2023年大一班主任工作總結(jié)

2023年大一班主任工作總結(jié)大一班主任工作總結(jié)1

班級(jí)活動(dòng)：

1、組織同學(xué)們民主選舉班干部。

2、一年來，基本上每周班會(huì)按時(shí)召開，班會(huì)形式不局限于在教室里開，還主動(dòng)開展戶外班會(huì)，網(wǎng)上班會(huì)，把群社區(qū)和群郵箱這個(gè)大的平臺(tái)利用起來，班會(huì)主題涉及生活學(xué)習(xí)工作和人生觀的各個(gè)方面。

3、上學(xué)期冬至組織同學(xué)們與食堂互動(dòng)開展冬至自己包餃子活動(dòng)。

4、組織同學(xué)們主動(dòng)參加學(xué)校和院系活動(dòng)，同學(xué)們從中收獲良多。

5、下學(xué)期組織同學(xué)們?nèi)ビ碇萆种参飯@外出游玩一次。

工作總結(jié)

擔(dān)當(dāng)班長一年來，對(duì)于我的班級(jí)，的確有些話想說。

首先，說一下進(jìn)步的地方。從大一開學(xué)到現(xiàn)在，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，同學(xué)們自己選的班干部管理起班級(jí)來也會(huì)更加得心應(yīng)手;我們見證了同學(xué)們之間關(guān)系的不斷融洽;見證了班會(huì)的不斷召開及班會(huì)多平臺(tái)的應(yīng)用，我認(rèn)為班會(huì)是班級(jí)生命力不斷強(qiáng)大和班級(jí)秩序從不混亂的重要保障，所謂“茍日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，當(dāng)然缺點(diǎn)不斷改正，沖突不斷解決，班級(jí)也就不斷進(jìn)步了;我們見證了各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的開展，雖然不多，但也坎坷而行，證明白班干部實(shí)力的逐步提升，班干部的實(shí)力就是在一次次地管理班級(jí)中提升起來的;我們見證了同學(xué)們對(duì)高校生活的適應(yīng)，同學(xué)們思想境界和綜合素養(yǎng)的提升，雖然很慢，但始終都在進(jìn)步，這是最值得我欣慰和興奮的地方。

然而最重要的是，這學(xué)期我們見證了旅管一班新班規(guī)的誕生。確立了民主集中制，明確了班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，透亮了班級(jí)財(cái)務(wù)狀況，明確了學(xué)校、院系及班級(jí)活動(dòng)的參與制度等。班規(guī)是一個(gè)班級(jí)的憲法，班規(guī)的誕生標(biāo)記著班級(jí)從今真正地起先步入正軌，起先有了自己的原則和意識(shí)。這是我值得傲慢的地方，有了班規(guī)，班級(jí)事務(wù)有法可依，有條可據(jù)，班級(jí)真正進(jìn)入規(guī)范化管理進(jìn)程，這是旅管一班生命中的一個(gè)重要里程碑。隨著新沖突的產(chǎn)生和解決，班規(guī)仍會(huì)不斷完善。

我在班規(guī)前言中說，我起先把管理班級(jí)當(dāng)成自己的一項(xiàng)事業(yè)，現(xiàn)在的確是一切為了班級(jí)，為了班級(jí)的一切。我在我的班級(jí)同學(xué)們面前可能是一個(gè)嚴(yán)厲的不常常笑的形象，這和老曹有很大區(qū)分。無論是班級(jí)日常管理還是班規(guī)內(nèi)容上，我都對(duì)同學(xué)們的埋怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴(yán)，但正如姚老師說的，以后他們會(huì)明白的。無規(guī)則不成方圓，生活中怎么開玩笑都無所謂，工作上必需仔細(xì)起來，我必需為我的班級(jí)負(fù)責(zé)。我也慢慢發(fā)覺在每次班會(huì)中，五個(gè)班長中我是說的最多，最啰嗦的一個(gè)。說完班級(jí)事務(wù)，還要說一些感性的東西比如人生志向、信仰、人生觀、價(jià)值觀等之類的，不管他人怎么看，我認(rèn)為這些必需要說，這些是同學(xué)們真正成熟須要覺醒的東西?！案咝Ｖ涝诿髅鞯?，在親民，在止于善”，我特殊重視對(duì)我的同學(xué)思想道德和心理素養(yǎng)的管理，班長不是保姆，班長更應(yīng)當(dāng)是同學(xué)們高校生活中的一個(gè)引領(lǐng)者。內(nèi)在的東西是一個(gè)人的根本，假如心不正便不能成為一個(gè)合格的高校生。我是一個(gè)感性的人，更是一個(gè)儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個(gè)特點(diǎn)，只要合乎規(guī)則，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時(shí)又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和方法。那些關(guān)乎人生的東西同學(xué)們?cè)谏钪锌隙ê苌俾牭?，他們做事情偏激與否，對(duì)錯(cuò)與否，他們無所事事也罷，他們沒有目標(biāo)方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計(jì)較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平常又有誰跟他們溝通這些東西呢?他們跟別人溝通上假如做事說話不恰當(dāng)，別人會(huì)幫他們改正缺點(diǎn)、與他們深化探討嗎?姚老師說過班長要了解同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，但是假如不解決，不仔細(xì)，不引導(dǎo)他們，了解再多又有什么用?班長與同學(xué)們之間不僅僅只有工作和同學(xué)摯友的關(guān)系，班長也不是單純管理者的化身。

