福建省漳州市康橋?qū)W校高一物理下學(xué)期摸底試題含解析

福建省漳州市康橋?qū)W校高一物理下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.(單選)下列關(guān)于作用力、反作用力的做功問題中，說法正確的是A．作用力做功，反作用力也必定做功B．作用力做正功，反作用力一定做負(fù)功C．作用力的做功數(shù)值一定等于反作用力的做功數(shù)值D．單純根據(jù)作用力的做功情況不能判斷反作用力的做功情況參考答案：D2.運(yùn)動員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑，它所受的摩擦力分別為F1和F2，那么（）A．F1向下，F(xiàn)2向上，且F1=F2 B．F1向下，F(xiàn)2向上，且F1＞F2C．F1向上，F(xiàn)2向上，且F1=F2 D．F1向上，F(xiàn)2向下，且F1=F2參考答案：C解：運(yùn)動員勻速攀上過程受力平衡，豎直方向受到重力和靜摩擦力，由于重力向下，根據(jù)二力平衡，靜摩擦力一定向上，大小等于重力；運(yùn)動員勻速下滑過程受力平衡，豎直方向受到重力和滑動摩擦力，由于重力向下，根據(jù)二力平衡，滑動摩擦力一定向上，大小等于重力；故選C．3.如圖所示，在教室里某同學(xué)站在體重計(jì)上研究超重與失重．她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程．關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．只有“起立”過程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象B．只有“下蹲”過程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象C．“下蹲”的過程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象D．“起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象參考答案：D【考點(diǎn)】超重和失重．【分析】人從下蹲狀態(tài)站起來的過程中，先向上做加速運(yùn)動，后向上做減速運(yùn)動，最后回到靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)加速度方向，來判斷人處于超重還是失重狀態(tài)．【解答】解：下蹲過程中，人先向下做加速運(yùn)動，后向下做減速運(yùn)動，所以先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)；人從下蹲狀態(tài)站起來的過程中，先向上做加速運(yùn)動，后向上做減速運(yùn)動，最后回到靜止?fàn)顟B(tài)，人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)，故ABC錯(cuò)誤，D正確故選：D．4.運(yùn)動員面朝對岸，以恒定的速率游向?qū)Π?，?dāng)水速突然增大時(shí)，下列說法正確的是()A．路程增加、時(shí)間不變B．路程增加、時(shí)間增加C．路程增加、時(shí)間縮短D．路程、時(shí)間均與水速無關(guān)參考答案：A5.一個(gè)位于A點(diǎn)的物體，在第1s內(nèi)向東做初速度為零、加速度為2的勻加速直線運(yùn)動，第2s內(nèi)加速度方向變?yōu)橄蛭?、大小不變，以后每?s加速度的方向都改變一次，但加速度大小始終不變。下列說法中正確的是：A.該物體做的是勻變速直線運(yùn)動

B.在第60s末物體恰好回到A點(diǎn)C.在第59s末物體運(yùn)動到A點(diǎn)東59m處

D.在第59s末物體運(yùn)動到A點(diǎn)西1m處參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6.以下對于加速度的認(rèn)識，錯(cuò)誤的是A．加速度數(shù)值很大的運(yùn)動物體，速度可以很小B．加速度數(shù)值很大的運(yùn)動物體，速度的變化量必然很大C．加速度數(shù)值很大的運(yùn)動物體，速度可以減小得很快D．加速度數(shù)值減小時(shí)，物體運(yùn)動的速度值也必然隨著減小參考答案：BD7.（填空）平拋物體的運(yùn)動規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：（1）水平方向做勻速運(yùn)動，（2）豎直方向做自由落體運(yùn)動。為了研究平拋物體的運(yùn)動，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動，改變小錘的打擊力度，兩球總能同時(shí)落到地面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)

A．只能說明上述規(guī)律中的第（1）條B．只能說明上述規(guī)律中的第（2）條C．不能說明上述規(guī)律中的任何一條D．能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律參考答案：B8.為了測定一根輕彈簧壓縮到最短時(shí)具有的彈性勢能的大小，可以將彈簧固定在一帶有凹槽光滑軌道的一端，并將軌道固定在水平桌面邊緣上，如圖6所示，用已知質(zhì)量為m鋼球?qū)椈蓧嚎s至最短，而后突然釋放，鋼球?qū)⒀剀壍里w出桌面，實(shí)驗(yàn)時(shí)可用的測量儀器只有一把量程足夠大的刻度尺。（1）實(shí)驗(yàn)中還需要測定的物理量是_____________________________；（2）用已知量和測得的量表示彈性勢能=

_______________。參考答案：（1）實(shí)驗(yàn)中還需要測定的物理量是：桌面高度h和鋼球落地點(diǎn)與桌面邊緣的水平距離S；（2）用已知量和測得的量表示彈性勢能9.（填空）（2012秋?桐梓縣校級期中）一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在x軸運(yùn)動，開始時(shí)位置為x0=﹣2m，第1s末位置為x1=3m．第2s末其位置為x2=1m那么，在第1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)位移大小為5m，方向?yàn)檠豿軸的正方向；在第2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)位移的大小為2，方向沿x軸的負(fù)方向．參考答案：5，正，2，負(fù)．解：在第1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)位移△x1=x1﹣x0=3﹣（﹣2）m=5m，大小為5m，方向沿x軸的正方向．

