六年級(jí)道德與法治(下冊(cè))期末測(cè)試卷含答案(培優(yōu)A卷)

六年級(jí)道德與法治（下冊(cè)）期末測(cè)試卷一.選擇題（共10題，共20分）1.下列觀點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（）。A.過(guò)去的事情就讓它過(guò)去吧，想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的呢，多累呀B.反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行。但在特定情況下，沒(méi)有必要C.晚飯后，我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步，聊聊一天中發(fā)生的各種事情，相互出出主意，這也是一種反思D.把握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事倍功半的效果2.王強(qiáng)周末作業(yè)沒(méi)作完，課代表知道后，應(yīng)該（）。A.寬容他，不告訴老師B.讓他抄作業(yè)C.指出他的錯(cuò)誤，讓他盡快補(bǔ)齊D.用語(yǔ)言挖苦他3.世界衛(wèi)生組織的主要職能是（ ）。A.向其他成員國(guó)進(jìn)行貸款B.推動(dòng)全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展C.領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)D.在東南亞地區(qū)推動(dòng)多領(lǐng)域合作4.下列關(guān)于反思的觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）。A.考試成績(jī)實(shí)在不理想，讓我來(lái)回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過(guò)，看看問(wèn)題出在哪里B.同桌建議我參加演講將比賽，但是我害怕失敗，不敢參加，我這么做究竟對(duì)不對(duì)呢？我要好好想一想C.反思也改變不了任何事情，只會(huì)增加煩惱，我才懶得去想5.2006年，以甲骨文、青銅器為代表的（）文化遺產(chǎn)，被列入世界文化遺產(chǎn)。A.安陽(yáng)殷墟B.龍門(mén)石窟C.萬(wàn)里長(zhǎng)城6.世界上最大的平原是（）。A.長(zhǎng)江中下游平原B.東北平原C.亞馬孫平原D.成都平原7.“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中華大地再傳“六尺巷”的美談。以下選項(xiàng)與“六尺巷”所反映的主題相同的是（ ）。A.人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)B.海納百川，有容乃大C.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂D.己所不欲，勿施于人.關(guān)于人的起源，有不同說(shuō)法，比如“盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z捏土造人”一直到19世紀(jì)（ ）提出了“進(jìn)化論”。改變了人類對(duì)自然界和人類自身的看法。A.麥哲倫B.鄭和C.達(dá)爾文.下列行為（）不是尊重自己的表現(xiàn)。①這首曲子太難了，我肯定不行②乘坐交車時(shí)，排隊(duì)依次上車③把垃圾扔到他們班門(mén)口，我們就不用掃了④同學(xué)給我起了一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)，我要求他向我道歉⑤我一向以自己的繪畫(huà)才藝為榮，好朋友竟然說(shuō)小華的繪畫(huà)比我好，我很生氣，兩個(gè)星期都沒(méi)有理睬她A.①②③④ B.①③⑤ C.③④⑤.家人之間（）是正常的，我們要理性面對(duì)。A.產(chǎn)生小矛盾B.經(jīng)常打架C.肆意辱罵二.填空題（共10題，共28分）.中國(guó)始終堅(jiān)持走共同發(fā)展的道路，通過(guò)發(fā)展促進(jìn)和平，打造人類命運(yùn)共同體，（ ）建設(shè)是推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐平臺(tái)。.（ ）僅占地球表面積的29%，但卻是人類生息繁衍的地方。.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)（ ）、（ ）等方式來(lái)限制人類對(duì)地球的傷害。.中國(guó)始終是世界和平的（ ），國(guó)際秩序的（ ），中國(guó)軍隊(duì)始終是（ ）的堅(jiān)定力量。.（ ）是古埃及文明的象征。.（ ）讓我們感到愉快，滿足，充滿價(jià)值感。（ ），別人也希望我們能給他們帶來(lái)同樣的體驗(yàn)。.（ ）加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播。.（ ）于2006年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。.每個(gè)人都應(yīng)該得到（ ）。.在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛(ài)的家園（ ）。三.判斷題（共10題，共20分）.保護(hù)地球是我們共同的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。（）.生態(tài)環(huán)境遭到破壞與我無(wú)關(guān)，我沒(méi)有砍伐樹(shù)木、排放廢氣。（）.為了防御自然災(zāi)害，科技工作者正在不斷研究發(fā)明各種抗災(zāi)技術(shù)。（）TOC\o"1-5"\h\z.不同的文化有著完全不同的禮儀。（ ）.人類生活中的不合理行為一定會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害。（ ）.在全球化時(shí)代，交往頻繁，我們要尊重文化的多樣性。（ ）.科技改變了世界，改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作的方式。（ ）.泰國(guó)人見(jiàn)面時(shí)，雙手合十，頭向前傾，呈鞠躬狀。（ ）.尊重自己的人往往不能接受批評(píng)。（ ）.寬容就是當(dāng)別人無(wú)意間損害了自己的利益時(shí)能原諒別人。（ ）四.連線題（共2題，共10分）.連線題。3月12日 世界地球日6月5日 世界環(huán)境日2月2日 中國(guó)植樹(shù)節(jié)9月16日 國(guó)際保護(hù)臭氧層日4月22日 世界濕地日.對(duì)應(yīng)連線（把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來(lái)）不自我貶低，不自卑旱澇君子和而不同 尊重自己吃一塹，長(zhǎng)一智 學(xué)會(huì)寬容保護(hù)環(huán)境 學(xué)會(huì)反思嚴(yán)重自然災(zāi)害 人人有責(zé)五.簡(jiǎn)答題（共6題，共32分）.各種文化都是平等的，我們要以怎樣的態(tài)度對(duì)待文化的差異？.說(shuō)說(shuō)用餐基本禮儀有哪些要注意的？.寬容對(duì)生活有什么意義。.生活離不開(kāi)反思，那么反思對(duì)我們有什么意義？.作為小學(xué)生，我們可以為保護(hù)地球做些什么？.你覺(jué)得應(yīng)該如何做到尊重他人？六.材料題（共2題，共27分）1.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內(nèi)，3個(gè)消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過(guò)調(diào)閱現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個(gè)報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過(guò)地鐵站，可能是因?yàn)楹闷?，伸手按了按身邊的消防?bào)警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書(shū)包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號(hào)出沿路的三處報(bào)警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會(huì)怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長(zhǎng)，你會(huì)怎樣反思？（3）假如你是校方，你會(huì)怎樣反思？2.在生活中，我們會(huì)遇到不同的人，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，我們可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)。請(qǐng)讀圖回答問(wèn)題：在：色中.嗨"；I心卬胡同丁4在：色中.嗨"；I心卬胡同丁4型我口而的人叮?！俺狹l己叱If"*—?_--_ 人晶我造恒1.― - （1）我尊重的人可以是我自己?jiǎn)幔勘憩F(xiàn)在哪些方面？（至少兩點(diǎn)）（2）在上圖中，同學(xué)們?cè)谟懻摗拔覀冏鹬氐娜恕睍r(shí)，各自有不相同的看法，當(dāng)別人與自己的觀點(diǎn)不相同時(shí)，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待？（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你最尊重的人，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。七.綜合題（共2題，共24分）1.在非洲草原上，有一種不起眼的動(dòng)物叫吸血蝙蝠。它的身體極小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時(shí)，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無(wú)論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無(wú)法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無(wú)可奈何地死去。動(dòng)物學(xué)家們?cè)诜治鲞@一問(wèn)題時(shí)。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠(yuǎn)不會(huì)讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會(huì)哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命，其實(shí)作為萬(wàn)物之靈的人類，也有類似的行為和報(bào)應(yīng)。（1）這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德?（2）如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么?（3）人類怎樣才能擺脫這種困境?2.選詞填空。（將正確答案的序號(hào)填在橫線上）①世界性國(guó)際組織②聯(lián)合國(guó)③區(qū)域性國(guó)際組織④專門(mén)性國(guó)際組織⑤一般性國(guó)際組織⑥世界貿(mào)易組織被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”的世界性國(guó)際組織是（）。TOC\o"1-5"\h\z按照職能范圍，國(guó)際組織可以分為（ ）和（ ）。按照地理范圍，國(guó)際組織可以分為（ ）和（ ）。在維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展、增進(jìn)各國(guó)友好等方而發(fā)揮作用的國(guó)際組織是（ ）。參考答案一.選擇題.C.C.B.C.A.C.B.C.B10.A二.填空題.中國(guó)主張和平解決國(guó)際爭(zhēng)端，在國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題上發(fā)出中國(guó)聲音，提出中國(guó)新案。中國(guó)始終堅(jiān)持走共同發(fā)展的道路，通過(guò)發(fā)展促進(jìn)和平，打造人類命運(yùn)共同體?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)是推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐平臺(tái)。.陸地.簽訂協(xié)定；制定法律.建設(shè)者；維護(hù)者；維護(hù)世界和平.金字塔.被別人尊重；推己及人.新航路的開(kāi)辟.殷墟.尊重.地球三.判斷題JXJXXJJXXJ四.連線題?月山日\(chéng)/世界地球日陰汩、、［世界環(huán)境日2月2日 八卬國(guó)植樹(shù)節(jié).詞砥國(guó)際保護(hù)臭氧層日國(guó)月22日/\世界濕地日.如圖:不自我貶低，不目卑--- 旱澇君子和而不同尊重自己吃一望j長(zhǎng)一智一學(xué)會(huì)寬容保護(hù)環(huán)境一^學(xué)會(huì)反思嚴(yán)重自然災(zāi)害/ 五.簡(jiǎn)答題.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容，開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。.入座、座次、體態(tài)、交流、布菜、敬酒、散席。.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。.我們小學(xué)生能做的事情是做好垃圾分類、參加環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動(dòng)、通過(guò)自己的言行和行動(dòng)來(lái)影響身邊的家人和朋友、抵制一些不良的生活習(xí)慣。.語(yǔ)言可以體現(xiàn)尊重。一句理解，尊重的話會(huì)給別人帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)。尊重他人不單表現(xiàn)在話語(yǔ)上；更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺(jué)得舒服。六.材料題1.(1)小學(xué)生反思：要學(xué)會(huì)識(shí)別消防報(bào)警器，了解其作用；不在破壞消防報(bào)警器等類似公用設(shè)施的事。(2)家長(zhǎng)反思：給予孩子必要的批評(píng)；后期加強(qiáng)教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。(3)校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導(dǎo)孩子明辨是非，樹(shù)立社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。2.(1)可以。尊重自己表現(xiàn)在：相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑，維護(hù)自己的形象，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾等。(2)①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽(tīng)他人的意見(jiàn)，才能集思廣益。②不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的意見(jiàn)，才能更加全面。(3)示例：街口雜貨店的周阿姨，這么