那個(gè)問題到此為止，不多說，現(xiàn)在說一下班級(jí)存在的問題。第一，班規(guī)出來了，但是班級(jí)中仍有違反班規(guī)的現(xiàn)象產(chǎn)生，體現(xiàn)在上課、請(qǐng)假、和院系活動(dòng)中。這一點(diǎn)也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。其次，班級(jí)學(xué)風(fēng)不正，這只是體現(xiàn)在個(gè)別同學(xué)身上。該考試了，還有同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)。

針對(duì)班級(jí)存在的問題，我肯定會(huì)仔細(xì)對(duì)待，從根源上找到解決問題的方法。在嚴(yán)格考勤制度、請(qǐng)假制度的同時(shí)，堅(jiān)持班會(huì)的定期召開，堅(jiān)持對(duì)同學(xué)們思想上的教化引導(dǎo);嚴(yán)格貫徹院系大的方針，堅(jiān)決不移地落實(shí)班規(guī)班紀(jì);統(tǒng)籌同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活及工作上的建設(shè);督促同學(xué)們不折不扣地完成學(xué)期任務(wù);加緊對(duì)班規(guī)的完善，創(chuàng)新班級(jí)制度和思想建設(shè);注意對(duì)班干部實(shí)力的提升引導(dǎo)，激勵(lì)他們多參加管理，深化管理;大力開發(fā)網(wǎng)上平臺(tái)，創(chuàng)新班會(huì)形式，以最適合、最易懂、最能深化人心為宗旨，以簡(jiǎn)潔、便利、快捷為原則，以群社區(qū)和群郵箱為基礎(chǔ)，為班級(jí)同學(xué)們建設(shè)一個(gè)溫馨、便利、有人情味的網(wǎng)上溝通平臺(tái)。同學(xué)們?cè)谶@里

里可以發(fā)表文章、詩歌、隨筆、心情，收獲評(píng)論、歡樂、反思、進(jìn)步。這一點(diǎn)是我以后班級(jí)工作的一個(gè)重中之重，必需把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位。我知道這將面臨很大的困難，我說的太過志向，但我不會(huì)放棄，假如此事能成，這無異于一種事業(yè)的勝利。

近期要做的工作主要集中在考試上。在班級(jí)里，我會(huì)通過班會(huì)嚴(yán)格考風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)們加緊復(fù)習(xí)，把考試放在第一位;激勵(lì)他們考出自己的真實(shí)水平，建立自信;引導(dǎo)他們建立自己的安排推動(dòng)表，復(fù)習(xí)做事有安排。另外安排在學(xué)期結(jié)束前再進(jìn)行一次集體班級(jí)活動(dòng)。

同時(shí)一個(gè)學(xué)期結(jié)束確定會(huì)有許多工作要處理，我會(huì)聽從院系支配，嚴(yán)格貫徹院系的方針政策，做好每一項(xiàng)工作，確保在學(xué)期末班級(jí)管理不出現(xiàn)異樣。

大一班主任工作總結(jié)2

一、開學(xué)以來做的主要工作

1、軍訓(xùn)期間工作

多和新生接觸。軍訓(xùn)期間，班主任要多到訓(xùn)練場(chǎng)、學(xué)生宿舍和班級(jí)，盡可能增加和新生接觸的機(jī)會(huì)，以便盡快熟識(shí)學(xué)生狀況，剛好解決出現(xiàn)的各種問題。新生離開家鄉(xiāng)，初到一個(gè)新環(huán)境，身邊沒有摯友，各方面會(huì)有一些不適。班主任多與新生接觸，一來可以了解他們的適應(yīng)狀況，二來可以讓他們感到在新環(huán)境里自己受到了關(guān)注和關(guān)切，這對(duì)于他們來說是一種最好的支持。

對(duì)新生供應(yīng)某些生活指導(dǎo)。軍訓(xùn)期間，新生對(duì)高校環(huán)境比較生疏，班主任可以在一些衣食住行的細(xì)微環(huán)節(jié)上多一些關(guān)切，使他們能較快的熟識(shí)環(huán)境。新生剛?cè)雽W(xué)，許多商家會(huì)主要針對(duì)大一新生做一些廣告宣揚(yáng)或推銷，有些新生初來乍到，自我愛護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)，班主任可以在這方面多做一些指導(dǎo)，提示學(xué)生謹(jǐn)慎消費(fèi)。另外，每班同學(xué)當(dāng)中都有一部分新生家庭經(jīng)濟(jì)條件是較困難的，班主任可以多一些關(guān)注，須要向這部分同學(xué)介紹國家助學(xué)貸款政策和學(xué)校的一些助學(xué)政策，激勵(lì)他們爭(zhēng)取各種學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金，使他們免去后顧之憂。

