《國際貿易實務》八出口合同的履行

假設：CIF價格、海上運輸、法定商檢、信用證支付方式。

合同↓備貨催證審證改證(審核發(fā)現(xiàn)的修改)租船訂艙報驗()貨發(fā)碼頭報關、裝船、取得單證投保(必須在發(fā)貨以前)所有單據送銀行議付議付結匯合同履行完畢發(fā)生爭議處理索賠合同履行第九章出口合同的履行出口合同的履行過程包括貨、證、船、款四個環(huán)節(jié)即：備貨；催證、審證和改證；租船訂艙;制單結匯。

一、備貨（備貨的要點）

1、對貨的品質嚴格按合同要求執(zhí)行

2.數量必須和合同上一致

3.包裝必須按原始合同，嚴格要求，不得隨意改變包裝

4.有關嘜頭

二、催證、審證和改證

(一)催證

催證的原因有三種情況：2.準備提前交貨

3.買方未按期開信用證

1.買賣雙方簽合同和交貨時間相距較長（二）審證

1.審證的原因

(1)國外市場行情變化

(2)由于開證行工作疏忽，或開證人業(yè)務不熟

(3)來證要求附帶單據

2.審證的內容

根據英國國際貿易程序簡化委員會審證須知要點精神，審證的內容有以下幾點：(1)信用證到期的地點。(2)開證人和受益人的名稱地址是否有誤。

依合同條款的審核：(3)來證的貨幣金額、單價、價格術語是否正確。

(4)品名、數量、規(guī)格是否符合合同規(guī)定。

(5)裝運期和議付期的規(guī)定。(6)裝運港和目的港是否與合同一致如果合同是從新港→漢堡，信用證要求，any

Chinese

part→Hamburg?如果合同寫的是任何港口，信用證開來寫的是天津，就要認真考慮了，因為裝運港可能是天津，也可能是其他港口。

如果合同上寫的是Newyork，來證寫兩個港口，另加一個其它港口，這就要看是否是同一航線，是否有選港費?

(7)是否允許分批、轉運如果一批貨，賣方要求不準分批，但買方分別從天津、秦皇島兩地將貨物裝到同一條船上，是否叫分批？關于轉運一種運輸工具不能直達目的地，需要轉其它運輸工具，（可以轉船，也包括轉飛機）如果沒注明是否可以轉運，一般按可以轉運處理。

(8)關于投保險別。

(9)來證要求的單據是否與合同一致。

(10)信用證中是否有矛盾的地方。

(11)有關費用問題。

案例：

某年我某出口公司與南亞某國成交某商品一批，因該國港口偷竊情況較嚴重，我方不愿辦理保險，故當時以CFR價成交。國外開來信用證，雖列明CFR，但要求我公司提供保險單且投水漬險加戰(zhàn)爭險。信用證上還表明保險費可在信用證金額中支取。我公司為避免改證，同意代辦保險。由于習慣上我出口這類商品常投保一切險加戰(zhàn)爭險，在沒有仔細審核來證條款情況下，就投保了該險，發(fā)票金額總數未超過信用證金額。在國內某銀行議付時，議付行發(fā)現(xiàn)險別不符，但我公司認為一切險的承保責任范圍大于水漬險，對買方有利，可不必改正。但國外開證行收到單據后，來電表示拒付。經與國內保險公司商量同意用批單方式將險別改為水漬險和戰(zhàn)爭險。待更正單據寄出后，我公司雖收到貨款，但已延遲收匯一個月，損失利息若干美元。

(三)信用證的修改

L/C審查中，如果發(fā)現(xiàn)“不符點”，必須通知對方改證

1.改證的原則

(1)凡是不影響收匯的，可給予通融，不必修改信用證

(2)凡是間接或直接影響交貨和收匯的，一定要改。

2.修改的路線

當受益人接受修改內容以后，修改書即成為原信用證不可分割的組成部分

3.改正時需注意的問題

(1)在信用證修改過程中，要注意避免對原信用證多次修改，力爭一次看徹底，全面。

如遇到信用證修改書中仍有不能接受之處，可以再次或多次要求修改，直到完全接受為止

但要注意，多次修改必有多張修改書，這時要注意修改書的編號，不能出現(xiàn)漏號。

(2)在修改進行中，一定待信用證修改書到達，生效后再發(fā)貨，不能認為買方的確認，就是修改。三、報驗屬于法定檢驗的商品，或合同規(guī)定由國家商檢機構檢驗出證的商品，在貨物備齊后，應向商品檢驗局申請檢驗，報驗時應填寫“出口報驗申請單”，并隨附合同和信用證副本，以及出口貨物報關單等通關用的憑證。出口商品及其運載工具法定檢驗報驗的范圍列入<<種類表>>的出口商品；出口食品的衛(wèi)生檢驗；貿易性出口動物產品的檢疫；出口危險物品和<<種類表>>內商品包裝容器的性能檢驗和使用鑒定;裝運易腐爛變質食品出口的船艙和集裝箱;有關國際條約、協(xié)議規(guī)定須經商檢機構檢驗的出口商品;其他法律、行政法規(guī)規(guī)定須經商檢機構檢驗的出口商品。出口商品報檢時限：

最遲應在出口報關或裝運前10天報檢，若檢驗檢疫周期較長，還應提前。一般商品應在證單簽發(fā)之日起2個月內、鮮活類商品應在2周內裝運出口，超過此期限則需重新報檢。

四、租船訂艙

貨主貨代1.訂艙委托書船公司2.托運單，商業(yè)發(fā)票，裝箱單及其它單證8.M/R3.配艙回單,S/O等4.S/O,報關單，商業(yè)發(fā)票，裝箱單5.S/O蓋章放行6.S/O7.大副簽發(fā)M/R交托運人9.簽發(fā)B/L出口訂艙程序圖解海關應注意的問題1.出口公司要應盡早辦理租船訂艙手續(xù)，盡量做到避免加載、變載、退載。

2.特殊貨物要求特別照顧的，應提前向輪船公司提出要求。

3.危險品訂艙，要按國際統(tǒng)一要求，向輪船公司提供有關危險品性能、化學成份。

4.對超高、超長、超重的貨物，應提前向公司提供有關貨物的尺碼、毛重、船公司認可后，方可辦理訂艙手續(xù)。

五、報關

1．出口貨物的申報

出口貨物的發(fā)貨人或者他們的代理人，在貨物出口時，應在海關規(guī)定的期限內，按海關規(guī)定的格式填寫出口貨物報關單，隨附有關的貨運、商業(yè)單據，同時提供批準貨物出口的證件，向海關申報。出口貨物申報時限：

《海關法》第二十四條規(guī)定，“出口貨物的發(fā)貨人除海關特準外應當在貨物運抵海關監(jiān)管區(qū)后、裝貨的24小時以前，向海關申報?！?、查驗查驗是指海關為確定出口貨物收發(fā)貨人向海關申報的內容是否與出口貨物的真實情況相符，或者為確定商品的歸類、價格、原產地等，依法對出口貨物進行實際核查的執(zhí)法行為。

——查驗的目的：→確認單、貨相符;通過實際的查驗來發(fā)現(xiàn)申報、審單環(huán)節(jié)所不能發(fā)現(xiàn)的瞞報、偽報和申報不實的行為。→確定出口商品的歸類、價格等查驗的方式

①徹底查驗：是指逐件開拆包裝、驗核貨物實際狀況的查驗方式。②抽查：是指按照一定比例有選擇的對一票貨物中的部分貨物驗核實際狀況的查驗方式③外形查驗：是指對外部特征直觀、易于判斷基本屬性的貨物的包裝、嘜頭和外觀等狀況進行驗核的查驗方式。查驗的地點

查驗地點一般應在海關監(jiān)管區(qū)內的出口口岸碼頭、車站、機場、郵局或其他海關監(jiān)管場所內實施。因貨物易受溫度、靜電、粉塵等自然因素影響，不宜在海關監(jiān)管區(qū)內實施查驗，或者因其他特殊原因，需要在海關監(jiān)管區(qū)外查驗的，經出口貨物收發(fā)貨人或者其代理人書面申請，海關可以派員到海關監(jiān)管區(qū)外實施查驗。配合查驗

