2023年世界環(huán)境日活動(dòng)策劃

2024年世界環(huán)境日活動(dòng)策劃1、通過(guò)談話、爭(zhēng)論等活動(dòng)，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。2.愿意參加談話、繪畫、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛(ài)。活動(dòng)內(nèi)容和形式：1.學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)通過(guò)談話活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日

2、看一看，想一想

幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，學(xué)問(wèn)面不太寬闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過(guò)圖片觀賞來(lái)了解電池、塑料給環(huán)境帶來(lái)了的影響與危害，增加幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來(lái)一些震撼。

3、畫一畫、做一做

環(huán)保繪畫和變廢為寶是開(kāi)展環(huán)保訓(xùn)練最好的形式，我們將為幼兒供應(yīng)紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜愛(ài)的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛(ài)。

活動(dòng)一

1、6月5日“世界環(huán)境日”的來(lái)歷。

我們四周的環(huán)境怎么樣呢?(可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。)

6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?

2、“世界環(huán)境日”的主題。

(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)懷、共同共享，20xx年是水――20億人生命之所系?！?/p>

(2)老師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3、老師提問(wèn)、幼兒爭(zhēng)論。

(1)在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境愛(ài)護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)省水、糧食等。)

(2)老師出示環(huán)境愛(ài)護(hù)宣揚(yáng)畫、警示畫并講解內(nèi)容。

(3)小伴侶看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?

怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?

幼兒爭(zhēng)論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

(4)有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么愛(ài)護(hù)環(huán)境。鼓舞幼兒想出不同的方法，引發(fā)動(dòng)手制作宣揚(yáng)卡的欲望。

4、爭(zhēng)論如何制作宣揚(yáng)卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來(lái)談。(寫上要說(shuō)的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5、幼兒制作宣揚(yáng)卡，老師巡回指導(dǎo)、關(guān)心。環(huán)境愛(ài)護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面支配要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

6、分發(fā)宣揚(yáng)單。老師告知幼兒平安及留意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓舞幼兒先向見(jiàn)到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問(wèn)好，然后告知他們今日是世界環(huán)境日，最終把宣揚(yáng)卡送給他們。

活動(dòng)二

開(kāi)展了一系列環(huán)保訓(xùn)練活動(dòng)，以培育孩子們的環(huán)保意識(shí)和行為。

一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長(zhǎng)發(fā)出“綠色出行”倡議：“愛(ài)惜綠色家園，從我做起”行動(dòng)，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開(kāi)或少乘小轎車，削減機(jī)動(dòng)車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。

二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動(dòng)中，孩子們?cè)谟^看環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的熟悉暢談環(huán)保建議，如：少開(kāi)汽車、愛(ài)惜花草、種植樹木、禁止抽煙、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)省用電、不亂扔垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對(duì)孩子們的`“環(huán)?！碧嶙h準(zhǔn)時(shí)予以確定，并在黑板上一一記錄和展現(xiàn)出來(lái)，以此總結(jié)和提升幼兒對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的熟悉。

三是做環(huán)保宣揚(yáng)員。在校內(nèi)內(nèi)開(kāi)展環(huán)保建議宣揚(yáng)活動(dòng)。同時(shí)要求孩子們回家后，將小伴侶的環(huán)保建議告知家長(zhǎng)，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級(jí)與老師小伴侶共享。使“愛(ài)惜綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。

四是裝飾環(huán)保袋活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動(dòng)，大班孩子們開(kāi)展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動(dòng)，并相互溝通環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家，削減白色污染，共同維護(hù)綠色家園。

五是給小樹小花澆水。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動(dòng)中培育了孩子們愛(ài)惜花草樹木的情感和環(huán)保意識(shí)。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來(lái)的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。

六是親子共做環(huán)保使者。開(kāi)展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動(dòng)，使愛(ài)護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動(dòng)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)環(huán)保訓(xùn)練的良好氛圍。

2024年世界環(huán)境日活動(dòng)策劃2

前言：

高校是一個(gè)青春涌動(dòng)，無(wú)限創(chuàng)新的漂亮大舞臺(tái)。這里有我們?yōu)榛孟氲拈_(kāi)拓創(chuàng)新，更有我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的理性思索。為呈現(xiàn)我省高校生的環(huán)保理念，為加強(qiáng)政府環(huán)境部門與各高校環(huán)保組織的聯(lián)系，為全面調(diào)動(dòng)各界環(huán)保力氣共同環(huán)保，我協(xié)會(huì)進(jìn)行“六五環(huán)境日”環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。呈現(xiàn)高校生風(fēng)采，豐富高校生校內(nèi)生活，促使環(huán)保意識(shí)深化人心，我們期盼環(huán)境組織聯(lián)盟的勝利!讓我們一起來(lái)支持環(huán)保事業(yè)!讓我們一起來(lái)喚醒環(huán)保的春天!

活動(dòng)背景：

在全球變暖，我國(guó)節(jié)能減排，綠色奧運(yùn)的大前提下，環(huán)保已越來(lái)越被人們所關(guān)注。

同一個(gè)世界同一個(gè)環(huán)境幻想!為響應(yīng)國(guó)家環(huán)保政策，落實(shí)各地區(qū)環(huán)保工作，迎接6.5環(huán)境愛(ài)護(hù)日的到來(lái)，在市環(huán)保局聯(lián)盟高校環(huán)保社團(tuán)的號(hào)召下，我協(xié)會(huì)承辦了由各高校頗具影響力的環(huán)保社團(tuán)參加的“六五環(huán)境日”環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。以促進(jìn)我省各兄弟院校環(huán)保社團(tuán)的'相互溝通與合作，加強(qiáng)各社團(tuán)與國(guó)家環(huán)境部門的聯(lián)系，全面啟動(dòng)我省各界環(huán)保組織的環(huán)保行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)多方共贏的局面。通過(guò)敏捷好玩的活動(dòng)方式，豐富高校生的課余生活，培育同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),增長(zhǎng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，啟發(fā)我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，挽起我們的雙手做環(huán)保衛(wèi)士。

活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)，分散了我省高校環(huán)保力氣，加強(qiáng)了政府環(huán)保部門對(duì)各社團(tuán)的直接指導(dǎo)，建立起了成熟穩(wěn)定的高校與政府、高校與高校的合作模式;使我省環(huán)保事業(yè)進(jìn)入一個(gè)呈蓬勃進(jìn)展之勢(shì)的全新局面。團(tuán)結(jié)了環(huán)保事業(yè)的青春活力，使得環(huán)?；顒?dòng)能在我市全面深刻的開(kāi)展。增加了各社團(tuán)的協(xié)調(diào)合作力量，是共同環(huán)保的一次練兵，此次機(jī)遇也給予了更重大的責(zé)任與義務(wù)。有我們的一起努力，攜手環(huán)保，便能向我們的同一個(gè)環(huán)境幻想更邁進(jìn)一步。

活動(dòng)宗旨：

1、加強(qiáng)國(guó)家環(huán)境部門對(duì)各高校環(huán)保社團(tuán)的指導(dǎo)

2、豐富高校生的環(huán)保學(xué)問(wèn)，共同攜手愛(ài)護(hù)自然環(huán)境

3、團(tuán)結(jié)各高校環(huán)保力氣，搭建資源共享平臺(tái)，促進(jìn)溝通合作

4、宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，召喚綠色，深化校內(nèi)環(huán)保理念

活動(dòng)主題：

1、了解環(huán)保最新動(dòng)態(tài)，關(guān)注全球環(huán)境問(wèn)題

2、關(guān)注綠色奧運(yùn)，為節(jié)能減排出謀劃策

3、了解青海存在的環(huán)境問(wèn)題及環(huán)保實(shí)施難題

4、了解各地環(huán)保勝利措施與方案

活動(dòng)時(shí)間：

5月31日

活動(dòng)指導(dǎo)老師：

活動(dòng)地點(diǎn)：

青年活動(dòng)中心

評(píng)審委員會(huì)：

詳細(xì)活動(dòng)開(kāi)展：

1、招募主持人(2名)

2、各高校提名參賽人員及智囊團(tuán)人員

3、競(jìng)賽于5月31日在青年活動(dòng)中心進(jìn)行

4、協(xié)商6月5日環(huán)境日的活動(dòng)進(jìn)行

頒獎(jiǎng)儀式：

由特邀嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)發(fā)放獎(jiǎng)品

主辦單位：

承辦單位：

協(xié)辦單位：

附件1

競(jìng)賽詳細(xì)實(shí)施方案

一、前期預(yù)備

1、由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)招募主持人

2、學(xué)術(shù)部、宣揚(yáng)部與網(wǎng)絡(luò)部共同查找相關(guān)資料并負(fù)責(zé)出題

3、宣揚(yáng)部寫海報(bào)宣布活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)等，外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地，屆時(shí)并由各部人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)聽(tīng)從支配，清理并布置現(xiàn)場(chǎng)。秘書部記錄所用經(jīng)費(fèi)

4、確定相關(guān)人員(記分員、審核員、計(jì)時(shí)員)并為其講解相關(guān)留意事項(xiàng)

5、由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委到現(xiàn)場(chǎng)

