三年級下冊美術(shù)教案-第6課 游樂場丨贛美版_第1頁
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文檔簡介

三年級下冊美術(shù)教案-第6課游樂場丨贛美版一、教學(xué)目標學(xué)生能夠自由運用簡單畫具，完成游樂場景的繪畫作品。學(xué)生能夠通過作品表現(xiàn)游樂場的歡樂氣氛。學(xué)生培養(yǎng)對色彩和形象的感知能力。二、教學(xué)準備教師準備相應(yīng)的繪畫素材，包括各種顏色的畫筆、顏料。教師準備游樂場景的圖片或?qū)嶋H場景，提供給學(xué)生參考。三、教學(xué)內(nèi)容及方法1.課前準備教師在課前可以通過圖片或?qū)嶋H場景，向?qū)W生展示游樂場的各種設(shè)施和游樂項目。幫助學(xué)生認識游樂設(shè)施的種類及其不同的形態(tài)。2.畫面構(gòu)圖教師向?qū)W生講解畫面構(gòu)圖的重要性，讓學(xué)生了解構(gòu)圖對畫作的整體美感造成的影響。讓學(xué)生模擬可以用簡單幾何圖形制作游樂場景，思考如何安排場景的布局。3.色彩搭配教師介紹游樂場的諧和的色彩搭配，如何利用顏色的淡重明暗和漸變效果達到更好的畫面表現(xiàn)。同時，也可以向?qū)W生展示一些游樂場景的圖片，幫助學(xué)生認識多種顏色的搭配方式。4.畫作繪制教師以孩子們喜歡的畫具，如顏料、水彩筆等，來讓學(xué)生認識每種畫具的用法和特點，讓學(xué)生掌握正確使用方法后，自由心思地完成游樂場景的繪畫作品。5.畫作評價教師讓學(xué)生相互欣賞對方的畫作，提醒和表揚他們做得好的地方，并指出需要改進的地方。四、教學(xué)重點和難點學(xué)生能夠自由運用簡單畫具，完成游樂場景的繪畫作品。學(xué)生能夠通過作品表現(xiàn)游樂場的歡樂氣氛。學(xué)生培養(yǎng)對色彩和形象的感知能力。五、教學(xué)方法案例講解法實踐操作法探究引導(dǎo)法六、教學(xué)時間安排課前課后準備：10分鐘前期準備：10分鐘畫面構(gòu)圖：15分鐘色彩搭配：15分鐘畫作繪制：40分鐘畫作評價：10分鐘七、課堂總結(jié)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對游樂場的設(shè)施和游樂項目有了更全面的認識，零散的知識被串聯(lián)成一片整體，不同元素之間的關(guān)系也逐漸清晰起來。通過繪畫作品的創(chuàng)作，學(xué)生們培養(yǎng)了親近自然的能力，更具有觀察力、感知力、形象思維能力和創(chuàng)造力，增強了他們對色彩和形象

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