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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用
1、下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.滯笨(zhì)
凜冽(lǐn)
校對(jiào)
鮮為人知(xiǎn)B.取締(dì)
秩序(zhì)
模擬(mú)
顛沛流離(pèi)C.哺育(bǔ)
矜持(jīnɡ)
污穢(huì)
鞠躬盡瘁(cuì)D.碾壓(niǎn)
概率(kài)
露宿(shù)
不期而至(qī)
2、下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是(
)A.晌午
取諦
煩瑣
天涯海角B.惶恐
粗拙
豁亮
奈人尋味C.閑暇
竹篾
迭起
言外之義D.繁密
煩躁
屏障
顛沛流離
3、下列句子中加點詞語運用正確的一項是(
)A.當“冠狀病毒”這個名詞頻繁出現在大家面前時,國家衛(wèi)生部呼吁大家切勿草木皆兵,應保持足夠的冷靜與理智。B.愛出風頭的他經??淇淦湔?,說話鋒芒畢露。C.由于今年多次遇到旱澇災害,莊稼的收成不好,農民們只能過個兀兀窮年。D.人民生活安居樂業(yè),社會安定有序,國家長治久安,群眾的幸福感才會越來越強。
4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.“雙減”政策落地推行以后,孩子們的作業(yè)少多了,家長們和孩子相處的時間也多了。B.因為“八卦”布局而聞名的特克斯縣,沒有紅綠燈,不堵車,這是世界上規(guī)模最大的。C.烏魯木齊的藍天碧水凈土保衛(wèi)戰(zhàn)再次打響,是生態(tài)環(huán)境質量能否持續(xù)改善的標志。D.中國“海斗一號”無人潛水器,下潛深度可達到大約10908米左右,取得世界級成果。
二、古詩文默寫
5、請你參加以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學習活動,并完成后面的題目。
(1)【活動一:知重要】每年四月是我國“全民讀書月”。一個愛閱讀的民族,才能真正鑄就過硬的軟實力。請將“讀”字的筆畫按順序依次工整地寫在下面的米字格中。
(2)【活動二:明問題】說說下面材料所反映的問題。《語文課程標準》向中學生推薦作為整本書閱讀等任務群的內容文質兼美的優(yōu)秀作品,尤其是反映革命文化和社會主義先進文化的必讀書目,但遺憾的是,在時下電影、電視、電腦和手機無孔不入的時代,加上音像制品的普及,相當一部分中學生用影視、漫畫代替名著經典閱讀。中學生的課外閱讀時間將少之又少。這樣不少中學生逐漸降低甚至失去對文字閱讀的興趣,而且語言表達能力大幅度下降。
(3)【活動三:提建議】對于中學生課外閱讀,你有什么好的建議?(至少兩條)。
(4)【活動四:寫名言】寫兩則讀節(jié)名言作為“座右銘”,激勵自己努力讀書。
三、綜合性學習
6、為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。激發(fā)學生的愛國情懷,風華中學準備開展“天下國家”綜合性實踐活動。
環(huán)節(jié)一【修訂主持稿】受國是亙(
)古不變的話題,在五千年文明史的滋養(yǎng)脯育下,愛國主義精神激勵著仁人志士堅持鍥()而不舍地為國家獨立、民族富強和人民幸福而不懈奮斗?!皟蓮椧恍恰痹獎奏嚰谙入[姓埋名28年,為我國核武器事業(yè)鞠躬盡瘁;聞一多先生勵盡心血的“做”,慷慨淋漓的“說”,探索救國“藥方”……他們把曾經備受侮(
)辱的中國變成壯麗斑瀾的河山、美麗豐饒的家園。青年一代應繼承傳統(tǒng)美德,弘揚家國情懷,使命在肩,任重道遠……3.根據漢字給加點字注音。
亙(
)古不變
鍥(
)而不舍
侮(
)辱
4.語段中有三個錯別字請找出并改正。
(
)改為(
)
(
)改為(
)
(
)改為(
)
5.劃線句子有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>
環(huán)節(jié)二【策劃主題活動】
6.班級宣傳委員承擔了策劃本次活動方案的任務,請你幫助他再補充兩個符合主題的活動。
活動一:舉行愛國詩詞朗誦會
活動二:_______________
活動三:_______________
環(huán)節(jié)三【探究活動意義】
7.活動準備工作如火如荼地進行著,同學們紛紛開始報名,但是小強對參加活動的態(tài)度卻很消極,他認為學生最重要的任務是學習,至于愛國,那是長大以后的事。得知小強的想法后,幾名同學分別對他進行了規(guī)勸,你認為表達最準確得體的是哪一項(