6、屆時(shí)，請(qǐng)能嫻熟使用會(huì)場(chǎng)相關(guān)布置的人員到場(chǎng);我會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)接待參賽人員待休息室，繪影部攝影，秘書部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

7、向各社團(tuán)發(fā)放競(jìng)賽主題與競(jìng)賽規(guī)章并通知與會(huì)時(shí)間

二、競(jìng)賽程序

1、嘉賓致詞，團(tuán)隊(duì)宣誓并自我介紹

2、競(jìng)賽正式開(kāi)頭，在答題進(jìn)行到其次輪的時(shí)候，各校表演的自帶節(jié)目(與環(huán)保有關(guān))

3、結(jié)束時(shí)，主持人致結(jié)束語(yǔ)，嘉賓頒獎(jiǎng)。

4、最終各社團(tuán)負(fù)責(zé)人留在會(huì)議廳協(xié)商6月5日的詳細(xì)事宜

三、后期工作

1、各部留人整理現(xiàn)場(chǎng)，由學(xué)術(shù)部在會(huì)后負(fù)責(zé)寫一份總結(jié)報(bào)告

2、我會(huì)負(fù)責(zé)人與外聯(lián)部負(fù)責(zé)同各會(huì)負(fù)責(zé)人商談稍后事宜，爭(zhēng)取進(jìn)一步的合作與聯(lián)系

附件二

學(xué)問(wèn)競(jìng)賽規(guī)章

一、必答題

a、題型設(shè)計(jì)：全為選擇題，總共分為兩輪答題過(guò)程

b、答題規(guī)章：每輪答題分別由每隊(duì)一名隊(duì)員回答，依次進(jìn)行

c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，選手開(kāi)頭答題，并在30秒內(nèi)回答完畢有效

d、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有100分基礎(chǔ)分，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分

二、搶答題

a題型設(shè)計(jì)：選擇題或簡(jiǎn)答題，分為一輪答題,每題10分。

b答題規(guī)章：各隊(duì)在主持人讀完題目，宣布“開(kāi)頭”后，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權(quán)的參賽隊(duì)回答問(wèn)題，由一名選手回答，其他選手可以補(bǔ)充作答。

c答題時(shí)間限制：選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。

d評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在主持人宣布完“開(kāi)頭”，答錯(cuò)題者扣除10分，答錯(cuò)題者扣除10分。

三、風(fēng)險(xiǎn)題

a、題型設(shè)計(jì)：以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分，共三類

b、答題規(guī)章：每輪由每隊(duì)出一名隊(duì)員選題并答題

c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，選手答題，選擇題在30秒內(nèi)回答完畢有效，論述題在90秒內(nèi)回答完畢有效

d、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值，答錯(cuò)在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值

e、觀眾機(jī)會(huì)：當(dāng)一名選手答錯(cuò)時(shí)，智囊團(tuán)有一次機(jī)會(huì)參加答題，答對(duì)有精致禮品贈(zèng)送

四、幸運(yùn)之星

從智囊團(tuán)中選出一人作為本隊(duì)的幸運(yùn)之星參加競(jìng)賽

b、題型設(shè)計(jì)：全為選擇題，總共有兩輪

c、答題規(guī)章：每一輪由本隊(duì)的幸運(yùn)之星選題并且回答

d、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)得20分，并有精致禮品贈(zèng)送，答錯(cuò)不得分。

五、奪分選擇題

a、題型設(shè)計(jì)：以選擇題為主，兼有論述題，每隊(duì)有三次答題機(jī)會(huì)，可以選擇放棄。

第一次10分、其次次20分，第三次30分

b、答題規(guī)章及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)出一名隊(duì)員答題，每次答對(duì)得分，并可以選擇是否連續(xù)回答下面的問(wèn)題，答錯(cuò)有一次求助智囊團(tuán)的機(jī)會(huì)，若再次答錯(cuò)則扣本次答題的相應(yīng)分值

c、答題時(shí)間限制：主持人讀完題，說(shuō)出“開(kāi)頭”后，選手方能答題，選擇題30秒內(nèi)回答完畢有效，論述題90秒內(nèi)回答完畢有效

d、以外收獲：假如三題全部答對(duì)額外加30分作為嘉獎(jiǎng)

六、總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)

由特邀嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍發(fā)放榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

團(tuán)體一等獎(jiǎng)團(tuán)體二等獎(jiǎng)團(tuán)體三等獎(jiǎng)

2024年世界環(huán)境日活動(dòng)策劃3

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)，旨在培育同學(xué)的仆人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、干凈的.校內(nèi)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月——7月

三、活動(dòng)支配：

(一)、活動(dòng)啟動(dòng)儀式

1、團(tuán)委會(huì)利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)倡議，號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號(hào)召老師們不亂丟亂吐，見(jiàn)紙就撿，身教賽過(guò)言傳，使環(huán)保意識(shí)化成全體師生的自覺(jué)行動(dòng)。

2、x月xx日各班級(jí)開(kāi)展“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：

①熟記活動(dòng)口號(hào)，懂得干凈校內(nèi)是我責(zé);

②落實(shí)到行動(dòng)，不亂丟垃圾，不亂吐;

③勸告同學(xué)不亂丟垃圾;

④只要發(fā)覺(jué)果皮紙屑等就準(zhǔn)時(shí)彎彎腰，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。

在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)省用水，一水多用;愛(ài)護(hù)水源，慎用洗滌用品;節(jié)省用電，順手關(guān)燈;愛(ài)護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡;選購(gòu)綠色用品和綠色食品;愛(ài)護(hù)綠化，參與種樹，養(yǎng)樹活動(dòng)等。

(二)、活動(dòng)實(shí)施階段(6月——7月)

1、各班主任要常常利用午會(huì)、班隊(duì)仔細(xì)做好宣揚(yáng)鼓動(dòng)工作，使同學(xué)明白這是熬煉自己、關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)學(xué)校等一舉數(shù)得的好事情。在學(xué)校校內(nèi)環(huán)保衛(wèi)士的帶動(dòng)下，每個(gè)同學(xué)都要爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。

2、成立“環(huán)保衛(wèi)士”流淌崗，七、八班級(jí)每班在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上推舉一位同學(xué)加入流淌崗，要求工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、愛(ài)惜環(huán)境、正直誠(chéng)信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個(gè)公共區(qū)，監(jiān)督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛(ài)惜校內(nèi)的行為。

(工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的環(huán)保衛(wèi)士將推舉參與校外環(huán)?；顒?dòng)。)

3、每班選擇一條環(huán)保宣揚(yáng)口號(hào)，制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提示班上同學(xué)留意文明衛(wèi)生。

4、團(tuán)委會(huì)將環(huán)保衛(wèi)士流淌崗發(fā)覺(jué)的狀況每天在廣播站進(jìn)行批判或表彰通報(bào)，對(duì)于違紀(jì)行為第一周只通報(bào)不扣分，活動(dòng)開(kāi)展的其次周開(kāi)頭，將記入班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比。

2024年世界環(huán)境日活動(dòng)策劃4

一、活動(dòng)來(lái)源

每年的4月22日，是一個(gè)專為世界環(huán)境愛(ài)護(hù)而設(shè)立的節(jié)日，旨在提高大家對(duì)于現(xiàn)有環(huán)境問(wèn)題的意識(shí)，并動(dòng)員人們參加到環(huán)保運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。在全球環(huán)境不斷遭受破壞的大背景下，通過(guò)地球日宣揚(yáng)活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無(wú)限向往、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起愛(ài)護(hù)的責(zé)任，才會(huì)使其更加美妙，更適合我們生存。

二、活動(dòng)目的

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做伴侶，共同來(lái)愛(ài)護(hù)地球。

3、培育幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜環(huán)境做文明小伴侶的意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月xx日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);

2、“我為地球添顏色”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);

3、一周環(huán)保主題訓(xùn)練活動(dòng)(包括兒歌、科普學(xué)問(wèn))：環(huán)保訓(xùn)練圖片展;

4、“善待地球，從節(jié)省資源做起”社區(qū)宣揚(yáng)等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問(wèn)題的熟悉。提倡大家節(jié)省一張紙、一粒糧、一滴水，削減一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，削減二氧化碳的'排放量。

5、和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。

6、查找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作美麗的環(huán)保袋。

7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開(kāi)展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。

2024年世界環(huán)境日活動(dòng)策劃5

一、活動(dòng)主題

20xx年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日。為更好地紀(jì)念這一節(jié)日，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步增加全體同學(xué)的環(huán)境意識(shí)，掀起環(huán)境愛(ài)護(hù)新高潮，我校打算在全體師生中開(kāi)展以“綠色低碳生活，呵護(hù)和諧家園”為主題的系列訓(xùn)練活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間及步驟

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三、活動(dòng)內(nèi)容及形式

（一）前期活動(dòng)：

1、雜志義賣及征文活動(dòng)策劃宣揚(yáng)：盼望獲得適量《中國(guó)國(guó)家地理》捐贈(zèng)的雜志，在校內(nèi)義賣，所得款項(xiàng)作為中后期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（由于目前無(wú)法向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，所以此活動(dòng)非常重要）。同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴(kuò)大酬款范圍，假如經(jīng)費(fèi)充分，可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開(kāi)放，用于好的環(huán)保項(xiàng)目。