配合查驗是指查驗貨物時，出口貨物發(fā)貨人或者其代理人應當到場，負責按照海關要求搬移貨物，開拆和重封貨物的包裝，并如實回答查驗人員的詢問以及提供必要的資料。

配合查驗人員——報關員或倉庫保管人員

徑行查驗

查驗結果的確認

查驗結束后，查驗人員應當如實填寫查驗記錄并簽名。查驗記錄應當由在場的出口貨物發(fā)貨人或者其代理人簽名確認。出口貨物發(fā)貨人或者其代理人拒不簽名的，查驗人員應當在查驗記錄中予以注明，并由貨物所在監(jiān)管場所的經營人簽名證明。查驗記錄作為報關單的隨附單證由海關保存。3、征稅征稅是指海關根據國家的有關政策、法規(guī)對出口貨物征收關稅。應繳關稅的出口貨物，納稅人應在海關填發(fā)稅款繳納證之日起15個工作日內繳納。逾期的，由海關按日征收滯納金。4、放行

指海關在接受進出口貨物的申報，經過審核報關單證、查驗貨物、依法征收稅費或提供擔保后，允許發(fā)貨人將出口貨物提取離開海關監(jiān)管現(xiàn)場的工作程序。報關員報關員：經海關批準注冊，代表企業(yè)（單位）向海關辦理進出口貨物報關納稅手續(xù)，并以此為職業(yè)的人員。特性：非“自由職業(yè)者”怎樣成為一名報關員？

1、《報關員資格證書》2、受聘于報關單位3、《報關員證》報關員資格考試制度

1997年開始實施資格考試制度報名條件：（1）具有中國國籍（2）遵紀守法，品行端正（3）年滿18周歲，具有完全民事能力（4）具有一定學歷按照新發(fā)布的海關總署令第135號（中華人民共和國海關關于報關員資格考試的管理規(guī)定）的要求：

從2006年1月日起，報考報關員須具有大專及以上學歷。

在以CIF術語成交時，由出口公司作為投保人向保險公司辦理投保手續(xù)。具體流程：在備齊貨物、收到配艙回單后，投保人確定投保的金額向保險公司投保，填制投保單。保險公司審核后，若同意承保，則投保人支付保險費，取得保險單。六、出口保險被保險人的姓名、被保險貨物的品名標記、數量及包裝、保險金額、運輸工具名稱、開航日期及起訖地點、投保險別、投保日期及簽章等。七、制單結匯信用證結算中單據的質量如何？不僅關系到能否安全迅速收匯，同時也從一個側面反映出一個國家的科學文化水平。所以出口單據不能隨便繕打，必須符合商業(yè)習慣和實際需要。出口單據:正確、完整、及時、簡明、整潔。（一）正確（1）各種單據必須做到“四個一致”“單證一致”“單單一致”“單貨一致”“單同一致”即單據與信用證一致。信用證上所規(guī)定的一切條款必須與單據完全一致，并在單據上落實。即單據與單據之間某一相應的項目一致，各種單據的內容只能相互補充，不能彼此矛盾。單據上所敘述的各有關項目必須與實際貨物情況完全一致。單貨一致體現(xiàn)出口商的信譽。即單據所表示的內容與合同要求完全一致。單據與合同一致表明出口商嚴格履約。（2）各種單據必須符合有關國際慣例和進口國的有關法令和規(guī)定。☆

UCP600:跟單信用證統(tǒng)一慣例

☆

ISBP：(關于審核跟單信用證項下單據的)國際標準銀行實務（二）完整成套單證的群體的完整性，即單據的種類要完整每一種單據的內容必須完備齊全每一種單據的份數要足夠（三）及時各種單據的出單日期必須合理可行在規(guī)定的時間內向銀行交單結匯（四）簡明單據的內容應該簡潔明了，即各種單據在記述各項內容時，用詞要力求簡明扼要，恰如其分，盡量避免繁鎖，畫蛇添足。（五）整潔單據的表面應該清晰、美觀、大方，單據的各項內容是否清楚、易認。信用證項下出口結匯的主要單據：匯票、商業(yè)發(fā)票、提單、保險單、海關發(fā)票、領事發(fā)票、原產地證書、普惠制產地證、商檢證書、裝箱單與重量單。商業(yè)發(fā)票（CommercialInvoice）是出口商開立的發(fā)貨價目清單，是裝運貨物的總說明，發(fā)票全面反映了合同的內容。裝箱單(PackingList)是商業(yè)發(fā)票的一種補充單據，由出口方出具，主要是顯示貨物的嘜頭、名稱、規(guī)格、數量、重量和包裝等方面的情況。

重量單/尺碼單/規(guī)格單重量單(WeightList)著重說明貨物的毛重和凈重等情況；尺碼單(MeasurementList)用以說明貨物尺碼細節(jié)，一般要求列明每件貨物的尺碼及總尺碼，并提供貨物包件的體積，其作用在于便于安排運輸、裝卸和倉儲，也是計算運費的重要依據；規(guī)格單(SpecificationsList)用以說明包裝規(guī)格細節(jié)，一般要求列明包裝方式及內含量。原產地證書（CertificateofOrgan）是用以證明貨物原產地或制造地，是進口國海關計征稅率的依據。普惠制產地證(GeneralizedSystemofPreferenceCertificateofOriginFormA)是依據給惠國要求而出具的能證明出口貨物原產自受惠國的證明文件，并能使貨物在給惠國享受普遍的、非歧視的、非互惠的關稅優(yōu)惠待遇。凡向給惠國出口受惠商品，不管來證是否要求提供普惠制產地證，我出口方均應主動提交。普惠制產地證的書面格式稱為格式A(FormA)，但對新西蘭還需提供格式59A，對澳大利亞不用任何格式，只需在商業(yè)發(fā)票上加注有關聲明文句。

海關發(fā)票(CustomsInvoice)是進口國海關制定的一種固定的發(fā)票形式，要求出口方填制，供進口方憑以報關。進口國要求提供這種發(fā)票，主要是作為估價完稅或征收反傾銷稅的依據。領事發(fā)票(ConsularInvoice)是由進口國駐出口國的領事出具的一種特別印就的發(fā)票，主要為拉美國家所采用。這種發(fā)票證明出口貨物的詳細情況，供進口國用于防止外國商品的低價傾銷，同時用作進口稅計征的依據，有利于貨物順利通過進口國海關。出具領事發(fā)票時，領事館一般根據進口貨物價值收取一定費用。出口許可證(ExportLicense)是根據一國出口商品管制的法令規(guī)定，由對外經貿行政管理部門簽發(fā)的準許出口的證件。一般而言，某些國家對國內生產所需的原料、半制成品以及國內供不應求的一些緊俏物資和商品實行出口許可證制，通過簽發(fā)許可證控制對外出口的貨物。

信用證出口結匯方法

收妥結匯出口地銀行收妥貨款

定期結匯出口地銀行自交單日起規(guī)定期限內付款

買單結匯，又稱出口押匯或議付議付行對信用證受益人提供的資金融通八、出口收匯核銷出口收匯核銷是指企業(yè)在貨物出口后的一定期限內向當地外匯管理部門辦理收匯核銷，證實該筆出口價款已經收回或按規(guī)定使用。出口收匯核銷單指由外匯局制發(fā)、出口單位憑以向海關出口報關、向外匯指定銀行辦理出口收匯、向外匯局辦理出口收匯核銷、向稅務機關辦理出口退稅申報的有統(tǒng)一編號及使用期限的憑證。出口收匯核銷單樣單(一)出口收匯核銷的對象、原則和范圍對象有外貿經營權及出口業(yè)務權的企業(yè)，包括三資企業(yè)。(2)原則①屬地管理：在出口單位當地的外匯管理部門申領核銷單并辦理相關手續(xù)。②專單專用：企業(yè)間不得借用出口收匯核銷單。③領用銜接：外匯管理部門根據企業(yè)出口量的大小，發(fā)給其一定量的核銷單，不用不發(fā)。④單單相應：一份出口收匯核銷單對應一份出口報關單。范圍

除經特別批準外，以及援外項目物資，對外實物捐贈，無價樣品及廣告品等外，一切出口貿易項下均應辦理出口收匯核銷手續(xù)。(二)出口收匯核銷的操作程序出口企業(yè)操作員憑其IC卡進入“中國電子口岸”，上網申領出口收匯核銷單。外匯管理局依網上申請及出口核銷系統(tǒng)確認后，發(fā)給出口企業(yè)核銷單，同時在網上予以公布。出口企業(yè)到外匯局領取紙質出口收匯核銷單后，進入“中國電子口岸”，對出口收匯核銷單進行口岸備案，在銀行辦理出口收匯手續(xù)后，在規(guī)定期限內持出口收匯核銷單和出口貨物報關單等單證到外匯局辦理出口收匯核銷手續(xù)，并憑退稅專用聯(lián)和稅務部門規(guī)定的其他單證到稅務部門辦理出口退稅手續(xù)。出口單位出口后，應當按照出口合同約定的收匯時間和方式，及時、足額地收回出口貨款。即期收匯出口項下應當在貨物報關出口后180天內收匯，遠期收匯出口項下應當根據在外匯局遠期備案的出口合同規(guī)定的期限收匯。出口單位應當在規(guī)定的收匯時間后30天內憑出口報關單和出口收匯核銷專用聯(lián)向外匯管理部門辦理出口收匯核銷手續(xù)。具體流程如下圖所示。

