包頭一中高一上學期期末物理試卷

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2016-2017學年內(nèi)蒙古包頭一中高一（上)期末物理試卷一、單項選擇題：（本題共10小題，每小題3分,共30分)1．物體在合外力F作用下，產(chǎn)生加速度a，下面說法中正確的是（）A．在勻減速直線運動中,a與F反向B．只有在勻加速直線運動中，a才與F同向C．不論在什么運動中，a與F的方向總是一致的D．以上說法都不對2．如果兩個力彼此平衡,則它們（)A．必是作用力和反作用力B．必不是作用力和反作用力C．必是同種性質(zhì)的力D．可以是作用力和反作用力，也可以不是3．一個質(zhì)量為m=2kg的物體受到三個大小分別為3N、5N、9N的力的作用,則它的加速度大小不可能為（）A．6m/s2 B．3m/s2 C．2m/s2 D．04．如圖所示,物體m在電梯內(nèi)被兩根伸長的彈性繩拉緊,若電梯由勻速下降變?yōu)闇p速下降，且兩繩始終處于伸長狀態(tài)，則兩繩的拉力變化情況是（）A．拉力T1增大，T2增大 B．拉力Tl增大，T2減小C．拉力T1減小,T2增大 D．拉力Tl減小，T2減小5．如圖所示,一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端，用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球，則在小球運動的過程中（該過程小球未脫離球面)，木板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是(）A．F1增大，F(xiàn)2減小 B．F1減小,F2增大C．F1減小,F2減小 D．F1增大，F(xiàn)2增大6．質(zhì)量為60kg的人站在水平地面上，用定滑輪裝置將質(zhì)量為m=40kg的重物送入井中．當重物以2m/s2的加速度加速下落時，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則人對地面的壓力大小為(g取10m/s2）（)A．200N B．280N C．320N D．920N7．如圖所示，底座A上裝有一根長桿，總質(zhì)量為M，桿上套有質(zhì)量為m的環(huán)B，它與桿有摩擦，當環(huán)沿桿加速下滑的過程中，底座對地面的壓力將可能（）A．等于（M+m）g B．大于（M+m)g C．小于（M+m）g D．無法判斷8．A、B兩球的質(zhì)量均為m，兩球之間用輕彈簧相連,放在光滑的水平地面上，A球左側(cè)靠墻．用力F向左推B球?qū)椈蓧嚎s,如圖所示．然后突然將力F撤去，在撤去力F的瞬間，A、B兩球的加速度分別為（）A．0,0 B．0， C．， D．,9．如圖所示，斜面固定在地面上，傾角37°（sin37°=0。6，cos37°=0.8）,質(zhì)量1kg的滑塊以初速度V0從斜面底端沿斜面向上滑行，斜面足夠長，該滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0。8．該滑塊所受摩擦力Ff隨時間變化的圖象是圖中的（取初速度方向為正方向)（g=10m/s2）（）A． B． C． D．10．如圖所示．彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住物體m．現(xiàn)將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體一直可以運動到B點．如果物體受到的阻力恒定，則（)A．物體從A到O先加速后減速B．物體從A到O加速運動，從O到B減速運動C．物體運動到O點時所受合力為零D．物體從A到O的過程加速度逐漸減小二、多選題：（本題共5小題，每小題4分，共20分．全部選對的得4分，選對但不全的得2分,有選錯的得0分.）11．如圖所示，用兩根細線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點O，并用第三根細線連接A、B兩小球，然后用某個力F作用在小球A上，使三根細線均處于直線狀態(tài)，且OB細線恰好沿豎直方向，兩小球均處于靜止狀態(tài)．則該力可能為圖中的（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F412．