征文宣揚(yáng)（環(huán)境與生活）：張貼海報(bào)宣揚(yáng)詳細(xì)事宜及獎(jiǎng)品，鼓舞同學(xué)踴躍投稿，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。

2、世界無(wú)煙日宣揚(yáng)活動(dòng)：由于已有許多人在提倡”請(qǐng)勿吸煙”，為避開(kāi)重復(fù)宣揚(yáng)，我們側(cè)重于”請(qǐng)勿用香煙損害他人”作為主題，強(qiáng)調(diào)吸煙行為對(duì)不吸煙者的'損害。提倡同學(xué)不要在宿舍，教室，食堂等等公共場(chǎng)所吸煙，以防被動(dòng)吸煙造成的損害。

假如條件允許，還可嘗試舉辦小主題”漂亮，拒絕香煙”提倡女性不要吸煙（如今女性煙民越來(lái)越多），以其他方式排解壓力，并勸說(shuō)男友戒煙，以削減吸煙者的數(shù)量。

（二）主題活動(dòng)：”漂亮或傷痛，在于我們的行動(dòng)。

通過(guò)圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持等方式讓同學(xué)們熟悉到中國(guó)雖然還有很多環(huán)境美麗生態(tài)保存完好的地方，但仍舊已有許多地方遭受或正在遭受著人類不當(dāng)行為的破壞，結(jié)果造成了嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，留下了永久的傷痛。漂亮或傷痛，在于我們的行動(dòng)。有些事情可能我們臨時(shí)無(wú)能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有許多：節(jié)省用水用電，削減使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，積少成多，發(fā)揮集體的力氣，才能夠愛(ài)護(hù)住中國(guó)及地球的漂亮，削減或消退傷痛。

（三）節(jié)目表演。（現(xiàn)場(chǎng)表演）

1、環(huán)保時(shí)裝秀

2、課本劇《消逝的森林王國(guó)》、《一片樹葉》

3、同學(xué)舞蹈《彝族童趣》；老師舞蹈《節(jié)日舞曲》

4、故事、演講（可以配上變化背景）

5、合唱、詩(shī)歌朗誦

2024年世界環(huán)境日活動(dòng)策劃6

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)，旨在培育同學(xué)的仆人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、干凈的校內(nèi)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月——6月

三、活動(dòng)支配：

（一）、活動(dòng)啟動(dòng)儀式（4月13日）

1、團(tuán)委會(huì)利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)倡議，號(hào)召同學(xué)們從身邊的.小事做起，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號(hào)召老師們不亂丟亂吐，見(jiàn)紙就撿，身教賽過(guò)言傳，使環(huán)保意識(shí)化成全體師生的自覺(jué)行動(dòng)。

2、4月13日各班級(jí)開(kāi)展“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)課。班主任可以從以下幾方面提出要求：

1）熟記活動(dòng)口號(hào)，懂得干凈校內(nèi)是我責(zé)；

2）落實(shí)到行動(dòng)，不亂丟垃圾，不亂吐；

3）勸告同學(xué)不亂丟垃圾；

4）只要發(fā)覺(jué)果皮紙屑等就準(zhǔn)時(shí)彎彎腰，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)省用水，一水多用；愛(ài)護(hù)水源，慎用洗滌用品；節(jié)省用電，順手關(guān)燈；愛(ài)護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購(gòu)綠色用品和綠色食品；愛(ài)護(hù)綠化，參與種樹，養(yǎng)樹活動(dòng)等。

（二）、活動(dòng)實(shí)施階段（4月——6月）

1、各班主任要常常利用午會(huì)、班隊(duì)仔細(xì)做好宣揚(yáng)鼓動(dòng)工作，使同學(xué)明白這是熬煉自己、關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)學(xué)校等一舉數(shù)得的好事情。在學(xué)校校內(nèi)環(huán)保衛(wèi)士的帶動(dòng)下，每個(gè)同學(xué)都要爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。

2、成立“環(huán)保衛(wèi)士”流淌崗，七、八班級(jí)每班在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上推舉一位同學(xué)加入流淌崗，要求工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、愛(ài)惜環(huán)境、正直誠(chéng)信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個(gè)公共區(qū)，監(jiān)督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛(ài)惜校內(nèi)的行為。（工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的環(huán)保衛(wèi)士將推舉參與校外環(huán)?；顒?dòng)。）

3、每班選擇一條環(huán)保宣揚(yáng)口號(hào)，制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提示班上同學(xué)留意文明衛(wèi)生。

4、團(tuán)委會(huì)將環(huán)保衛(wèi)士流淌崗發(fā)覺(jué)的狀況每天在廣播站進(jìn)行批判或表彰通報(bào)，對(duì)于違紀(jì)行為第一周只通報(bào)不扣分，活動(dòng)開(kāi)展的其次周開(kāi)頭，將記入班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比。

2024年世界環(huán)境日活動(dòng)策劃7

今年6月5日是第43個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定的宣揚(yáng)“提高你的呼聲而不是海平面”，旨在呼吁國(guó)際社會(huì)實(shí)行緊急行動(dòng)，助小島嶼進(jìn)展中國(guó)家應(yīng)對(duì)不斷增長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)，尤其是氣候變化。20xx年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”，該主題旨在體現(xiàn)我們黨和國(guó)家對(duì)治理污染緊迫性和艱難性的糊涂熟悉，彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和劇烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，提倡全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十八為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)環(huán)保精神，緊緊圍繞20xx年“六五”世界環(huán)境日主題、“六五”世界環(huán)境日中國(guó)主題，樂(lè)觀開(kāi)展生態(tài)文明建設(shè)、污染減排、厲行節(jié)省等宣揚(yáng)，全面營(yíng)造人人關(guān)懷環(huán)保、參加環(huán)保，攜手共建“漂亮中國(guó)”的良好氛圍。

活動(dòng)目的

6月5日世界環(huán)境日即將到來(lái)之際，開(kāi)展向污染宣戰(zhàn)主題活動(dòng)，本活動(dòng)旨在生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系人民生活，關(guān)乎民族將來(lái)。向污染宣戰(zhàn)是破解我國(guó)生態(tài)環(huán)境難題的必定選擇，是推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的迫切需要。向污染宣戰(zhàn)的主攻方向，是深化氣污染防治，強(qiáng)化水污染防治，抓好土壤污染治理，加重

金屬、化學(xué)品和危急廢物污染防治力度，深化工業(yè)污染防治。通過(guò)實(shí)行穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的舉措，逐步改善環(huán)境質(zhì)量，讓人民群眾看到政府的決心，看到解決環(huán)境問(wèn)題的盼望。提倡環(huán)保理念，宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)。在我廠乃至周邊地區(qū)范圍內(nèi)發(fā)起低碳、節(jié)能、環(huán)保的風(fēng)潮，號(hào)召和提倡全體職工和周邊民眾在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中養(yǎng)成節(jié)能減排的良好習(xí)慣。并盼望借助此次活動(dòng)將環(huán)保理念加以推廣，使低碳、節(jié)能，環(huán)保生活的理念深化人心，從而使活動(dòng)取得圓滿勝利。

活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間支配

1、前期預(yù)備

資料搜集及整理：利用互聯(lián)網(wǎng)，搜集預(yù)備環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽題，整理信息，制作關(guān)于低碳、節(jié)能、節(jié)水環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查表及環(huán)保生活倡議書。

打印工作：統(tǒng)計(jì)生活區(qū)、裝置區(qū)全部公共衛(wèi)生間數(shù)目；依據(jù)相應(yīng)數(shù)據(jù)打印節(jié)水、節(jié)電宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)以及宣揚(yáng)海報(bào)，打印活動(dòng)所需橫幅以及環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽題。

物資購(gòu)買：依據(jù)所設(shè)置的'現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答賽獎(jiǎng)項(xiàng)，購(gòu)買相應(yīng)獎(jiǎng)品；購(gòu)買帖；購(gòu)買環(huán)保購(gòu)物袋。

2、貼標(biāo)語(yǔ)：各站的公共衛(wèi)生間張貼之前打印好的節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)在生活區(qū)張貼節(jié)電宣揚(yáng)語(yǔ)。

3、環(huán)保學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)問(wèn)答：開(kāi)呈現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)問(wèn)答，到場(chǎng)職工可自由抽取暗箱里的環(huán)保學(xué)問(wèn)題條，答中后即可現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精致禮品一份。

4、環(huán)保學(xué)問(wèn)海報(bào)展現(xiàn)：擺設(shè)環(huán)保局下發(fā)的環(huán)保學(xué)問(wèn)海報(bào)及世界環(huán)境日介紹與宣揚(yáng)海報(bào)。

5、環(huán)保學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)：開(kāi)展世界環(huán)境日環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)，介紹環(huán)?；緦W(xué)問(wèn)及概念，發(fā)環(huán)保學(xué)問(wèn)手冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋等，做環(huán)境日關(guān)于環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)。

6、公益片制作：對(duì)活動(dòng)全程記錄的視頻、照片等材料加以處理，制成公益片上傳至網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)宣揚(yáng)力度。