出口收匯核銷流程

什么是"中國電子口岸"

中國電子口岸是經國務院批準，由海關總署牽頭，會同其他11個部委共同開發(fā)建設的公眾數據中心和數據交換平臺。它依托國家電信公網，實現(xiàn)工商、稅務、海關、外匯、外貿、質檢、公安、鐵路、銀行等部門以及進出口企業(yè)、加工貿易企業(yè)、外貿中介服務企業(yè)、外貿貨主單位的聯(lián)網，將進出口管理流信息、資金流信息、貨物流信息存放在一個集中式的數據庫中，隨時提供國家各行政管理部門進行跨部門、跨行業(yè)、跨地區(qū)的數據交換和聯(lián)網核查，并向企業(yè)提供利用互聯(lián)網辦理報關、結付匯核銷、出口退稅、進口增值稅聯(lián)網核查、網上支付等實時在線業(yè)務。

九、出口退稅

出口退稅是對出口貨物退還或免征增值稅、消費稅的一項稅收政策。

出口退稅的貨物一般應具備5個條件：一是必須屬于已征或應征增值稅、消費稅的產品；二是必須報關離境；三是必須從境外收匯；四是必須有退稅權的企業(yè)出口的貨物；五是必須在財務上作出口銷售。

出口退稅的操作程序出口企業(yè)產品報關出口后，在財務上作銷售處理，按月或旬逐批填具出口產品退稅申請書，同時提供4種證明材料，即蓋有海關驗訖章的出口報關單退稅專用聯(lián)(黃色)、出口商業(yè)發(fā)票副本、進貨發(fā)票(增值稅發(fā)票)、結匯水單或銀行的收賬通知單，報請主管退稅的機關，申請退稅。具體流程如下圖所示。

出口退稅流程正昌公司核銷案例：

4月15日，正昌公司持報關單、核銷單及其他報關單證委托上海某貨代公司代為報關。

4月20日，正昌公司收到上海某貨代公司寄來的上海海關退回的出口收匯核銷單和報關單。當天，核銷員在網上將此核銷單向外匯局交單，并在進行網上交單時，對核銷單、報關單的電子底帳數據進行了認真的核對。

2001年4月23日，正昌公司收到銀行的結匯水單，開證行已如數付款。至此，該筆交易已安全收匯。網上交單成功之后，4月24日，核銷員持紙質的收匯水單（即出口收匯核銷專用聯(lián)，經銀行蓋有“出口收匯核銷專用章”）、出口收匯核銷單(已經出口海關蓋章，第三聯(lián))、報關單(白色報關聯(lián)，海關已蓋章)、商業(yè)發(fā)票等到外匯局辦理核銷手續(xù)。核銷完畢后，外管局當場將加蓋“已核銷章”的核銷單（出口退稅聯(lián)）退回給正昌公司。正昌公司出口退稅案例

正昌公司核銷完畢后，核銷員將加蓋“已核銷章”的核銷單（出口退稅聯(lián)）退回上述單據轉交財務辦稅人員辦理退稅事宜。退稅人員將出口貨物報關單（出口退稅聯(lián)）、出口收匯核銷單（出口退稅聯(lián)）、出口專用發(fā)票、增值稅專用發(fā)票等單證錄入外貿企業(yè)出口退免稅電子申報系統(tǒng)，通過網絡報送國稅局。

然后持相關資料辦理正式退稅手續(xù)。

項目:外貿合同的履行

【能力目標】能夠分析某個外貿合同的履行過程【知識目標】識記外貿合同的履行過程，了解合同履行各環(huán)節(jié)所涉及的單證

基本資料介紹：外貿公司(簡稱思科)：南京思科紡織服裝有限公司國外客戶(簡稱FF)：FASHIONFORCECO.,LTD交易商品：COTTONBLAZER全棉運動上衣出口口岸：上海付款條件：信用證這是一筆南京思科紡織服裝公司和加拿大客戶就女式全棉上衣交易的貿易實務案例。

案例1：外貿業(yè)務流程加拿大客戶F.F.公司與思科公司是通過2005年在中國廣東舉辦的廣交會上建立業(yè)務聯(lián)系的。此后，雙方有多筆良好的業(yè)務往來。

一、建立業(yè)務關系二、交易磋商2005年12月2日，F(xiàn).F.公司傳真一份制作女式全棉上衣的指示書，并郵寄面料、色樣及一件成衣樣品給思科公司，要求思科公司2006年3月25日前交貨，并回寄面料、色樣及兩件不同型號的成衣樣品確認。

思科公司收到該樣件后，立即根據F.F.公司提供的樣件打品質樣和色卡，然后用DHL郵寄給F.F.公司確認?！p方來回樣品確認）12月22日，F(xiàn).F.公司收到思科公司寄去的成衣樣品，確認合格，要求思科公司報價。當天，思科公司根據指示書要求，以面輔料工廠和服裝廠的報價、公司利潤等為基礎向F.F.公司報價。

經過多次磋商，12月26日，雙方最終確定以每件USD12.80的報價成交。

F.F.公司要求思科公司根據該份報價單制作合同傳真其會簽。思科公司根據雙方交易磋商最終確認下來的細節(jié)擬制合同。合同擬制完成后，寄給F.F.公司會簽。合同簽訂后，雙方就成衣細節(jié)進行修改和最終確認。三、簽訂合同四、履行合同外貿單證環(huán)節(jié)（重點）在思科公司收到貨款后，業(yè)務員致函FF公司，表示感謝。五、業(yè)務善后外貿業(yè)務流程：建立業(yè)務關系------交易磋商-------簽訂合同----------履行合同-------業(yè)務善后總結l

合同履行過程（單證流程）1、落實信用證重點中國銀行江蘇省分行通知思科公司收到F.F.公司通過CANADAMONTREAL銀行開來的信用證。思科公司拿到信用證后，經過審核，沒有發(fā)現(xiàn)有任何不符點。涉及單證：信用證2、出口備貨

收到信用證后，2006年2月1日，思科公司立即與早已聯(lián)絡好的服裝加工廠簽訂訂購合同，指定服裝廠使用百合紡織的面輔料。2月5日，服裝廠正式投產。

涉及單證：服裝訂購合同3、出口租船訂艙

本批出口商品系采用集裝箱班輪運輸，故在落實信用證及備貨時，思科公司即向上海各家貨運代理公司詢價，最終確定委托上海凱通國際貨運有限公司（以下簡稱上海凱通）代為訂艙，以便及時履行合同及信用證項下的交貨和交單的義務。涉及單證：商業(yè)發(fā)票、裝箱單、出倉通知單、出口貨物明細單、托運單4、出口報檢由于思科公司出口的全棉女式上衣屬于法定檢驗的商品范圍，因此，2006年3月9日，思科公司寄出商業(yè)發(fā)票、裝箱單、報檢委托書，委托服裝加工廠向無錫市商檢局申請出口檢驗。涉及單證：

報檢單、報檢委托書、外銷合同、信用證、商業(yè)發(fā)票、裝箱單等5、申領核銷單由于思科公司有計劃內的核銷單，2006年3月9日，單證員憑出口貨物明細單在本公司申領核銷單。注意事項：如果核銷單已用完，需到外匯局申領出口收匯核銷單。涉及單證：出口收匯核銷單6、出口報關

單證部門在2006年3月13日，將上海貨代公司報關所需的報關委托書、出口貨物報關單、出口收匯核銷單、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、外銷合同等用快件寄出。3月14日，上海凱通收到思科公司寄來的上述單據后進行代理報關。涉及單證：報關委托書、

出口貨物報關單、出口收匯核銷單、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、外銷合同、出境貨物通關單等7、出口投保

由于是按CIF條件成交，保險由思科公司辦理。因此，2006年3月16日，思科公司按約定的保險險別和保險金額，向保險公司投保。涉及單證：出口貨物運輸保險投保單、商業(yè)發(fā)票、貨物運輸保險單8、裝船出運

上海凱通接受思科公司的訂艙委托后，2006年3月12日，根據思科公司提供的出口貨物明細單繕制集裝箱貨物托運單，在貨物報檢、報關工作完成后，貨物由上海外運公司裝船出運。涉及單證：收貨單、場站收據、提單等9、制單結匯在辦理貨物出運工作的同時，思科公司也開始了議付單據的制作。在貨物裝運完成，拿到提單后，思科公司根據信用證的規(guī)定備齊了全套議付單據，于4月2日向議付銀行－中國銀行江蘇省分行交單議付。