一個靜止于光滑水平面上的物體受到水平力F1的作用，如果要使物體產(chǎn)生與F1成θ角方向的加速度a，如圖所示,則應(yīng)（）A．沿a方向施加一個作用力F2B．在物體上施加一個與F1大小相等，與a方向也成θ角的力F2，且F2方向在a的另一側(cè)C．加在物體上的最小作用力F2=F1sinθD．加在物體上的最大作用力F2=13．一個質(zhì)量為0.2kg的小球用細線吊在傾角θ=53°的斜面頂端,如圖，斜面靜止時，球緊靠在斜面上，繩與斜面平行，不計摩擦，當斜面以10m/s2的加速度向右做加速運動時，則（)（sin53°=0。8，cos53°=0。6，g=10m/s2）A．繩的拉力為1。60N B．繩的拉力為2NC．斜面對小球的彈力為1.20N D．斜面對小球的彈力為014．用一水平力F拉靜止在水平面上的物體，在F從0開始逐漸增大的過程中，加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示,g=10m/s2,則可以計算出（)A．物體與水平面間的最大靜摩擦力B．F為14N時物體的速度C．物體與水平面間的滑動摩擦因數(shù)D．物體的質(zhì)量15．如圖所示，光滑水平面上，有M、m兩輛用細繩相連的小車，在水平拉力F1和F2的作用下運動，已知F1＜F2，則（）A．若撤去F1，則M的加速度一定變大B．若撤去F1，則細繩上的張力一定變大C．若撤去F2，則m的加速度一定變大D．若撤去F2，則細繩上的張力一定變小三、實驗題（共5小題，共10分）16．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置,小車的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出．①當M與m的大小關(guān)系滿足時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力．②在保持小車的質(zhì)量M一定時，探究加速度與所受合力的關(guān)系時，于平衡摩擦力時操作不當，有位同學得到的a﹣F關(guān)系如圖2所示．其原因是．17．如圖所示,是在一次研究勻變速直線運動時，打點計時器打出的一條紙帶的一部分及幾個測量數(shù)據(jù)．在BM間有幾個計數(shù)點看不清楚了．已知計數(shù)點時間間隔為0。1秒．試確定AM間還有個計數(shù)點．M點對應(yīng)物體的速度是m/s，該勻變速運動的加速度是m/s2．（結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位）18．如圖所示，一個放置在水平地面上的木塊，其質(zhì)量為m=2kg，受到一個斜向下的與水平方向成37°角的推力F=10N的作用,使木塊從靜止開始運動．若木塊與地面間的動摩擦因數(shù)=0。1，求2s內(nèi)木塊在地面上運動的位移？（g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8）19．靜止在水平面上的A、B兩個物體通過一根拉直的輕繩相連，如圖所示，輕繩長L=1m，承受的最大拉力為8N，A的質(zhì)量m1=2kg，B的質(zhì)量m2=8kg，A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，現(xiàn)用一逐漸增大的水平力作用在B上，使A、B向右運動，當F增大到某一值時，輕繩剛好被拉斷（g=10m/s2）（1）求繩剛被拉斷時F的大?。?2）若繩剛被拉斷時，A、B的速度為2m/s，保持此時的F大小不變,當A的速度恰好減小為0時，A、B間的距離為多少？20．圖示為倉庫中常用的皮帶傳輸裝置示意圖，它由兩臺皮帶傳送機組成,一臺水平傳送,A、B兩端相距3m，另一臺傾斜，傳送帶與地面的傾角θ=37°，C、D兩端相距4.45m，B、C相距很近．水平部分AB以5m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動．將質(zhì)量為10kg的一袋大米放在A端，到達B端后，速度大小不變地傳到傾斜的CD部分,米袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0。5．(g取10m/s2）試求:（1）若CD部分傳送帶不運轉(zhuǎn)，求米袋沿傳送帶所能上升的最大距離．(2)若要米袋能被送到D端,求CD部分順時針運轉(zhuǎn)的速度應(yīng)滿足的條件及米袋從C端到D端所用時間的取值范圍．