我們的環(huán)境將會(huì)更加美妙。

2024年世界環(huán)境日活動(dòng)策劃8

一、活動(dòng)主題

聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定20xx年“六·五”世界環(huán)境日主題為“思前，食后，厲行節(jié)省(THINK·EAT·SAVE)”，旨在使人們意識(shí)到糧食消耗方式對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響，厲行節(jié)省，轉(zhuǎn)變生產(chǎn)和消耗自然資源的方式，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展。環(huán)境愛(ài)護(hù)部確定的中國(guó)主題為“同呼吸，共奮斗”，提倡全社會(huì)群策群力，共同行動(dòng)，樂(lè)觀參加到防治大氣污染的行動(dòng)中來(lái)，共同建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的漂亮中國(guó)。通過(guò)深化開(kāi)展環(huán)保主題系列新聞宣揚(yáng)報(bào)道和社會(huì)化宣揚(yáng)活動(dòng)，大力宣揚(yáng)全市環(huán)境愛(ài)護(hù)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和繁重任務(wù)，著力宣揚(yáng)我市推動(dòng)污染減排、改善環(huán)境質(zhì)量實(shí)行的措施和行動(dòng)，引導(dǎo)和動(dòng)員全市人民了解、關(guān)懷、支持和參加環(huán)境愛(ài)護(hù)，共建漂亮家園。

二、活動(dòng)要求

“六·五”世界環(huán)境日期間，市環(huán)保局將圍繞世界環(huán)境日主題和我市環(huán)保中心工作，依據(jù)《20xx年南陽(yáng)市環(huán)境宣揚(yáng)訓(xùn)練工作實(shí)施方案》，仔細(xì)實(shí)施“圍繞一個(gè)主題，開(kāi)展二項(xiàng)宣揚(yáng)活動(dòng)”，即：緊緊圍繞世界環(huán)境日中國(guó)主題，在全社會(huì)開(kāi)展舉辦“環(huán)保版面展”、“環(huán)境大接訪”二項(xiàng)宣揚(yáng)活動(dòng)，大力宣揚(yáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)工作面臨的.形勢(shì)任務(wù)，普及環(huán)保法律法規(guī)和科學(xué)學(xué)問(wèn)，廣泛分散社會(huì)共識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)懷、支持和參加環(huán)境愛(ài)護(hù)的良好氛圍。

三、組織單位

主辦單位：市環(huán)保局、各縣(區(qū))環(huán)保局

協(xié)辦單位：各相關(guān)企業(yè)、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)營(yíng)造氛圍，圍繞一個(gè)主題開(kāi)展宣揚(yáng)

1、結(jié)合“六·五”主題，擬請(qǐng)市四大家領(lǐng)導(dǎo)參與相關(guān)活動(dòng);

2、組織市級(jí)媒體全程開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)宣揚(yáng)報(bào)道;

3、發(fā)放南陽(yáng)市民環(huán)保手冊(cè);

4、在市級(jí)主要媒體刊登《20xx年河南省環(huán)境狀況公報(bào)》;

(二)面對(duì)全社會(huì)，開(kāi)展二項(xiàng)宣揚(yáng)活動(dòng)

1、紀(jì)念“六.五”世界環(huán)境日環(huán)保圖文版面展

時(shí)間：6月5日(星期三)上午9:00

地點(diǎn)：市環(huán)保局和宛城、臥龍、高新三區(qū)、相關(guān)企業(yè)在市中州路與文化路交叉口西北角七局小廣場(chǎng)開(kāi)展活動(dòng)，各縣、市環(huán)保局在當(dāng)?shù)亟M織開(kāi)展。

內(nèi)容：展板宣揚(yáng)主要內(nèi)容為20xx年我市環(huán)保工作成就展和將來(lái)準(zhǔn)備等，著重突誕生態(tài)建設(shè)、力量建設(shè)、改善民生、優(yōu)化進(jìn)展，以文字加圖片的形式表現(xiàn)。

參與人員：市四大家領(lǐng)導(dǎo)，綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人，環(huán)保志愿者，部分中學(xué)校師生。

2、南陽(yáng)市環(huán)境大接訪宣揚(yáng)活動(dòng)

“環(huán)境大接訪”活動(dòng)和紀(jì)念“六.五”世界環(huán)境日環(huán)保宣揚(yáng)版面展一起舉辦，接訪活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要設(shè)立環(huán)保詢問(wèn)臺(tái)和領(lǐng)導(dǎo)接訪臺(tái)，各級(jí)環(huán)保部門主要領(lǐng)導(dǎo)親自接訪，接受群眾詢問(wèn)、投訴，環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)和三區(qū)環(huán)保部門要組織執(zhí)法人員現(xiàn)場(chǎng)受理和辦理，市環(huán)保局將邀請(qǐng)新聞媒體跟蹤報(bào)道。各縣市環(huán)保局在當(dāng)?shù)亟M織開(kāi)展。

五、詳細(xì)要求

(一)各縣(區(qū))環(huán)保部門要高度重視、提前謀劃、周密部署，圍繞世界環(huán)境日主題開(kāi)展形式多樣的宣揚(yáng)紀(jì)念活動(dòng)。加強(qiáng)與宣揚(yáng)、文明辦、訓(xùn)練、共青團(tuán)、婦聯(lián)、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)和非政府組織的聯(lián)動(dòng)，廣泛組織、創(chuàng)新開(kāi)展富有地方特色的系列宣揚(yáng)活動(dòng)，分散社會(huì)合力，為加快中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)漂亮中原夢(mèng)營(yíng)造強(qiáng)大宣揚(yáng)聲勢(shì)和良好社會(huì)氛圍。

(三)各縣(區(qū))環(huán)保部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，科學(xué)分析、精確?????把握環(huán)境愛(ài)護(hù)形勢(shì)，堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣揚(yáng)為主，突出以防治PM2.5和愛(ài)護(hù)飲水平安為重點(diǎn)的大氣、水污染防治宣揚(yáng)，進(jìn)一步明確環(huán)境愛(ài)護(hù)企業(yè)主體責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任和政府屬地管理責(zé)任;通過(guò)加強(qiáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)科學(xué)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，解疑釋惑，樂(lè)觀回應(yīng)人民群眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)切和期盼，引導(dǎo)公眾自覺(jué)從自己做起，從小事做起，增加節(jié)省意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

(三)各縣(區(qū))環(huán)保部門要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)報(bào)告各項(xiàng)宣揚(yáng)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r。6月9日前，各縣(區(qū))環(huán)保局要將紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日和“環(huán)境大接訪”宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)及視頻光盤上報(bào)市環(huán)保局。市環(huán)保局將對(duì)全市宣揚(yáng)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r準(zhǔn)時(shí)總結(jié)上報(bào)省環(huán)境愛(ài)護(hù)廳，并對(duì)各地活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行通報(bào)。

2024年世界環(huán)境日活動(dòng)策劃9

一、活動(dòng)目的及意義：

環(huán)境愛(ài)護(hù)成為時(shí)代重要的責(zé)任，也是刻不容緩的任務(wù)。環(huán)保宣揚(yáng)是環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要組成部分，加強(qiáng)環(huán)保宣揚(yáng)時(shí)實(shí)現(xiàn)環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要手段。通過(guò)開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)的宣講活動(dòng)能夠提高大眾環(huán)境的愛(ài)護(hù)意識(shí)以及大眾參加環(huán)境愛(ài)護(hù)的熱忱。

二、活動(dòng)主題：加強(qiáng)環(huán)保宣揚(yáng)共享綠水藍(lán)天

三、主辦單位：貴州省高校生環(huán)保聯(lián)合會(huì)

承辦單位：貴州高校青禾公共關(guān)系協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：貴州高校以及貴陽(yáng)市某一所學(xué)校

六、活動(dòng)對(duì)象：貴州高校師生以及貴陽(yáng)某一所學(xué)校師生

七、活動(dòng)形式與內(nèi)容：本次環(huán)保宣教活動(dòng)分為貴州高校以及貴陽(yáng)某一所學(xué)校兩個(gè)地點(diǎn)開(kāi)展。貴州高校實(shí)行圖片、文字展現(xiàn)以及有獎(jiǎng)環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)答形式開(kāi)展;貴陽(yáng)某一所學(xué)校采納課堂授課、視頻或者ppt播放的形式宣揚(yáng)環(huán)保。

八、活動(dòng)流程

貴州高校：

5月20號(hào)：完成策劃書

23號(hào)：將策劃書上報(bào)相關(guān)部門進(jìn)行審批

24號(hào)：預(yù)備環(huán)保宣揚(yáng)的圖片、文字以及有獎(jiǎng)問(wèn)答的環(huán)保學(xué)問(wèn)題目

25號(hào)：召開(kāi)部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，支配環(huán)保宣揚(yáng)的工作。

26號(hào)：部長(zhǎng)通知部員活動(dòng)支配，將工作落實(shí)到部員。

31號(hào)：協(xié)調(diào)預(yù)備帳篷、桌椅等擺點(diǎn)的物資。

6月1號(hào)：在校團(tuán)委下擺設(shè)宣揚(yáng)點(diǎn)進(jìn)行宣揚(yáng)。

1、將宣揚(yáng)的`環(huán)保圖片、文字等貼在展板上，擺在宣揚(yáng)點(diǎn)。

2、會(huì)員向人們分發(fā)宣揚(yáng)單。

3、將預(yù)備好的問(wèn)答題放在預(yù)備好的紙箱內(nèi)，讓同學(xué)或者老師抽取題目進(jìn)行作答，答對(duì)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的題目發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