在第2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)位移△x2=x2﹣x1=1﹣3m=﹣2m，大小為2m，方向沿x軸的負(fù)方向．故本題答案為：5，正，2，負(fù)．10.利用如圖所示的裝置可以研究影響向心力大小的因素。轉(zhuǎn)動手柄1，使長槽4和短槽5分別隨變速塔輪2和3勻速轉(zhuǎn)動。皮帶分別套在塔輪2和3上的不同圓盤上，可使兩個(gè)槽內(nèi)的小球分別以幾種不同的角速度做勻速圓周運(yùn)動。小球做圓周運(yùn)動的向心力由橫臂6的擋板對小球的壓力提供，球?qū)醢宓姆醋饔昧?，通過橫臂的杠桿作用使彈簧測力筒7下降，從而露出標(biāo)尺8。標(biāo)尺8上露出的等分格子的多少可以顯示出__________________________。參考答案：小球所受向心力的大小11.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動能定理”，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：（1）你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有

和

。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是

，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是

。參考答案：（1）天平

刻度尺（2）遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量

平衡摩擦力12.一跳傘運(yùn)動員的質(zhì)量是65kg，傘的質(zhì)量是5kg，當(dāng)跳傘運(yùn)動員打開傘在空中勻速直線下落時(shí)，人和傘受到的空氣阻力是

N參考答案：686分析：跳傘運(yùn)動員和傘在空中做勻速直線運(yùn)動，受到力是平衡力，二者大小相等，方向相反．解答：解：人和傘的總重力：G=mg=（65kg+5kg）×9.8N/kg=686N；

由于跳傘運(yùn)動員和傘在空中勻速直線下降，處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，所以人和傘受到的阻力與人和傘的總重力是一對平衡力，大小相等，方向相反，因此阻力大小為686N，方向?yàn)樨Q直向上13.如圖所示，重力為40N的物體與豎直墻壁間的動摩擦因數(shù)=0.4，若用斜向上F=50N的推力托住物體，使物體處于平衡狀態(tài)，這時(shí)物體受到的摩擦力是_____N；要使物體勻速下滑，推力F的大小應(yīng)變?yōu)開_____N（該空保留一位小數(shù)）．(g取l0，)參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14.如圖所示，置于水平面上的木箱的質(zhì)量為m＝3.8kg，它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25，在與水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做勻速直線運(yùn)動．(cos37°＝0.8，sin37°＝0.6，g取10m/s2)求拉力F的大?。畢⒖即鸢福?0N由平衡知識：對木箱水平方向：Fcosθ＝f豎直方向：Fsinθ＋FN＝mg且f＝μFN聯(lián)立代入數(shù)據(jù)可得：F＝10N15.一輛汽車在教練場上沿著平直道路行駛，以x表示它對于出發(fā)點(diǎn)的位移。如圖為汽車在t＝0到t＝40s這段時(shí)間的x﹣t圖象。通過分析回答以下問題。（1）汽車最遠(yuǎn)距離出發(fā)點(diǎn)多少米？（2）汽車在哪段時(shí)間沒有行駛？（3）汽車哪段時(shí)間遠(yuǎn)離出發(fā)點(diǎn)，在哪段時(shí)間駛向出發(fā)點(diǎn)？（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時(shí)間內(nèi)的速度的大小是多少？（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時(shí)間內(nèi)的速度的大小是多少？參考答案：（1）汽車最遠(yuǎn)距離出發(fā)點(diǎn)為30m；（2）汽車在10s～20s

沒有行駛；（3）汽車在0～10s遠(yuǎn)離出發(fā)點(diǎn)，20s～40s駛向出發(fā)點(diǎn)；（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時(shí)間內(nèi)的速度的大小是3m/s；（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時(shí)間內(nèi)的速度的大小是1.5m/s【詳解】（1）由圖可知，汽車從原點(diǎn)出發(fā)，最遠(yuǎn)距離出發(fā)點(diǎn)30m；（2）10s～20s，汽車位置不變，說明汽車沒有行駛；（3）0～10s位移增大，遠(yuǎn)離出發(fā)點(diǎn)。20s～40s位移減小，駛向出發(fā)點(diǎn)；（4）汽車在t＝0到t＝10s，距離出發(fā)點(diǎn)從0變到30m，這段時(shí)間內(nèi)的速度：；（5）汽車在t＝20s到t＝40s，距離出發(fā)點(diǎn)從30m變到0，這段時(shí)間內(nèi)的速度：，速度大小為1.5m/s。四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16.如圖所示，假設(shè)犁地時(shí)阻力恒為810N，后面的人只是輕扶著犁而不施加推力，繩子與水平方向夾角θ=530不變，當(dāng)犁地過程中保持以0.5m/s勻速前進(jìn)時(shí)，繩上拉力需多大？（sin530=0.8，cos530=0.6）參考答案：解：犁在水平方向受力平衡，可得………6分代值計(jì)算，得F=1350N?！?分17.如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為12kg的物體以v0=12m/s的初速度沿著水平地面向左運(yùn)動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，物體始終受到一個(gè)水平向右、大小為12N的恒力F作用（g=10m/s2）。求：

物體運(yùn)動的加速度大小和方向；5s末物體受到地面的摩擦大小和方向；5s內(nèi)物體的位移。參考答案：（1）(3