UNIT4高頻詞匯知識點(diǎn)清單高中英語人教版2

新教材人教版英語必修第二冊UNIT4UNIT4高頻詞匯知識點(diǎn)清單UNIT4HISTORYANDTRADITIONS目錄高頻詞匯精講1.puzzlen.謎；智力游戲；疑問vt.迷惑；使困惑2.breakaway(fromsb./sth.)脫離；背叛；逃脫3.belongvi.應(yīng)在(某處)；適應(yīng)4.aswellas同(一樣也)；和；還5.defencen.防御；保衛(wèi)；辯解6.surroundvt.圍繞；包圍；喜歡身邊總有7.evidencen.證據(jù)；證明8.achievementn.成就；成績；達(dá)到9.chargevt.充電；收費(fèi)；控告n.收費(fèi)；指控；主管10.announcevt.宣布；通知；聲稱11.amountn.金額；數(shù)量v.總計(jì)；被視為12.approachn.方法；途徑；接近；道路vt.接近；接洽；著手處理vi.靠近13.eageradj.熱切的；渴望的14.crowdedadj.擁擠的；擠滿的；充滿的高頻詞匯積累結(jié)構(gòu)1.if省略結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)2.theway后接定語從句結(jié)構(gòu)3.with的復(fù)合結(jié)構(gòu)過去分詞作定語和賓語補(bǔ)足語一、過去分詞作定語1.過去分詞作定語時(shí)的位置2.過去分詞作定語時(shí)的意義3.過去分詞與現(xiàn)在分詞作定語的區(qū)別4.done、beingdone、tobedone作定語的區(qū)別二、過去分詞作賓語補(bǔ)足語1.特征及含義2.過去分詞作賓語補(bǔ)足語的幾種情況高頻詞匯精講1.puzzlen.謎；智力游戲；疑問vt.迷惑；使困惑GettingtoknowalittlebitaboutBritishhistorywillhelpyousolvethispuzzle.稍微了解一下英國歷史就會幫助你解開這個(gè)謎。(教材P40)詞匯拓展①puzzlingadj.令人迷惑不解的?Furthermore，whenyoumeetsomepuzzlingquestions，don'thesitatetoturntome.此外，當(dāng)你遇到一些令你困惑的問題時(shí)，盡管向我求助。(寫作—幫助好友)②puzzledadj.迷惑不解的；困惑的bepuzzledabout/at/asto...對……感到迷惑不解?Joelookedpuzzled，soIrepeatedthequestion.喬看上去迷惑不解，于是我把問題重復(fù)了一遍。2.breakaway(fromsb./sth.)脫離；背叛；逃脫Finally，inthe20thcentury，thesouthernpartofIrelandbrokeawayfromtheUK...最后，在二十世紀(jì)，愛爾蘭南部脫離了聯(lián)合王國……?(教材P40)詞匯拓展①breakdown出故障；失??；垮掉；使分解?First，histwosledgesbrokedownandthenthehorsesbegantohaveseriousdifficultieswiththesnowandthecold.首先，他的兩輛雪橇壞了，后來馬匹開始在雪和寒冷中遇到嚴(yán)重的問題。(北師大必修二)②breakin破門而入③breakinto強(qiáng)行闖入；突然開始(笑、唱等)breakintoasmile突然笑起來④breakout(戰(zhàn)爭、火災(zāi)等)爆發(fā)；突然開始?Thefirebrokeoutat3a.m.whenpeoplewerecelebratingwithfireworks.火災(zāi)發(fā)生在凌晨3點(diǎn)，當(dāng)時(shí)人們正在放煙花慶祝。⑤breakup破碎；結(jié)束；解散；拆開?Aneighbouraskedthemusictobeturneddownandthepartybrokeup.一個(gè)鄰居要求把音樂音量調(diào)低，然后聚會就散了。⑥breakthrough取得突破；突破⑦breakoff中斷；折斷?Chinaisanancientcountrywithalonghistory，whoseculturaldevelopmentchainhasneverbrokenoff.中國是一個(gè)歷史悠久的古國，其文化發(fā)展鏈條從未斷裂。3.belongvi.應(yīng)在(某處)；適應(yīng)ThefourcountriesthatbelongtotheUnitedKingdomworktogetherinsomeareas.同屬于聯(lián)合王國的這四個(gè)國家在某些領(lǐng)域緊密合作。(教材P40)情景導(dǎo)學(xué)Accordingtolocalofficials，the39wildelephantsbelongtotwopopulations.據(jù)當(dāng)?shù)毓賳T稱，這39頭野生大象屬于兩個(gè)種群。(GlobalTimes)用法歸納belongto