涉及單證：海運提單正本、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、普惠制產地證、受益人證明、客檢證、貨物運輸保險單等10、收匯核銷4月20日，思科公司收到上海凱通寄來的上海海關退回的出口收匯核銷單和報關單。當天，核銷員在網上將此核銷單向外匯局交單。2001年4月23日，思科公司收到銀行的收匯水單，開證行已如數付款。網上交單成功之后，4月24日，核銷員持紙質的收匯水單外匯局辦理核銷手續(xù)。涉及單證：結匯水單、出口收匯核銷單等11、出口退稅

2006年4月25日，思科公司的財務辦稅人員將公司需要辦理認證的增值稅發(fā)票整理后一并申報國稅局辦理退稅。涉及單證：增值稅發(fā)票等兒童慢性咳嗽與處理1急性咳嗽，時間短于4周單擊此處添加文本具體內容2亞急性咳嗽，時間介于4－8周單擊此處添加文本具體內容3慢性咳嗽，時間超過8周單擊此處添加文本具體內容一.定義CONTENTSONE1二.咳嗽感受器與部位三種感受器

RARlike（快速適應性感受器，機械刺激為主）

Nociceptive（傷害感受器，化學刺激為主）

Polymodal（咳嗽感受器，機械刺激與酸）有髓神經纖維口咽部、喉、支氣管樹、外耳道與鼓膜A

神經纖維C神經纖維C類神經纖維感受器(VR1)無髓神經纖維通過釋放神經多肽，刺激RARs主要位于支氣管Opioidreceptor阿片受體,有μ、κ、δ和σ亞型麻醉鎮(zhèn)痛劑通過某些肽類物質(如β-內啡肽)及μ阿片受體抑制咳嗽呼吸道中也存在μ受體,參與了芬太尼誘發(fā)嗆咳過程慢性咳嗽經常（16~62%）同時由一種以上病因引起UACS，哮喘，GERD是各年齡慢性咳嗽最常見的三種原因慢性咳嗽是57%哮喘和75%GERD的唯一癥狀大多數慢性咳嗽能明確病因，使治療有效率達84~98%三.慢性咳嗽的常見病因上呼吸道咳嗽綜合癥(UACS)

慢性鼻竇炎慢性鼻炎，包括過敏性鼻炎增殖體肥大吸入綜合癥

胃食道反流病(GERD)

會厭功能障礙支氣管源性疾病哮喘綜合征病毒感染后咳嗽心因性疾病兒童慢性咳嗽(胸片正常)的常見原因常見的支氣管源性疾病是兒童慢性咳嗽的第一大原因支氣管哮喘咳嗽變異性哮喘(CVA)

非哮喘性嗜酸細胞性支氣管炎(NAEB)<一>哮喘綜合征有慢性氣道炎癥，氣道高反應，肺功能異常有咳嗽及喘息發(fā)作，以夜間和清晨為重有特應性家族史對糖皮質激素，抗白三烯受體拮抗藥及支氣管擴張藥有效1.支氣管哮喘有慢性氣道炎癥，氣道高反應，肺功能大多正常；中央氣道慢性炎癥和支氣管反應增高平滑肌收縮刺激肌梭內咳嗽感受器以咳嗽為主，偶爾有喘息發(fā)作以夜間和清晨為重對糖皮質激素，抗白三烯受體拮抗藥，支氣管擴張藥有效2.咳嗽變異性哮喘又稱過敏性咳嗽有慢性氣道炎癥，痰液嗜酸細胞>2.5~5%無氣道高反應和肺功能異常僅有咳嗽，無喘息發(fā)作對糖皮質激素，抗白三烯受體拮抗藥有效；支氣管擴張藥無效3.嗜酸細胞性支氣管炎激素敏感性咳嗽常用的相關檢查支氣管舒張試驗支氣管激發(fā)試驗3％NaCl霧化吸入誘導咳嗽痰液咳出或吸出處理后計數嗜酸細胞數痰液嗜酸細胞>2.5~5%誘導痰嗜酸細胞計數RSV毛細支氣管炎與慢性咳嗽有密切關系RSV導致支氣管結構或功能的持續(xù)損害RSV改變神經敏感閾值，咳嗽感受器閾值降低RSV誘導RSV-IgE形成，ECP增高RSV誘發(fā)咳嗽(哮喘、肺發(fā)育不全、氣道吸入)<二>病毒感染后咳嗽以夜間及清晨咳嗽為主，可伴有喘息發(fā)作多持續(xù)3－8周，但對于早產兒、小于3個月的嬰兒及伴有基礎疾病的患兒持續(xù)時間較長部分伴有特異體質的患兒，對糖皮質激素及白三烯拮抗藥物治療有效是兒童慢性咳嗽常見原因之一分泌物直接刺激鼻咽部分泌物反流刺激咽喉分泌物導致鼻咽喉部神經敏感度增加<三>上呼吸道咳嗽綜合癥

慢性鼻炎過敏性鼻炎常年性非過敏性鼻炎血管運動性鼻炎感染性鼻炎慢性鼻竇炎增殖體肥大引起UACS的原因有：臨床表現(xiàn)喉部發(fā)癢、疼痛，咳粘液性痰及清嗓動作有咽后壁分泌物流動感咽后壁可見粘液樣分泌物咽部粘膜呈鵝卵石改變(結節(jié)狀淋巴濾泡)一代抗組胺藥物/鼻減充藥物有效胃食道反流酸性反流非酸性反流氣管食管瘺吞咽協(xié)調障礙<四>吸入綜合癥胃食道反流反流形式：食道下端咳嗽感受器反流到咽下部或喉部(咽喉部反流)吸入氣管或支氣管肺多見于小齡幼兒，表現(xiàn)為喂水或奶時的嗆咳部分見于神經肌肉受損或發(fā)育異常的患兒上呼吸道感染后會加重癥狀進食稠厚流質或鼻飼能明顯改善癥狀吞咽協(xié)調障礙1.室內環(huán)境空氣污染污穢或刺激性有害氣體；氣媒性過敏原2.在集體環(huán)境中生活

幼兒園和小學<五>慢性或反復呼吸道感染3.支氣管肺功能結構異常氣道堵塞

支氣管異物、支氣管淋巴結壓迫、異位血管.氣道結構異常原發(fā)性纖毛運動障礙慢性氣道炎癥麻疹肺炎后,先天性心臟病肺功能異常早產兒、支氣管發(fā)育不良胸部平片或CT：明確肺部病變鼻腔鏡：明確鼻炎及鼻竇炎鼻竇平片或CT：明確鼻竇炎吞鋇、同位素、食道下端pH測定：明確胃食道返流支氣管擴張或激發(fā)試驗：明確哮喘或病毒感染后咳嗽誘導痰液試驗：明確嗜酸細胞支氣管炎纖支鏡檢查：明確異物超聲心動圖檢查：心臟情況四.常用輔助診斷措施ONE1常見慢性咳嗽的處理方法過敏性鼻炎：鼻用糖皮質激素抗組胺藥-減充劑/抗組胺藥避免過敏原/刺激物血管運動性鼻炎：鼻用嗅化異丙托品感染后鼻炎：第一代抗組胺藥-減充劑鼻用嗅化異丙托品慢性鼻竇炎：抗生素+抗組胺藥-減充劑

上呼吸道咳嗽綜合癥治療原則避免接觸過敏原;

阻斷或減輕炎癥反應和分泌物的產生;

治療感染;

糾正結構異常

診斷為UACS誘發(fā)咳嗽的患者,如果第一代抗組胺藥物和(或)減充血劑(A/D)的經驗性治療沒有效果,下一步應進行鼻竇的影像學檢查吸入皮質醇，減輕氣道炎癥和氣道反應性白三烯受體拮抗劑，

受體激動劑，治療夜間陣發(fā)性咳嗽一般不用祛痰藥、中樞性止咳藥和抗生素咳嗽變異性哮喘

(Coughvariantasthma)吸入性糖皮質激素及白三烯拮抗藥物有效對支氣管擴張藥物無效嗜酸細胞性支氣管炎避免反復呼吸道感染

受體激動劑或溴化異丙托品緩解咳嗽必要時可吸入糖皮質激素一般在1歲后逐漸好轉

感染后氣道高反應性加強喂養(yǎng)指導稠厚食品鼻飼喂養(yǎng)吞咽協(xié)調障礙1.針對性抗病原治療2.治療局部慢性病灶3.調節(jié)機體免疫狀態(tài)4.加強營養(yǎng)與鍛煉