)A.我十分贊成你的觀點,老師也說過我們最重要的任務是學習,但是咱班參加活動是可以獲得綜合素質加分獎勵的啊!如果你想獲得期末評優(yōu)資格,我建議你要踴躍參加這次活動。B.每天的作業(yè)那么多,課堂內容都沒有鞏固好,參加這些活動只會浪費時間,咱倆都別參加了。C.“天下國家”的意思是個人的命運和國家的命運息息相關,中學生參加這樣的活動不僅是愛國的表現也是一種特殊形式的學習,能夠豐富知識,提高素養(yǎng),使我們全面發(fā)展,這樣長大后才能更有能力愛國,我們一起報名吧!D.無論學生還是成年人都應該愛國,因為有國才有家,我們是家庭一份子,也是國未來的希望,所以我們應該從小培養(yǎng)自己的愛國意識,希望你積極參加,不要拖后腿。
環(huán)節(jié)四【積累主題詩詞】
8.“家國情懷”是指一個人對國家和人民所表現出來的深情大愛,下列選項是小明同學積累的有關該主題的詩句,你認為哪句不能體現其主題含義(
)A.此夜曲中聞折柳,何人不起故人情。B.捐軀赴國難,視死忽如歸,C.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。D.人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
四、現代文閱讀
7、閱讀下面的文字,完成下面小題。說和做(節(jié)選)——記聞一多先生言行片段①“人家說了再做,我是做了再說?!雹凇叭思艺f了也不一定做,我是做了也不一定說。”③作為學者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學的兩年時間,我對他是有著深刻印象的。那時候,他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,炯炯目光,一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932年,“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂,他是無暇及此。聞先生的書桌,零亂不堪,眾物騰怨,聞先生心不在焉,抱歉地道一聲:“秩序不在我的范圍以內?!憋?,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了四壁”。④不動不響,無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。幾年辛苦,凝結而成《唐詩雜論》的碩果。⑤他并沒有先“說”,但他“做”了,做出了卓越的成績。⑥“做”了,他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉到楚辭。十年艱辛,一部《校補》赫然而出。別人在贊美,在驚嘆,而聞一多先生個人呢,也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進了。他潛心貫注,心會神凝,成了“何妨一下樓”的主人。⑦做了再說,做了不說,這僅是聞一多先生的一個方面,——作為學者的方面。10.用自己的話概括選段內容。
11.為更好地刻畫學者聞一多的形象,作者十分注重細節(jié)描寫。請品析下面句子。
一個又一個大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。
12.說說開頭第①②段在文中的作用。
13.聞一多先生前后期的變化有什么共同的地方?請結合聞一多先生的一生,談談什么樣的人生才是“有些人死了他還活著”。
8、閱讀下面文章,完成問題。爸爸教我讀中國詩程怡①我十個月的時候,得了一場可怕的腦膜炎,到了一歲半還不會說話,爸爸看報,我坐在他的膝上,爸爸說:“上?”我對他表示滿意,趕緊從他的膝上爬下來,得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字,表明我認識這個字,真是“上上大吉”!他們不再擔心我有智力障礙了。之后,爸爸開始教我讀詩。②爸爸常教我念兩個人的詩:一個是杜甫,一個是陸游。③依稀記得,孩提時的一個夏夜,我困極了,爸爸搖著大蒲扇,滿天的星斗朦朦朧朧的?!敖┡P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺……”突然,爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛,但我一下子記住了這首詩。④上學前我已經會背那首《示兒》:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!