處理好班主任和學(xué)生教官和新生之間的關(guān)系。軍訓(xùn)期間，和學(xué)生接觸最多的是教官，因而他們的言行對(duì)新生也影響特別大。班主任一方面要讓教官放手大膽地去工作，另一方面又要對(duì)他們嚴(yán)格要求、細(xì)心指導(dǎo)。對(duì)新生來講，一方面要求他們聽從教官的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)訓(xùn)練，另一方面，剛好把自己的聯(lián)系方式告知新生，主動(dòng)化解新生和教官之間出現(xiàn)的一些沖突。

2、臨時(shí)班干部的選拔工作

新生一入校，有很多工作須要立刻去做，而學(xué)生之間相互了解的并不多，這就須要班主任臨時(shí)指定一些班干部。臨時(shí)班干部的選拔工作，

一要靠教官的舉薦，

二要靠學(xué)生的自薦，

三要班主任自己的視察。

臨時(shí)班干部的指定宜少不宜多，一般為每班2至3人，兼顧男女生，這樣做可以便利以后班干部的調(diào)整。

3、班干部的選舉工作

為了能選出最有威信的同學(xué)做班委，班委的選舉時(shí)間不宜太早，要有一個(gè)讓大家彼此熟識(shí)的過程。班干部的選舉實(shí)行的是公開競(jìng)選的方式，步驟是宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、上臺(tái)演講、學(xué)生投票、綜合平衡四步。班長、團(tuán)支書的得票率應(yīng)達(dá)到有效選票的三分之二以上，其他班干部得票率應(yīng)達(dá)到有效票的二分之一以上。在班干部的選舉工作中，班主任要充分敬重學(xué)生的看法，尤其是在選舉結(jié)果和自己意愿不一樣的狀況下，并且要?jiǎng)偤米龊眠x舉后的相關(guān)工作。

4、助學(xué)金的評(píng)定工作

要做到助學(xué)金的精確發(fā)放，使之的確達(dá)到救助貧困生的目的，班主任必需首先精確了解所屬班級(jí)貧困生的狀況。經(jīng)過多方了解，在調(diào)查探討的基礎(chǔ)上，按以下標(biāo)精確定貧困程度：

一是因故父母均不能供應(yīng)生活來源的；

二是因故父親不能供應(yīng)生活來源的；

三是父母離異的；

四是父母同時(shí)供給兩個(gè)以上高校生的；

五是其他特別狀況須要救助的；父母健在，本人又是獨(dú)生子女的，一般狀況下不賜予助學(xué)金。經(jīng)學(xué)校同意發(fā)放助學(xué)金的，將享受助學(xué)金的同學(xué)名單、助學(xué)金數(shù)額、貧困緣由在班內(nèi)公示。

5、助學(xué)貸款的確定工作

在助學(xué)金發(fā)放工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好助學(xué)貸款的發(fā)放工作。助學(xué)貸款的發(fā)放與助學(xué)金的發(fā)放要適當(dāng)兼顧、相互補(bǔ)充，以達(dá)到讓貧困生完成學(xué)業(yè)的目的。

6、學(xué)費(fèi)催繳工作

學(xué)費(fèi)催繳是班主任工作的一項(xiàng)硬任務(wù)，務(wù)必做細(xì)做好。對(duì)有實(shí)力繳納學(xué)費(fèi)而不愿剛好繳納的要通過個(gè)別談話的方式剛好催繳。對(duì)一些家庭狀況的確困難剛好繳納學(xué)費(fèi)有困難甚至無法繳納學(xué)費(fèi)的，要?jiǎng)偤孟蛴嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)狀況，尋求切實(shí)可行的解決方法。對(duì)于班級(jí)極少數(shù)繳納學(xué)費(fèi)比較困難的同學(xué)，除了在助學(xué)貸款、助學(xué)金發(fā)放方面予以特別照看外，可考慮班內(nèi)集體救助的方法，比如說，班內(nèi)捐助或結(jié)對(duì)幫扶。

7、班干部輪換工作

為了熬煉同學(xué)們的組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，在選舉產(chǎn)生的班委、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，把每一個(gè)同學(xué)編入輪值班委團(tuán)支部，實(shí)行班干部輪換工作制。詳細(xì)做法是，遵循自愿原則，班委和團(tuán)支部成員分散開來分別組建輪值班委、團(tuán)支部。輪值班委、團(tuán)支部在常務(wù)班委、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下按周期輪番管理班級(jí)工作。

8、實(shí)踐小組組建工作

鑒于目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和高職院校的學(xué)生實(shí)際，為了不斷提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，主動(dòng)做好學(xué)生將來的就業(yè)工作，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生小組的基礎(chǔ)上組建了實(shí)踐小組。每個(gè)實(shí)踐小組成員5至6名，推選負(fù)責(zé)人1名，實(shí)踐小組的主要任務(wù)是在保障平安的前提下，自主找尋與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這樣做有三點(diǎn)好處：