慢性遷移性感染重視病史與體檢，包括耳鼻咽喉和消化系統(tǒng)疾病。根據病史與體檢結果選擇有關檢查，由簡單到復雜。先檢查常見病，后少見病。診斷和治療兩者應同步或順序進行。如前者條件不具備時，根據臨床特征進行診斷性治療，并根據治療反應確定咳嗽病因，治療無效時再選擇有關檢查。慢性咳嗽的病因診斷原則

1．病史和查體，通過病史詢問縮小診斷范圍

2．常規(guī)X線胸片檢查

3．胸片有明顯病變者,可根據病變的形態(tài)、性質選擇進一步檢查。

4．胸片無明顯病變者，如被動吸煙、環(huán)境刺激物，則脫離刺激物的接觸，觀察4周?？人匀晕淳徑饣驘o上述誘發(fā)因素，則進入下一步診斷程序。

慢性咳嗽病因診斷流程具體步驟：5．肺通氣功能+支氣管激發(fā)試驗，診斷和鑒別哮喘通氣功能正常、激發(fā)試驗陰性，進行誘導痰檢查

6．懷疑呼吸道過敏者，可行變應原皮試、血清IgE

和咳嗽敏感性檢測。7．存在鼻后滴流或頻繁清喉時，可先按UACS治療，聯(lián)合使用第一代H1受體阻斷劑和鼻減充血劑。對變應性鼻炎可加用鼻腔吸入糖皮質激素。治療1～2周癥狀無改善者，可攝鼻竇CT或鼻咽鏡

8．對于飲水或喂奶嗆咳者，可考慮改用稠厚食品，必要時進行短期鼻飼喂養(yǎng)。

9．上述檢查仍未確診，或試驗治療仍繼續(xù)咳嗽者，應考慮進行高分辨率CT和纖支鏡以及心臟超聲檢查，除外支氣管擴張癥、支氣管內膜結核及左心功能不全等疾病。

10．反復發(fā)作的慢性咳嗽患者，夜間不咳，較敏感，如上述各項檢查和針對性治療均無效時，應除外心因性咳嗽。

注意點：

1．經相應治療后咳嗽緩解，病因診斷方能確立。

2．部分患者可同時存在多種病因。如果患者治療后，咳嗽癥狀部分緩解，應考慮是否同時合并其它病因謝謝第三節(jié)分析文體特征和表現(xiàn)手法2大考點書法大家啟功自傳賞析中學生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就。癱偏‘左’，派曾‘右’。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計平生，謚曰陋。身與名，一起臭?！举p析】寓幽默于“三字經”，名利淡薄，人生灑脫，真乃大師心態(tài)。1.實用類文本都有其鮮明的文體特征，傳記的文體特征體現(xiàn)為作品的真實性和生動性。傳記的表現(xiàn)手法主要有以下幾個方面：人物表現(xiàn)的手法、結構技巧、語言藝術和修辭手法。2.在實際考查中，對傳記中段落作用、細節(jié)描寫、人物陪襯以及環(huán)境描寫設題較多，對于材料的選擇與組織也常有涉及。3.考生復習時要善于借鑒小說和散文的知識和經驗，同時抓住傳記的主旨、構思以及語言特征來解答問題。傳記的文體特點是真實性和文學性。其中，真實性是傳記的第一特征，寫作時不允許任意虛構。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學性，它通過作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感；它需要用藝術的手法加以表現(xiàn)，以達到傳神的目的?？键c一分析文體特征從哪些方面分析傳記的文體特征？一、選材方面1.人物的時代性和代表性。傳記里的人物都是某時代某領域較

突出的人物。2.選材的真實性和典型性。傳記的材料比較翔實，作者從傳主

的繁雜經歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特點，有

較強的說服力。3.傳記的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能構建]二、組材方面1.從時序角度思考。通過抓時間詞語，可以迅速理清文章脈絡，

把握人物的生活經歷及思想演變過程。2.從詳略方面思考。組材是與主題密切相關的。對中心有用的，

與主題特別密切的材料，是主要內容，則需濃墨重彩地渲染，

要詳細寫；與主題關系不很密切的材料，是次要內容，則輕

描淡寫，甚至一筆帶過。三、句段作用和標題效果類別作用或效果開頭段內容：開篇點題，渲染氣氛，奠定基調，表明情感。結構：總領下文，統(tǒng)攝全篇；與下文某處文字呼應，為下文做鋪墊或埋下伏筆；與結尾呼應。中間段內容：如果比較短，它的作用一般是總結上文，照應下文；如果比較長，它的作用一般是擴展思路，豐富內涵，具體展示，深化主題。結構：過渡，承上啟下，為下文埋下伏筆、鋪墊蓄勢。結尾段內容：點明中心，深化主題，畫龍點睛，升華感情、卒章顯志，啟發(fā)思考。結構：照應開頭；呼應前文；使結構首尾圓合。標題①突出了敘述評議的對象。②設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。③表現(xiàn)了傳主的精神或品質。④點明了主旨，表達了作者的情感。⑤運用修辭，使文章內涵豐富，意蘊深刻，增加了文章的厚度與深度。四、語言特色角度分析鑒賞傳記的類別自傳采用第一人稱，語言或幽默調侃或自然親切；他傳采用第三人稱，語言或樸實自然或文采斐然。語意和句式句子中的關鍵詞所包含的情感、態(tài)度等，整句與散句、推測與肯定、議論與抒情、祈使與反問等特殊句式，往往有著不同一般的表現(xiàn)力。這些都是分析語言的切入點。修辭的角度修辭一般是用來加強語言的表現(xiàn)力的。抓住修辭特點，就能從語言的表達效果上加以體味。語言風格含蓄與明快、文雅與通俗、生動與樸實、富麗與素淡、簡潔與繁復等。1.(2015·新課標全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學即練]朱東潤自傳1896年我出生在江蘇泰興一個失業(yè)店員的家庭，早年生活艱苦，所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔任廣西第二中學的外語教師，23歲調任南通師范學校教師。1929年4月間，我到武漢大學擔任外語講師，從此我就成為大學教師。那時武漢大學的文學院長是聞一多教授，他看到中文系的教師實在太復雜，總想來一些變動。用近年的說法，這叫作摻沙子。我的命運是作為沙子而到中文系開課的。大約是1939年吧，一所內遷的大學的中文系在學年開始，出現(xiàn)了傳記研究這一個課，其下注明本年開韓柳文。傳記文學也好，韓柳文學也不妨，但是怎么會在傳記研究這個總題下面開韓柳文呢？在當時的大學里，出現(xiàn)的怪事不少，可是這一項多少和我的興趣有關，這就決定了我對于傳記文學獻身的意圖?！端膸烊珪偰俊酚袀饔涱?，指出《晏子春秋》為傳之祖，《孔子三朝記》為記之祖，這是三百年前的看法，現(xiàn)在用不上了。有人說《史記》《漢書》為傳記之祖，這個也用不上。《史》《漢》有互見法，對于一個人的評價，常常需要通讀全書多卷，才能得其大略。可是在傳記文學里，一個傳主只有一本書，必須在這本書里把對他的評價全部交代。是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類的作品對于近代傳記文學的寫作有什么幫助呢？也不盡然。古代文人的這類作品，主要是對于死者的歌頌，對于近代傳記文學是沒有什么用處的。這些作品，畢竟不是傳記文學。除了史家和文人的作品以外，是不是還有值得提出的呢？有的，這便是所謂別傳。別傳的名稱，可能不是作者的自稱而是后人認為有別于正史，因此稱為“別傳”。有些簡單一些，也可稱為傳敘。這類作品寫得都很生動，沒有那些阿諛奉承之辭，而且是信筆直書，對于傳主的錯誤和缺陷，都是全部奉陳。是不是可以從國外吸收傳記文學的寫作方法呢？當然可以，而且有此必要。但是不能沒有一個抉擇。羅馬時代的勃路塔克是最好的了，但是他的時代和我們相去太遠，而且他的那部大作，所著重的是相互比較而很少對于傳主的刻畫，因此我們只能看到一個大略而看不到入情入理的細致的分析。英國的《約翰遜博士傳》是傳記文學中的不朽名作，英國人把它推重到極高的地位。這部書的細致是到了一個登峰造極的地位，但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當時的政治中心，其人也并不能代表英國的一般人物，所以這部作品不是我們必須模仿的范本。是不是我國已經翻譯過來的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢？應當說是可以，由于作者著墨無多，處處顯得“頰上三毫”的風神。可是中國文人相傳的做法，正是走的一樣的道路，所以無論近代人怎么推崇這部作品，總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。國內外的作品讀過一些，也讀過法國評論家莫洛亞的傳記文學理論，是不是對于傳記文學就算有些認識呢？不算，在自己沒有動手創(chuàng)作之前，就不能算是認識。這時是1940年左右，中國正在艱苦抗戰(zhàn)，我只身獨處，住在四川樂山的郊區(qū)，每周得進城到學校上課，生活也很艱苦。家鄉(xiāng)已經陷落了，妻室兒女，一家八口，正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本，自己也寫出一本來。我寫誰呢？我考慮了好久，最后決定寫明代的張居正。第一，因為他能把一個充滿內憂外患的國家拯救出來，為垂亡的明王朝延長了七十年的壽命。第二，因為他不顧個人的安危和世人的唾罵，終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒有缺點的，但是無論他有多大的缺點，他是唯一能夠拯救那個時代的人物。(有刪改)【相關鏈接】①自傳和傳人，本是性質類似的著述，除了因為作者立場的不同，因而有必要的區(qū)別以外，原來沒有很大的差異。但是在西洋文學里，常會發(fā)生分類的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類的文學。同時因為古代的用法，傳人曰傳，自敘曰敘，這種分別的觀念，是一種原有的觀念，所以傳敘文學，包括敘、傳在內，絲毫不感覺牽強。(朱東潤《關于傳敘文學的幾個名詞》)②朱先生確是有儒家風度的學者，一身正氣，因此他所選擇的傳主對象，差不多都是關心國計民生的有為之士。他強調關切現(xiàn)實，拯救危亡，尊崇氣節(jié)與品格。這都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀朱東潤先生史傳文學隨想》)★作為帶有學術性質的自傳，本文有什么特點？請簡要回答。答：________________________________________________解析本題考查分析文本的文體基本特征和語言特色。解答時，要在閱讀的基礎上，了解文章的文體特征、內容的側重點、內容表達的特征。本文作為一篇帶有學術性質的自傳，突出特點之一就是偏重學術經歷，介紹了自己的傳記文學觀及其形成過程。文章的開頭與結尾，將自己的生平與學術結合起來，尤其是為張居正寫傳原因的解說，結合當時的社會背景和自己家庭的情況，更是呈現(xiàn)出學術背后的家國情懷。在行文方面，語言平易自然，穿插“怎么會在傳記研究這個總題下面開韓柳文呢？”“我寫誰呢？”等口語，語言平白如話，就像面對面閑談一樣。答案①偏重學術經歷，主要寫自己的傳記文學觀及其形成過程；②寫生平與寫學術二者交融，呈現(xiàn)學術背后的家國情懷；③行文平易自然，穿插使用口語，就像和老朋友閑談一樣。1.一般和具體結合我們在對文本的一般性特征進行分析的同時，也應該注意到富有個性的“具體”的特征。[思維建模]分析文體特征2要領2.注意效果解讀