2號(hào)：完成活動(dòng)總結(jié)并上交。

貴陽(yáng)某高校：

5月20號(hào)：完成策劃書

23號(hào)：將策劃書上報(bào)相關(guān)部門進(jìn)行審批

24號(hào)：招募宣講志愿者。

25號(hào)：選拔宣講志愿者。

26號(hào)：聯(lián)系學(xué)校和媒體，確定宣講時(shí)間。

27日：宣講志愿者上報(bào)宣講所需物資

28號(hào)：檢查宣講志愿者材料預(yù)備狀況。

29號(hào)：到學(xué)校開(kāi)展宣講活動(dòng)。

九、前期工作支配：

1、聯(lián)系學(xué)校：環(huán)保聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)確定并聯(lián)系好舉辦環(huán)保宣教的學(xué)校，并負(fù)責(zé)跟蹤了解校方的一些具體狀況并洽談相關(guān)事宜。隨時(shí)與校方保持聯(lián)系。

2、宣揚(yáng)工作：利用所把握的宣揚(yáng)資源進(jìn)行前期宣揚(yáng)工作。

3、招募志愿者

1)時(shí)間：5月24號(hào)

2)方式：各社團(tuán)推舉一名宣講志愿者。社團(tuán)推舉的宣講志愿者可以是社團(tuán)內(nèi)部人員，也可是是社團(tuán)通過(guò)各種渠道招募的優(yōu)秀宣講人員。

4、選拔志愿者

1)時(shí)間：5月25日

2)方式：各社團(tuán)推舉的宣講志愿在聯(lián)合會(huì)指定的時(shí)間達(dá)到指定的地點(diǎn)，通過(guò)抽簽的方式確定宣講的挨次。

①依據(jù)宣講的挨次依次進(jìn)行試講;

②環(huán)保聯(lián)合會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)人員擔(dān)當(dāng)此次選拔的評(píng)委，評(píng)委依據(jù)選手的表現(xiàn)打分;

③將評(píng)委的打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分之后將全部分?jǐn)?shù)相加作為選手的最終得分;

④依據(jù)宣講所需志愿者的人數(shù)依次從高分向低分選取志愿者。

5、宣講志愿者上報(bào)宣講所需物資

1)時(shí)間：5月27日

6、檢查宣講志愿者材料預(yù)備狀況

1)時(shí)間：5月28日

2)方式：宣講志愿者將宣講材料以電子檔的形式發(fā)送到聯(lián)合會(huì)指定的郵箱，聯(lián)合會(huì)指定特地人員批閱資料并準(zhǔn)時(shí)告知宣講志愿者審核意見(jiàn)。如材料存在問(wèn)題，宣講志愿者依據(jù)意見(jiàn)準(zhǔn)時(shí)修改。

7、活動(dòng)正式開(kāi)頭

1)時(shí)間：5月29日

2)①宣講志愿者及聯(lián)合會(huì)工在指定的時(shí)間到指定的地點(diǎn)集合，統(tǒng)一到達(dá)宣講學(xué)校;②各宣講志愿者依據(jù)從前的支配開(kāi)展宣講。

8、其他事項(xiàng)

1)聯(lián)系好媒體。如貴州都市報(bào)、貴陽(yáng)晚報(bào)等

2)做好聯(lián)系溝通問(wèn)題。準(zhǔn)時(shí)將工作支配以有效的方式告知工作人員。

十、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：

1)負(fù)責(zé)人留意和學(xué)校以及媒體的溝通和協(xié)調(diào)。

2)相關(guān)工作人員要仔細(xì)履工作職責(zé)，保證活動(dòng)順當(dāng)有效開(kāi)展。

3)做好現(xiàn)場(chǎng)資料記錄工作。要做好活動(dòng)記錄(照相等)，這樣一方面保存活動(dòng)資料，另一方面為評(píng)比優(yōu)秀宣講工保留依據(jù)。

4)活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一集中，由負(fù)責(zé)人交代完是以后，依據(jù)支配離開(kāi)。

十一、活動(dòng)后期支配：

1、評(píng)比優(yōu)秀宣講員，并為其頒發(fā)證書。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)如下：

音量10安排合程度20分課堂內(nèi)容30分課堂氣氛20課堂紀(jì)律10教案10分

評(píng)比方式參見(jiàn)選拔宣講志愿者方式。

2、評(píng)比優(yōu)秀宣講工，并為其頒發(fā)證書。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)是宣講工在活動(dòng)中的工作態(tài)度和工作貢獻(xiàn)，實(shí)行自薦或他人推舉交由聯(lián)合會(huì)爭(zhēng)論表決的形式。

3、召開(kāi)總結(jié)大會(huì)時(shí)間：待定

十二、應(yīng)急預(yù)案：

1、假如宣教老師在宣教當(dāng)天消失突發(fā)狀況，未能參加宣教，則由宣講工中有宣教閱歷的人員代替。

2、若宣教當(dāng)天消失惡劣天氣，則宣教活動(dòng)推遲或者取消。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

物品數(shù)量單位單價(jià)(元)費(fèi)用(元)備注飲用水40瓶140報(bào)名表、登記表、評(píng)分表200份0。120車費(fèi)人證書本5優(yōu)秀宣講員證書本5優(yōu)秀宣講工其他費(fèi)用200元未估計(jì)。

2024年世界環(huán)境日活動(dòng)策劃10

一、活動(dòng)背景：

六月五日為世界環(huán)境日，中國(guó)主題為"綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎？"為了支世界環(huán)境日，響應(yīng)國(guó)家環(huán)保政策，參加"綠色經(jīng)濟(jì)，你參加了嗎？"提高當(dāng)代高校生的環(huán)保意識(shí)，使全部在校高校生行動(dòng)起來(lái)，漸漸轉(zhuǎn)變目前日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，讓我們校內(nèi)、家園變得更加漂亮，布滿綠色。讓祖國(guó)的大好山河遠(yuǎn)離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，布滿生氣因此，在第四十個(gè)世界環(huán)境日接近之期，我們樂(lè)觀進(jìn)行環(huán)保高校行活動(dòng)，圍圍著"世界環(huán)境日"在市區(qū)繁華地段，居民小區(qū)綻開(kāi)一系列相關(guān)的活動(dòng)：通過(guò)圖片展覽，電視媒體宣揚(yáng)，發(fā)放傳單，支持簽名，問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè)，自行車環(huán)市區(qū)行，舉辦講座等等方式。使廣闊市民深刻熟悉到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與盼望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識(shí)達(dá)到宣揚(yáng)的效果，力爭(zhēng)使更多的人關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染，珍愛(ài)生命，投身環(huán)保，真心實(shí)意，身體力行，讓我們的家園更加美妙！

二、主題：

疾病或健康，在于你對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。

三、詳細(xì)日程

（一）前期活動(dòng)：

1、雜志義賣及征文宣揚(yáng)：盼望獲得適量捐贈(zèng)的雜志，在校內(nèi)義賣，所得款項(xiàng)作為中后期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（由于目前無(wú)法向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，所以此活動(dòng)非常重要）。同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴(kuò)大酬款范圍，假如經(jīng)費(fèi)充分，可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開(kāi)放，用于好的環(huán)保項(xiàng)目。

征文宣揚(yáng)（環(huán)境與生活）：張貼海報(bào)宣揚(yáng)詳細(xì)事宜及獎(jiǎng)品，鼓舞同學(xué)踴躍投稿，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。

2、世界無(wú)煙日宣揚(yáng)活動(dòng)：由于已有許多人在提倡"請(qǐng)勿吸煙"，為避開(kāi)重復(fù)宣揚(yáng)，我們側(cè)重于"請(qǐng)勿用香煙損害他人"作為主題，強(qiáng)調(diào)吸煙行為對(duì)不吸煙者的損害。提倡市民盡量避開(kāi)在公共場(chǎng)所吸煙，以防被動(dòng)吸煙造成的損害。

假如條件允許，還可嘗試舉辦小主題"漂亮，拒絕香煙"提倡女性不要吸煙（如今女性煙民越來(lái)越多），以其他方式排解壓力，并勸說(shuō)男友戒煙，以削減吸煙者的數(shù)量3甲醛的產(chǎn)生來(lái)源，重點(diǎn)是家庭裝修產(chǎn)生的甲醛對(duì)市民的危害最大，廣泛宣揚(yáng)，增加市民對(duì)甲醛的危害，及室內(nèi)空氣污染對(duì)人體健康的`危害熟悉。

（二）主題活動(dòng)：

"疾病或健康，在于我們對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注。"通過(guò)圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持，問(wèn)卷調(diào)查等方式讓市民們熟悉到中國(guó)雖然人民生活水平提高了，但四周生活環(huán)境卻有不同程度的污染，嚴(yán)峻危害著人們的身體健康，，結(jié)果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。"疾病或健康，在于我們對(duì)室內(nèi)空氣污染的關(guān)注"。有些事情可能我們臨時(shí)無(wú)能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境保證自身健康所做的事情也有許多：節(jié)省用水用電，削減使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動(dòng)起來(lái)，削減室內(nèi)空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發(fā)揮集體的力氣，才能夠愛(ài)護(hù)住中國(guó)及地球的漂亮，削減或消退我們的疾病。