一是增加實(shí)踐實(shí)力，

二是獲得必要收入，

三是便利就業(yè)。實(shí)踐小組的主要目的是為就業(yè)做打算，就業(yè)工作要從入學(xué)就著手。

9、院系學(xué)生干部舉薦工作

院系學(xué)生干部工作本身對(duì)學(xué)生的成長成才有很大的幫助，班主任在做好班干部配備的同時(shí)，要主動(dòng)向院系有關(guān)學(xué)生部門舉薦學(xué)生干部。在這項(xiàng)工作中，

一要主動(dòng)舉薦班委、團(tuán)支部成員，

二要主動(dòng)舉薦班內(nèi)實(shí)力比較強(qiáng)但未當(dāng)選班干部的同學(xué)，

三要對(duì)某些不適合做學(xué)生干部地同學(xué)進(jìn)行善意的勸導(dǎo)。

10、其次課堂工作

主動(dòng)參與院系組織的各項(xiàng)其次課堂活動(dòng)，班級(jí)及個(gè)人獲得了很多嘉獎(jiǎng)，如：高校生辯論賽、演講競(jìng)賽、主持人大賽等的一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)等。造價(jià)4班王衛(wèi)同學(xué)組建的`武術(shù)協(xié)會(huì)在院內(nèi)外組織了多次大型活動(dòng)，產(chǎn)生了較好的影響。

二、班主任要抓的五項(xiàng)重點(diǎn)工作

1、抓平安

從第一次班會(huì)起先，平安教化始終貫穿始終。每次班會(huì)上都會(huì)提示學(xué)生要留意人身平安和財(cái)產(chǎn)平安。從各種渠道獲知的平安方面的信息都會(huì)剛好講給學(xué)生聽，以示警醒。對(duì)班主任工作來講，學(xué)生平安是天大的事，是第一位的工作。

2、抓考勤

考勤是做好日常管理工作的主要形式，班級(jí)建立起了嚴(yán)格的考勤制度。必修課、選修課、自習(xí)、集體活動(dòng)都嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。為了防止考勤流于形式，由班長負(fù)責(zé)每天的出勤和紀(jì)律統(tǒng)計(jì)，每周公布，這為學(xué)生搞好學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)良好基礎(chǔ)。

3、抓學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生第一位的任務(wù)，班主任要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。教化每一名學(xué)生要處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的關(guān)系，教化學(xué)生干部要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。每次在校內(nèi)內(nèi)遇到我班的任課老師，我總會(huì)問問他們學(xué)生的狀況。這樣能剛好了解全班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，能發(fā)覺一些不好的苗頭。發(fā)覺得早，就能訂正得早。

4、抓紀(jì)律

嚴(yán)格執(zhí)行院系紀(jì)律規(guī)定，使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。例如：要求上課提前5分鐘到教室，吸煙喝酒者不能擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部、不能獲得獎(jiǎng)助學(xué)金。抓好班級(jí)紀(jì)律，學(xué)生行動(dòng)有明確的是非觀念，班級(jí)工作才能有序進(jìn)行。

5、抓衛(wèi)生

衛(wèi)生工作是班級(jí)管理有序的重要表現(xiàn)，也是學(xué)生正常學(xué)習(xí)、生活、工作的重要條件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。

三、班主任工作的主要方法

1、做一個(gè)“有心人”

責(zé)任心。對(duì)工作的責(zé)任心是班主任工作的原動(dòng)力。班主任要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情溝通，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)切、親近同學(xué)，對(duì)學(xué)生的困難要熱忱幫助，對(duì)出現(xiàn)的問題要?jiǎng)偤媒鉀Q，不能以自己工作忙為由推脫責(zé)任或?qū)嵭欣淠目捶ā?/p>

愛心。愛與敬重是溝通學(xué)生心靈的基本方式。班主任的愛心是勝利教化的原動(dòng)力。對(duì)學(xué)生有一顆愛心，是做好班主任工作的重要前提。

耐性。耐性能促使學(xué)生與班主任交心。學(xué)生會(huì)有許多學(xué)習(xí)、生活、工作甚至感情方面的問題須要班主任來幫助解答，這就須要班主任細(xì)致傾聽學(xué)生們的心聲，耐性地為他們進(jìn)行開導(dǎo)，做一名傾聽者和解惑者。

2、班主任工作“五多”

