六年級(jí)下語文山中雜記市公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

山中雜記冰心雜記：是記載風(fēng)景、瑣事、感想等一個(gè)文體。第1頁(yè)冰心第2頁(yè)冰心，原名謝婉瑩，筆名冰心。取“一片冰心在玉壺”為意。原籍福建福州長(zhǎng)樂橫嶺村人。當(dāng)代散文家、詩(shī)人、小說家、兒童文學(xué)家。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央聲譽(yù)主席，中國(guó)文聯(lián)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)聲譽(yù)主席、顧問，中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)聲譽(yù)理事等職。作品有：散文集《歸來以后》、《再寄小讀者》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《三寄小讀者》等，展示出多彩生活。她短篇小說《空巢》獲1980年度優(yōu)異短篇小說獎(jiǎng)。兒童文學(xué)作品選集《小桔燈》于同年在全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)中獲榮譽(yù)獎(jiǎng)。冰心作品除上面提到外，還出版有小說集《超人》，散文集《關(guān)于女人》，以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著譯選集》等。她作品被譯成各種外文出版。第3頁(yè)寫作背景

1923年，冰心赴美留學(xué)，《山中雜記》是她留學(xué)期間所作。課文選擇了其中第十篇，原名為《鳥獸不可與同群》，意思是不能與鳥獸同群。第4頁(yè)詞語了解溫馴：溫和馴服。馴良：和順善良。蹣跚：腿腳不靈便，走路遲緩、搖擺樣子。龐然大物：外表上龐大東西。出其不意：趁對(duì)方?jīng)]有料到（就采取行動(dòng)）。弱不禁（jīn)風(fēng)：形容身體虛弱，連風(fēng)吹都禁不住。幕天席地：把天作幕，把地當(dāng)席。第5頁(yè)這篇課文主要講什么內(nèi)容？第6頁(yè)這篇課文主要講什么內(nèi)容？

《山中雜記》主要講作者在山中所見許多可愛動(dòng)物和昆蟲生活情景，寫出了它們給作者帶來無窮樂趣，抒發(fā)了作者對(duì)它們喜愛之情。第7頁(yè)

文章脈絡(luò)第一部分（1-6）：用滿懷欣喜之情去觀賞小動(dòng)物們一舉一動(dòng)。第二部分（7-11）：寫小鳥玲瓏嬌小，憨態(tài)可掬。第三部分（12）：鳥兒可愛，昆蟲也可愛，世間全部生命都可愛。第8頁(yè)課文中寫了哪幾個(gè)動(dòng)物？它們都有哪些特點(diǎn)？第9頁(yè)讀課文1-2自然段，思索：1、依據(jù)文意，簡(jiǎn)單說說這是一匹什么樣馬？馬外形：馬脾氣：馬工作：2、這兩段話記敘了一件什么事？從那幾點(diǎn)能夠看出這是一件“樂事”？第10頁(yè)讀課文1-2自然段，思索：（測(cè)試評(píng)價(jià)）1、依據(jù)文意，簡(jiǎn)單說說這是一匹什么樣馬？馬外形：十分高大。馬脾氣：非常溫馴。馬工作：天天拉牛乳罐。2、這兩段話記敘了一件什么事？從那幾點(diǎn)能夠看出這是一件“樂事”？答：記敘了撥草喂馬是第一樂事。從這幾點(diǎn)能夠看出：覺得它吃嚼青草“有說不出嫵媚”。“它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我，便抬起頭來”表示它對(duì)我歡迎與等候?！拔蚁嘈盼译x開之后，它雖不會(huì)說話，它必每日地思念我”。第11頁(yè)作者重點(diǎn)敘述描寫是哪種動(dòng)物呢？

鳥第12頁(yè)請(qǐng)大家自由朗誦課文7——11自然段，同時(shí)思索以下兩個(gè)問題：作者都介紹了哪些鳥？（按次序說）這部分內(nèi)容你最喜歡哪一自然段？為何？

7891011第13頁(yè)

這段文字利用對(duì)比寫法突出青鳥漂亮和尤其。老鴉麻雀

啄木鳥青鳥-幸福象征第14頁(yè)知更雀第15頁(yè)比花還小小蜂鳥第16頁(yè)小蜂鳥寫出了鳥玲瓏嬌小，同時(shí)滲透了自己情感，對(duì)小蜂雀喜愛，憐惜與友好。

第17頁(yè)這段文字寫了鳥清脆叫聲及鳥與春關(guān)系。

以鳥鳴春第18頁(yè)

這段文字寫了鳥溫馨家庭并由此聯(lián)想將心比心，想到自己父母對(duì)自己牽掛，從而對(duì)雛鳥及其父母愛意更濃。我愛自己，也愛雛鳥；我愛我雙親，我也愛雛鳥雙親。第19頁(yè)終日張口在巢里啾啾地叫第20頁(yè)累得它們母親飛去飛回忙碌

這段文字讓我知道了小鳥成長(zhǎng)過程，更突出了它們和人一樣有情有愛，母子相愛。第21頁(yè)讀7-11自然段思索：（課后練習(xí)）課文中怎樣描寫小鳥一家相親相愛情景？為何重點(diǎn)描寫它們？

第22頁(yè)讀7-11自然段思索：（課后練習(xí)）課文中怎樣描寫小鳥一家相親相愛情景？為何重點(diǎn)描寫它們？課文從兩方面描寫小鳥一家相親相愛。首先是父母精心培育兒女：剛出殼小鳥很貪吃，母親天天為它們飛來飛去地忙碌；漸漸地長(zhǎng)大了，它們母親便領(lǐng)它們飛到地上，蹣跚地學(xué)步，憨澀地學(xué)唱。其次是兒女長(zhǎng)大后不忘父母：小鳥們學(xué)會(huì)了覓食和筑巢后，就不再累母親了，還把巢筑在離父母不遠(yuǎn)枝上，并經(jīng)常去探望它們父母。

因?yàn)樽髡吆网B打交道最多，觀察最仔細(xì)，最喜歡小鳥，所以重點(diǎn)描寫它們。

第23頁(yè)

你能感覺到作者是以怎樣態(tài)度對(duì)待身邊動(dòng)物呢？

尊重、關(guān)心、觀賞動(dòng)物，以平等態(tài)度來對(duì)待動(dòng)物。

第24頁(yè)

經(jīng)過學(xué)習(xí)冰心這篇散文《山中雜記》，了解到它寫作特點(diǎn)是什么？1.層次清楚，從大動(dòng)物寫