2016-2017學年內(nèi)蒙古包頭一中高一(上)期末物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題:（本題共10小題，每小題3分，共30分）1．物體在合外力F作用下，產(chǎn)生加速度a，下面說法中正確的是（）A．在勻減速直線運動中,a與F反向B．只有在勻加速直線運動中，a才與F同向C．不論在什么運動中，a與F的方向總是一致的D．以上說法都不對【考點】牛頓第二定律．【分析】加速度方向與合外力方向相同,速度方向與加速度方向相同，物體做加速運動,方向相反，物體做減速運動．【解答】解：由牛頓第二定律可知，加速度a的方向與合外力F的方向相同，a與F的方向關(guān)系與物體運動狀態(tài)無關(guān),故ABD錯誤,C正確;故選：C．2．如果兩個力彼此平衡，則它們()A．必是作用力和反作用力B．必不是作用力和反作用力C．必是同種性質(zhì)的力D．可以是作用力和反作用力，也可以不是【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用．【分析】兩個力彼此平衡，必定作用在同一物體上、必不是作用力與反作用力，性質(zhì)不一定相同．【解答】解:A、B、作用力與反作用力是兩個不同物體受到的力，而兩個力彼此平衡，作用力在同一個物體上，所以兩個力彼此平衡，必不是作用力和反作用力,故A錯誤，B正確；C、平衡力的性質(zhì)可以相同，也可以不同，故C錯誤；D、兩個力彼此平衡，根據(jù)平衡條件得知，必定作用在同一物體上，必不是作用力和反作用力．故D錯誤;故選:B3．一個質(zhì)量為m=2kg的物體受到三個大小分別為3N、5N、9N的力的作用,則它的加速度大小不可能為（)A．6m/s2 B．3m/s2 C．2m/s2 D．0【考點】牛頓第二定律；力的合成與分解的運用．【分析】先求合力的范圍,再確定加速度的范圍，即可進行選擇．當三個力的方向相同時，合力最大．當?shù)谌齻€力不在剩余兩個力的合力范圍內(nèi)，合力不能為零．【解答】解：已知F1=3N、F2=5N、F3=9N,則三個力合力的最大值等于三個力之和．即為F合max=17N．F1、F2兩個力的合力最大為8N，最小為2N，而F3=9N，所以三個力合力的最小值不可能是0N，應(yīng)為F合min=F3﹣（F1+F2)=9N﹣（3N+5N）=1N所以合力的范圍為1N≤F合≤17N根據(jù)牛頓第二定律F合=ma得：加速度的范圍為0.5m/s2≤a≤8.5m/s2，所以加速度大小不可能為為0，故ABC正確，D錯誤．本題選不可能的,故選：D4．如圖所示,物體m在電梯內(nèi)被兩根伸長的彈性繩拉緊，若電梯由勻速下降變?yōu)闇p速下降，且兩繩始終處于伸長狀態(tài)，則兩繩的拉力變化情況是(）A．拉力T1增大,T2增大 B．拉力Tl增大，T2減小C．拉力T1減小,T2增大 D．拉力Tl減小，T2減小【考點】牛頓第二定律；力的合成與分解的運用．【分析】根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷物體加速度方向，然后判斷兩繩子拉力變化情況．【解答】解：物體原來做勻速直線運動,T1=mg+T2，電梯減速下降，加速度向上，物體合力向上，T1＞mg+T2，則T1增大，T2減?。还蔬x:B．5．如圖所示，一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端，用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球，則在小球運動的過程中（該過程小球未脫離球面），木板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是（）A．F1增大,F2減小 B．F1減小，F(xiàn)2增大C．F1減小，F(xiàn)2減小 D．F1增大，F(xiàn)2增大【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用．【分析】對小球受力分析，受重力、擋板向右的支持力和半球面的支持力，根據(jù)平衡條件列式求解．【解答】解:對小球受力分析，受重力、擋板向右的支持力和半球面的支持力，如圖根據(jù)平衡條件解得F1=mgtanθF2=由于θ不斷增加,故F1增大、F2增大；故選：D．6．