屬于特別提醒belongto不用于進(jìn)行時(shí)態(tài)也沒有被動形式；作后置定語時(shí)，形式為belongingto。?JustDanceisawebsitebelongingtoalldancelovers.JustDance是一個(gè)屬于所有舞蹈愛好者的網(wǎng)站。(譯林必修三)詞匯拓展①asenseofbelonging一種歸屬感?Thankstothesemeasurestakenbythecompany，itsemployeesgraduallyfeltasenseofbelonging.由于該公司采取的這些措施，它的員工逐漸感到一種歸屬感。②belongingsn.動產(chǎn)；財(cái)物4.aswellas同(一樣也)；和；還Theyusethesameflag，knownastheUnionJack，aswellassharethesamecurrencyandmilitarydefence.除了擁有同樣的貨幣和國防外，他們還使用同一面國旗，被稱為聯(lián)合王國國旗。(教材P40)情景導(dǎo)學(xué)Shecooksaswellashermotherdoes.她菜燒得和她媽媽一樣好。Iaswellasmyclassmatesamproudofyourachievements.我和我的同班同學(xué)都為你的成就感到驕傲。(寫作—祝賀信)Aswellasbeingadoctor，Lilyalsowritesnovelsinhersparetime.除了當(dāng)醫(yī)生以外，Lily在業(yè)余時(shí)間還寫小說。用法歸納①aswellas作連詞，可用于連接并列成分，如名詞(短語)、形容詞、介詞短語等。aswellas強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在前面，不在后面。aswellas連接兩個(gè)并列的成分作主語時(shí)，謂語動詞的人稱和數(shù)應(yīng)與前面的主語

保持一致，這就是“就遠(yuǎn)原則”。②aswellas作介詞，相當(dāng)于besides、inadditionto，意為“除……之外(還)

”，后接名詞、代詞或動名詞。③aswellas可表示比較，意為“和……一樣好

”。詞匯拓展①aswell意為“也”，相當(dāng)于too、also，一般位于肯定句的句尾。②遵循“就遠(yuǎn)原則”的還有with、togetherwith、alongwith、inadditionto、ratherthan

等。③遵循“就近原則”的有therebe、neither...nor...、either...or...、notonly...butalso...、not...but...等。?Thereisabookandsomepencilsonthedesk.桌子上有一本書和一些鉛筆。?Therearesomepencilsandabookonthedesk.桌子上有一些鉛筆和一本書。5.defencen.防御；保衛(wèi)；辯解Theyusethesameflag，knownastheUnionJack，aswellassharethesamecurrencyandmilitarydefence.除了擁有同樣的貨幣和國防外，他們還使用同一面國旗，被稱為聯(lián)合王國國旗。(教材P40)情景導(dǎo)學(xué)Thewholecountryunitedindefenceoftheendangeredwildlife.全國團(tuán)結(jié)起來保護(hù)瀕危的野生動物。Indefenceofthefactories，however，I'dliketopointoutthatwealsotrytocontroltheamountofpollutionweproduce.不過，為工廠說句公道話，我想指出的是我們也在努力控制所產(chǎn)生的污染量。(譯林必修三)用法歸納in