多跑，有空多往班級(jí)、宿舍跑，跑的越勤，工作越好做，越出成效。

多聽，多聽取學(xué)生干部和一般學(xué)生的看法，了解學(xué)生內(nèi)心想什么。

多談，多和學(xué)生交談，有成果要談，有問題要談，只有通過談心解決才能解決思想問題。

多講，要求學(xué)生必需遵守的各種規(guī)章制度，要常常講，不厭其煩。

多議，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題，師生間要多探討，不要搞一言堂。

大一班主任工作總結(jié)3

時(shí)間如電，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬之間，高校一學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，這么長時(shí)間來我們班在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指引下，班級(jí)的各項(xiàng)工作都得到了較好的發(fā)展。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生等方面實(shí)現(xiàn)了從中學(xué)到高校的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建了良好的班風(fēng)，在主動(dòng)開展班級(jí)中做的同時(shí)，依據(jù)同學(xué)們的特點(diǎn)和實(shí)際需求，主動(dòng)開展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)，狠抓學(xué)習(xí)不放松，期間，有肯定的成果也有一些不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)上順當(dāng)開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的鞏固和提高。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，本學(xué)期團(tuán)支部時(shí)常提示大家不要荒廢學(xué)業(yè)，希望同學(xué)們接著發(fā)揚(yáng)中學(xué)時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的精神，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)主動(dòng)收集同學(xué)們對(duì)老師的看法和建議，了解老師對(duì)同學(xué)的要求，做好了老師與學(xué)生之間的橋梁，提高了課堂效率。

針對(duì)晚自習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)部做好紀(jì)律的檢查和督促，班委帶頭，同學(xué)出勤率高，在平常的上課和集體活動(dòng)中，同學(xué)很少有遲到缺席早退現(xiàn)象。

思想上。第一學(xué)期同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?shí)現(xiàn)了從中學(xué)到高校的轉(zhuǎn)變，思想主動(dòng)性高，創(chuàng)建了良好的班風(fēng)。

加強(qiáng)班委的思想建設(shè)，班委系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)的有關(guān)內(nèi)容，能過嚴(yán)格要求自己，建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)qq群，便于剛好穿的各種信息。

學(xué)生干部仔細(xì)進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)，力求提高自己的個(gè)人素養(yǎng)，班委每月召開班委會(huì)收集同學(xué)的看法和問題并探討解決。

大一班主任工作總結(jié)4

始終到現(xiàn)在都感慨頗多。剛邁入高校的時(shí)候?qū)σ磺泻孟穸汲湟绱匦赂?，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，大一學(xué)期我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在高校生最流行的郁悶日子。尤其是我們學(xué)校的“英語”壓力?。?！

學(xué)習(xí)：大一是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的一年，是為以后專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的一年，這一年中我們將中學(xué)和高校的學(xué)問連接。鎬京學(xué)院把英語學(xué)習(xí)看作重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目，因此，我們開設(shè)的課程，也就和英語有緊密的聯(lián)系。大一這一年我們先后開設(shè)了高校英語、時(shí)事政治、計(jì)算機(jī)、思想教化和法律基礎(chǔ)、高數(shù)、電子商務(wù)、等主要課程，除高數(shù)外，其他的幾門課都是英文版教材?？梢娪⒄Z在鎬京學(xué)院的地位是多么重要。

在英語學(xué)方面，根據(jù)學(xué)院的“走出去”戰(zhàn)略，著重加強(qiáng)了英語口語的學(xué)習(xí)，大家都會(huì)主動(dòng)地跟讀，以達(dá)到訂正發(fā)音錯(cuò)誤的目的；同時(shí)，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行小組的劃分，每組設(shè)一名組長定期檢查小組成員的背誦、發(fā)音及作業(yè)。高數(shù)課上要求大家做筆記，課下有負(fù)責(zé)人特地再進(jìn)行課后習(xí)題及難點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)問的講解。老師也會(huì)定期收高數(shù)以及各門課的筆記，仔細(xì)幫我們看。

活動(dòng)：大半學(xué)期的高校的生活里，大家的確成熟了不少，大多數(shù)同學(xué)主動(dòng)向上、進(jìn)取，思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)；并為自己制定目標(biāo)，作為自己的努力方向。班級(jí)內(nèi)正形成以“簡(jiǎn)約高效，追求卓越”校訓(xùn)的思想風(fēng)范，并為此付出行動(dòng)。

入學(xué)的十月份大一新生進(jìn)行了每個(gè)高校都會(huì)有的活動(dòng)——軍訓(xùn)，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)受到學(xué)院的表揚(yáng)，但是我因?yàn)樯眢w緣由，軍訓(xùn)并沒有參與完全，看著同學(xué)們英姿颯爽的姿態(tài)，我很艷羨又很缺憾。高校最終的軍訓(xùn)我沒有完備的完成，或許也是人生中最終一個(gè)軍訓(xùn)。

但是班里會(huì)時(shí)時(shí)常的在自習(xí)課舉辦一些小晚會(huì)，大家一起做嬉戲。老師也會(huì)陪著我們一起玩，大家一起笑，一起歡樂。一起遺忘學(xué)習(xí)的巨大壓力，讓心態(tài)短暫放松，讓緊繃的許久的那根神經(jīng)稍稍松下來。這是我最喜愛的時(shí)間，也是我最期盼的時(shí)間。

