)?辦學(xué)水平?等級評估?工作。此?項工作涉?及面廣,?包括了學(xué)?校各個方?面,我作?為總負(fù)責(zé)?人,積極?發(fā)動教師?準(zhǔn)備驗收?資料,在?全體老師?的努力下?,創(chuàng)建工?作取得了?成功,得?到了督導(dǎo)?室領(lǐng)導(dǎo)的?肯定。緊?接著,又?馬不停蹄?地準(zhǔn)備“?z市小學(xué)?校本教研?示范學(xué)校?”的申報?工作,雖?然沒有取?得成功,?但是為我?校今后此?項工作的?開展理順?了思路,?收獲較大?。學(xué)年?初,根據(jù)?我校實際?的師資情?況,制定?我校青年?教師發(fā)展?方向和培?養(yǎng)成長方?案,組織?討論、學(xué)?習(xí),并按?此實行;?制定我校?校本培訓(xùn)?工作思路?,為今后?一段時間?的校本培?訓(xùn)指明方?向。在青?年教師培?養(yǎng)方案和?校本培訓(xùn)?工作總體?思路的指?導(dǎo)下,教?務(wù)處組織?開展了_?___學(xué)?年口店二?小校本教?研活動,?至___?_月__?__日,?口店二小?最后一期?校本教研?活動-數(shù)?學(xué)課堂教?學(xué)研討[?____?]順利結(jié)?束,標(biāo)志?著___?_學(xué)年校?本教研工?作劃上了?一個圓滿?的句號.?此次活動?涉及面廣?,參與校?本教研活?動的共有?____?位教師,?校長,副?校長也都?走上課堂?與全校老?師同臺競?技,研討?學(xué)科更是?包括了目?前小學(xué)階?段各個課?程,活動?的開展,?使骨干教?師發(fā)揮了?示范引導(dǎo)?作用,年?輕教師獲?得了學(xué)習(xí)?鍛煉的平?臺,每位?教師都激?情展示了?自己的教?學(xué)水平,?這為口店?二小提供?了豐富的?課堂教學(xué)?資源.全?校共有_?___多?人次參加?了聽課學(xué)?習(xí)活動。?在逐漸?站穩(wěn)腳跟?的第二學(xué)?期初,在?做好開學(xué)?常規(guī)工作?的基礎(chǔ)上?,完善了?系列教學(xué)?常規(guī)制度?,及時召?開了社區(qū)?教育專題?研討會,?使我校社?區(qū)教育步?入良性發(fā)?展;根據(jù)?形勢發(fā)展?的需要,?組織成立?了學(xué)生習(xí)?作中心輔?導(dǎo)組,實?踐證明,?學(xué)生習(xí)作?中心輔導(dǎo)?組的成立?,加快了?我校在這?方面工作?的步伐,?有力地保?證了我校?學(xué)生習(xí)作?的數(shù)量和?質(zhì)量……?在同事?的鼓勵下?,我逐漸?嘗試著寫?作,把自?己的點滴?體會都記?下來,我?積極撰寫?文章宣傳?我們的學(xué)?校,在這?一年當(dāng)中?,我也有?幸在z教?育網(wǎng)上發(fā)?表三篇教?學(xué)故事,?四篇宣傳?我校教育?教學(xué)活動?的通訊稿?件;積極?閱讀與自?己任教學(xué)?科、教務(wù)?管理工作?相對應(yīng)的?文章,不?斷為自己?充電,提?高自身修?養(yǎng)。一?年來,我?積極地奮?斗在教育?的田園里?,用負(fù)責(zé)?的態(tài)度,?為教師服?務(wù),為我?的學(xué)生勤?勉工作。?就我個人?而言,并?沒有在學(xué)?校教育教?學(xué)工作中?取得多少?的成績,?但作為口?店二小的?教導(dǎo)主任?,所涉及?到的工作?方方面面?,千頭萬?緒,我不?能用簡單?語句來描?述,我愿?為人做嫁?衣、做人?梯。回?首這一年?的工作,?我是充實?的,忙碌?的,進(jìn)步?的,我的?工作日趨?成熟!?教導(dǎo)處主?任學(xué)期工?作總結(jié)范?文(三)?本學(xué)期?,教導(dǎo)處?在鄉(xiāng)總校?和學(xué)校的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下,__?__中心?校的工作?計劃,全?面落實學(xué)?校工作意?見。本著?“以人為?本”的教?育思想,?扎實開展?教育教學(xué)?工作,繼?續(xù)深化課?堂教學(xué)改?革,完善?教研組的?職能和加?強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理,?促進(jìn)教師?隊伍的建?設(shè),實現(xiàn)?師生共同?發(fā)展?,F(xiàn)?將本學(xué)期?的工作總?結(jié)如下:?一、加?強(qiáng)教師的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,努力提?高教師的?綜合素質(zhì)?。教育?教學(xué)理論?能指導(dǎo)教?育實踐,?能不斷更?新教師的?教育觀念?,提高教?師的理論?修養(yǎng)和業(yè)?務(wù)水平。?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),能?有效提高?教師的專?業(yè)水平。?1、積?極組織教?師深入學(xué)?習(xí)各科課?程標(biāo)準(zhǔn)和?《義務(wù)教?育法》,?認(rèn)真學(xué)習(xí)?,認(rèn)真做?