defence/defenseof...為了保護(hù)……；為……辯護(hù)(=insb.'s/sth.'sdefence/defense)詞匯拓展①defendv.保衛(wèi)，防御；辯解defend...from/against...保護(hù)……免受……的攻擊/傷害；為……辯護(hù)/辯解，反駁……?Weshouldtryourbesttodefendourselvesfrom/againstthecrisis.我們應(yīng)該盡我們最大的努力來保護(hù)我們自己免受這場危機(jī)的影響。②defensiveadj.防御的，保護(hù)的6.surroundvt.圍繞；包圍；喜歡身邊總有AlmosteverywhereyougointheUK，youwillbesurroundedbyevidenceoffourdifferentgroupsofpeoplewhotookoveratdifferenttimesthroughouthistory.英國歷史上有四個(gè)不同民族在不同歷史時(shí)期執(zhí)掌這個(gè)國家，無論你身處英國何方，這些民族的遺跡都隨處可見。(教材P40)情景導(dǎo)學(xué)Withthevillagesurroundedwith/bymountains，itstransportationisnotconvenient.由于這個(gè)村莊被群山圍繞，它的交通不便利。Ifwesurroundourselveswithpeopleinfavourofourgoal，wecangettheirsupportandencouragement.如果我們和支持我們目標(biāo)的人在一起，我們就能得到他們的支持和鼓勵(lì)。用法歸納①(be)surroundedby/with

...被……圍繞/環(huán)繞②surround...with...用……包圍……③surroundoneselfwith

...和……在一起；與……為伍詞匯拓展①surroundingadj.周圍的；附近的?Travelerscometothisplacetocycleandwalkthroughthesurroundingforests.游客來這個(gè)地方騎自行車和步行穿過周圍的森林。②surroundingsn.環(huán)境?Lookingatthetotallynewsurroundings，Iwasveryanxiousandtimid.看著全新的環(huán)境，我很焦慮、很膽怯。(讀后續(xù)寫—心理描寫)7.evidencen.證據(jù)；證明AlmosteverywhereyougointheUK，youwillbesurroundedbyevidenceoffourdifferentgroupsofpeoplewhotookoveratdifferenttimesthroughouthistory.英國歷史上有四個(gè)不同民族在不同歷史時(shí)期執(zhí)掌這個(gè)國家，無論你身處英國何方，這些民族的遺跡都隨處可見。(教材P40)情景導(dǎo)學(xué)Atpresentwehavenoevidenceoflifeonotherplanets.目前，我們沒有其他行星上存在生命的證據(jù)。Povertyismuchinevidenceinthecityslums.城市貧民窟的窮困是非常明顯的。用法歸納①Thereisevidencethat...有證據(jù)證明……②(the)evidenceof

...……的根據(jù)/證據(jù)/證明③in

evidence顯眼；顯而易見詞匯拓展①evidentadj.清楚的；顯然的；顯而易見的Itis/wasevident(tosb.)that...(對某人來說)……是顯而易見的。?Itisevidentthatthebiggestproblemistheagingofthepopulation.很顯然，最大的問題是人口老齡化。②evidentlyadv.明顯地；顯然地特別提醒evidence以及fact、idea、opinion、news、hope、belief等名詞后面常常接that引導(dǎo)的同位語從句，用來解釋或說明其內(nèi)容。8.achievementn.成就；成績；達(dá)到Someoftheirgreatachievementsincludedbuildingtownsandroads.他們的一些偉大成就包括建立了城鎮(zhèn)、修建了道路。(教材P40)情景導(dǎo)學(xué)Shehasgainedasenseofachievement.她獲得了一種成就感。(2022全國新高考Ⅰ)Irealizethataslongasweneverstoptryingandshowgreatperseverance，wecanmakeagreatachievement.我意識到只要我們從未停止努力并表現(xiàn)出極大的毅力，我們就可以取得巨大的成就。(讀后續(xù)寫—主題升華)用法歸納①asenseofachievement