質(zhì)量為60kg的人站在水平地面上，用定滑輪裝置將質(zhì)量為m=40kg的重物送入井中．當重物以2m/s2的加速度加速下落時,忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則人對地面的壓力大小為（g取10m/s2)()A．200N B．280N C．320N D．920N【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用．【分析】題中人處于靜止狀態(tài)，重物向下加速運動．先以重物為研究對象，由牛頓第二定律可求出繩子的拉力,再對人受力分析，由平衡條件可求出人所受的地面的支持力,最后由牛頓第三定律可得出人對地面的壓力大小．【解答】解：先研究重物，重物的加速度a=2m/s2，受到重力與繩子的拉力．則根據(jù)牛頓第二定律有:mg﹣F=ma解得：F=m（g﹣a）=40×（10﹣2)N=320N,再研究人，受力分析：重力Mg、繩子向上的拉力F、地面的支持力N，處于平衡狀態(tài)．則根據(jù)平衡條件有:Mg=F+N解得：N=Mg﹣F=600N﹣320N=280N由牛頓第三定律可得：人對地面的壓力大小為N′=N=280N故選：B7．如圖所示,底座A上裝有一根長桿,總質(zhì)量為M,桿上套有質(zhì)量為m的環(huán)B，它與桿有摩擦，當環(huán)沿桿加速下滑的過程中，底座對地面的壓力將可能(）A．等于(M+m）g B．大于（M+m）g C．小于（M+m）g D．無法判斷【考點】牛頓第二定律．【分析】對環(huán)分析，根據(jù)牛頓第二定律求出摩擦力的大小,再隔離對底座分析，根據(jù)平衡求出支持力的大小，從而得出底座對地面的壓力【解答】解：對環(huán)，根據(jù)牛頓第二定律得，mg﹣f=ma，解得f=mg﹣ma，對底座分析，N=Mg+f=（M+m）g﹣ma＜(M+m）g，故C正確，A、B、D錯誤．故選：C8．A、B兩球的質(zhì)量均為m，兩球之間用輕彈簧相連，放在光滑的水平地面上，A球左側(cè)靠墻．用力F向左推B球?qū)椈蓧嚎s，如圖所示．然后突然將力F撤去，在撤去力F的瞬間,A、B兩球的加速度分別為（）A．0，0 B．0， C．， D．，【考點】牛頓第二定律；胡克定律．【分析】力F將B球向左推壓彈簧,靜止后，B球受推力F和彈簧的彈力處于平衡，撤去F的瞬間，根據(jù)牛頓第二定律，通過瞬時的合力求出瞬時的加速度．【解答】解：靜止后，彈簧處于壓縮，彈力F′=F，撤去F的瞬間，彈力不變，A球所受的合力為零,則加速度為零，B球所受的合力為F′=F,則B球的加速度為．故B正確故選：B．9．如圖所示,斜面固定在地面上，傾角37°（sin37°=0.6,cos37°=0.8），質(zhì)量1kg的滑塊以初速度V0從斜面底端沿斜面向上滑行，斜面足夠長,該滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8．該滑塊所受摩擦力Ff隨時間變化的圖象是圖中的（取初速度方向為正方向）（g=10m/s2）（)A． B． C． D．【考點】滑動摩擦力；靜摩擦力和最大靜摩擦力．【分析】滑塊以初速度V0從斜面底端沿斜面向上滑行,受到的是滑動摩擦力，由公式f=μN可確定其大??；當滑到最高點時，根據(jù)重力的下滑力小于最大靜摩擦力，從而確定滑塊處于靜止狀態(tài)，因而根據(jù)受力平衡可得靜摩擦力的大?。窘獯稹拷猓夯瑝K以初速度V0從斜面底端沿斜面向上滑行，受到的是滑動摩擦力，由公式f=μN可得:f=μmgcos37°=0。8×1×10×0.8N=6。4N，方向沿著斜面向下．重力的下滑力等于mgsin37°=1×10×0。6N=6N＜6.4N，所以滑塊滑到最高點時,處于靜止狀態(tài)．因此滑塊受到的靜摩擦力大小6N,方向沿著斜面向上．故B正確，ACD錯誤;故選：B10．如圖所示．彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住物體m．現(xiàn)將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體一直可以運動到B點．如果物體受到的阻力恒定，則（）A．物體從A到O先加速后減速B．物體從A到O加速運動，從O到B減速運動C．物體運動到O點時所受合力為零D．物體從A到O的過程加速度逐漸減小【考點】牛頓第二定律．