1、圖片展：

（1）主要為兩組圖片，一組為環(huán)境未遭受破壞的風(fēng)景圖，一組為環(huán)境遭受人為破壞后的圖片，交叉放置形成對(duì)比，讓人真實(shí)感受到漂亮與傷痛的劇烈反差，從而喚起他們的環(huán)保意識(shí)

（2）圖片來(lái)源：市環(huán)保局宣揚(yáng)科室搜集。

（3）場(chǎng)地：向園林處管理處，擬在影城廣場(chǎng)申請(qǐng)

（4）經(jīng)費(fèi)：主要是聯(lián)絡(luò)費(fèi)用，宣揚(yáng)費(fèi)用及社團(tuán)人員的福利（至少供應(yīng)飲水）。

（5）時(shí)間：6月5日至7日

2、發(fā)放傳單：

（1）主要協(xié)作圖片展宣揚(yáng)主題及世界環(huán)境日，傳單兩面印以不同內(nèi)容，以節(jié)省紙張。同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度。

（2）場(chǎng)地：市區(qū)，居民小區(qū)人員流量大的地方。

（3）經(jīng)費(fèi)：用于印制傳單，工作人員福利（4）時(shí)間：早中晚人流高峰期（5）傳單數(shù)量：視經(jīng)費(fèi)而定，20000張以上。

3、簽名支持：

（1）以行動(dòng)支持活動(dòng)，留下自己的承諾及簽名（2）場(chǎng)地：圖片展四周，需向?qū)W校借桌子。

（3）經(jīng)費(fèi)：橫幅，簽名筆，人員福利（4）時(shí)間：6月5日中午（5）簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū)，連續(xù)接受簽名。

4、問(wèn)卷調(diào)查

市民對(duì)室內(nèi)空氣污染的熟悉和關(guān)注程度，市民信息登記

5、室內(nèi)空氣污染檢測(cè)抽查

（三）后期活動(dòng)：

1、在中前期大力宣揚(yáng)本社團(tuán)以形成肯定知名度，以便進(jìn)行后續(xù)長(zhǎng)期的活動(dòng)。

2、總結(jié)閱歷，為之后需綻開(kāi)的活動(dòng)做一些思想預(yù)備，力爭(zhēng)做到最好，以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，讓更多的人參加環(huán)保。

3、"環(huán)境與生活"征文結(jié)束，考慮到直接將參賽文章貼出宣揚(yáng)不利同學(xué)閱讀，故將文章貼在校內(nèi)網(wǎng)上供同學(xué)下載，只選取其中經(jīng)典段落作成宣揚(yáng)海報(bào)張貼，并與文學(xué)社等社團(tuán)聯(lián)系爭(zhēng)取刊登在其出版刊物上（注：此項(xiàng)活動(dòng)視征文詳細(xì)狀況而定）。

4、6月中下旬開(kāi)頭組織騎行平頂山活動(dòng)（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調(diào)26度，校內(nèi)環(huán)保提示牌等活動(dòng)。由于7月以進(jìn)入期末同學(xué)課業(yè)加重，擬只進(jìn)行一些較小的宣揚(yáng)活動(dòng)（以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主）

2024年世界環(huán)境日活動(dòng)策劃11

一活動(dòng)背景:

六月五日為世界環(huán)境日,中國(guó)主題為“生態(tài)平安與環(huán)境友好型社會(huì)”為了支世界環(huán)境日,響應(yīng)國(guó)家環(huán)保政策,參加“環(huán)保家園生態(tài)中國(guó)”世界環(huán)境日《中國(guó)國(guó)家地理》全國(guó)高?？倓?dòng)員,提高當(dāng)代高校生的環(huán)保意識(shí),使全部在校高校生行動(dòng)起來(lái),漸漸轉(zhuǎn)變目前日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題,讓我們校內(nèi)變得更加漂亮,布滿綠色.讓祖國(guó)的大好山河遠(yuǎn)離污染,永褒青春,讓我們的地球母親不再流淚,布滿生氣

因此,環(huán)保高校行活動(dòng)圍圍著世界環(huán)境日在學(xué)校綻開(kāi)一系列相關(guān)的活動(dòng):通過(guò)圖片展覽,發(fā)放傳單,支持簽名,觀看環(huán)境訓(xùn)練影片,舉辦講座等等方式.使同學(xué)們深刻熟悉到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與盼望從而激發(fā)個(gè)人的'環(huán)保意識(shí)達(dá)到宣揚(yáng)的效果,力爭(zhēng)使更多的人關(guān)注環(huán)境,投身環(huán)保,真心實(shí)意,身體力行,讓我們的家園更加美妙!

二主題:

漂亮或傷痛,在于我們的行動(dòng).

三詳細(xì)日程

通過(guò)圖片展,發(fā)放傳單,簽名支持等方式讓同學(xué)們熟悉到中國(guó)雖然還有很多環(huán)境美麗生態(tài)保存完好的地方,但仍舊已有許多地方遭受或正在遭受著人類不當(dāng)行為的破壞,結(jié)果造成了嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題,留下了永久的傷痛.漂亮或傷痛,在于我們的行動(dòng).有些事情可能我們臨時(shí)無(wú)能為力,但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有許多:節(jié)省用水用電,削減使用一次性用品,支持再生資源利用^^^^^^^只有行動(dòng)起來(lái),從小事做起,積少成多,發(fā)揮集體的力氣,才能夠愛(ài)護(hù)住中國(guó)及地球的漂亮,削減或消退傷痛.

1.圖片展:

(1)主要為兩組圖片,一組為環(huán)境未遭受破壞的風(fēng)景圖,一組為環(huán)境遭受人為破壞后的圖片,交叉放置形成對(duì)比,讓人真實(shí)感受到漂亮與傷痛的劇烈反差,從而喚起他們的環(huán)保意識(shí)

(2)場(chǎng)地:工學(xué)館大廳

(3)照片征集：向全系師生征集

(5)時(shí)間:6月5日至7日

2.發(fā)放傳單:

(1)主要協(xié)作圖片展宣揚(yáng)主題及世界環(huán)境日,

(2)場(chǎng)地:食堂門口及人員流量大的地方.

(3時(shí)間:早中晚人流高峰期

(4)傳單數(shù)量:視經(jīng)費(fèi)而定,100張以上.

3.簽名支持:

(1)以行動(dòng)支持活動(dòng),留下自己的承諾及簽名

(2)場(chǎng)地:圖片展四周,需向?qū)W校借桌子.

(3)材料:橫幅,簽名筆,

(4)時(shí)間:6月5日中午

(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū),連續(xù)接受簽名.

4.“環(huán)境與生活”征文

預(yù)備獎(jiǎng)品,鼓舞同學(xué)踴躍投稿

2024年世界環(huán)境日活動(dòng)策劃12

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)，旨在培育同學(xué)的仆人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、干凈的校內(nèi)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

_月_日—_月_日

三、活動(dòng)對(duì)象：

七、八班級(jí)同學(xué)、全體老師。

四、活動(dòng)支配：

1、_月_日，團(tuán)委利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)倡議，號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號(hào)召老師們帶領(lǐng)同學(xué)見(jiàn)紙就撿，身教賽過(guò)言傳，使環(huán)保意識(shí)化成全體師生的自覺(jué)行動(dòng)。

2、_月_日各班級(jí)開(kāi)展“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：

①熟記班級(jí)環(huán)保宣揚(yáng)口號(hào)，懂得干凈校內(nèi)是我責(zé)；

②落實(shí)到行動(dòng)，不亂丟垃圾，不亂吐；

③勸告同學(xué)不亂丟垃圾；

④只要發(fā)覺(jué)果皮紙屑等就準(zhǔn)時(shí)彎彎腰，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。

在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)省用水，慎用洗滌用品；節(jié)省用電，順手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；愛(ài)護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購(gòu)綠色用品和綠色食品；樂(lè)觀參加班級(jí)綠地維護(hù)活動(dòng)等。

3、_月_日—_月_日，利用學(xué)校監(jiān)控，關(guān)注各班同學(xué)是否做到了自覺(jué)撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的.場(chǎng)地上“有意”制造垃圾，觀看該班同學(xué)是否有順手撿起垃圾的習(xí)慣。

4、每班選擇一條環(huán)保宣揚(yáng)口號(hào)，制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提示班上同學(xué)留意文明衛(wèi)生。在_月5日的晨會(huì)上，各班均齊誦班級(jí)環(huán)?？谔?hào)。

5、_月5日開(kāi)展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

_月_日，各班評(píng)比1—2名班級(jí)環(huán)保衛(wèi)士。

五、活動(dòng)頒獎(jiǎng)

評(píng)比出的環(huán)保衛(wèi)士通過(guò)同學(xué)大會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并且在學(xué)校校內(nèi)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)?；顒?dòng)到此結(jié)束。

2024年世界環(huán)境日活動(dòng)策劃13

世界環(huán)境日公益活動(dòng)