一種成就感②makea

greatachievement=makegreatachievements取得巨大的成就詞匯拓展achievevt.實(shí)現(xiàn)；完成achieveone'sgoal/dream實(shí)現(xiàn)某人的目標(biāo)/夢想?Therearemanypeoplewhowillworkhardtoachievetheirgoal.有很多為了實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)將努力工作的人。9.chargevt.充電；收費(fèi)；控告n.收費(fèi)；指控；主管JudyandIhadourcarparkedinanundergroundcarparknearTrafalgarSquare，wherewecouldgetourcarbatterycharged.朱迪和我把我們的車停在特拉法爾加廣場附近的一個(gè)地下停車場里，在那里我們可以給我們的汽車電池充電。(教材P42)情景導(dǎo)學(xué)Heischargedwithdrivingacarawaywithouttheowner'sagreement.他因未征得車主的同意就把車開走而受到指控。Iwonderhowmuchyouwillchargemeforthesix-weekcourse.我想知道這六周的課程你要收我多少錢。Hewillbeinchargeof/takechargeofthedepartment.=Thedepartmentwillbeinthechargeofhim/inhischarge.他將主管這個(gè)部門。Heofferedtofixbikesfreeofchargeforanyonewhoneededit.他主動提出為任何有需要的人免費(fèi)修理自行車。(2021天津3月)用法歸納動①charge(sb.)forsth.因某物(向某人)收費(fèi)②charge(sb.)sth.(for

sth.)(因某物)(向某人)收取……錢③chargesb.with

(doing)sth.控告某人(做)某事名④takechargeof

掌管；負(fù)責(zé)⑤inchargeof

主管；負(fù)責(zé)⑥inthe

chargeof=inone'scharge由……負(fù)責(zé)/掌管⑦freeof

charge免費(fèi)特別提醒inchargeof意為“(某人)負(fù)責(zé)/掌管……”，主語為人，inthechargeofsb.意為“(某物)由某人負(fù)責(zé)/掌管”，主語為物。類似的短語還有inpossessionof意為“(某人)擁有……”，主語為人；inthepossessionofsb.意為“(某物)被某人占有”，主語為物；incontrolof意為“(某人)管理/控制……”，主語為人；inthecontrolofsb.意為“(某物)由某人管理/控制”，主語為物。10.announcevt.宣布；通知；聲稱Whenwefinallyreachedtheservicedesktoaskforaudioguides，wehearditannouncedthattherewerenoaudioguidesleft.當(dāng)我們最后到達(dá)服務(wù)臺去要語音導(dǎo)游器時(shí)，我們聽到通知說沒有剩余的語音導(dǎo)游器了。(教材P42)情景導(dǎo)學(xué)ItisannouncedthattheimportantconferencewillbeheldnextTuesday.據(jù)宣布，這個(gè)重要的會議將在下周二舉行。Thegovernmentyesterdayannouncedtheplantocreateathousandnewjobstothemedia.政府在昨天向媒體宣布了創(chuàng)造一千個(gè)新工作的計(jì)劃。用法歸納①announcesth.to

sb.將某事宣布給某人②Itis/wasannounced

that...據(jù)宣布……詞匯拓展①announcementn.公告；通告makeanannouncement發(fā)表公告②announcern.廣播員11.amountn.金額；數(shù)量v.總計(jì)；被視為WefoundourselvesverysurprisedbythelargenumberofvisitorsandtheamountofnoiseattheentranceoftheNationalGallery.我們發(fā)現(xiàn)自己對國家美術(shù)館入口處的大量游客和噪聲感到非常驚訝。(教材P42)情景導(dǎo)學(xué)Tooursadness，largeamountsoffoodarewastedeveryyear.令我們悲傷的是，每年都有大量的食物被浪費(fèi)掉。(寫作—食物浪費(fèi))Alargeamountofworkhasbeendonetoimproveourlivingenvironment.為了改善我們的生活環(huán)境，我們做了大量的工作。Itwastiringwork，butIlookedforwardtothepay，eventhoughIwasn'tsurehowmuchitwouldamountto.這項(xiàng)工作很累，但我期待著工資，盡管我不確定它總計(jì)有多少。(2021浙江)However，duetotheamountofwasteourlifestylesproduce，theselandfillsarenowreachingfullcapacity.然而，由于我們的生活方式產(chǎn)生的大量廢物，這些垃圾填埋場現(xiàn)在快滿了。(北師大必修三)用法歸納名①alarge/ahuge/anenormousamountof+不可數(shù)名詞大量的……(作主語時(shí)，謂語動詞用單數(shù)