【分析】對物體受力分析，豎直方向受重力和支持力，二力平衡，水平方向受彈簧彈力和摩擦力，剛從A點釋放時，彈力大于摩擦力，物體加速向右運動，隨著物體向右運動,彈簧壓縮量減小，彈力減小，到達O點之前某一位置C，彈力減小到等于摩擦力，由C至O彈力小于摩擦力,物體開始減速，O至B過程受向左的拉力和摩擦力，加速度向右物體一直做減速運動【解答】解：A、B物體從A點到O點過程，彈力逐漸減為零，剛開始彈簧的彈力大于摩擦力，合力向右，加速度也向右，速度也向右，物體加速，后來彈力小于摩擦力,合力向左，速度向右，物體減速．即物體先加速后減速,故A正確,B錯誤;C、物體運動到O點時,彈簧的彈力為零,而滑動摩擦力不為零，則物體所受合力不為零．故C錯誤．D、物體從A點至O點先做加速度不斷減小的加速運動，后做加速度不斷增大的減速運動，故D錯誤；故選：A二、多選題：(本題共5小題,每小題4分，共20分．全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。）11．如圖所示，用兩根細線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點O，并用第三根細線連接A、B兩小球，然后用某個力F作用在小球A上,使三根細線均處于直線狀態(tài)，且OB細線恰好沿豎直方向，兩小球均處于靜止狀態(tài)．則該力可能為圖中的（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F4【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用．【分析】先結(jié)合平衡條件對B球受力分析，OB細線恰好沿豎直方向，得知繩子AB張力為零，再對A球受力分析,然后根據(jù)共點力平衡條件分析即可．【解答】解:首先對B球受力分析，合力為零．故B球受重力和OB繩子的向上的拉力，由于B球保持靜止，受力平衡，故AB繩子的拉力為零;再對A球受力分析，受重力,OA繩子的拉力和一個題中需要求解的力,根據(jù)三力平衡條件，可以知道，任意兩個力的合力必定與第三個力等值、反向、共線，由于重力和OA繩子的拉力的合力必定在AO方向和豎直方向之間,故只有F2與F3符合；故選BC．12．一個靜止于光滑水平面上的物體受到水平力F1的作用，如果要使物體產(chǎn)生與F1成θ角方向的加速度a，如圖所示，則應(yīng)（）A．沿a方向施加一個作用力F2B．在物體上施加一個與F1大小相等，與a方向也成θ角的力F2,且F2方向在a的另一側(cè)C．加在物體上的最小作用力F2=F1sinθD．加在物體上的最大作用力F2=【考點】牛頓第二定律;力的合成與分解的運用．【分析】根據(jù)牛頓第二定律,結(jié)合力的三角形定則分析F2方向和大小,知道加速度的方向與合外力的方向相同．【解答】解：A、沿a方向施加一個作用力F2，則兩個力的合力沿F1、F2夾角之間，加速度也沿F1、F2夾角之間,與題不符,故A錯誤；B、在物體上施加一個與F1大小相等，與a方向也成θ角的力F2，且F2方向在a的另一側(cè)時，可使合力方向沿a的方向,故B正確．CD、根據(jù)牛頓第二定律知：加速度方向與合力方向相同,可知物體受到的合力沿a的方向，根據(jù)三角形定則可知：另一個力F2有大小、方向不同的若干個解，在這些解的當中有一個最小值，這個力的方向與合力方向垂直．如圖所示．由幾何關(guān)系可得F2=F1sinθ,但無法求解最大值，故C正確,D錯誤；故選：BC13．一個質(zhì)量為0。2kg的小球用細線吊在傾角θ=53°的斜面頂端,如圖，斜面靜止時，球緊靠在斜面上，繩與斜面平行，不計摩擦，當斜面以10m/s2的加速度向右做加速運動時，則(）（sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2)A．繩的拉力為1.60N B．繩的拉力為2NC．斜面對小球的彈力為1。20N D．斜面對小球的彈力為0【考點】牛頓第二定律；力的合成與分解的運用．【分析】首先判斷小球是否飛離了斜面,根據(jù)小球剛剛飛離斜面的臨界條件,即繩子的傾角不變,斜面的支持力剛好為零，解出此時的加速度與題目給出的加速度大小進行比較，若給出加速度大于小球的臨界加速度說明小球已經(jīng)飛離了斜面，否則小球還在斜面上．