五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-19《環(huán)境小設(shè)施》（二）-蘇少版

五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-19《環(huán)境小設(shè)施》（二）-蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)知道環(huán)境小設(shè)施的種類；了解環(huán)境小設(shè)施的功能；培養(yǎng)學(xué)生觀察和繪畫小設(shè)施的能力；提高學(xué)生的色彩感知能力和構(gòu)圖能力；在繪畫中表達(dá)出對(duì)環(huán)境小設(shè)施對(duì)生活所起到的作用。二、教學(xué)重點(diǎn)知道環(huán)境小設(shè)施的種類；了解環(huán)境小設(shè)施的功能；培養(yǎng)學(xué)生觀察和繪畫小設(shè)施的能力；提高學(xué)生的色彩感知能力和構(gòu)圖能力。三、教學(xué)難點(diǎn)在繪畫中表達(dá)出對(duì)環(huán)境小設(shè)施對(duì)生活所起到的作用。四、教學(xué)方法教師引導(dǎo)學(xué)生觀察小設(shè)施并分析其特點(diǎn)；學(xué)生繪畫小設(shè)施；教師組織學(xué)生評(píng)析作品。五、教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)境小設(shè)施的圖片；畫紙、顏料、畫筆。六、教學(xué)過(guò)程1.熱身（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)環(huán)境小設(shè)施的作用和種類。2.導(dǎo)入（10分鐘）教師通過(guò)圖片向?qū)W生展示各種環(huán)境小設(shè)施，并詢問(wèn)學(xué)生對(duì)它們的了解和認(rèn)識(shí)。3.實(shí)踐操作（30分鐘）學(xué)生觀察并選擇一種環(huán)境小設(shè)施進(jìn)行繪畫；學(xué)生在畫紙上繪制小設(shè)施的形狀、細(xì)節(jié)和周圍環(huán)境；學(xué)生豐富畫面色彩，表現(xiàn)小設(shè)施的特點(diǎn)和作用。4.作品評(píng)析（15分鐘）教師組織學(xué)生互相交流、欣賞和評(píng)價(jià)自己的作品，提出改進(jìn)意見(jiàn)。同時(shí)，教師給予肯定和鼓勵(lì)。5.總結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并再次強(qiáng)調(diào)環(huán)境小設(shè)施的作用和重要性。七、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)環(huán)境小設(shè)施的類型和功能有了更深入的了解，同時(shí)還提高了繪畫技巧和藝術(shù)素養(yǎng)。八、作業(yè)布置完成繪畫作品；鼓勵(lì)學(xué)生自行到生活中觀察并找尋小設(shè)施，記錄并繪畫。九、板書設(shè)計(jì)五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-19《環(huán)境小設(shè)施》（二）-蘇少版環(huán)境小設(shè)施種類和作用觀察和繪制小設(shè)施表現(xiàn)小設(shè)施對(duì)生活的作用十、教學(xué)反思本節(jié)課教師通過(guò)圖片向?qū)W生展示各種環(huán)境小設(shè)施，讓學(xué)生更好地了解它們的類型和作用。同時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)繪畫表達(dá)出對(duì)小設(shè)施的感悟