不足：班級(jí)在不斷進(jìn)步的同時(shí)也存在一些問題：1、班里存在遲到、課上睡覺、作業(yè)完成不剛好等學(xué)習(xí)看法消極現(xiàn)象2、大多數(shù)同學(xué)課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)較差，一些同學(xué)存在嚴(yán)峻的偏科問題3、個(gè)別班委表現(xiàn)不主動(dòng)，沒有為班級(jí)服務(wù)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的理念4、班委團(tuán)體工作意識(shí)較差，有時(shí)工作效率較低5、班級(jí)紀(jì)律較差，存在一上課寧靜不下來，喧嘩等現(xiàn)象。

解決：老師為了解決這些問題，選了班里一些比較負(fù)責(zé)任的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)班干部，來替老師分擔(dān)一些問題。上課主動(dòng)查人點(diǎn)名，自習(xí)防止有的同學(xué)無故缺席等等。這些都緩解了老師的負(fù)擔(dān)。

感悟與希望：一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)須要一個(gè)優(yōu)秀的班主任，這句話好像顯得有些蒼白與無力，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)須要一群主動(dòng)、努力、奮進(jìn)、充溢活力的學(xué)生?！按笫掷∈帧?，請(qǐng)老師放心我們將和你一道為班級(jí)的進(jìn)步而努力，您的付出會(huì)激勵(lì)著我們努力前進(jìn)，請(qǐng)您信任，您的學(xué)生不會(huì)讓您悲觀。

老師，讓我們一起建設(shè)一個(gè)新的會(huì)計(jì)1208班！！！

大一班主任工作總結(jié)5

20xx年春天，學(xué)院探討在學(xué)生中設(shè)置學(xué)術(shù)型班導(dǎo)師制度，每十幾個(gè)學(xué)生配備一名專業(yè)老師做學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)。計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)先執(zhí)行。我當(dāng)時(shí)發(fā)言，覺得假如配備了專業(yè)導(dǎo)師，就應(yīng)當(dāng)取消班主任，因?yàn)榘嘀魅蔚墓ぷ髋c專業(yè)導(dǎo)師的工作之間有很大的交集，班級(jí)同學(xué)生活上的事情，比如開班會(huì)，就交給相應(yīng)分管的輔導(dǎo)員來做即可，這樣既節(jié)約了發(fā)放的薪酬又避開了人員的奢侈。但是我的這個(gè)建議遭到了王博的反對(duì)，他說，下學(xué)期你來當(dāng)個(gè)班主任，體會(huì)體會(huì)班主任的工作。20xx年9月，學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束。院里支配新生入學(xué)考試監(jiān)考，我被支配的是xx2-2班。之后我和徐莉蘋老師、段玉倩老師商議分班。大家一樣認(rèn)為，給哪個(gè)班監(jiān)考就給哪個(gè)班做班主任，不必抓鬮(通常的做法都是抓鬮的)。我們當(dāng)時(shí)的想法都是覺得哪個(gè)班都一樣。就這樣，在計(jì)算機(jī)學(xué)院的新生入學(xué)典禮上，我和班級(jí)同學(xué)見面了。就這樣，我來煙臺(tái)高校的第七個(gè)年頭，起先了我的第一次當(dāng)班主任的生涯。

一年級(jí)的宗旨是同學(xué)之間及同學(xué)與我之間相互熟識(shí)，多多溝通，建立感情基礎(chǔ)。讓大家相識(shí)高校，適應(yīng)高校生活。酷愛自己的學(xué)校，樹立志向和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

20xx年9月22日中秋節(jié)，開了第一個(gè)班會(huì)。中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)。組織策劃人是葛祥雨。當(dāng)時(shí)有三個(gè)負(fù)責(zé)人：龐為光、裴曉明和楊立文。負(fù)責(zé)人里我第一個(gè)相識(shí)的是龐為光。而我相識(shí)的第一個(gè)同學(xué)是劉袁。

選舉了班委，班長裴曉明，副班長龐為光，團(tuán)支書王娜。當(dāng)時(shí)對(duì)大家都不熟識(shí)，是接受了欒婧老師的一些看法。但當(dāng)時(shí)，我定下了一個(gè)原則，就是班委掛科就必需無條件辭職。

20xx年xx月7日國慶節(jié)返校，我們開了其次個(gè)班會(huì)，地點(diǎn)在體育公園的籃球場(chǎng)。同學(xué)們雖然不是太熟，不能玩的那么放得開。但看得出大家很歡樂。這次的組織者是孫顯信和于恒娜。

20xx年的元旦，我們班在七餐開了元旦晚會(huì)，主要內(nèi)容是包餃子。看著千姿百態(tài)的餃子的形態(tài)，每個(gè)人被涂了面粉的臉上充溢了快樂。