【解答】解:當加速度a較小時，小球與斜面一起運動，此時小球受重力、繩子拉力和斜面的支持力，繩子平行于斜面；當加速度a足夠大時,小球?qū)w離斜面，此時小球僅受重力與繩子的拉力作用，繩子與水平方向的夾角未知，而題目要求出當斜面以10m/s2的加速度向右做加速運動時，繩的拉力及斜面對小球的彈力，必須先求出小球離開斜面的臨界加速度a0，（此時小球所受斜面的支持力恰好為零）小球的受力如圖：由牛頓第二定律得：F合=mgcotθ=ma0解得:a0=gcotθ=7。5m/s2因為：a=10m/s2＞a0所以小球一定離開斜面N=0,小球的受力如圖所示：則水平方向有牛頓第二定律得：Tcosα=ma豎直方向有受力平衡得：Tsinα=mg由以上兩式整理得:T===2N；N=0故選：BD．14．用一水平力F拉靜止在水平面上的物體，在F從0開始逐漸增大的過程中,加速度a隨外力F變化的圖象如圖所示，g=10m/s2，則可以計算出（)A．物體與水平面間的最大靜摩擦力B．F為14N時物體的速度C．物體與水平面間的滑動摩擦因數(shù)D．物體的質(zhì)量【考點】牛頓第二定律；滑動摩擦力．【分析】對物體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律得出力F與加速度a的函數(shù)關(guān)系,然后結(jié)合圖象得出相關(guān)信息即可求解．【解答】解：物體受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力根據(jù)牛頓第二定律得:F﹣μmg=ma解得：a=﹣μg由a與F圖線，得到0。5=﹣10μ①4=﹣10μ②①②聯(lián)立得,m=2Kg，μ=0。3,故CD正確；故a=0時，F(xiàn)為6N，即最大靜摩擦力為6N,故A正確；由于物體先靜止后又做變加速運動，無法利用勻變速直線運動規(guī)律求速度和位移，又F為變力無法求F得功，從而也無法根據(jù)動能定理求速度，故B錯誤；故選ACD15．如圖所示，光滑水平面上，有M、m兩輛用細繩相連的小車,在水平拉力F1和F2的作用下運動,已知F1＜F2,則(）A．若撤去F1，則M的加速度一定變大B．若撤去F1，則細繩上的張力一定變大C．若撤去F2,則m的加速度一定變大D．若撤去F2，則細繩上的張力一定變小【考點】牛頓第二定律．【分析】連接體問題可以先整體求連接體的加速度，再隔離分析某物體的受力情況,通過計算分析可得相關(guān)結(jié)論．【解答】解:A、撤去F1前，整體的加速度，撤去F1后,M的加速度a′=，可知加速度增大．故A正確．B、撤去F1前，根據(jù)牛頓第二定律得，T﹣F1=Ma，則T=Ma+F1=,撤去F1后，T′=Ma′=，可知細繩的張力一定變?。蔅錯誤．C、撤去F2后，m的加速度a″=，因為F1＜F2，無法比較出a″與a的大小,m的加速度可能變大，可能變小,可能不變．故C錯誤．D、撤去F2后，繩子的張力T″=ma″=，可知張力一定變?。蔇正確．故選：AD．三、實驗題（共5小題,共10分)16．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出．①當M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力．②在保持小車的質(zhì)量M一定時，探究加速度與所受合力的關(guān)系時，于平衡摩擦力時操作不當,有位同學得到的a﹣F關(guān)系如圖2所示．其原因是平衡摩擦力不夠或沒有平衡摩擦力．【考點】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系．【分析】（1）要求在什么情況下才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力,需求出繩子的拉力，而要求繩子的拉力，應(yīng)先以整體為研究對象求出整體的加速度，再以M為研究對象求出繩子的拉力,通過比較繩對小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m＜＜M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．（2）圖2中圖象與橫軸的截距大于0，說明在拉力大于0時，加速度等于0，即合外力等于0．【解答】解：（1）以整體為研究對象有mg=(m+M)a解得a=，以M為研究對象有繩子的拉力F=Ma=，顯然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．