形式)②large/huge/enormousamountsof+不可數(shù)名詞大量的……(作主語時(shí)，謂語動詞用復(fù)數(shù)

形式)③theamountof

...……的數(shù)量動④amountto

總計(jì)；相當(dāng)于詞匯拓展表示“許多……；大量的……”的其他表達(dá)：①agreatmany/agreatnumberof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(作主語時(shí)，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式)②manya+可數(shù)名詞單數(shù)(作主語時(shí)，謂語動詞用單數(shù)形式)③agreatdealof+不可數(shù)名詞(作主語時(shí)，謂語動詞用單數(shù)形式)④alargequantityof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(作主語時(shí)，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式)；alargequantityof+不可數(shù)名詞(作主語時(shí)，謂語動詞用單數(shù)形式)；largequantitiesof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞(作主語時(shí)，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式)?Therewerelargequantitiesofapplesinthebasketandtherewasalargequantityofmilkinthebucket.籃子里有很多蘋果，桶里有很多牛奶。12.approachn.方法；途徑；接近；道路vt.接近；接洽；著手處理vi.靠近Itwashardtoapproachthepaintingasthereweresomanypeoplearound.接近這幅畫很困難，因?yàn)?畫的)周圍有很多人。(教材P42)情景導(dǎo)學(xué)Withthefinalexamapproaching，thestudentsarebusypreparingforit.隨著期末考試的臨近，學(xué)生們正忙著為此做準(zhǔn)備。Theyoungteacheradoptedaninnovativeapproachtolanguageteaching.這位年輕的教師采取了一種創(chuàng)新的語言教學(xué)方法。Facinguptoyourproblemsratherthanrunningawayfromthemisthebestapproachtoworkingthingsout.敢于正視問題而不是逃避是解決事情的最好方法。(寫作—建議信)用法歸納動①approachsb./sth.靠近/接近某人/某物②with...

approaching

隨著……的臨近名③theapproachofsth.某事/物的來臨④an/theapproachto

sth./sp.解決某事的方法/通往某地的道路⑤an/theapproachtodoing

sth.做某事的方法易混辨析approach尤指經(jīng)過仔細(xì)考慮的方法。常用搭配：theapproachtodoingsth.way指用于處理任何事物的方法(常用于日常英語)。

常用搭配：thewaytodo/ofdoingsth.，ina(n)...waymethod指有條理、系統(tǒng)的方法，特別指新的辦法。常用搭配：themethodof/for(doing)sth.means(單復(fù)數(shù)同形)指實(shí)現(xiàn)目的的手段。常用搭配：bymeansof(doing)sth.，by...means?Heoftenspeaksinacarefulway.他說話常常很謹(jǐn)慎。?Theyoungteacherusedanewmethodofteaching.那位年輕的老師采用了一種新的教學(xué)方法。?Bymeansofmoderntechnologyweareabletocommunicatewitheachotheranytime.通過現(xiàn)代技術(shù)，我們能夠隨時(shí)相互交流。(寫作—技術(shù)發(fā)展)13.eageradj.熱切的；渴望的Iwaseager/surprisedtosee...我渴望/吃驚地看到……?(教材P43)情景導(dǎo)學(xué)She'shealthy，strongandalreadyeagertoplayandexplore.它健康、強(qiáng)壯，并且已經(jīng)渴望玩耍和探索。(2021全國甲)Katewasinahurrytogrowup，eagerforknowledgeandexperience.凱特急于長大，渴望獲得知識和經(jīng)驗(yàn)。用法歸納①beeagerfor

sth.渴望得到某物②beeagertodo

sth.渴望做某事詞匯拓展①eagerlyadv.熱切地；渴望地?Mostparentswillhaveeagerlyaskedtheirchildabouttheirday，onlytomeetwitha

