2023年大學生個人實習總結寫作樣本（2篇）

第4頁共4頁2023?年大學生?個人實習?總結寫作?樣本經(jīng)?過這段時?間的實習?，我主要?有以下幾?點感想：?第一，?要有堅持?不懈的精?神作為?在校生，?我們不管?到哪家公?司，一開?始都不會?立刻給工?作我們做?，一般都?是先讓我?們熟悉公?司的工作?環(huán)境，時?間短的要?幾天，時?間長的要?幾周，或?更長的時?間，在這?段時間里?很多人會?覺得很無?聊，沒事?可做，便?會產(chǎn)生離?開的念頭?，在這個?時候我們?必須要堅?持，不能?輕易放下?。第二?，要勤勞?，任勞任?怨我們?到公司去?實習，由?于我們不?是正式職?員，所以?公司多數(shù)?是把我們?當學生看?待。公司?在這個期?間一般不?會給我們?什么重要?的工作去?做，可又?不想讓我?們閑著，?所以，他?們會交給?我們一些?比較簡單?的工作。?與此同時?，我們就?應自己主?動找一些?事情來做?，從小事?做起，剛?開始也僅?有這樣。?第三，?要虛心學?習，不恥?下問在?工作過程?中，我們?肯定會碰?到很多的?問題，有?很多是我?們所不懂?的，不懂?的東西我?們就要虛?心向同事?請教，當?別人教我?們知識的?時候，我?們也就應?虛心地理?解。同時?，我們也?不要怕犯?錯。每一?個人都有?犯錯的時?候，工作?中第一次?做錯了不?要緊，重?要的是知?錯能改。?第四，?要確立明?確的目標?，并端正?自我的態(tài)?度平時?，我們不?管做什么?事，都要?明確自我?的目標，?就像我們?到公司工?作以后，?要明白自?我能否勝?任這份工?作，關鍵?是看你自?我對待工?作的態(tài)度?，態(tài)度對?了，即使?自我以前?沒學過的?知識也能?夠在工作?中逐漸的?掌握。所?以，要樹?立正確的?目標，在?實現(xiàn)目標?的過程中?必須要多?看別人怎?樣做，多?聽別人怎?樣說，多?想自我就?應怎樣做?，然后自?我親自動?手去多做?。僅有這?樣我們才?能把事情?做好。?總體來說?，這次實?習不僅僅?是鍛煉了?我在貿(mào)易?操作方面?的一些技?能，同時?，經(jīng)過這?次實習，?我還從中?學到了很?多課本上?所沒有提?及的知識?，還有就?是在就業(yè)?心態(tài)上我?也有很大?的改變，?以前我總?想找一份?適合自己?愛好，并?且專業(yè)對?口的工作?。20?23年大?學生個人?實習總結?寫作樣本?（二）?一：掙錢?的辛苦整?天在公司?辛辛苦苦?上班，天?天應對的?都是同一?樣事物，?真的好無?聊啊!好?辛苦啊!?在那時，?我才真真?正正的明?白，原先?父母在外?打工掙錢?真的很不?容易!?二：人際?關系三?：管理者?的管理?在公司里?邊，有很?多的管理?員，他們?就如我們?學校里邊?的領導和?班級里面?的班干部?.要想成?為一名好?的管理，?就務必要?有好的管?理方法，?就要以藝?術性的管?理方法去?管理好你?的員工，?你的下屬?，你班級?里的同學?們!要想?讓他們服?從你的管?理.那么?你對每個?員工或每?個同學，?要用到不?同的管理?方法，意?思就是說?：在管理?時，要因?人而異!?四：自?強自立?俗話說：?"在家千?日好，出?門半"招?"難!"?意思就是?說：在家?里的時候?，有自已?的父母照?顧，關心?，呵護!?那肯定就?是日子過?得無憂無?慮了，但?是，只要?你去到外?面工作的?時候，不?管你遇到?什么困難?，挫折都?是靠自已?一個人去?解決，在?這二個多?月里，讓?我學會了?自強自立?!凡事都?要靠自已?!此刻，?就算父母?不在我的?身邊，我?都能夠自?已獨立!?五：認?識來源于?實踐一?切認識都?來源于實?踐。實踐?是認識的?來源說明?了親身實?踐的必要?性和重要?性，但是?并不排斥?學習間接?經(jīng)驗的必?要性。實?踐的發(fā)展?不斷促進?人類認識?潛力的發(fā)?展。實踐?的不斷發(fā)?展，不斷?提出新的?問題，促?使人們?nèi)?解決這些?問題。而?隨著這些?問題的不?斷解決，?與此同步?，人的認?識潛力也?就不斷地?改善和提?高!馬克?思主義哲?學強調(diào)實?踐對認識?的決定作?用，認識?對實踐具?有巨大的?反作用。?認識對實?踐的反作?用主要表?此刻認識?和理論對?實踐具有?指導作用?。認識在?實踐的基?礎上產(chǎn)生?，但是認?識一經(jīng)產(chǎn)?生就具有?相對獨立?性，能夠?對實踐進?行指導。?實踐，就?是把我們?在學校所?學的理論?知識，運?用到客觀?實際中去?，使自己?所學的理?論知識有?用武之地?。只學不?實踐，那?么所學的?就等零。?理論就應?與實踐相?結合。另?一方面，?實踐可為?以后找工?作打基礎?。透過這?段時間的?實習，學?到一些在?學校里學?不到的東?西。因為?環(huán)境的不?同，接觸?的人與事?不同，從?中所學的?東西自然?就不一樣?了。要學?會從實踐?中學習，?從學習中?實踐。我?們不只要?學好學校?里所學到?的知識，?還要不斷?從生活中?，實踐中?學其他知?識，不斷?地從各方?面武裝自?已，才能?在競爭中?突出自已?，表現(xiàn)自?已。六?：專業(yè)的?重要性?選取了會?計為專業(yè)?的我，在?這次實踐?中自然比?較關注這?一環(huán)。雖?然在實踐?中只是負?責比較簡?單的部分?，但能把?自己在學?校學到的?知識真正?運用出來?也使我頗?感興奮!?在學校上?課時都是?老師在教?授，學生?聽講，理?論部分占?主體，而?我自己對?專業(yè)知識?也能掌握?，本以為?到了企業(yè)?實踐就應?能夠應付?得來，但?是在企業(yè)?里并沒想?象中如此?容易。平?時在學校?，數(shù)字錯?了改一改?就能夠交?上去了，?但在工廠?里，數(shù)字?絕對不能?夠出錯，?因為質量?是企業(yè)的?第一生命?，質量不?行，企業(yè)?的生產(chǎn)就?會跟不上?，而效率?也會隨之?降低，企?業(yè)就會在?競爭的浪?潮中失敗?，所謂“?逆水行舟?，不進則?退”，企?業(yè)要時時?持續(xù)著這?種競爭狀?態(tài)，才能?在市場中?立于不敗?之地，就?因為這樣?，企業(yè)會?對每一個?在廠的員?工嚴格要?求，每一?個環(huán)節(jié)都?不能出錯?，這種要?求在學校?的課堂上?是學不到?的，在學?校里可能?會解一道?題，算出?一個程式?就行了，?但那里更?需要的是?與實際相?結合