（2）圖2圖象與橫軸的截距大于0,說明在拉力大于0時，加速度等于0，說明物體所受拉力之外的其他力的合力大于0，即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．故答案為:M＞＞m，平衡摩擦力不夠或沒有平衡摩擦力17．如圖所示，是在一次研究勻變速直線運動時，打點計時器打出的一條紙帶的一部分及幾個測量數(shù)據(jù)．在BM間有幾個計數(shù)點看不清楚了．已知計數(shù)點時間間隔為0。1秒．試確定AM間還有2個計數(shù)點．M點對應(yīng)物體的速度是0.32m/s,該勻變速運動的加速度是0.40m/s2．(結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位）【考點】探究小車速度隨時間變化的規(guī)律．【分析】根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上M點時小車的瞬時速度大?。窘獯稹拷猓合噜彽挠嫈?shù)點間的時間間隔T=0.1s，依據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)得出，相等時間內(nèi),位移之差相等，即為△x=3。80﹣3。40=0。4cm=0.004m；xAB=2.20cm=0。022m，而xMN=3.40cm=0。034m，那么xMN﹣xAB=0。012m；因此AM間還有2個計數(shù)點．由上數(shù)據(jù)可知，xBM=2.60+3。00cm=0.056m,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上M點時小車的瞬時速度大?。畍M===0.32m/s根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2，有：a==0.40m/s2故答案為:2，0。32，0.40．18．如圖所示，一個放置在水平地面上的木塊,其質(zhì)量為m=2kg，受到一個斜向下的與水平方向成37°角的推力F=10N的作用，使木塊從靜止開始運動．若木塊與地面間的動摩擦因數(shù)=0.1，求2s內(nèi)木塊在地面上運動的位移？（g=10m/s2sin37°=0。6cos37°=0.8）【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．【分析】對物體進行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律與運動學公式分別求的加速與位移即可．【解答】解:物體受力情況如圖所示,由牛頓第二定律得Fcos37°﹣μFN=maFN=Fsin37°+mg解得:a=2。7m/s2由x=可得：x==5.4m．答：2s內(nèi)木塊在地面上運動的位移為5。4m．19．靜止在水平面上的A、B兩個物體通過一根拉直的輕繩相連，如圖所示,輕繩長L=1m,承受的最大拉力為8N,A的質(zhì)量m1=2kg，B的質(zhì)量m2=8kg,A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0。2，現(xiàn)用一逐漸增大的水平力作用在B上，使A、B向右運動，當F增大到某一值時，輕繩剛好被拉斷(g=10m/s2）（1）求繩剛被拉斷時F的大小．（2）若繩剛被拉斷時，A、B的速度為2m/s,保持此時的F大小不變，當A的速度恰好減小為0時，A、B間的距離為多少？【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．【分析】（1）先分析A當繩達拉力最大時產(chǎn)生的加速度，再整體分析產(chǎn)生該加速度時整體需要受到的拉力；（2）繩斷后，A在摩擦務(wù)作用下做勻減速直線運動，B在拉力作用下做勻加速直線運動，分析地A的運動時間,確定B和A的位移可得AB間距．【解答】解:（1）設(shè)繩剛要拉斷時產(chǎn)生的拉力為F1，根據(jù)牛頓第二定律對A物體有:F1﹣μm1g=m1a代入數(shù)值得：a=2m/s2對AB整體分析有:F﹣μ（m1+m2）g=（m1+m2）a代入數(shù)值計算得：F=40N；（2）設(shè)繩斷后，A的加速度為a1B的加速度為a2，則有：a1=μg=0。2×10=2m/s2；a2==﹣μg=﹣0.2×10=3m/s2．A停下來的時間為:t===1sA的位移為：x1===1m；B的位移為：==3。5m則此時AB間距離為：△x=x2+L﹣