“good”，quicklyfollowedby“I'mhungry”.大多數(shù)父母都會熱切地問他們的孩子一天過得怎么樣，結(jié)果得到的回答是一個(gè)“好”，緊接著是“我餓了”。(2021浙江1月)②eagernessn.熱切；渴望?Ifyouareavailableandhavetheeagerness，pleasesignupforitbyemail.如果您有空并且有這種渴望，請通過電子郵件報(bào)名參加。(寫作—邀請參加比賽)14.crowdedadj.擁擠的；擠滿的；充滿的Davecouldnotfindaseatintheroom.Itwasverycrowded.戴夫在房間里找不到座位。里面太擠了。(教材P46)情景導(dǎo)學(xué)Ourschool'sdininghallisalwayscrowdedwithstudentsandteachersatmeal-times，becausethefoodthereisverydelicious.在吃飯的時(shí)間，我們學(xué)校的食堂總是擠滿了學(xué)生和老師，因?yàn)槟抢锏氖澄锓浅？煽凇?寫作—學(xué)校生活)用法歸納becrowdedwith

擠滿……；充滿……詞匯拓展crowdn.人群；一群人；民眾vt.擠滿；使……擁擠acrowdof.../crowdsof...一群的……/成群的……crowdinto...大批涌入……?Hundredsofpeoplehavecrowdedintothecentreofthecity.數(shù)百人涌入了市中心。特別提醒crowd是集合名詞，作主語時(shí)，如果強(qiáng)調(diào)整體，謂語動詞用單數(shù)；如果強(qiáng)調(diào)個(gè)體，謂語動詞用復(fù)數(shù)。類似的詞還有family、class、team、group等。情景助記高頻詞匯積累詞匯釋義用法&拓展locationn.地方；地點(diǎn)；位置ina(n)...location在一個(gè)……的地方locatev.找出……的準(zhǔn)確位置；把……安置在locatedadj.位于；坐落在belocatedin/at/on...位于……fascinatingadj.極有吸引力的；迷人的JiuzhaigouValleyisthemost

fascinatingplaceIhaveever

beento.九寨溝是我去過的最迷人的地方。fascinatev.深深吸引，迷住fascinatedadj.入迷的，極感興趣的befascinatedby...對……入迷ensurevt.保證；確保；擔(dān)保ensure+that從句確?！璄nsurethatallthewindowsareclosedbeforeleaving.離開之前確保所有的窗戶都關(guān)上了。表示“確?！钡膯卧~/短語還有：assure、guarantee、make

sure、makecertainof、seetoitthat...generousadj.慷慨的；大方的；豐富的generouslyadv.慷慨地；大方地generosityn.慷慨；大方；寬宏大量positionn.位置；姿態(tài)；職位；處境v.安裝；安置；使處于inposition在正確的位置；在恰當(dāng)?shù)奈恢胦utofposition不在恰當(dāng)?shù)奈恢胕na(n)...position處于……樣的狀況greetvt.問候；迎接greetsb.with...用……迎接/問候某人greetingn.招呼；迎接；[pl.]祝詞結(jié)構(gòu)1.if省略結(jié)構(gòu)Sowhatisthedifferencebetweenthem，ifany?那么，如果有的話，它們之間有什么區(qū)別呢??(教材P40)情景導(dǎo)學(xué)Checkyourplanscarefullyandmakesomechangesifnecessary.仔細(xì)檢查你的計(jì)劃，如果有必要的話，做一些變化。Youmusthavehadsomemomentswhenyouweredisappointed.Ifso，howdidyoudealwiththem?你一定有過失望的時(shí)候。如果是這樣的話，你是怎么處理的??(寫作—求助信)用法歸納ifpossible(如果可能的話)、ifany(如果有的話)、ifso