6月5日

場(chǎng)地：待定相關(guān)資料：杏林義工預(yù)備魔術(shù)道具20份：杏林義工協(xié)調(diào)預(yù)備星星50個(gè)：杏林義工預(yù)備活動(dòng)攝影：杏林義工與西林幼兒園協(xié)調(diào)預(yù)備計(jì)時(shí)器：杏林義工預(yù)備獎(jiǎng)品：杏林義工預(yù)備

⒈秩序(由杏林義工負(fù)責(zé))⒉到場(chǎng)(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))⒊道具(組織者與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))⒋退場(chǎng)(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))

西林幼兒園負(fù)責(zé)人杏林義工

一、活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)：西林幼兒園主要概況：活動(dòng)分為五部分，詳細(xì)如下1、開(kāi)場(chǎng)2、宣揚(yáng)世界環(huán)境日相關(guān)學(xué)問(wèn)3、開(kāi)展主題活動(dòng)4、頒獎(jiǎng)5、結(jié)束退場(chǎng)程序：

1、開(kāi)場(chǎng)部分由主持人介紹到場(chǎng)的家庭以及活動(dòng)意義2、活動(dòng)開(kāi)頭：

(1)先將到場(chǎng)家庭分組(初定一個(gè)家庭為一組，人數(shù)多時(shí)視狀況分組)(2)介紹世界環(huán)境日的由來(lái)，演示一個(gè)簡(jiǎn)潔的魔術(shù)(與世界環(huán)境日有關(guān))(3)教小伴侶們這個(gè)簡(jiǎn)潔的魔術(shù)，輔導(dǎo)，直到全部家庭都會(huì)(學(xué)的最快的家庭得到2顆星，其次一顆)(4)介紹20xx年的.世界環(huán)境日的中國(guó)主題，展現(xiàn)一些森林對(duì)比圖片(砍伐水土流失及熱帶雨林)(5)搶答關(guān)于上面介紹的20xx世界環(huán)境日中國(guó)主題和世界環(huán)境日由來(lái)的問(wèn)題(有幾個(gè)家庭就設(shè)立幾個(gè)問(wèn)題，答對(duì)一題加一顆星)(6)介紹低碳生活的好處和人類活動(dòng)對(duì)動(dòng)物界的影響(圖文)。

(7)垃圾分類的嬉戲：計(jì)時(shí)，父母不開(kāi)口，由孩子獨(dú)立對(duì)組織者預(yù)備的數(shù)十種"垃圾"進(jìn)行回收分類。

規(guī)章：3個(gè)家庭一個(gè)大組，由小孩子協(xié)作完成，家長(zhǎng)旁觀不許說(shuō)話。

用時(shí)最少的大組6顆星，其次4顆星，以此類推。

父母開(kāi)口加時(shí)間20秒;視場(chǎng)地大小設(shè)計(jì)來(lái)回距離;分錯(cuò)類加時(shí)間10秒;(由工作人員記錄對(duì)錯(cuò)狀況與時(shí)間)#大組的分?jǐn)?shù)平分到每個(gè)家庭#3、全部嬉戲結(jié)束：

給得到星星數(shù)前三的家庭頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品由廢物回收所做的工藝品。拍照留戀。

4、感謝全部家庭的到場(chǎng)、感謝西林幼兒園、感謝杏林義工。

5、活動(dòng)結(jié)束：退場(chǎng)。

6、活動(dòng)概述：各個(gè)部分的連接，主持人起著重要作用。期間用一些過(guò)度的語(yǔ)句連接?；顒?dòng)在"垃圾分類"嬉戲達(dá)到高潮。頒獎(jiǎng)時(shí)慢慢回落。

7、活動(dòng)中易消失的問(wèn)題：天氣影響場(chǎng)地(視狀況帶定)，小伴侶跑動(dòng)摔倒(簡(jiǎn)易的外傷處理人員和藥品預(yù)備)，冷場(chǎng)(主持人語(yǔ)言帶動(dòng)小伴侶的心情)主持人是重要的角色。不行疏忽。

2024年世界環(huán)境日活動(dòng)策劃14

一、項(xiàng)目基本信息：

項(xiàng)目主辦單位：陜西省環(huán)保局

陜西青年與環(huán)境互助網(wǎng)絡(luò)

項(xiàng)目承辦單位：西北工業(yè)高校同學(xué)“星星火”環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)

項(xiàng)目時(shí)間：20xx年5月-20xx年6月10日

項(xiàng)目地點(diǎn)：西安市大雁塔廣場(chǎng)

二、項(xiàng)目概況：

為迎接“六·五”世界環(huán)境日，為了促進(jìn)陜西省環(huán)境愛(ài)護(hù)事業(yè)長(zhǎng)足進(jìn)展，增加廣闊高校生及公眾的環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)保理念，追求綠色文明，我們特舉辦本次陜西高校生環(huán)保藝術(shù)展暨首屆xx高校生環(huán)境使者評(píng)比活動(dòng)。

本次活動(dòng)分為兩大部分，第一部分為環(huán)保藝術(shù)品展，活動(dòng)將在大雁塔廣場(chǎng)進(jìn)行。其次部分為首屆xx高校生環(huán)境使者評(píng)比及環(huán)保藝術(shù)展評(píng)比。報(bào)名截止日期為5月30日，31日進(jìn)行預(yù)賽，6月10日進(jìn)行“首屆xx高校生環(huán)境使者評(píng)比”晚會(huì)。xx市將有20多所高校的環(huán)保志愿者將參加到這場(chǎng)xx高校生的環(huán)保盛會(huì)中來(lái)。

環(huán)保藝術(shù)品展

環(huán)保藝術(shù)品展展覽的作品將面對(duì)xx地區(qū)各高校高校生及全社會(huì)公開(kāi)征集，各環(huán)保協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)所在學(xué)校的作品征集。

作品要求：要求主題鮮亮，設(shè)計(jì)新奇，切合環(huán)保理念，同時(shí)也可以是利用廢舊物品加工制作的工藝品。

作品評(píng)比：評(píng)比分為兩部分：專家評(píng)比及群眾投票。綜合考慮評(píng)比出優(yōu)秀作品并給于相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。

作品征集截止時(shí)間：20xx年5月30日

展出地點(diǎn)：xx市大雁塔北廣場(chǎng)

“首屆xx高校生環(huán)境使者評(píng)比”

為了使高校生們喜愛(ài)我們共同的家園，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，“星星火”環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)方案在xx廣闊高校內(nèi)開(kāi)展以‘碧海晴天綠色青春’為主題的高校生環(huán)境使者評(píng)比活動(dòng)，盼望通過(guò)這次活動(dòng)，增加廣闊高校生的環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保理念，引領(lǐng)綠色文明生活時(shí)尚。本次活動(dòng)將呈現(xiàn)當(dāng)代高校生良好精神面貌，將在xx市乃至陜西省掀起環(huán)保熱潮，將xx市環(huán)保事業(yè)推上新的高度，讓環(huán)保理念扎根于高校生心間，營(yíng)造綠色文化，將環(huán)保進(jìn)行究竟。

我們的口號(hào)—-“為綠色中華而努力奮斗”

我們堅(jiān)信—-“星星之火，可以燎原”

三、項(xiàng)目具體信息：

第一部分：環(huán)保藝術(shù)作品展演

1.行為藝術(shù)展：

組織形式：以環(huán)保時(shí)裝秀為主，穿插樂(lè)隊(duì)演奏及曲藝表演。節(jié)目由xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，xx音樂(lè)學(xué)院，xx工程科技高校等學(xué)校預(yù)備。并且穿插群眾互動(dòng)環(huán)保學(xué)問(wèn)問(wèn)答及環(huán)保標(biāo)兵演講。

1)時(shí)間支配：每隔一小時(shí)支配一場(chǎng)，共四場(chǎng)，白天進(jìn)行

2)活動(dòng)方案征集：現(xiàn)有xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院預(yù)備好的環(huán)保時(shí)裝秀，xx音樂(lè)學(xué)院的節(jié)目，還可以向廣闊學(xué)校征集節(jié)目。群眾互動(dòng)問(wèn)答題庫(kù)已經(jīng)備好。環(huán)保標(biāo)兵演講詳見(jiàn)其次部分。

3)活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng)中心舞臺(tái)，作為活動(dòng)的焦點(diǎn)，在白天的活動(dòng)中活躍氣氛掀起會(huì)場(chǎng)高潮。

4)活動(dòng)所需：中心舞臺(tái)、音響、燈光、后臺(tái)、道具、演出人員、主持人等

2.環(huán)保工藝品展：

組織形式：從xx各高校征集環(huán)保藝術(shù)品，現(xiàn)場(chǎng)展出并講解制作過(guò)程，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票進(jìn)行評(píng)比，并于6月10日的晚會(huì)上頒獎(jiǎng)。

1)作品征集：本次展覽的作品面對(duì)xx地區(qū)的各高校高校生及全社會(huì)進(jìn)行征集，5月23日聯(lián)系xx市各高校的環(huán)保協(xié)會(huì)，由各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)所在學(xué)校的作品征集工作，各高校兄弟環(huán)協(xié)在6月3日前將參賽作品上交到活動(dòng)主辦方。同時(shí)可以面對(duì)全社會(huì)做活動(dòng)的前期宣揚(yáng)并且征集參賽作品。

2)作品題材與內(nèi)容：本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品，。其中廢舊材料工藝品要求使用會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池，塑料瓶，一次性飯盒等)，要求設(shè)計(jì)新奇，制作精致，附帶肯定的有用性或美觀性。

