大專學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表

增城廣播電視大學(xué)教師授課計(jì)劃表任課教師：二0一二年九月十五日課程名稱：學(xué)校管理心理學(xué)任課班級(jí)2011級(jí)教育管理專業(yè)秋季班2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期形成性考核方式：(紙質(zhì))終結(jié)性考核方式：(紙考)課程性質(zhì)：(統(tǒng)設(shè))課時(shí)：總課時(shí)：10節(jié)，周課時(shí)：5節(jié)/周教學(xué)總周數(shù)：2周。教學(xué)目的：學(xué)校管理心理學(xué)是中央廣播電視大學(xué)高等專科教育管理專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。學(xué)校管理心理學(xué)是研究學(xué)校管理活動(dòng)中心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。通過本課程的教學(xué),使學(xué)生比較系統(tǒng)地獲得學(xué)校管理心理學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論；理解學(xué)校管理過程中人的心理規(guī)律；學(xué)會(huì)學(xué)校管理心理學(xué)的基本研究方法；從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用心理學(xué)規(guī)律分析并解決學(xué)校管理中實(shí)際問題的能力。本門課的重點(diǎn)、難點(diǎn)章節(jié)：（一）緒論本學(xué)科四大理論的掌握和社會(huì)主義管理理論的學(xué)習(xí)與掌握（二）第二、三章：個(gè)性心理與管理和教師積極性的激勵(lì)（三）第五、六章：學(xué)校群體心理與人際關(guān)系（四）第八章：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心理教學(xué)進(jìn)度表：周次教學(xué)內(nèi)容及形式授課時(shí)數(shù)授課日期計(jì)劃實(shí)際計(jì)劃實(shí)際9緒論:講授1111.311.39個(gè)性心理與管理：講授1.51.511.311.39教師積極性的激勵(lì)：講授1.51.511.311.39教師心理與管理：講授0.50.511.311.39、15學(xué)校中的群里心理：講授1.51.511.312.811.312.815學(xué)校中的人際關(guān)系：講授1.51.512.812.815學(xué)生心理與管理：講授1112.812.815學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心理：講授1112.812.815學(xué)校組織心理：講授0.50.512.812.8對(duì)提高本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的措施：以考題為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生知道知識(shí)如何考試；以系統(tǒng)的方式授課，使學(xué)生在較斷的時(shí)間內(nèi)掌握課本要領(lǐng)。對(duì)調(diào)整、增刪本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的意見：

因每章節(jié)內(nèi)容重要程度不一樣，本人將按照章節(jié)內(nèi)容的重要程度適當(dāng)調(diào)整課時(shí)，以達(dá)到講透重點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容使學(xué)生理解明白。

任課教師簽名：科組意見：

科組長(zhǎng)：年月日說明：

（一）本計(jì)劃要以教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱為依據(jù)，在深入研究教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂。作為教學(xué)檢查的依據(jù)。

（二）本計(jì)劃由任