(如果是這樣的話)、ifnecessary

(如果有必要的話)等都運(yùn)用了省略形式，這些通常都已經(jīng)成了習(xí)慣性的表達(dá)。結(jié)構(gòu)2.theway后接定語從句TheyintroducedthebeginningsoftheEnglishlanguage，andchangedthewaypeoplebuilthouses.他們引入了英語的雛形，并且改變了人們建造房屋的方式。(教材P40)情景導(dǎo)學(xué)Ilikethewaythat/whichwastaughtbymymathsteacher.我喜歡我的數(shù)學(xué)老師講授的那種方式。Iliketheway(that/which)mymathsteachertaughtme.我喜歡我的數(shù)學(xué)老師教給我的那種方式。Theway(that/inwhich)youhandlechopsticksisimportanttoavoidannoyingyourcompanions.你使用筷子的方式很重要，可以避免惹惱你的同伴。(2022全國甲)用法歸納①theway作先行詞，如果定語從句中缺少主語

或賓語，則用that或which引導(dǎo)定語從句，且that或which在從句中作賓語時(shí)還可以省略引導(dǎo)詞。②theway作先行詞，如果定語從句中缺少狀語，可用that

或inwhich

引導(dǎo)定語從句，還可以省略引導(dǎo)詞。結(jié)構(gòu)3.with的復(fù)合結(jié)構(gòu)Thepeacefullandscapeofthe“EmeraldIsle”anditsmanygreencountiesisatruefeast

fortheeyes，withitsrollinggreenhillsdottedwithsheepandcattle.“綠寶石島”風(fēng)光寧靜秀美，郡縣草木蔥蘢，青山連綿起伏，牛羊點(diǎn)綴其中，堪稱一場名副其實(shí)的視覺盛宴。(教材P44)情景導(dǎo)學(xué)Hewasshockedwithhiseyeswideopen.他睜大了眼睛，驚呆了。Shestoodbeforeherparentswithherheaddown.她低著頭站在她父母面前。Withalotofworktodo，hewasn'tallowedtogoout.因?yàn)橛泻芏喙ぷ饕?，他沒有被允許外出。Withallthethingssheneededbought，shewenthome.買了她需要的所有東西后，她就回家了。Onthefirstdayofmyfirstgrade，Istoodbythedoorwithbutterfliesinmystomach.在我上一年級的第一天，我站在門口，心里七上八下的。(讀后續(xù)寫—心理描寫)Thenumberofhouseholdswiththreegenerationslivingtogetherhadrisenfrom325，000in2001to419，000in2013.三代同堂的家庭數(shù)量從2001年的32.5萬戶增加到了2013年的41.9萬戶。(2020全國Ⅲ)用法歸納①with的復(fù)合結(jié)構(gòu)由“with+賓語+賓語補(bǔ)足語”構(gòu)成，常在句中作狀語，表示伴隨、時(shí)

間、原因等。with的復(fù)合結(jié)構(gòu)還可在句中作定語。②with的復(fù)合結(jié)構(gòu)中的賓語補(bǔ)足語通常由動詞不定式

(表示將來的動作)、現(xiàn)在分詞

(表示主動或正在進(jìn)行的動作)、過去分詞

(表示被動或已完成的動作)、形容詞、副詞、介詞短語充當(dāng)。Sentence1譯文最后，在二十世紀(jì)，愛爾蘭的南部脫離了聯(lián)合王國，這形成了我們今天的全稱：大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國。Sentence2譯文英國歷史上有四個(gè)不同民族在不同歷史時(shí)期執(zhí)掌這個(gè)國家，無論你身處英國何方，這些民族的遺跡都隨處可見。Sentence3譯文首都倫敦是一個(gè)很好的起點(diǎn)，因?yàn)樗且粋€(gè)古老的港口城市，其歷史可以追溯到羅馬時(shí)代。Sentence4譯文有這般美景，愛爾蘭發(fā)展出包括音樂、舞蹈與餐飲在內(nèi)的強(qiáng)大的傳統(tǒng)就不足為奇了。過去分詞作定語和賓語補(bǔ)足語一、過去分詞作定語1.過去分詞作定語時(shí)的位置情景導(dǎo)學(xué)Theinjuredpassengersweresenttohospitalquickly.受傷的乘客立即被送往了醫(yī)院。TheevidencefoundbythispolicemanprovedTominnocent.這位警察發(fā)現(xiàn)的證據(jù)證明湯姆是無辜的。Therearefewtigersleft.Itistimeforthedepartmentsconcernedtotakemeasurestoprotectthemfromdyingout.老虎所剩無幾。是有關(guān)部門采取措施保護(hù)它們免于滅絕的時(shí)候了。用法歸納(1)一般情況下，單個(gè)過去分詞作①前置

定語，即放在被修飾詞之前，但如果是修飾something、anything等不定代詞時(shí)，單個(gè)的過去分詞要放在這些詞的后面。(2)過去分詞短語作定語時(shí)往往作②后置

定語，即放在被修飾詞之后。(3)有些過去分詞表示特定含義時(shí)，單獨(dú)作定語放在被修飾的名詞之后，如left(剩余的)、concerned(有關(guān)的)等。2.過去分詞作定語時(shí)的意義情景導(dǎo)學(xué)Shehascollectedmanyusedbooks.她收集了很多用過的書。(表示被動和完成)Ourretiredsoccercoachwenttowatchusplayagamelastweek.上周我們已退休的足球教練去看我們打了一場比賽。(表示完成)用法歸納(1)及物動詞的過去分詞作定語往往表示被動和完成。(2)不及物動詞的過去分詞作定語不表示被動，只表示完成。3.過去分詞與現(xiàn)在分詞作定語的區(qū)別情景導(dǎo)學(xué)ThemansittingnexttomyfatherismyEnglishteacher.坐在我父親旁邊的那個(gè)男人是我的英語老師。TheIceCubebuiltforthe2022OlympicWinterGameswasdesignedbyafamousdesigner.為2022年冬奧會建造的冰立方是由一位著名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的。用法歸納③現(xiàn)在

分詞作定語表示主動或正在進(jìn)行；而④過去

分詞作定語時(shí)表示被動或完成。4.done、beingdone、tobedone作定語的區(qū)別情景導(dǎo)學(xué)Themeetingheldyesterdayisveryimportant.昨天開的會很重要。Thehousebeingpaintednowismyuncle's.現(xiàn)在正在被刷油漆的房子是我叔叔的。Itisannouncedthatthereisameetingtobeheldinthehalltomorrow.據(jù)宣布，明天在這個(gè)大廳有個(gè)會議要舉行。用法歸納done被動或完成beingdone被動的動作正在進(jìn)行tobedone被動的動作將要發(fā)生二、過去分詞作賓語補(bǔ)足語1.特征及含義情景導(dǎo)學(xué)Peoplearegladtoseethesepuzzlingproblemssolvedwithinsevendays.人們很高興看到這些令人費(fèi)解的問題在七天內(nèi)得到解決。Thepoetfoundalltheguestsgonewhenhewokeup.詩人醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)所有的客人都走了。用法歸納(1)及物動詞的過去分詞作賓語補(bǔ)足語時(shí)，與賓語之間有邏輯上的⑤被動

關(guān)系，表示被動意義或已完成的意義，有時(shí)兩者兼有。(2)不及物動詞的過去分詞作賓語補(bǔ)足語時(shí)，與賓語之間沒有邏輯上的被動關(guān)系，只表示賓語的狀態(tài)。2.過去分詞作賓語補(bǔ)足語的幾種情況(1)在感官動詞(詞組)后，如see、watch、observe、find、lookat、hear、listento、feel、notice等。情景導(dǎo)學(xué)Ioftenheartheidiomsspokeninconversations.我經(jīng)常在對話中聽到這些習(xí)語。Thecrowdfoundthetownconqueredbythemilitary.民眾發(fā)現(xiàn)這個(gè)城鎮(zhèn)被軍隊(duì)占領(lǐng)了。用法歸納如果賓語和賓補(bǔ)之間是邏輯上的⑥被動

關(guān)系，用過去分詞作賓語補(bǔ)足語。注意：感官動詞后也可用現(xiàn)在分詞或省略to的不定式作賓語補(bǔ)足語。IheardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroomyesterday.昨天經(jīng)過她