蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件

《魚的紋樣》

潘莉說課說課《魚的紋樣》是義務(wù)教育課程蘇教版美術(shù)教材第十冊第12課。通過本課的學(xué)習(xí)將學(xué)生對魚的喜愛延伸至對生活美的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造中?！遏~的紋樣》是義務(wù)教育課程蘇教版美術(shù)教材第十冊第12課。教學(xué)準(zhǔn)備：1．教師：課件，油畫棒、記號筆。2．學(xué)生：水彩筆、素描紙（或者色卡紙）16開的一張。教學(xué)準(zhǔn)備：認知目標(biāo)：初步理解“裝飾”概念以及魚紋樣的表現(xiàn)特征。欣賞并發(fā)現(xiàn)紋樣設(shè)計的組合美、圖案美。認知目標(biāo)：初步理解“裝飾”概念以及魚紋樣的表現(xiàn)特征。欣賞并發(fā)

操作目標(biāo)：懂得運用點線面以及適當(dāng)?shù)纳实仍貋硌b飾魚、表現(xiàn)魚。操作目標(biāo)：懂得運用點線面以及適當(dāng)?shù)纳实仍貋硌b飾魚、表現(xiàn)

情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、美化生活的美好情感，體驗創(chuàng)造的樂趣。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、美化生活的美好情感，教學(xué)重點：通過欣賞、觀察各種魚的外形、花紋、色彩，及有關(guān)魚形像的藝術(shù)品，引導(dǎo)學(xué)生掌握表現(xiàn)方法。教學(xué)重點：通過欣賞、觀察各種魚的外形、花紋、色彩，及有關(guān)魚形教學(xué)難點：抓住魚的形態(tài)特征，引導(dǎo)學(xué)生運用點線面及色彩元素創(chuàng)造出更美的魚紋樣。教學(xué)難點：抓住魚的形態(tài)特征，引導(dǎo)學(xué)生運用點線面及色彩元素創(chuàng)造蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件魚de紋樣的紋樣魚de紋樣的紋樣蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件

五千年前我們的祖先就用魚的紋樣來美化生活用品了，這可能和我們的先民生活在水邊有關(guān)。這個新石器時代的彩陶盆是中國史前文化的象征和標(biāo)志物之一。五千年前我們的祖先就用魚的紋樣來美化生活蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件蘇少版美術(shù)五下《魚的紋樣》說課課件生活中還有許多的事物都有著美麗的紋樣，起到美化生活