筆記。領(lǐng)?悟新課改?精神、新?課程理念?,轉(zhuǎn)變教?師的教育?教學(xué)思想?。各教研?組根據(jù)本?組實際情?況搜集有?關(guān)教學(xué)理?論,組織?教師學(xué)習(xí)?,用理論?來指導(dǎo)教?師的教育?教學(xué)實踐?。提高廣?大教師的?教科研理?論水平,?使廣大教?師能運(yùn)用?理論知識?解決教學(xué)?中的實際?問題。?2、積極?開展教研?活動。?本學(xué)期教?導(dǎo)處分別?進(jìn)行了語?文、數(shù)學(xué)?的年輕教?師的公開?課,上課?的老師都?能課前認(rèn)?真?zhèn)湔n、?為上好公?開課做好?充分的準(zhǔn)?備工作。?聽課的教?師都能認(rèn)?真做好筆?記,課后?在教研組?長的主持?下對每一?節(jié)公開課?進(jìn)行評課?。努力把?教研工作?做得更好?,盡量提?高每個老?師的教學(xué)?水平。我?校還注重?對教師教?學(xué)能力的?培養(yǎng),分?別派教師?出外學(xué)習(xí)?取經(jīng)。?二、強(qiáng)化?教學(xué)管理?,全面提?高教學(xué)質(zhì)?量教學(xué)?常規(guī)是教?師開展日?常教學(xué)工?作的準(zhǔn)則?,良好的?管理體制?是我們順?利實施課?程改革,?提高教學(xué)?質(zhì)量的重?要保證,?因此,我?們始終抓?實抓好。?重點做好?了如下工?作:1?、抓常規(guī)?,促進(jìn)管?理更加規(guī)?范本學(xué)?期我校嚴(yán)?格執(zhí)行課?程計劃,?強(qiáng)化教學(xué)?法規(guī)意識?,加強(qiáng)課?程計劃的?執(zhí)行和管?理,做到?了“開齊?、上足、?教好”,?同時也促?進(jìn)了學(xué)生?的全面發(fā)?展。(?1)抓備?課。備課?是上好課?的關(guān)鍵,?教導(dǎo)處要?求每一位?任課教師?要認(rèn)真?zhèn)?課、寫好?教案。同?時要求教?師依據(jù)課?程標(biāo)準(zhǔn),?創(chuàng)造性地?使用教材?,恰當(dāng)?shù)?選擇教學(xué)?方式和方?法,有效?地提高課?堂教學(xué)效?率。教導(dǎo)?處并對教?師的教案?進(jìn)行定期?的檢查,?及時反饋?給科任教?師。(?2)抓上?課。上課?是教學(xué)過?程的中心?環(huán)節(jié),上?好一節(jié)課?是提高教?學(xué)質(zhì)量的?關(guān)鍵。本?學(xué)期教導(dǎo)?處繼續(xù)加?強(qiáng)聽課,?完善聽課?制度。讓?每一位教?師向課堂?要質(zhì)量,?提高了課?堂效率。?(3)?抓作業(yè)批?改。本學(xué)?期教導(dǎo)處?繼續(xù)加強(qiáng)?教師們對?學(xué)生作業(yè)?的批改,?力求每一?位教師要?做到:認(rèn)?真批改、?及時批改?、及時講?評。讓作?業(yè)真正發(fā)?揮最大的?作用。?(4)抓?課后輔導(dǎo)?。要提高?教學(xué)質(zhì)量?,還要做?好課后輔?導(dǎo)工作,?小學(xué)生愛?動、好玩?,缺乏自?控能力,?常在學(xué)習(xí)?上不能按?時完成作?業(yè),有的?學(xué)生抄襲?作業(yè)。針?對這些問?題,我們?加強(qiáng)了對?學(xué)生的思?想教育,?加強(qiáng)課后?輔導(dǎo),引?導(dǎo)學(xué)生加?強(qiáng)對學(xué)習(xí)?的責(zé)任心?。(5?)抓教后?反思?!?課程標(biāo)準(zhǔn)?》要求教?師要及時?進(jìn)行教后?反思,在?反思的基?礎(chǔ)上使自?己的教學(xué)?促進(jìn)全體?學(xué)生的全?面發(fā)展,?可見教后?反思的重?要性。要?促進(jìn)教師?的專業(yè)化?發(fā)展,教?學(xué)反思也?是一個重?要的手段?。我校要?求教師課?后要及時?進(jìn)行反思?,并對反?思進(jìn)行具?體要求,?以書面、?小組等形?式進(jìn)行教?學(xué)反思,?達(dá)到提高?自身教學(xué)?水平的目?的。2?、加強(qiáng)畢?業(yè)班的教?學(xué)管理力?度。一個?學(xué)校的教?學(xué)水平,?無不從畢?業(yè)班展現(xiàn)?出來。自?上學(xué)期以?來,學(xué)校?提高對畢?業(yè)班科任?的要求,?同時又給?予支持鼓?勵從思?想上提高?學(xué)生的認(rèn)?識,引導(dǎo)?學(xué)生把對?班對校的?熱愛轉(zhuǎn)化?為學(xué)習(xí)動?力。加強(qiáng)?了學(xué)校與?家庭、社?會的聯(lián)系?,增強(qiáng)了?學(xué)校的教?育合力。?四、存?在問題及?構(gòu)想教?導(dǎo)處的中?心工作是?教學(xué),提?高教學(xué)質(zhì)?量不是一?句空口號?,它需要?以扎實而?創(chuàng)新的日?常工作為?基礎(chǔ)。在?工作中我?
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