教科版六年級科學下冊 （考察家鄉(xiāng)的自然水域）環(huán)境和我們新課件

考察家鄉(xiāng)的自然水域教科版六年級科學下冊

被污染的水域

我們家鄉(xiāng)的自然水域里的水有沒有受到污染？是什么原因造成了污染?讓我們?nèi)タ疾煲幌掳?！由老師選定考察地點，想一想考察時要注意什么？制定一份考察計劃。我的考察計劃

目的考察自然水域中的水的質(zhì)量狀況

地點

注意事項(一定要注意安全)1.要家長陪同；2.考察時做到仔細,全面；3.取樣時,小心岸邊濕滑,不要到深水區(qū)；4.取樣時,不要用手直接碰觸水,最好帶上手套。官山河集鎮(zhèn)段實地考察

考察時先看水域周圍是什么樣的環(huán)境？有沒有廢水排放？再看看水的顏色怎樣？水里有沒有動植物？水面有沒有污染物？最后取一瓶水樣，帶回學校進行檢驗觀察。對采回的水樣進一步觀察

把水樣靜置一段時間后，看看有沒有雜質(zhì)沉淀下來，雜質(zhì)是什么？用顯微鏡檢驗水中有沒有肉眼看不到的微小生物？觀察后填寫報告。

我的考察報告水域名稱地點水域周圍的環(huán)境有沒有污水排到水里水中生活著什么生物水面上漂浮著什么雜物水質(zhì)情況顏色氣味是否渾濁水中雜物家鄉(xiāng)的水域被污染了嗎？

把水樣與自來水和生活污水比較，有什么不同？家鄉(xiāng)自然水域的水被污染了嗎？查閱資料，了解水的污染源有哪些？對家鄉(xiāng)自然水域的治理提出我們的建議？水資源的污染源有哪些？工業(yè)廢水生活污水農(nóng)業(yè)污水從自身做起，不向小溪中投放垃圾；對身邊的人宣傳保護我們的小溪；自發(fā)組織去清理小溪上的垃圾；向政府建議加強治理小溪的力度。我的建議:如何治理家鄉(xiāng)的自然水域？再見！教科版科學六年級下冊考察家鄉(xiāng)的自然水域

家鄉(xiāng)自然水域里的水有沒有受到污染？是什么原因造成了污染？讓我們?nèi)タ疾煲幌掳桑∮衫蠋熯x定考察地點,想一想考察時要注意什么？制定一份考察計劃.我的考察計劃表我的考察計劃目的考察自然水域中的水的質(zhì)量狀況地點注意事項（一定要注意安全?。┗馉t山水庫1.在老師的陪同下進行考察。2.考察時做到仔細,全面。3.取樣時,小心岸邊濕滑,不要到深水區(qū)。4.取樣時,不要用手直接碰觸水,最好帶上手套。實地考察考察時先看水域周圍是什么樣的環(huán)境，有沒有廢水排放。再看看水的顏色怎樣，水里有沒有動植物，水面有沒有污染物。最后取一瓶水樣，帶回學校進行檢驗觀察。對采回的水樣進一步觀察把水樣靜置一段時間后，看有沒有雜質(zhì)沉淀下來，雜質(zhì)是什么？用顯微鏡檢查水中有沒有肉眼看不見的微小生物？1.取水做好玻片標本。2.安放。3.對光。4.抬高物鏡，放上玻片標本。5.降低物鏡，調(diào)焦。6.移動玻片標本，讓圖片在視野的中間。（標本移動方向和圖像移動方向相反）顯微鏡使用注意事項觀察時的注意事項:1.小心仔細觀察，防止水樣濺出。2.不要用手直接觸碰。3.聞氣味時，應(yīng)該用手輕輕的在瓶口扇動,僅使少量的氣味飄入鼻孔。禁止把鼻子湊到容器口去聞味道。4.用顯微鏡觀察時,要做到仔細，步驟正確。水域名稱地方水域周圍是什么水域周圍的污染源水域中的水生植物生長情況水域中的水生動物活動情況水域的水質(zhì)情況顏色氣味是否渾濁水中雜物人們對水域的評價我的建議考察報告水域名稱火爐山水庫地方兩頭門水域周圍是什么有樹木、農(nóng)田、村莊水域周圍的污染源生活垃圾、農(nóng)業(yè)污染水域中的水生植物生長情況苔蘚、浮萍、水花生等水域中的水生動物活動情況魚、蝦、螺絲等水域的水質(zhì)情況顏色深藍色氣味有是否渾濁是水中雜物有塑料袋等人們對水域的評價水質(zhì)污染比較嚴重。我的建議加強治理力度。比較水樣與自來水和生活污水顏色氣味沉淀物透明度微生物樣水自來水生活污水較深無有有無刺鼻有無有較差好差有無有水資源的污染源有哪些？工業(yè)廢水生活污