分析文體特征時，不能僅僅停留在辨別認知的層面上，而必須懂得去對它們做“效果”分析。對“效果”的分析不外乎從這樣的兩個方面去考慮：一是從表達者的表達這個方面去考慮，看他采用這樣的方式會給他的表達帶來怎樣的好處；二是從閱讀者這個方面考慮，看他這樣做可以對讀者的閱讀產生什么樣的積極的效果。分析傳記的文體特征?咀嚼經典高考題目提升審題答題技能高考曾經這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2014·遼寧卷)本文第一自然段有何作用？請簡要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；②寫出了侯仁之對國家民族命運的關注，使傳主形象更加豐滿；③體現(xiàn)了傳記的真實性；④為下文介紹侯仁之的學術研究及成就做鋪墊。(答出1點給1分，2點給3分，3點給5分，4點給6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《夢里京華》”一例，為何還要例舉“委曲求全”？請簡要分析。(4分)(《那一種遙遠的幽默》)①增強說服力，進一步突出王文顯劇作別有一番幽默，肯定他喜劇創(chuàng)作的能力和影響。②引出下文對王文顯任代理校長時行事風格的敘寫，形成對比，以突出王文顯治校的持重務實，一絲不茍。(每點2分，意思對即可。)3.(2012·新課標全國卷)12(1)選項E：本文擷取謝希德人生的若干片斷，描寫她熱愛祖國、獻身科學、關愛親人的事跡，表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格。(√)(《謝希德的誠與真》)本選項考查對文體特征的理解，涉及文章的選材、文本的主要內容與主題等內容。(正確選項，3分)因傳記是記載人物生平或事跡的一類記敘文體，它的表達技巧比較接近于小說和散文，可以說文學類文本的表現(xiàn)手法都與傳記相通。由于傳記的文體特征，需要格外注意其他人物對傳主的映襯、細節(jié)描寫、引用和議論等方面?？键c二分析表現(xiàn)手法3題型(一)敘述1.順敘的作用(效果)：思路清晰，結構條理。2.倒敘的作用(效果)[知能構建](1)能增強文章的生動性，使文章產生懸念，更能引人入勝。(2)強調作用，這一段主要寫了……放到開頭強調了傳主的……(與傳主精神、品質等的關系)。(3)表達了作者對傳主怎樣的情感(與作者情感的關系)。(4)深化了主旨(與主旨的關系)。(5)使文章結構富于變化，避免了敘述的平淡和結構的單調。3.插敘的作用(效果)(1)內容上：①(如果是引述他人的話，或是傳主自己的話、書信等)突出了傳記的真實性，使文章內容更充實。②深化了文章主題。③使人物形象更加鮮明。④(如果是引述他人的話等就屬于側面描寫)側面烘托了傳主的……⑤(如果插敘的語段拿傳主和其他人對比)通過對比，襯托出了傳主的……(2)結構上：①避免了結構的平鋪直敘，使行文起伏多變，使結構更加緊湊集中。②對……做了必要的鋪墊照應，補充說明。(二)描寫(主要是細節(jié)描寫)1.描寫的三種作用(1)讓傳主形象更全面完整，更立體化。傳主形象是由多個側面組成的，只表現(xiàn)其偉大的一面，而不展現(xiàn)其普通的一面，人物就不能立體化。

(2)讓人物真實可信。要把人物寫好，就要寫其普通的一面，因為讀者是普通的公民，他愿意接受偉人身上普通的一面。這樣的人物會讓讀者覺得真實親切，易于接受。(3)符合讀者心理需要。對于大人物諸如政治家、藝術家、影視明星等，讀者已經從媒體中了解了一些他們在本行業(yè)內的成就、事跡。對于傳記作品，讀者更渴望了解一些花絮。因此，一些細節(jié)正能解決這一問題。2.兩種答題方式(1)如果是寫人物的細節(jié)，可以這樣：①思維趨向：寫人物的細節(jié)＝細節(jié)內容＋獨特形象＋表現(xiàn)主題＋讀者心理。②答題方式：通過描寫……細節(jié)，……刻畫出一個……形象，突出……(主題思想)，給讀者……感受。(2)如果是場面細節(jié)，可以這樣：①思維趨向：場面細節(jié)＝細節(jié)內容＋讀者感受＋表現(xiàn)主題。②答題方式：通過對……的描寫，傳神地寫出在場人……的心情，烘托了……的現(xiàn)場氣氛，使讀者仿佛置身于現(xiàn)場之中，產生身臨其境之感。真實性和感染力都很強。真實地反映了……表達了……的情感傾向。(三)議論的作用1.內容上：對主題表達起畫龍點睛的作用。評論性文字既是對

事實的闡釋，也是作者自我態(tài)度的呈現(xiàn)。2.結構上：①用在開頭，起統(tǒng)領全文、點明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主題思想得到鮮明的表達；②用在文章