一年級(jí)第一學(xué)期在我的倡議下，辦了一個(gè)“轉(zhuǎn)遍圖書館，讀一本好書”的活動(dòng)。要求每個(gè)宿舍出一名同學(xué)在班會(huì)上舉薦一本好書，介紹自己的讀書心得。這個(gè)活動(dòng)最終的那個(gè)舉薦會(huì)我沒有參與，據(jù)說，大家沒有仔細(xì)打算，反響一般。所以，現(xiàn)在想來，應(yīng)當(dāng)是三年來最失敗的一次活動(dòng)。

大一的其次個(gè)學(xué)期，開學(xué)了，還有一部分同學(xué)我不熟識(shí)，甚至叫不準(zhǔn)名字。于是，一開學(xué)，就看聞名字找人談話。談話的結(jié)果是狀況了解了，人也熟識(shí)了。熟識(shí)的好處是，一、簡(jiǎn)單做工作;二、班級(jí)的事無論大小瞞不了我，總是會(huì)有人告知我;三、在我后來越來越成型的班主任安排(一起先是沒有的)中，一旦有適合某位同學(xué)的支配，我就會(huì)自然地想到他，也簡(jiǎn)單達(dá)成某種默契，我和他們之間很簡(jiǎn)單獲得信任。

20xx年5月啟動(dòng)了“我的高校我的班”演講競(jìng)賽。我是個(gè)新班主任，學(xué)工組要求新生每周開一次班會(huì)。我不知道有什么內(nèi)容可講。我自己參與過演講競(jìng)賽，我知道一個(gè)人，當(dāng)他有志氣站在人前表達(dá)自己，這是怎樣的一個(gè)實(shí)力。這種實(shí)力在高校里假如沒有熬煉的話，許多人就再也沒有機(jī)會(huì)了。48個(gè)同學(xué)，個(gè)個(gè)要求寫演講稿，要求脫稿演講，現(xiàn)在想來對(duì)他們也是很有壓力的。而我的工作還要審查他們寫的稿子。我的可憐的中文基礎(chǔ)呀!但很明顯，許多同學(xué)在這次演講競(jìng)賽中脫穎而出了。像張葉琦的斐然文采、李本然的卓越口才、馮晶晶的超級(jí)自信、葛祥雨的英文原版。以至于后來的許多次活動(dòng)，李本然和馮晶晶都是班里的當(dāng)家主持人。演講競(jìng)賽的稿子我每一篇都干脆發(fā)到我的博客上了。班里每一個(gè)同學(xué)從百度上打出自己的名字搜尋的時(shí)候，第一篇就是自己的演講稿。我想，只要網(wǎng)站不關(guān)閉，他們會(huì)記住自己當(dāng)時(shí)入學(xué)的志向，記一輩子的。這是他們優(yōu)秀人生的起先。

20xx年的暑假，是高校的第一個(gè)暑假。我覺得上高校是一個(gè)人獨(dú)立人生的起先。我起先慫恿他們組建社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，深化社會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這樣，以于恒娜為隊(duì)長、葛祥雨為副隊(duì)，主題為“山東地區(qū)自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用狀況調(diào)研”的活動(dòng)就起先了。剛上高校的他們遇事還很青澀，剛剛遇到困難，就起先打退堂鼓。有些同學(xué)接連回家了。我干預(yù)了這件事，認(rèn)為一個(gè)人做事應(yīng)當(dāng)有始有終，多做調(diào)查才可能有相對(duì)合理的結(jié)論。只去了一個(gè)企業(yè)就被打擊得心灰意冷，那就什么事都做不成了。一部分留在這里的同學(xué)堅(jiān)持下來，完成了這項(xiàng)工作。暑假過后，經(jīng)過學(xué)校答辯，我們班的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀。惋惜的是由于沒有做社會(huì)宣揚(yáng)，沒有舉薦到省級(jí)?，F(xiàn)在想來，是我沒有閱歷。假如再帶班的話，這方面就會(huì)早做安排了。

大一的一個(gè)學(xué)年，我們班的學(xué)習(xí)成果和總評(píng)成果專業(yè)第一，馬金磊同學(xué)獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金。楊立文、朱世浩、張登超同學(xué)獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。專業(yè)前十中我們班占了六名。我們的獎(jiǎng)學(xué)金最多，掛科率最低。新生籃球賽第三名，拔河競(jìng)賽第三名。話劇競(jìng)賽進(jìn)入復(fù)賽。班級(jí)被評(píng)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。惋惜沒有得到紅旗團(tuán)支部的榮譽(yù)。

已經(jīng)有人起先說，自動(dòng)化歷年來一班的神話被我給打破了。其實(shí)，我覺得，是我的學(xué)生們爭(zhēng)氣。第一學(xué)期，裴曉明告知我說，我們班的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，我真的不大信任。事實(shí)上，一年級(jí)，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)，我沒有做什么。

大一班主任工作總結(jié)6

回顧過去大一一學(xué)年的班主任老師工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程當(dāng)中，心中充溢感謝。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們賜予了我許多關(guān)于教化、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思索的火花；我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法給了我榜樣的力氣，是你們每一次班主任老師會(huì)議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任老師工作的重要與宏大。