卑职謫栁叶欢詈竽蔷?,我很得意地嚷嚷說:“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸!”爸爸高興得眼淚都流出來了。⑤1959年秋,我上小學。那年冬天,爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女,爸爸出乎意料地出現在我們面前,令我們歡天喜地,“遙憐小兒女,未解憶長安?!卑职謫栁叶欢@詩句,我說:“我懂的,爸爸想念我們的時候,我們也想念爸爸的?!卑职植辉僬f話。⑥爸爸生命的最后幾年,完全臥床不起。每當德沃夏克的大提琴協(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候,爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我,想起了祖母和母親。⑦那時我已在大學教中國古代文學,我理解父親:人生無非家國之情,杜甫、陸游,對家國都有一種深情。父親吟詩的聲音,永遠留在了我心底。⑧很多年后,我看見報上某篇文章引了一首絕句,感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩,果然是陸游的詩,“征車已駕晨窗白,殘燭依然伴客愁?!卑职衷谖彝陼r便種在我生命里的東西,突然宣告了它的無可移易的存在!(有刪改)
(1)對文中第③段畫線部分分析錯誤的一項是(
)A.寫出了夏天夜晚滿天繁星的景象。B.突出了作者童年學詩歌的模糊記憶。C.表現出了夏夜作者朦朧欲睡的狀態(tài)。D.引出作者被父親吟詩聲喚醒的情節(jié)。(2)文中圍繞爸爸教“我”讀中國詩,記敘了三件事,請概括。
①___________;
②上學前,爸爸教“我”理解《示兒》詩中的句意;
③___________。
(3)根據全文內容,概括爸爸的形象。
(4)談談你對第⑧段中的畫線句的理解。
五、詩歌鑒賞
9、閱讀下面一首唐詩,完成小題。秋詞(其一)劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
讀古詩,要展開想象,描繪詩中情景。想象“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”情景,并想一想通過這兩句詩表達了作者怎樣的思想感情。
六、對比閱讀
10、◎劉禹錫《浪淘沙九首·其八》劉禹錫莫道讒言如浪深,莫言遷客似沙沉。千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。
[注解]這首詩是劉禹錫被貶到夔州時所作?!虬拙右讖]山草堂記白居易匡廬①奇秀,甲天下山。山北峰曰香爐峰,北寺曰遺愛寺。介峰寺間,其境勝絕,又甲廬山。元和十一年秋,太原人白樂天見而愛之,若遠行客過故鄉(xiāng),戀戀不能去。因面峰腋寺,作為草堂。明年春,草堂成。樂天既來為主,仰觀山,俯聽泉,旁睨竹樹云石,自辰及酉,應接不暇。俄而物誘氣隨,外適內和。一宿體寧,再宿心恬,三宿后頹然嗒然②,不知其然而然。自問其故,答曰:是居也,春有錦繡谷④花,夏有石門澗云,秋有虎溪月,冬有爐峰雪。噫!凡今我為是物主,物至致知,各以類至,又安得不外適內和,體寧心恬哉?一旦蹇剝③,來佐江郡??な匾詢?yōu)容而撫我,廬山以靈勝待我,是天與我時,地與我所,卒獲所好,又何以求焉?
[注解]唐憲宗元和十二年(817)四月九日,白居易上書觸怒權貴,以“越職言事”被貶江州司馬。①匡廬:廬山。②嗒然:物我兩忘的樣子。③蹇剝:指時運不濟。④錦繡谷:與后面石門澗、虎溪、爐峰等都是當地景點。
17.《陋室銘》是我人生態(tài)度的體現,這首詩也是,尤其是最后一句“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?!蹦阕屑毱菲贰?/p>
18.補充加點字意思(注意結合方法)
(1)其境勝絕
__________(查字典法:①勝利;②打敗(對方);③勝過,超過;④優(yōu)美的,美好的)
(2)樂天既來為主__________(詞語推測法:既成事實)
(3)旁睨竹樹云石__________(課內遷移法:睨之,久而不去)
(4)應接不暇
__________(聯系語境法)
19.劉禹錫說他的“陋室”不“陋”,我的草堂也不“陋”,你通讀一下我的文章,就可以分析原因了。
20.寫文章肯定要有所抒發(fā),最后一句“是天與我時,地與我所,卒獲所好,又何以求焉?”中,一個“焉”字就藏了我當時的心境,你仔細
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