的結尾，一般是為了加深對所寫人物的認識，深化文章的主

題思想，凸顯所寫人物的品格意義，起畫龍點睛的作用；③用在文章的中間，起承上啟下的作用，使事與事之間緊密

地連接起來，使文章結構顯得嚴謹。1.從側面表現(xiàn)傳主通過寫與傳主相關的人、事、物，從側面表現(xiàn)傳主的道德性格、特點、品性等?？梢允箓饔浘哂懈鼮檎鎸嵏腥说牧α浚梢运茉熵S滿的傳主形象，突出傳主的精神面貌，起到增強作品歷史深度和情感力度的作用，增強文章的真實性和可讀性。2.內容和情節(jié)的需要不交代其他相關的人、事、物，內容情節(jié)就不完整，就無法更好地表現(xiàn)傳主。只有把傳主放到一定的環(huán)境中，他的行為、性格才顯現(xiàn)其合理性。這樣寫可以更好地體現(xiàn)作者的寫作意圖，豐富文章內容，增強文章內涵，增強文章文化底蘊等。3.由點及面，深化主題作者要揭示某種社會道理或者一個大的群體，比如整個民族的某種品質，光憑傳主一個人無法全面地展現(xiàn)，就必須拓展，傳主再加上其他的人、事、物，點面結合，就可以更全面、更深刻地表現(xiàn)主題。4.增強表達效果增強文章的文學色彩；讓人產生豐富的想象，發(fā)人深省，耐人尋味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物作出客觀公正的評價。在傳記中，引用主要包括以下幾個方面：引用內容引用效果直接引用可以增加作品真實性，更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物做出客觀公正的評價。引用詩詞可以從側面烘托和豐富傳主的思想精神，使傳記顯現(xiàn)出一種古樸文雅的風格。引用故事可以增強文章的趣味性，使文章更具有可讀性。引用傳主在書信、日記中的表白以及傳主的話可以印證作者的觀點，也可以使傳記具有更為真實感人的力量。引用他人的話使文章對人物的評述更加全面客觀、真實可信，也能從側面烘托傳主的形象。閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學即練]朱啟鈐：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一場大雨過后，正陽門箭樓被帶著水霧的腳手架包裹得嚴嚴實實。北京舊城中軸線上的這座標志性建筑，正經歷著新中國成立后規(guī)模最大的一次修繕。②由正陽門箭樓北望，長安街車水馬龍，它與城樓左右兩側的南北長街、南北池街，一同構成了北京舊城東西、南北走向的交通要道。③我問同行的一個記者：“你知道改造北京舊城，使其具有現(xiàn)代城市雛形的第一人是誰？”“梁思成？”她答道。④這個答案是錯誤的，卻并不讓人意外。隨著北京舊城改造不斷進入媒體視野，梁思成等一批建筑學家已被大眾熟知。但少有人知曉的是，從1915年起，北京已開始有計劃地進行市政工程建設，正陽門箭樓、東西長安街、南北長街與南北池街，都是在時任內務部總長朱啟鈐的主持之下改造與打通的。⑤同樣少有人知曉的是，1925年，25歲的美國賓夕法尼亞大學留學生梁思成，收到父親梁啟超從國內寄來北宋匠人李誡撰寫的《營造法式》一書，興趣大增，由此走上中國古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中國營造學社，在那里撰寫了《中國建筑史》，成為建筑學一代宗師。而《營造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營造學社的創(chuàng)始人，正是朱啟鈐。⑥“朱啟鈐是中國古建筑研究工作的開拓者與奠基人，沒有他，就不可能在上個世紀30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學領軍人物，我們讀到《中國建筑史》的年份，還不知要推遲多少年。”中國文物研究所某研究人員曾這樣評價。但是，“由于歷史原因，他被研究者們有意無意地抹掉了”。⑦朱啟鈐于1930年創(chuàng)辦的中國營造學社，將他的籌劃與組織才能發(fā)揮得“淋漓盡致”。他為學社請來當時最為優(yōu)秀的學術精英：東北大學建筑系主任梁思成，中央大學建筑系教授劉敦楨，著名建筑師楊廷寶、趙深，史學家陳垣，地質學家李四光，考古學家李濟……他還以其社會人脈，動員許多財界和政界人士加入學社，直接從經費上支持營造學社的研究工作。曾有建筑史家這樣評價朱啟鈐：“人力、物力、財力，這些都是研究工作所必不可少的條件，能把這方方面面的人事統(tǒng)籌起來，是需要非凡之才能的。朱啟鈐以一己之力，做了今天需要整個研究所行政部門做的事。”⑧有數據顯示，截至1937年，營造學社野外實地測繪重要古建筑達206組，因此探索出一整套研究中國古建筑的科學方法，為撰寫中國建筑史構建了扎實的科學體系。⑨假若沒有朱啟鈐，中國的古建筑研究，又會是怎樣的圖景？如今，斯人已逝，營造學社停辦也已整整60周年。⑩6月13日的那場大雨，將故宮端門外西朝房沖洗得干干凈凈。游人如織，屋宇間卻依舊透著落寞，此處正是營造學社舊址。而位于東城區(qū)趙堂子胡同3號的朱啟鈐故居，住著數十戶人家，雜亂之中，依稀可辨當年氣魄。(摘自2006年6月21日《中國青年報》，有刪改)【注】朱啟鈐(1872—1962)，曾任全國政協(xié)委員、中央文史館館員?！?.文章多處提到梁思成，這對寫朱啟鈐有什么作用？請選一例作簡要分析。答：______________________________________________解析結合文章第③⑤⑥段進行分析，寫梁思成主要是從側面表現(xiàn)朱啟鈐，讓讀者對傳主有一個全面的、立體的了解。答案文章通過對梁思成有關事跡的敘述，或直接或間接地寫出了朱啟鈐對我國古建筑研究的重要貢獻。所選事例及分析：第③段，文章寫記者認為改造北京舊城第一人是梁思成，間接說明朱啟鈐不為人所熟知，點明題意，引出下文。第⑤段，梁思成因《營造法式》一書而走上中國古代建筑研究之路，加入中國營造學社，在中國建筑學界有很高的地位；而《營造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營造學社的創(chuàng)始人就是朱啟鈐，這間接反映出朱啟鈐鮮為人知的貢獻，照應題目。第⑥段，點明如果沒有朱啟鈐，就不可能在上個世紀30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學領軍人物，直接突出朱啟鈐的貢獻?！?.作者為什么兩次提到6月13日那場大雨？請談談你的看法。答：________________________________________________解析文章兩次提到大雨分別在第①段和最后一段。應注意從內容、結構和表現(xiàn)人物主題等角度進行分析。開篇寫雨是為了引出人物，結尾寫雨是為了營造落寞氛圍，首尾照應，使文章渾然一體，有力地表現(xiàn)了傳主。答案①文章開頭寫雨中正陽門箭樓的修繕，引出朱啟鈐1915年就開始有計劃地進行北京市政工程建設(或：現(xiàn)代北京舊城仍保留了朱啟鈐當年規(guī)劃的格局)。②結尾的雨引出營造學社舊址的落寞和朱啟鈐故居成為大雜院的情況，照應文題，引發(fā)讀者的聯(lián)想和感慨。③首尾呼應，結構完整。開頭寫正陽門箭樓的修繕，結尾寫營造學社的舊址故宮端門外西朝房的落寞、朱啟鈐故居的雜亂，兩者通過“雨”聯(lián)系在一起，撫今追昔，深化了“不要忘記這位奠基人”的主題。[思維建模]分析傳記表現(xiàn)手法及作用4角度1.傳主角度：使人物形象更豐滿，突出傳主的精神面貌，增強作品的歷史深度和情感力度。2.文本角度：豐富文章內容，增強文章的真實性、可讀性、典雅性、文化底蘊。3.結構角度：照應標題，設置懸念，埋下伏筆，對比映襯，總結上文，深化主旨，彰顯品格。4.讀者角度：有助于讀者全面深刻地了解傳主的精神和影響，提升傳記的閱讀價值。答題模板：特點＋作用①＋作用②＋作用③分析傳記的表現(xiàn)手法?咀嚼經典高考題目提升審題答題技能高考曾經這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2013·福建卷)13題D項：文章最后一段描寫了王文顯舊居周邊的環(huán)境與情景，營造了肅殺悲涼的氛圍，表達了作者對王文顯的深切懷念與沉痛哀悼。(×)(《那一種遙遠的幽默》)本選項考查傳記中的描寫手法及其作用。文中的描寫意在表現(xiàn)王文顯當年的住處如今已發(fā)生巨大變化，并非“肅殺悲涼”，表達的情感是“深切懷念”而非“沉痛哀悼”。(錯誤選項，2分)2.(2011·廣東卷)請分別指出文中③④段畫線部分所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達效果。(1)他走路比汽車或者比飛機還快。(2分)(2)對于他，辯論簡直是練武術，手、腿、頭、眼、身一齊參加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸張手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有強健的體格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生動地寫出了梁宗岱擅長且喜歡辯論，辯論的技巧出眾，辯論時激情洋溢的性格特點。