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文檔簡介
第反邪教教育轉(zhuǎn)化工作方案集合6篇
【篇一】反邪教教育轉(zhuǎn)化工作方案
活動目標(biāo):
1.知道什么是邪教,清楚了解它反科學(xué)、反社會、反人類的特點(diǎn)。
2.了解邪教的危害,心中筑起防線。
3.堅(jiān)定自己的意志,學(xué)會拒絕邪教。
活動準(zhǔn)備:
1.收集有關(guān)邪教的資料。2.詩朗誦:《珍愛生命》。
3.相聲《一貫道》。
4.各小隊(duì)準(zhǔn)備童謠、漫畫、名言警句等。
5.三句半《拒絕邪教有法寶》、《紅領(lǐng)巾拒絕邪教》。
6.反邪教歌曲《人人享太平》。
7.“心型卡”、黑板上畫好一朵“生命之花”。
8.完成《家庭調(diào)查表》。
9.多媒體課件
活動過程:
開場白:不管是國色天香的牡丹,還是亭亭玉立的水仙,抑或是散在草叢里且不知名的野花,當(dāng)它們綻放的時(shí)候,將會給世界的每一個角落帶去繽紛美麗。我們每一人也有花兒一樣的夢想,期待自己生命之花開放的那一刻給世界帶來燦爛。然而,我們中的一些卻……
一、感知篇
1.觀看一組照片:才女自毀,劉xx隨母自盡……
討論:你看到了什么有何感受?(學(xué)生交流感受悲慘、愚昧等)
2.信息員介紹什么是邪教,邪教的特點(diǎn)。
照片上的人都怎么了,他們看上去年齡不同,可他們卻同樣的悲慘,同樣愚昧得讓我們無法理喻!這都是因?yàn)樗麄兌纪粋€事物所害——邪教??!請我們班的兩位信息員將課前查找到的邪教的資料,選擇重點(diǎn)讓大家介紹一下。
3.知識競賽。
聽了信息員的介紹,加上課前同學(xué)們自己收集的資料和信息,我們來一個知識競賽吧。請聽題……
二、情意篇
是的,同學(xué)們都答得很正確。像“法_”那樣的邪教組織它們以祛病健身為誘餌,在“真、善、忍”的幌子下,做著“假、惡、丑”,它使“學(xué)員們”不顧父母、兒女、家人之間的親情,在圓滿的誘惑下,義無反顧地,心甘情愿去喪命天國。讓一朵又一朵的生命之花凋零。課前請同學(xué)收集的現(xiàn)代邪教真實(shí)的害人事件,下面請大家當(dāng)“小小新聞發(fā)布員”。
1.你所知道的現(xiàn)代邪教害人事件。
(1)新聞里的。先發(fā)布在電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上收集的害人新聞吧
(2)身邊的。那我們身邊的呢?有為有類似的事情呢?
2.詩朗誦:《珍愛生命》。
這一樁又一樁,一件又一件,用血淚事實(shí)證明,邪教就是魔鬼,它延遲或者阻止了生命之花的開放。要戰(zhàn)勝魔鬼,我們一定要珍愛自己的生命,無論他是否平凡或弱小,請聽詩朗誦《珍愛生命》。
三、踐行篇
是呀,不要熄滅心中的燭光,哪怕很微弱,因?yàn)楂C人離開了,豺狼就會欺負(fù)柔弱的小羊,鮮花凋謝了,荒草就會瘋狂地生長,心中沒有了信念,邪教就會找上門來,請聽ⅹⅹⅹⅹ兩位同學(xué),再次演繹著名相聲《一貫道》。
1.相聲:《一貫道》。
討論:感謝這兩位同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們,如果你就是小品中的主人公王大娘的小孫子或小孫女,你會怎么做?學(xué)生各抒己見。
2.閃光的凡人小事
①家庭調(diào)查表反饋。
同學(xué)們說得很棒,課前我們都去做了調(diào)查,調(diào)查自己家里不搞迷信做得比較好的方面,也可以是經(jīng)你勸導(dǎo)改正明顯的方面?,F(xiàn)在請同學(xué)們以小隊(duì)為單位匯報(bào)。
②各小隊(duì)展示
是的,沒有迷信滋生的家庭是幸福的,沒有邪教毒害的生命是健康的。我們少先隊(duì)員都行動起來,用我們自己的方式拒絕邪教。
A、童謠。B、漫畫。C、名言警句。D、故事。E、新聞報(bào)道
③三句半《拒絕邪教有法寶》、《紅領(lǐng)巾拒絕邪教》。
正因?yàn)橛辛四敲炊嗟氖斋@,我們的精神面貌才煥然一新,我們的心靈才如沐春風(fēng),請欣賞第一小隊(duì)和第二小隊(duì)為我們帶來的三句半。
④寫一寫。
這兩個小隊(duì)用三句半的形式給我們提出了很多拒絕邪教的方法,下面請你在自己的“心型卡”上寫下這節(jié)課最大的收獲,并鄭重寫下你的姓名。
⑤帖一貼。(背景音樂響起——反邪教歌曲《人人享太平》)
寫好的同學(xué),請按先后把卡片貼在黑板的這朵“生命之花”上。
⑥分一分。各位同學(xué),學(xué)校大隊(duì)部為我們送來了“反邪教警示教育宣傳資料”,請同學(xué)們回家與家長一起學(xué)習(xí)。
總結(jié):這次活動到此就要結(jié)束了,望著這朵盛開的生命之花,它是多么陽光、多么圣神,愿它永遠(yuǎn)盛開在我們的心靈上,綻放出生命的愛之花,智慧之花。
【篇二】反邪教教育轉(zhuǎn)化工作方案活動目的:
1、了解什么是邪教及邪教組織,邪教的基本特征。
2、了解我國的邪教的主要種類及主要危害。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。
教學(xué)重難點(diǎn):
了解邪教的危害,培養(yǎng)正確的世界觀,人生觀。
活動過程:
一、導(dǎo)入:
目前,一個“全能神”的邪教組織正在秘密地蔓延。凡癡迷者似被換了一顱腦髓,成了木偶人。她們深信:工作沒意思,掙錢沒意思,家庭沒意思,夫妻感情沒意思,子女沒意思……只有天天聚會交通,吃喝“神話”,唱信神歌曲,聽人講道最有意思。對這些信徒,家人勸不回來,親友勸不過來,而且,所有反對信神的人,都被這個邪教信徒看成是悖逆神的魔鬼、撒旦。
二、設(shè)疑:
1、什么是邪教和邪教組織
2、其基本特征有哪些
3、我們的身邊有哪些邪教組織
4、邪教有哪些危害
三、介紹邪教及邪教組織的特征:
1、邪教是吸收正統(tǒng)宗教的某些成份形成的,不服從正統(tǒng)宗教并在正統(tǒng)宗教神職系統(tǒng)之外運(yùn)作的,在思想上、行動上具有反正統(tǒng)性、反社會傾向的極端主義異端教派。
刑法第三百條中規(guī)定,邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會的非法組織?!谭ǖ?00條
2、特征:教主崇拜、精神控制、編造邪說、斂財(cái)漁色、秘密結(jié)社、反科學(xué)、反社會、反人類。
四、邪教的危害:
第一、邪教使人貧窮,它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財(cái),讓群眾不事生產(chǎn)。
第二、邪教破壞家庭。
它們誘使群眾離家不歸去“傳教”,許多家庭因此妻離子散。
第三、邪教殘害生命。
它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī),有藥不吃,上當(dāng)?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病,甚至被搞得家破人亡。
第四、邪教從事違法犯罪活動。
多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。
五、了解“全能神”邪教,提高防范意識。
“全能神”邪教組織又稱“東方閃電”、“實(shí)際神”,其教義是引用和曲解基督教的《圣經(jīng)》而來,主要反借“基督教”名義從事非法活動,是一種地地道道的邪教。
“全能神”的主要歪理邪說:一是宣揚(yáng)耶和華統(tǒng)治的“律法時(shí)代”、耶穌統(tǒng)治的“恩典時(shí)代”已經(jīng)過去,“全能神”統(tǒng)治的“國度時(shí)代”已經(jīng)來臨,神以一個東方女性的形象第二次道成肉身,降臨在中國,將對人類進(jìn)行審判;二是聲稱“世界末日就要來臨”,只有信“全能神”才能得救,凡不信和抵制的都將被“閃電”擊殺;三是攻擊“當(dāng)今中國是一個沒落的帝王大家庭,受大紅龍支配”,煽動信徒要在神的率領(lǐng)下與“大紅龍”展開決戰(zhàn),“將大紅龍滅絕,建立全能神統(tǒng)治的國度”。
六、總結(jié)危害:
讓學(xué)生討論并總結(jié)邪教的主要危害:
攻擊黨和政府,危害國家安全統(tǒng)一;從事違法犯罪活動,危害社會;破壞正常的生產(chǎn)生活,摧殘人身,危害家庭;煽動、蒙騙群眾,毒害人們的思想。
【篇三】反邪教教育轉(zhuǎn)化工作方案班會目標(biāo):
1、了解什么是邪教及邪教組織,邪教的基本特征。
2、了解我國的邪教的主要種類及主要危害。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。
班會過程:
故事導(dǎo)入(講述2023年1月23日天安門自焚事件中才女xx的故事,激發(fā)學(xué)生的愛憎之情)
今天大家聽一個故事。故事內(nèi)容大致是這樣的:劉xx是一名一年級的小學(xué)生。她的媽媽迷信“法輪功”,甚至成為“法輪功”的癡迷者。她深受邪教的蠱惑,深信練功就可以圓滿升天,可以來到一個金碧輝煌的“宮殿”地上鋪滿了金子,還有許許多多自己夢寐以求的東西;生了病不用打針吃藥。成為“法輪功”的癡迷者。在媽媽的影響下,小xx也漸漸迷上了這個所謂的“修煉。”2023年1月23日下午,劉xx和媽媽一起與其他幾名“法輪功”的癡迷者,帶著汽油到天安門廣場自焚。悲劇就在這時(shí)發(fā)生了,1人當(dāng)場死亡,4人嚴(yán)重灼傷,面目全非。小xx全身燒傷面積達(dá)40%,尤其是雙手。3月27日經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員全力搶救,但她還是離開了這個美麗的世界,帶走的是燒傷的痛苦和心靈的創(chuàng)傷,以及對她媽媽的不解和怨恨......聽完這個故事,大家的心情一定和我一樣悲痛和惋惜吧!一個年幼的生命就這樣在“法輪功”的迫害下消失了。
一、認(rèn)識邪教
(一)什么是邪教
邪教是指冒用宗教或者其他名義建立的一種神化首要分子,利用制造、散布迷信等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展控制成員、危害社會的非法組織。
簡單地說,讓你荒了田、拋了家、棄了學(xué)去相信“神”的是邪教;宣揚(yáng)“世界末日”就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教;鼓吹入了“教”能治病、能消災(zāi)避難的是邪教;欺騙、威逼婦女受教主凌辱的是邪教;說傳統(tǒng)宗教過時(shí)了、要信新“神”的是邪教;非法聚會時(shí)鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教;讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教;加入后不讓退出的是邪教;把社會、政府、普通老百姓當(dāng)成“魔”的是邪教;以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。
(二)邪教的主要特點(diǎn)
第一,秘密結(jié)社。第二,崇拜教主。第三,宣揚(yáng)末世。第四,精神控制。第五,大肆斂財(cái)。
第六,反抗社會。第七,殘害身心。
(三)邪教的基本特征
1、推行狂熱的教主崇拜。在邪教組織中,信徒崇拜的一般不是人格化的“神”,而是神化了的“人”,是活的教主。教主的能力“超乎常人”,甚至可以主宰世界,左右人類,其地位高于一切,其權(quán)力無所不能。教主的話,是絕對真理,必須絕對服從,不能有半點(diǎn)懷疑,否則就不能得到拯救。在有組織地推行狂熱的教主崇拜過程中,為了表示對教主的崇拜,教徒往往會自愿犧牲一切,包括財(cái)產(chǎn)、精神和肉體,甚至可以為之自殺或殺人。
2、實(shí)施嚴(yán)酷的精神控制。邪教教主通常會用一系列的手段對信徒實(shí)行組織上和精神上的控制。其實(shí)施精神控制主要有三種手段:一是誘騙。邪教組織都會偽裝自己,在發(fā)展組織的過程中,一般不使用真實(shí)姓名和真實(shí)地址,對要發(fā)展的對象察言觀色,投其所好、不講真話。為了收買人心,邪教組織又往往趁人之危,以給予小恩小惠等方式,使其產(chǎn)生好感,找到歸屬,愿意加入。二是“洗腦”。邪教組織慣用“洗腦術(shù)”,借以改變參與者的思維方式與信仰追求。一般是通過精神和身體兩方面的控制,使參與者與外界逐漸產(chǎn)生隔閡,斷絕,并采用制造幻覺等手法,強(qiáng)化對信徒的精神控制意念,使其淪為踏實(shí)的邪教追隨者。三是恐嚇。對于有時(shí)會產(chǎn)生懷疑和動搖的信徒,邪教組織就開始采用各種恐嚇的辦法,來強(qiáng)化精神控制。
3、編造和傳播以“末日論”為核心的歪理邪說。當(dāng)今世界的邪教組織無一例外地宣揚(yáng)“世界末日將至,人類在劫難逃”,只有加入他們的組織,才能“逃避劫難,超升天國”等歪理邪說。
4、瘋狂地?cái)咳″X財(cái)?,F(xiàn)代邪教的教主大都是非法斂取錢財(cái)?shù)母呤?,他們靠盤剝信徒的血汗錢,偷稅漏稅,聚斂錢財(cái),供其恣意揮霍。
5、有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。為了實(shí)施控制,逃避打擊,邪教組織一般都有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu),而且經(jīng)常秘密聚會,活動十分詭秘。
6、對社會和諧穩(wěn)定造成嚴(yán)重危害。只要是邪教,都是與現(xiàn)實(shí)社會相對抗的。而且,邪教教主大多有政治野心,對抗社會,甚至對抗政府,妄圖推翻國家政權(quán)。
二、邪教的危害
l、煽動反對政府,危害基層政權(quán)2、從事違法犯罪活動,影響社會穩(wěn)定3、破壞正常的生產(chǎn)生活,危害群眾身心健康4、異化人們的思想,阻礙科學(xué)技術(shù)的傳播5、激化社會矛盾,加劇信徒的心理失衡
三、一些國內(nèi)外邪教組織
法輪功
法輪功,創(chuàng)立者李洪志,吉林省公主嶺市人,1991年停薪留職從事“氣功”活動,1992年5月起傳播“法輪功”。李洪志在編造的個人簡歷中稱自己自童年起便得到佛家、道家真?zhèn)?,功力達(dá)極高層次,具有種種“神跡”。他還更改出生日期,其目的是稱自己是“釋迦牟尼轉(zhuǎn)世”。法輪功宣稱,修煉“法輪功”就能夠“靈魂不滅”,并將人度到“天國”極樂世界。李洪志利用“法輪功”聚斂了巨額財(cái)富。
(二)“全能神”
“全能神”又名“東方閃電”、“實(shí)際神”,1990年代開始在河南出現(xiàn),并擴(kuò)展至多個省,是帶有政治色彩的邪教派別。其教義是引用和曲解基督教的《圣經(jīng)》而來,主要反借“基督教”名義從事非法活動。其發(fā)起人是黑龍江人趙維山。趙維山在其組織中,他故意神化一年輕女子,稱其為“女基督”(也稱其為“全能神”、“實(shí)際神”、“東方閃電”),稱自己為“大祭司”,為“全權(quán)”,成為總頭目。其組織絕對秘密,彼此用化名單線聯(lián)絡(luò),并用所謂的《國度十條誡命》嚴(yán)格控制,要求成員絕對服從。國家宗教事務(wù)局早已對其邪教性質(zhì)記錄在案,依法取締,正在嚴(yán)厲打擊。
(三)“大衛(wèi)教”和“奧姆真理教”
美國的邪教組織“大衛(wèi)教”,其教主大衛(wèi)·考雷什宣揚(yáng)世界末日即將來臨,號召信徒們跟他一起走進(jìn)天堂。大衛(wèi)·考雷什的政治野心很大,他帶領(lǐng)教徒囤積糧食、購買武器、在莊園修建作戰(zhàn)設(shè)施,對信徒進(jìn)行軍事訓(xùn)練,1997年4月19日,“大衛(wèi)教”的信徒們在武力對抗美國警方51個日夜后集體引火自焚,77人被燒為焦炭。
“奧姆真理教”是日本的邪教組織,其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上個世紀(jì)八十年代創(chuàng)立了“奧姆真理教”,傳授其所謂的“超人能力”,企圖涉足于日本政壇,統(tǒng)治日本乃至全世界。其野心敗露后,于1995年3月21日,指使其教徒在東京地鐵站和電車上施放神經(jīng)性毒氣沙林,對社會進(jìn)行瘋狂報(bào)復(fù),導(dǎo)致12人死亡、5500多人受傷。
四、宗教不是邪教
我國有五大宗教,它們是佛教、伊斯蘭教、基督教、天主教、道教。我國的宗教是教徒獨(dú)立自主自辦的事業(yè),宗教組織是愛國組織,廣大信教群眾愛國愛教,是擁護(hù)社會主義制度、建設(shè)社會主義的積極力量。因此我國憲法規(guī)定我國公民有宗教信仰自由。國家保護(hù)正常的宗教活動。
五、依法打擊邪教,維護(hù)社會穩(wěn)定、公眾利益和法律尊嚴(yán)
我國刑法第300條規(guī)定:組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信破壞國家法律、行政法規(guī)實(shí)施的,處三年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處七年以上有期徒刑。
六、如何防范邪教
戰(zhàn)勝邪教,必須依靠科學(xué)的力量和人文的精神,用科學(xué)知識武裝頭腦,用文明去戰(zhàn)勝愚昧。
第一,相信科學(xué),遇到疾病找醫(yī)生,遇到困難找政府,親友鄰里要積極鼓勵,相互幫助,寬容體諒,共克難關(guān),決不相信迷信和依靠邪教。
第二,預(yù)防疾病,倡導(dǎo)文明健康生活方式,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到勞逸結(jié)合,注意張弛有度,保持良好心態(tài)。身體狀況的運(yùn)動方式,如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
第四,精神充實(shí),靠科學(xué)致富,物質(zhì)生活富足了,精神生活也要豐富,以文化知識充實(shí)頭腦,以科技信息發(fā)財(cái)致富,以多彩生活享受人生。
各位同學(xué),“崇尚科學(xué),反對邪教”,應(yīng)成為我們共同的思想信念!崇尚科學(xué),反對邪教,共建和諧,是我們共同的責(zé)任!讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,以科學(xué)的精神和態(tài)度把握生活,人人要從我做起,從小做起,擁有健康的身心、穩(wěn)定的環(huán)境,讓我們的學(xué)習(xí)、生活及其它活動免受“法輪功”等邪教的侵害。我們的明天一定會更加美好!
【篇四】反邪教教育轉(zhuǎn)化工作方案一、教學(xué)目的
1、通過教育課讓學(xué)生認(rèn)識邪教的危害,達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。
2、讓學(xué)生了解邪教的傳播途徑,傳播方法都有哪些。
3、面對邪教我們應(yīng)該怎么做。
4、使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀,價(jià)值觀。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、認(rèn)識“法輪功”等邪教組織的危害性。
2、掌握防范和抵制邪教的方法。
三、教學(xué)內(nèi)容
(一)導(dǎo)入部分
老師:通過看漫畫圖片,我們來認(rèn)清邪教的本質(zhì),現(xiàn)在邪教在社會中猶如過街老鼠一樣,人人喊打。
(二)講授
第一個知識點(diǎn):邪教的危害
老師:看PPT,這是老師在中國反邪教網(wǎng)站上搜集到的邪教所產(chǎn)生的巨大危害,邪教不但在中國人人恨之入骨,在世界更是被人深惡痛絕。
邪教組織是社會的不安定因素,有的邪教頭子煽動成員發(fā)泄對現(xiàn)實(shí)社會的不滿,反人民,反政府,前幾年的法輪功煽動成員在天安門前靜坐就是最有力的證據(jù)。
有的邪教打著“一份奉獻(xiàn)可以有十份回報(bào)”的幌子大量斂財(cái),奉獻(xiàn)的越多,證明心越誠來欺騙信徒的錢財(cái)。
有的邪教宣傳歪理邪說,讓信徒“有工不做”,“有病不看”“有田不耕”,宣傳“世界末世論”,制造恐慌,有的導(dǎo)致成員傷殘,精神失常,甚至死亡。
第二個知識點(diǎn):邪教的傳播途徑
老師:現(xiàn)在我們知道邪教的危害了吧?同學(xué)們知道邪教的傳播途徑有哪些呢?
第一條,通過血緣、地緣等關(guān)系來傳播。借助血緣、地緣關(guān)系,邪教組織靈活利用多種手段,進(jìn)行面對面的直接傳播,是與受眾深層溝通的最有效和最普遍的方法。
第二條,通過聚會來傳播。聚會既是邪教組織的內(nèi)部活動方式,也是邪教傳播的重要途徑。邪教組織舉行各種各樣的聚會,假聚會之名行傳播之事。
第三條,是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播。網(wǎng)絡(luò)傳播借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),大大提高了信息傳播速度,還能實(shí)現(xiàn)傳播者和受眾之間的雙向互動傳播。
第三個知識點(diǎn):邪教的傳播方法
邪教本身是違法的,所以其傳播方法帶有隱蔽性,讓人防不勝防,難以捉摸。
1、心理戰(zhàn)術(shù):利用對方心理,利用他們的弱點(diǎn),威迫利誘,吸收新人。
2、催眠洗腦:不容對方有發(fā)問的機(jī)會,無思考的空間與時(shí)間,灌輸其歪理邪說。
3、不擇手段,但求目的:隨時(shí)改變方式,兇柔并用,軟硬兼施,又勸又責(zé)。
4、神秘莫測:許多事情不公開,外人難以知道。
5、集體進(jìn)退:邪教組織,一般都有其較嚴(yán)密的組織體系和“工作規(guī)則”。信徒絕對服從領(lǐng)袖,言語思想,行為表現(xiàn),完全被邪教頭目控制操縱。
6、破壞關(guān)系:破壞或斷絕個人與家庭、親友之間的人際關(guān)系,做到“六親不認(rèn)”。
7、排斥外界:新入邪教組織者,要與外界勢不兩立,完全隔絕,要他們完全獻(xiàn)身邪教組織。
8、攻擊恐嚇:如果邪教成員的行徑被發(fā)現(xiàn),或有人背叛,他們就以恐嚇甚至恐怖手段對付,明顯有“黑社會性質(zhì)”。
9、賄賂:邪教組織通過美言、人情、物質(zhì)、婚姻的賄賂和投資來發(fā)展新成員,他們用金錢和美色等流氓手段誘人就范。
10、勸說:這種方法廣泛運(yùn)用于邪教傳播中,邪教組織瞄準(zhǔn)確定的對象在健康、祛病、消災(zāi)等方面的需求,向其極力推銷邪教的“益處”,以此把個體的需求轉(zhuǎn)化為改變觀點(diǎn)或行為的動機(jī)。
11、編造“神跡奇事”,蠱惑信徒:一是雞蛋上印記;二是利用磷化合物在電線桿或墻上寫字的方式傳教;三是在癩蛤蟆、蛇等動物身上粘貼經(jīng)熒光處理加工的宣揚(yáng)邪教內(nèi)容的文字等等。
第四個知識點(diǎn):作為學(xué)生我們應(yīng)該如何防范邪教呢?
1.提高防范意識
2.提高警惕,不聽、不信、不傳歪理學(xué)說。
3.如果家人和親友誤入歧途,及時(shí)做好提醒。
結(jié)束語:
老師:同學(xué)們,今天的課就要結(jié)束了,希望大家聽了這節(jié)課,能夠真正認(rèn)識邪教,提高防范和抵御邪教的能力。這里我們有八個字來結(jié)束今天的課,珍愛生命,善待生命。
【篇五】反邪教教育轉(zhuǎn)化工作方案一、班會目的
1、通過反邪教警示教育課程,達(dá)到讓師生們認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。
2、幫助小學(xué)生培養(yǎng)理性思維,樹立科學(xué)精神,促進(jìn)健康成長。
二、會議形式
采取教師講課與學(xué)生問答、知識競賽、情景演示等方式,力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂,體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、明確什么是邪教。
2、充分認(rèn)識“法輪功”等邪教組織的危害性。
3、掌握防范和抵制邪教的方法。
4、通過引導(dǎo)互動式教學(xué),讓小學(xué)生積極發(fā)言,說出自己的看法,并加以正確評。
四、班會議程
(一)導(dǎo)入部分
簡單介紹“法輪功”的基本情況,并介紹外國的邪教組織?!胺ㄝ喒Α笔?992年起在我國出現(xiàn)的一個非法組織,于1999年7月22日被國家依法取締,該組織的創(chuàng)立人是李洪志。1992年李xx非法成立“法輪功”組織以來,從事了大量非法活動,1998年以來,李xx操縱策劃“法輪功”人員多次圍攻黨政機(jī)關(guān)和新聞單位,1999年圍攻了黨中央和國務(wù)院所在地-中南海,2023年1月23日除夕下午,制造了震驚中外的天安門廣場“法輪功”人員自焚事件。(播放天安門廣場自焚事件的短片,看完短片后,讓學(xué)生談感想,進(jìn)而提出問題)
(1)她們?yōu)槭裁匆苑伲苑俨煌磫幔?/p>
她們是因?yàn)樾逕捔恕胺ㄝ喒Α?,受到邪教的蠱惑,認(rèn)為自焚可以“圓滿”、“升天”,可以到天國“美妙”的世界去做“法王”,所以才去自焚。他們以為自焚不痛,但當(dāng)火苗竄起后,卻產(chǎn)生了鉆心的疼痛和巨大的恐懼。
(2)為什么去自焚的只有信眾,而李洪志自己不去呢?
由此你悟出些什么呢?由此看出“法輪功”比其他的邪教組織更具有欺騙性和虛偽性,李洪志要制造流血事件,向黨和政府示威,所以說“法輪功”的實(shí)質(zhì)是反人類、反科學(xué)、反社會的,它泯滅親情人性,殘害人的生命,目無道德法律,破壞社會穩(wěn)定。
(3)如果天安門廣場自焚的當(dāng)事人就在你面前,你最想跟她說什么?
(二)講授
第一個知識點(diǎn):什么是邪教?
我們要認(rèn)識到兩點(diǎn):
一是“法輪功”是一個邪教組織,邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教,進(jìn)而對教徒進(jìn)行精神控制,迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為,邪教給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了危害。
二是“法輪功”嚴(yán)重干擾社會秩序和公共安全,對社會穩(wěn)定和國家政權(quán)構(gòu)成了極大的威脅。我國除了“法輪功”外,還有其他一些邪教組織,如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會(三班仆人派)”、“三贖基督(門徒會)”等,其中,“耶穌基督真理教會(三班仆人派)”、“三贖基督(門徒會)”等邪教組織在我國一些地區(qū),特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍,我國政府一直都加大對這些組織的打擊力度。邪教是人類文明的毒瘤,已成為一種國際公害,當(dāng)今世界有邪教組織近萬個,他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”,1995年在東京地鐵施放毒氣,造成無辜乘客死傷5000多人;南美的“人民圣殿教”大肆宣揚(yáng)世界未日來臨,人人難逃核戰(zhàn)大劫。1978年11月18日,914名教徒被騸服毒死亡,其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實(shí)向。我們揭露了邪教反人類、反科學(xué)、反社會的本質(zhì)。那到底什么是邪教呢?
邪教是冒用宗教、氣功或者其他名義建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會的非法組織。它不是宗教團(tuán)體,不是道德修行組織,更不是健身體育運(yùn)動。
第二個知識點(diǎn):邪教的危害
過渡:現(xiàn)在我們知道什么是邪教了吧?同學(xué)們知道邪教邪在哪里?它有什么危害嗎?
①踐踏人權(quán),殘害生命
②實(shí)施精神控制,剝奪人的發(fā)展權(quán)。
③泯滅親情,破壞家庭
④擾亂治安,破壞穩(wěn)定。
⑤勾結(jié)外敵,反共反華。
第三個知識點(diǎn):如何拒絕邪教
(1)遇到煩惱,邪教組織乘虛而入。
(2)親友誤入邪教,無法自撥。
(3)在放學(xué)回家的路上,遇到有人派發(fā)邪教宣傳小冊子。
(三)總結(jié)拒絕邪教的方法:
(1)崇尚科學(xué),加強(qiáng)科普知識學(xué)習(xí),自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。
(2)健康生活,積極參加體育鍛煉,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
(3)增強(qiáng)防邪意識,對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳,綠色上網(wǎng),拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。
(4)遇到邪教非法活動,如派發(fā)傳單、電話、電子郵件、短信騷擾或有人
有拉你入邪教等,要及時(shí)向老師報(bào)告,情節(jié)嚴(yán)重的,迅速撥打110報(bào)警。
(5)如果你的親人朋友誤入邪教,要及時(shí)給予關(guān)愛,不要歧視他;積極爭取其他親友的支持和幫助,共同做好教育勸導(dǎo)工作;給他看反邪教宣傳資料,引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動;
結(jié)語:同學(xué)們,今天的課就要結(jié)束了,希望大家聽了這節(jié)課,能夠真正認(rèn)識邪教,從我做起,自覺抵制邪教,同時(shí)帶動家人和朋友,遠(yuǎn)離邪教。
【篇六】反邪教教育轉(zhuǎn)化工作方案教學(xué)目標(biāo):
為了引領(lǐng)學(xué)生崇尚科學(xué)、抵制邪教,積極響應(yīng)黨和國家的號召,堅(jiān)定信念,奮發(fā)圖強(qiáng);崇尚科學(xué),追求新知;提倡文明;維護(hù)穩(wěn)定,弘揚(yáng)正氣,爭當(dāng)弘揚(yáng)精神文明的先鋒,特舉辦“弘揚(yáng)精神文明,反對邪教活動”主題班會。
教學(xué)過程:
一、認(rèn)識邪教:區(qū)別宗教與邪教
1、教師提問:什么是邪教?學(xué)生就自己的認(rèn)識發(fā)表觀點(diǎn)。
2、展示資料.
1)我國宗教倡導(dǎo)信徒融于社會,服務(wù)社會,造福人群,維護(hù)社會和諧,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義制度。如佛教的“莊嚴(yán)國土,利樂有情”,天主教、_的“榮神益人”,道教的“慈愛和同、濟(jì)世度人”,伊斯蘭教的“兩世吉慶”等。這些說法雖然不盡相同,但都是引導(dǎo)信徒與社會主義社會相適應(yīng),教人向善,慈儉濟(jì)人,睦鄰和親,奉獻(xiàn)社會。邪教則完全相反,雖然它盜用了宗教的一些用語,但它的本質(zhì)是反社會的,它們蠱惑煽動成員仇視社會,危害社會,甚至帶有政治野心,鼓吹、煽動推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。
2)宗教信仰和崇拜的對象是各個宗教特定的神,是固定不變的。宗教信仰反對人自比神明和自吹具有“神力”。邪教崇拜的則是教主本人。邪教頭子總是冒用神的名義,自稱是神的“替身”、“代表”或“仆人”,是神的“肉身再現(xiàn)”,只有他可以與神溝通,他才是至高無上的“神”、“主”、“活基督”,是世界的創(chuàng)造者、主宰者和救世主,并吹噓自己有種.種超常、特異的能力,神化自己,使成員產(chǎn)生神秘、敬畏感,對他頂禮膜拜和盲目服從,從而達(dá)到對成員精神控制的目的。有的邪
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