是工作，是實(shí)踐，給我供應(yīng)了進(jìn)行教化教學(xué)探討的生命土壤。我誠心地感謝這一切！

一、班級(jí)學(xué)生狀況

我們信息科學(xué)學(xué)院20xx年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到其次學(xué)年再依據(jù)自己的愛好以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r來進(jìn)行專業(yè)的選擇。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級(jí)，我作為班主任老師主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。這兩個(gè)班級(jí)中原先共有68名學(xué)生，其中有2位朝鮮國家留學(xué)生，還有3位是從20xx級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來。后來有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最終在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生。

二、班主任老師常規(guī)工作

班主任老師常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的詳細(xì)實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任老師要緊密協(xié)作學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)看法學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立實(shí)力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)平安的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)比管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。

這些工作的落實(shí)，充盈著班主任老師工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的閑聊的這些日常工作行為當(dāng)中。

三、我的班主任老師工作

我對(duì)班主任老師工作的相識(shí)，是在工作的過程當(dāng)中逐步形成的。剛剛起先的時(shí)候作為新手老師，我對(duì)自己能否勝任班主任老師工作的那種心情是非常的忐忑擔(dān)心，不知道作為班主任老師原委要擔(dān)當(dāng)哪些責(zé)任和義務(wù)，非常的擔(dān)憂學(xué)生出意外事故。

于是在我被通知擔(dān)當(dāng)班主任老師工作、學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前，我就起先從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向四周同事詢問、閱讀班主任老師工作手冊(cè)之類的書籍等等，但事實(shí)上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實(shí)際工作中，我就起先留意視察、記錄和思索與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任老師工作安排。

班主任老師工作看似瑣碎，但事實(shí)上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任老師工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更精彩。那么對(duì)我來說，我的大一班主任老師的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的探討方法為探討指南，以信息環(huán)境建設(shè)為協(xié)助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任老師工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。相關(guān)記錄見網(wǎng)站：

大一班主任老師工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)給予高校的新使命，特殊是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教化的結(jié)果，學(xué)生步入高校之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)看法上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學(xué)生高校四年的成長，從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長；從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就起先培育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)變更的人才培育目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培育目標(biāo)，培育適應(yīng)二十一世紀(jì)生存實(shí)力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

大一班主任工作總結(jié)7

高校生活伊始，新的校內(nèi)環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容等等，一切對(duì)于他們來說都是新的，伴隨而來的同樣也有著很多的不適應(yīng)，作為他們的班主任，我感覺任重道遠(yuǎn)。第一學(xué)期對(duì)于一個(gè)新生班級(jí)來講是至關(guān)重要的，確定著一個(gè)班級(jí)今后的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，甚至確定了整個(gè)班級(jí)同學(xué)今后的命運(yùn)。因此，本學(xué)期我的班主任工作本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的看法，主要綻開了以下兩項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)班級(jí)的思想政治教化工作。

通過班會(huì)課得形式告知他們學(xué)院的辦學(xué)理念，系部的辦學(xué)思想，專業(yè)的教學(xué)體系等等，幫助大家調(diào)整好各自的心態(tài)，盡快從各種不適應(yīng)中走出來，實(shí)現(xiàn)中學(xué)生到高校生的角色轉(zhuǎn)換。

二、加強(qiáng)班級(jí)的組織建設(shè)工作。

1、班干部的選拔。班委是一個(gè)班級(jí)的骨干，是班主任管理班級(jí)的得力助手，班委的質(zhì)量干脆確定了一個(gè)班級(jí)的好壞。因此，班委的選擇特別重要，既要有為班級(jí)服務(wù)的精神，又要在各方面都能夠出類拔萃，成為班級(jí)同學(xué)的真正領(lǐng)袖。最終通過大家的民主選舉產(chǎn)生了現(xiàn)有的班委，但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的視察，發(fā)覺個(gè)別班委在班級(jí)中甚至起到了不好的作用，經(jīng)多次調(diào)教任然屢教不改，下學(xué)期酌情更換。

2、加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。班級(jí)是一個(gè)集體，特別講究團(tuán)隊(duì)精神，只有全班同學(xué)都擰成了一股繩，才能讓一個(gè)班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。利用班會(huì)課的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教化工作，通過各種案例講解及讓學(xué)生發(fā)言等方式讓學(xué)生充分了解團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

3、抓好班級(jí)的常規(guī)管理。班委產(chǎn)生以后，召開第一次班干部會(huì)議，探討班級(jí)的日常管理規(guī)范，依據(jù)各自的職能制定相應(yīng)的工作安排，并在班級(jí)中快速綻開實(shí)施，促使大家強(qiáng)化自己的自律意識(shí)，人人學(xué)會(huì)管理自己，在班級(jí)中養(yǎng)成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，人人關(guān)切班級(jí)的良好班風(fēng)。作為班主任，每周深化學(xué)生宿舍，了解學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)方面的困難和想法。

大一班主任工作總結(jié)8

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合