(1分)3.(2011·湖北卷)本文細節(jié)描寫十分精彩，請舉兩例加以評析。(6分)(《才子趙樹理》)①他在一篇稿子的頁邊批了一行字：“排版，校對同志請注意，文內所有‘你’字，一律不準改為‘妳’，否則要負法律責任?！壁w樹理在一個尋常字眼的使用上，不盲從，并鄭重其事地在文稿中批字強調，凸顯趙樹理較真、堅持己見的性格。②老趙劃拳與眾不同，兩只手出拳，左右開弓，一會兒用左手，一會兒用右手。趙樹理不循常規(guī)，以出其不意的方式劃拳，別具一格，意趣橫生。這個細節(jié)描寫體現(xiàn)趙樹理幽默風趣的真性情，以及他和老舍之間的深厚感情。(每點3分)一、品悟經典課文：《貝多芬：握住命運的咽喉》以本為本，知能遷移——從教材中尋求解題突破[經典聚焦]手法運用作用及效果精雕細刻肖像烘托傳主個性，為寫命運做鋪墊。大量的內心獨白細膩地展示傳主內心情感，直接體現(xiàn)人物精神，使文章具有真實感。引用傳主書信直接展示傳主精神，增強感染力。他人的話從側面突出傳主性格，使作者的評述更加客觀全面、真實可信。對比以傳主一生的種種不幸突出其性格的堅忍執(zhí)著。以與歌德交往相處不和諧突出傳主倔強的個性。敘述中插入議論抒情表明作者的觀點態(tài)度，深化作品的主題，使作品更加真實深刻、更具表現(xiàn)力。細節(jié)描寫：陌生的手替他闔上眼睛暗示不認識他的人也無比崇敬，表現(xiàn)貝多芬的偉大。二、重溫經典手法1.本文是一篇由傳主本人口述的自傳，文章的語言有什么特點？請舉例說明?！睹珴蓶|：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：_______________________________________________【提示】本文語言樸實，用詞巧妙，富有特色。作為黨的領袖和政治家，毛澤東在敘述經歷的過程中，把革命斗爭中一些常用的政治術語融入家庭瑣事的描述當中，使文章語言形象、生動而幽默。如：①“我的不滿增加起來了，辯證的斗爭在我們的家庭中不斷地發(fā)展著?！狈从沉嗣珴蓶|的叛逆精神，而且體現(xiàn)了他反抗意識的不斷提高。②“在這個情形之下，雙方互相提出要求，以期停止‘內戰(zhàn)’……”“內戰(zhàn)”通常指國內各軍閥之間的戰(zhàn)爭。這件事體現(xiàn)了毛澤東在反抗父親時已經開始采取一定的策略，與父親交換條件，來達到自己的目的，從而獲取勝利。這種策略性的反抗也反映在毛澤東后來的革命斗爭中。2.本文第一人稱的敘述方式有什么好處？《毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：______________________________________________【提示】事件更真實可信；自傳貼近人物心靈，字里行間流露著自然、親切與真實，傳主在回憶中敘述飽含情感，易打動人，拉近了讀者與文章的距離；語言個性色彩更濃厚，所敘事情多含自謙意味。3.本文的細節(jié)描寫很多，試找出兩三例與傳主逃學有關的細節(jié)描寫，并說說它們的作用。《沈從文：逆境也是生活的恩賜》答：______________________________________________【提示】(1)逃學的細節(jié)：①關于小孩子打架的細節(jié)；②關于爬山、翻筋斗的細節(jié)；③關于劃船的細節(jié)；④關于下河洗澡的細節(jié)；⑤關于趕場集的細節(jié)。(2)這些細節(jié)描寫，把傳主逃學中所經歷的人和事生動形象地展示出來，使讀者在“飽覽”了如此豐富多彩而又新鮮的生活的同時，可以深刻地領略大自然和社會生活對作者的人生觀所產生的巨大影響，體會到“大書”的博大精深、奧妙無窮。4.作者為什么從楊振寧獲諾貝爾獎及其在頒獎儀式上的演講寫起？《楊振寧：合璧中西科學文化的驕子》答：______________________________________________【提示】①一上來就抓住讀者要急于了解楊振寧何以會獲此大獎的心理；②通過演講的內容透出楊振寧的自豪，點出了楊振寧獲獎的原因；③緊緊扣住題目“楊振寧：合璧中西科學文化的驕子”。閱讀下面的文字，完成1～2題。[訓練提升]不朽的貝多芬羅曼·羅蘭①在大風雨中，大風雪中，一聲響雷中，1827年3月26日，貝多芬咽了最后一口氣，一只陌生的手替他闔上了眼睛。②貝多芬！多少人頌贊他藝術上的偉大。但，貝多芬遠不只是音樂家中的第一人。他是近代藝術的最英勇的力。對于一般受苦而奮斗的人，他是最大、最好的朋友。當我們對世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當我們斗爭到疲憊的辰光，到這意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。③貝多芬分贈我們的是一股勇氣、一種奮斗的歡樂。他在《致不朽的愛》一信中有言：“當我有所克服的時候，我總是快樂的?！薄吨马f格勒》一信中又說：“我愿把生命活上千百次……我非生來過恬靜的日子的?！彼€分贈我們一種感到與神同在的醉意。他仿佛在和大自然不息的溝通之下，竟感染了自然的深邃的力。申德勒說：“貝多芬教了我大自然的學問，在這方面的研究，他給我的指導和在音樂方面沒有分別。使他陶醉的并非自然的律令，而是自然的基本威力。”格里爾巴策對貝多芬欽佩之中含有懼意，在提及他時說：“他所到達的那種境界，藝術竟和獷野與古怪的元素混合為一?！笔媛岬健兜谖褰豁懬窌r也說：“盡管你時常聽到它，它對你始終有一股不變的威力，有如自然界的現(xiàn)象，雖然時時發(fā)生，總教人充滿著恐懼與驚異?！必惗喾业拿苡焉甑吕召潎@：“他抓住了大自然的精神?！薄@是不錯的：貝多芬是自然界的一股力；一種原始的力和大自然其余的部分接戰(zhàn)之下，便產生了荷馬史詩般的壯觀。④貝多芬的一生宛如一天雷雨的日子?！仁且粋€明凈如水的早晨，僅僅有幾陣懶懶的微風，但在靜止的空氣中，已經有隱隱的威脅、沉重的預感。然后，突然之間巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿著聲響的、可怖的靜默，一陣復一陣的狂風，有如《英雄交響樂》與《第五交響樂》。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂依然是歡樂，悲哀永遠保存著一縷希望。但自1810年后，心靈的均衡喪失了。目光變得異樣。最清楚的思想，也看來似水氣一般在升華：忽而四散，忽而凝聚，它們的又凄涼又古怪的騷動，罩住了心；往往樂思在薄霧之中浮沉了一兩次以后，完全消失了，淹沒了，直到曲終才在一陣狂飆中重新出現(xiàn)，即是快樂本身也蒙上苦澀與獷野的性質。所有的情操里都混合著一種熱病、一種毒素。貝多芬1810年5月2日致韋格勒書中有言：“噢，人生多美，但我是永遠受著毒害……”黃昏來臨，雷雨也隨著醞釀。爾后是沉重的云，飽蓄著閃電，把黑夜染成烏黑，夾帶著大風雨，那是《第九交響樂》的開始。——突然，當風狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜在天空被趕走，由于意志之力，白日的清明重又還給了我們。⑤什么勝利可和這場勝利相比，波拿巴的哪一場戰(zhàn)爭，奧斯特利茨(系拿破侖1805年12月大獲勝利之地)哪一天的陽光？曾經達到這種超人的努力的光榮？曾經獲得這種心靈從未獲得的凱旋？一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他的那句豪語所說的——那是可以總結他一生、可以成為一切英勇心靈的箴言——“用痛苦換來歡樂”。(選自《貝多芬傳》，傅雷譯，譯林出版社2000年版)1.文章開篇寫了貝多芬去世時天氣的惡劣和“陌生的手替他闔上了眼睛”這一細節(jié)，有何作用？請分別說明。答：_______________________________________________答案①描寫貝多芬去世時天氣惡劣，象征貝多芬一生遭受的苦難(或：渲染沉痛悲傷的氛圍)。②暗示貝多芬不認識的人也對他無比崇敬，表現(xiàn)貝多芬的偉大。2.這篇評傳中，作者多處引用貝多芬書信中的原話和他人的評語，簡要分析這樣引用的作用。答：______________________________________________答案①引用傳主的原話，直接展示傳主的精神，增強了感染力，也為作者的評述提供了依據。②引用他人的話，使文章對人物的評述更加全面、客觀、真實可信，也能從側面塑造傳主的性格。③二者與作者的評述相結合，有助于讀者全面而深刻地了解傳主的精神和影響(提升了傳記的閱讀價值)。ICU常用實驗室檢查及臨床意義MICU為什么？？？議程010203040506血常規(guī)檢查心肌酶學及心肌肌鈣蛋白檢查腦利鈉肽檢查腎功能檢查肝功能檢查電解質檢查白細胞計數（WBC）中性粒細胞計數淋巴細胞計數血小板計數（PLT）紅細胞計數（RBC）血紅蛋白（Hb）血細胞比容（HCT）網織紅細胞計數（RC）

血常規(guī)檢查正常范圍：成人（4.0～10.0）×109／L；兒童（5.0～