3)展覽時(shí)間及形式：工藝品展全天進(jìn)行，在展覽場(chǎng)地?cái)[放10張桌子作為展臺(tái)，分別制作各展品的介紹，現(xiàn)場(chǎng)支配志愿者為觀眾介紹各展品的環(huán)保意義，并介紹環(huán)保學(xué)問(wèn)。由觀眾投票選出的獲獎(jiǎng)作品將在6月10日的晚會(huì)上展現(xiàn)。

4)作品評(píng)比：在作品上交以后，由活動(dòng)主辦方進(jìn)行篩選，選出100件作品用于活動(dòng)當(dāng)天的展出并對(duì)作品進(jìn)行統(tǒng)一的編號(hào)。詳細(xì)的評(píng)比可以邀請(qǐng)xx市環(huán)保界的知名人士，老師，以及對(duì)于環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人做為評(píng)委在活動(dòng)當(dāng)天光臨本次展覽并且對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分(滿分100分)。在展覽場(chǎng)地旁可以設(shè)置群眾評(píng)分處，由觀看本次展覽的觀眾進(jìn)行投票(每人限投一票)，并為參與投票的群眾贈(zèng)送紀(jì)念品一件。在展覽之后統(tǒng)計(jì)各作品的得票，得票前10名的作品加10分，10-20名的作品加5分，30-40名的作品加3分，加在評(píng)委給出的分?jǐn)?shù)之后，總分即為該項(xiàng)評(píng)比的最終結(jié)果。

評(píng)比細(xì)則：工藝品要求設(shè)計(jì)新奇，能體現(xiàn)出環(huán)保的特色且美觀精致，經(jīng)濟(jì)有用。詳細(xì)細(xì)則為：設(shè)計(jì)新奇分?jǐn)?shù)占30%，利用對(duì)環(huán)境有害的原料分?jǐn)?shù)占40%，經(jīng)濟(jì)有用占15%，制作美觀，精致占15%。

5)優(yōu)秀嘉獎(jiǎng)：依據(jù)上述評(píng)分，選取得分的5件作品做為一等獎(jiǎng)，其次各取10件品分作2，3等獎(jiǎng)，并且在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上予以嘉獎(jiǎng)。

6)所需場(chǎng)地：展覽場(chǎng)地可以選在活動(dòng)場(chǎng)地最為明顯(建議舞臺(tái)旁邊)，圍觀群眾較多的地方以達(dá)到提高宣揚(yáng)力度，增加活動(dòng)影響的'目的，大小可以依據(jù)作品的數(shù)量以及場(chǎng)地的詳細(xì)狀況而定。在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放展臺(tái)，懸掛橫幅。旁邊設(shè)群眾投票處，擺放桌子一張，凳子兩個(gè)，遮陽(yáng)傘一把。

7)所需物品：展覽需要使用放置工藝品的展臺(tái)(桌子10張)，群眾投票處需要桌子1張，凳子2個(gè)，遮陽(yáng)傘1把。紀(jì)念品若干，橫幅一條(環(huán)保工藝品評(píng)比)，獎(jiǎng)品25件(5件一等獎(jiǎng)，10件二等獎(jiǎng)，10件三等獎(jiǎng))。

8)人員支配：1.展覽需要相關(guān)評(píng)委若干。由xx市環(huán)保界的知名人士，老師，以及對(duì)于環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人組成。

2.需要10名志愿者展品的擺放，看管，講解以及回收。

3.需要4名志愿者接受群眾投票并發(fā)放紀(jì)念品。

3.環(huán)保攝影書畫作品展

組織形式：在xx各大院校及全社會(huì)進(jìn)行作品征集，在現(xiàn)場(chǎng)支配省內(nèi)知名書畫家現(xiàn)場(chǎng)作畫，為展覽錦上添花，設(shè)置適當(dāng)場(chǎng)地供應(yīng)給現(xiàn)場(chǎng)群眾自發(fā)書畫，并給于適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。全部作品標(biāo)明并且編號(hào)，由現(xiàn)場(chǎng)群眾投票及知名書畫家評(píng)比出優(yōu)秀作品，于6月10日晚會(huì)頒獎(jiǎng)。

1)征集作品：面對(duì)xx市各高校高校及全社會(huì)征集作品。本次展覽的書畫,攝影作品必需以環(huán)保為主題，切合今年世界環(huán)境日“荒漠與荒漠化”的主題，其內(nèi)容不限，要求主題明確，角度新奇。在6月1日之前將作品上交主辦方，主辦方接受社會(huì)各界以各種形式上交的參賽作品。

2)作品評(píng)比：本次評(píng)比需要邀請(qǐng)省內(nèi)書畫，攝影家數(shù)名擔(dān)當(dāng)評(píng)委。對(duì)本此競(jìng)賽的參展作品進(jìn)行評(píng)分并且頒獎(jiǎng)。評(píng)分要求：滿分100分，切合主題占40%，書畫，攝影專業(yè)內(nèi)容占40%，其他占20%。

3)優(yōu)秀作品：攝影，書畫作品分別進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。根據(jù)分?jǐn)?shù)各取第一名作品5件，二，三名各10件。

4)展覽時(shí)間：選擇陽(yáng)光充分，人流多的時(shí)間。

5)所需場(chǎng)地：大雁塔廣場(chǎng)四周小路兩邊及會(huì)場(chǎng)四周。

6)所需工具：展板200張，夾子500個(gè)，桌子，顏料，筆墨，繩，小獎(jiǎng)品若干。

4.環(huán)保你我他行動(dòng)靠大家

組織形式在進(jìn)行各種環(huán)保宣揚(yáng)提高人們環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，不僅要心動(dòng)還需要行動(dòng)。環(huán)保不是一個(gè)人的事，而是每個(gè)人的事。

陜西省副省長(zhǎng)洪峰通知與20名志愿者在廣場(chǎng)活動(dòng)區(qū)發(fā)放布袋，提倡人們少使用塑料袋，在日常生活中用可多次使用的布袋代替一次性塑料袋，節(jié)省生活，綠色生活，環(huán)保生活。

在工藝品及藝術(shù)表演頒獎(jiǎng)結(jié)束之后，洪峰同志與40名志愿者通知再次進(jìn)行環(huán)保大行動(dòng)——去護(hù)城河清理環(huán)境，漂亮xx，創(chuàng)為xx，通過(guò)大家的汗水來(lái)喚醒人們沉睡的環(huán)保意識(shí)，用我們的雙手來(lái)清凈我們的護(hù)城河，不僅要漂亮我們自己的生活也要美化四周的環(huán)境。

5.西工大附小同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作畫

可行性分析：西北工業(yè)高校附屬學(xué)校始終是我們“星星火”環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)最重要的合作伙伴，過(guò)去類似的活動(dòng)我們?cè)?jīng)做過(guò)，并受到附小的小伴侶的歡迎。

組織形式：由西工大附小的小伴侶在音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)上現(xiàn)場(chǎng)作畫，有地面粉筆畫、彩筆畫、水彩畫、蠟筆畫等形式。天真無(wú)邪的孩子們用自己的雙手描繪出自己眼中的大自然，以其特別的形式引起人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視?，F(xiàn)場(chǎng)需要300名學(xué)校生。

1)、與附小聯(lián)系，取得老師和小伴侶的支持，確定帶隊(duì)老師、參與的小伴侶的人數(shù)，提前與孩子們做好溝通，有助于他們創(chuàng)作更有意義的作品。

2)、由帶隊(duì)老師和活動(dòng)負(fù)責(zé)人共同帶領(lǐng)小伴侶乘坐包車到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3)、現(xiàn)場(chǎng)作畫：拉上“孩子看世界——我們心中的家園”橫幅?，F(xiàn)場(chǎng)我們會(huì)邀請(qǐng)或讓其他的孩子有機(jī)會(huì)參與這次活動(dòng)，首先我們會(huì)一起做一些小嬉戲，讓孩子們相互熟悉、了解，接下來(lái)，正式開(kāi)頭畫畫。讓老師們?cè)谝慌宰饕恍┲笇?dǎo)。

4)在老師和志愿者的關(guān)心下，將孩子們的作品展出，同時(shí)我們讓孩子們?yōu)槲覀兠枋鏊麄冃哪恐凶詈椭C、最漂亮的世界，與在場(chǎng)的人們一起共享!

1)活動(dòng)時(shí)間：下午三點(diǎn)，觀眾最多的時(shí)候進(jìn)行，將白天的活動(dòng)推向高潮

2)作品的評(píng)比及內(nèi)容：詳細(xì)內(nèi)容不限，主題與環(huán)保有關(guān)即可。由群眾及書畫家評(píng)出優(yōu)秀作品賜予嘉獎(jiǎng)。邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的人們?cè)u(píng)比他們眼中最棒的作品，但我們本著鼓舞孩子的原則，讓全部參與的孩子都可以得到相應(yīng)的鼓舞。獎(jiǎng)品設(shè)置：故事書、卡通書、筆記本等一些書籍文具為主;同時(shí)預(yù)備一些孩子們寵愛(ài)的食品，(借此機(jī)會(huì)，向孩子們宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn))