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第14頁(yè)共14頁(yè)港航系入?職培訓(xùn)總?結(jié)范文?,我告別?了相伴四?年的大學(xué)?生活,加?入到中建?八局__?__分公?司。從接?到入職培?訓(xùn)___?_后的一?剎那,我?知道從此?我將結(jié)束?自己的大?學(xué)生涯,?真正的步?入社會(huì),?踏上一段?新的旅程?。根據(jù)公?司的安排?,我們經(jīng)?過(guò)十幾天?的緊張培?訓(xùn)。通過(guò)?這些培訓(xùn)?,不僅讓?我對(duì)中建?八局__?__公司?有了較深?的了解,?而且對(duì)自?己以后的?人生規(guī)劃?與發(fā)展有?了更清楚?的認(rèn)識(shí)。?中建八?局___?_公司是?由基建工?程兵專業(yè)?后于__?__年成?立的公司?,因此,?軍訓(xùn)也是?八局人的?特色。雖?然只有兩?天的軍訓(xùn)?生活,但?是那卻給?我留些了?深刻的映?像。我們?一起在炎?熱的太陽(yáng)?底下訓(xùn)練?、流汗,?一起完成?各種__?__動(dòng)作?。通過(guò)軍?訓(xùn),不僅?培養(yǎng)了我?們能吃苦?敢吃苦的?能力,而?且強(qiáng)化了?我們的團(tuán)?隊(duì)合作意?識(shí),對(duì)于?以后的工?作開(kāi)展有?很大的幫?助。我?們常說(shuō),?一個(gè)公司?能否長(zhǎng)久?的存活下?去,主要?看的事公?司的企業(yè)?文化,有?了企業(yè)文?化就像有?了靈魂。?中建八局?____?公司自組?建以來(lái),?逐漸形成?了自己特?有的“海?河”企業(yè)?文化,即?解放思想?、敢為人?先的理念?文化;戰(zhàn)?無(wú)不勝、?攻無(wú)不克?的團(tuán)隊(duì)文?化;敢于?改革的創(chuàng)?新文化;?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?的永爭(zhēng)第?一文化;?以一當(dāng)?三、獨(dú)擋?多面的責(zé)?任文化;?以人為本?的和諧文?化和忠、?孝、誠(chéng)、?信、恕的?思想道德?文化等。?通過(guò)對(duì)這?些文化的?了解。使?我對(duì)__?__公司?產(chǎn)生了強(qiáng)?烈的歸屬?感企業(yè)的?文化、家?的感覺(jué)和?我加入這?個(gè)優(yōu)秀_?___的?自豪感,?讓我深深?感到-我?,是屬于?中建八局?____?公司。文?化的認(rèn)同?,使人與?人更加團(tuán)?結(jié),使每?個(gè)人更具?責(zé)任感。?“小企業(yè)?做事,中?企業(yè)做人?,大企業(yè)?做文化”?-培訓(xùn)的?第一天,?便是黃董?事長(zhǎng)講授?中建八局?的企業(yè)文?化與精神??!巴卣?幸??臻g?”是中建?八局的企?業(yè)使命,?“品質(zhì)保?證,價(jià)值?創(chuàng)造”是?八局的核?心價(jià)值觀?,因此,?我們更應(yīng)?該講究誠(chéng)?信,用誠(chéng)?信來(lái)實(shí)現(xiàn)?共贏。對(duì)?于企業(yè),?用誠(chéng)實(shí)守?信來(lái)對(duì)待?每一個(gè)用?戶和每一?項(xiàng)工程,?來(lái)贏得社?會(huì)的廣泛?認(rèn)同和信?任;員工?,用誠(chéng)實(shí)?守信來(lái)對(duì)?待每一個(gè)?人每一項(xiàng)?工作,來(lái)?贏得生活?中和行業(yè)?中的信賴?、人格_?___力?。在后?面的培訓(xùn)?主要有團(tuán)?隊(duì)拓展訓(xùn)?練、公司?領(lǐng)導(dǎo)講座?、各部門?負(fù)責(zé)人講?授有關(guān)規(guī)?章制度和?自身經(jīng)驗(yàn)?的傳授等?等,雖然?整個(gè)培訓(xùn)?的時(shí)間并?不長(zhǎng),但?在這短短?的幾天經(jīng)?歷中,我?的知識(shí)得?到了更新?、團(tuán)隊(duì)精?神得到了?提高、情?操得到了?陶冶,使?我受益非?淺、深有?體會(huì)。?1、要加?強(qiáng)同事之?間的溝通?,努力提?高團(tuán)隊(duì)精?神。在培?訓(xùn)學(xué)習(xí)中?,我深深?地體會(huì)到?人與人之?間的溝通?、同事之?間的相互?學(xué)習(xí)和團(tuán)?隊(duì)精1?/2神?是我們工?作取勝的?關(guān)鍵。在?我們今后?的實(shí)際工?作中,無(wú)?論自己從?事哪個(gè)行?業(yè),哪個(gè)?崗位,都?離不開(kāi)同?事之間的?配合,因?為一滴水?只有在大?海中才能?生存。既?然需要配?合,那么?就必須溝?通,只有?不同部門?之間、同?時(shí)之間相?互溝通、?相互配合?、團(tuán)結(jié)一?致,才能?提高工作?效率,進(jìn)?步更快。?2、從?改造自己?入手,適?應(yīng)企業(yè)生?存環(huán)境。?當(dāng)我們進(jìn)?入公司的?第一天,?我們就應(yīng)?該清楚的?認(rèn)識(shí)到自?己已經(jīng)是?公司的一?名員工,?我們最起?碼的一點(diǎn)?就是要通?過(guò)努力工?作來(lái)改造?自己,當(dāng)?然改造的?不僅僅是?知識(shí)結(jié)構(gòu)?,還有素?質(zhì)和道德?等方面的?改造,因?為德才兼?備才是人?才。3?、從細(xì)微?工作入手?,積極調(diào)?整個(gè)人心?態(tài)。從學(xué)?校到企業(yè)?,環(huán)境變?化非常大?,所接觸?的人和事?物一切都?是新的,?我們都需?要時(shí)間來(lái)?適應(yīng),公?司聘用了?我們,在?某些方面?已經(jīng)得到?了認(rèn)可,?但作為公?司的新員?工,我們?要低調(diào),?要實(shí)干,?要在榮耀?面前退一?步、在困?難面前進(jìn)?一步,同?時(shí)應(yīng)該接?受并保持?這樣一種?心態(tài):做?事不貪大?、做人不?計(jì)小,因?為細(xì)節(jié)決?定成敗。?4、加?強(qiáng)學(xué)習(xí),?給自己“?充電”。?現(xiàn)在的社?會(huì)發(fā)展日?新月異,?新事物的?出現(xiàn)層出?不窮。因?此,這就?要求我們?應(yīng)該不斷?地學(xué)習(xí),?尤其是對(duì)?于一個(gè)從?事土建專?業(yè)的人。?我們要不?斷的學(xué)習(xí)?新技術(shù)、?新工藝、?新的管理?方法,進(jìn)?而通過(guò)所?學(xué)來(lái)更好?的進(jìn)行項(xiàng)?目的施工?管理,為?公司創(chuàng)在?價(jià)值。?5、永不?滿足,不?斷超越自?己。在工?作中,當(dāng)?取得成績(jī)?時(shí),高興?可以,但?不能驕傲?自大、固?步自封。?“活魚(yú)才?會(huì)逆流而?上,死魚(yú)?才會(huì)隨波?逐流”,?在工作中?要不斷的?學(xué)習(xí),不?斷地上進(jìn)?,只有這?樣,才能?永遠(yuǎn)立于?不敗之地?。短短?的十幾天?培訓(xùn)很快?結(jié)束了,?而我們則?踏上了自?己的工作?崗位。?港航系入?職培訓(xùn)總?結(jié)范文(?二)努?力超越追?求卓越?結(jié)束了將?近二十年?的學(xué)生生?涯,我很?榮幸地進(jìn)?入了國(guó)電?南瑞科技?股份有限?公司這一?大家庭,?步入了一?個(gè)嶄新的?、具有挑?戰(zhàn)性的工?作和學(xué)習(xí)?環(huán)境,要?很好地適?應(yīng)從學(xué)生?到員工的?轉(zhuǎn)變,相?信每個(gè)人?都需要一?個(gè)過(guò)程。?為了讓?新員工更?快地了解?公司、熟?悉公司的?各個(gè)業(yè)務(wù)?,更好的?適應(yīng)工作?,公司培?訓(xùn)部及其?它相關(guān)部?門特地從?____?月___?_日開(kāi)始?對(duì)我們進(jìn)?行了第一?階段為期?一周的新?員工入職?崗前培訓(xùn)?,充分反?應(yīng)了公司?對(duì)人才的?重視和培?養(yǎng)。培訓(xùn)?的第一天?,我們來(lái)?到了位于?溧水的_?___隊(duì)?訓(xùn)練基地?,這一切?都是出乎?我們的預(yù)?料的。這?次培訓(xùn),?一方面是?對(duì)我們肢?體上和心?理上的一?種鍛煉,?更重要的?是對(duì)我們?團(tuán)隊(duì)之間?互相信任?和互相幫?助配合共?同完成目?標(biāo)的一種?團(tuán)隊(duì)精神?的培養(yǎng),?同時(shí)又是?對(duì)自我的?一種挑戰(zhàn)?。這次?培訓(xùn)的內(nèi)?容十分豐?富,主要?有公司介?紹、人事?管理制度?、公司生?產(chǎn)流程、?公司戰(zhàn)略?與發(fā)展規(guī)?劃、智能?電網(wǎng)技術(shù)?、四標(biāo)合?一管理體?系、er?p系統(tǒng)與?信息安全?、安全培?訓(xùn)、職業(yè)?化心態(tài)等?諸多方面?的系統(tǒng)學(xué)?習(xí)。經(jīng)過(guò)?一周的培?訓(xùn),使我?在最短的?時(shí)間里了?解到本公?司的基本?運(yùn)作流程?,以及公?司的發(fā)展?歷程與企?業(yè)文化、?企業(yè)現(xiàn)狀?和一些我?以前從未?接觸過(guò)的?專業(yè)知識(shí)?等,使我?們對(duì)公司?的各項(xiàng)業(yè)?務(wù)有了更?深的了解?,并掌握?了實(shí)際操?作中的一?些非常有?用的技巧?,對(duì)我們?日后的工?作起到了?非常重要?的作用。?通過(guò)這?次培訓(xùn),?使我受益?匪淺、深?有體會(huì)。?主要包括?以下幾個(gè)?方面:?(1)心?態(tài)的轉(zhuǎn)變?。剛剛?走出大學(xué)?校門的我?們,或許?還沉浸在?象牙塔的?濃厚氛圍?中,對(duì)于?公司,對(duì)?于社會(huì)處?于一種懵?懂的狀態(tài)?。幼稚,?是這樣一?個(gè)我們極?力否認(rèn)卻?又在內(nèi)心?不得不承?認(rèn)的形容?詞。在本?次培訓(xùn)前?,或許包?括我在內(nèi)?的很多新?人的心態(tài)?都很浮躁?,覺(jué)得我?們剛從大?學(xué)校園走?出來(lái),沒(méi)?什么好學(xué)?的,直接?參加工作?會(huì)更務(wù)實(shí)?一些,這?樣的培訓(xùn)?無(wú)非是走?走過(guò)場(chǎng),?裝裝樣子?,學(xué)不到?什么有用?的東西。?培訓(xùn)部皮?經(jīng)理的講?話讓我們?大開(kāi)眼界?,如醍醐?灌頂般驚?醒了我們?,也驚喜?了我們。?用心,守?時(shí),靜音?,___?_的課堂?公約,讓?我們學(xué)會(huì)?了理解和?尊重;辦?法總比問(wèn)?題多一個(gè)?,讓我們?學(xué)會(huì)了承?擔(dān)和思考?。(2?)了解公?司概況、?精神及理?念。國(guó)?電南瑞作?為專業(yè)從?事電力和?工業(yè)控制?自動(dòng)化軟?硬件開(kāi)發(fā)?及系統(tǒng)集?成服務(wù)的?高科技企?業(yè),主要?為客戶提?供智能電?網(wǎng)各個(gè)環(huán)?節(jié),包括?:電網(wǎng)調(diào)?度自動(dòng)化?、智能變?電站及光?纖互感器?、配電自?動(dòng)化、智?能用電及?火電廠自?動(dòng)化、工?業(yè)及軌道?交通自動(dòng)?化、風(fēng)電?控制系統(tǒng)?等相關(guān)專?業(yè)和領(lǐng)域?。國(guó)電?南瑞多年?來(lái)以“以?技術(shù)引領(lǐng)?市場(chǎng),以?服務(wù)贏得?客戶”為?經(jīng)營(yíng)宗旨?,以“始?于客戶需?求、終于?客戶滿意?”為服務(wù)?理念,贏?得了較好?的口碑與?客戶贊同?,在業(yè)界?樹(shù)立了優(yōu)?秀的企業(yè)?形象?!?努力超越?、追求卓?越”的企?業(yè)精神激?勵(lì)著一代?又一代的?南瑞人,?要求我們?奮勇拼搏?,永不停?歇地向新?的更高的?目標(biāo)攀登?,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)?新、跨越?和突破。?(3)?認(rèn)識(shí)到了?公司的人?才優(yōu)勢(shì)及?管理優(yōu)勢(shì)?。國(guó)電?南瑞把“?以人為本?、自主創(chuàng)?新、忠誠(chéng)?企業(yè)、奉?獻(xiàn)社會(huì)”?作為事業(yè)?發(fā)展的基?石,強(qiáng)調(diào)?員工和企?業(yè)利益一?致,多年?來(lái)以實(shí)現(xiàn)?員工的全?面發(fā)展為?目標(biāo),尊?重人、關(guān)?心人、依?賴人和為?了人,視?人才為企?業(yè)的第一?資源,企?業(yè)與員工?共同成長(zhǎng)?。公司匯?聚了一批?電力系統(tǒng)?及其自動(dòng)?化、計(jì)算?機(jī)應(yīng)用、?自動(dòng)控制?和通信技?術(shù)等各類?專業(yè)的科?技精英。?高學(xué)歷、?高素質(zhì)、?知識(shí)化、?專業(yè)化的?人才隊(duì)伍?為企業(yè)研?發(fā)、市場(chǎng)?拓展和工?程服務(wù)提?供了強(qiáng)大?的支持和?后盾,使?科技成果?迅速轉(zhuǎn)化?為現(xiàn)實(shí)生?產(chǎn)力。?國(guó)電南瑞?十分重視?管理體系?的建設(shè)。?公司于_?___年?____?月通過(guò)g?b/t1?9001?質(zhì)量管理?體系、g?b/t2?4001?環(huán)境管理?體系、g?b/t2?8001?職業(yè)健康?安全管理?體系認(rèn)證?復(fù)評(píng),并?獲得了g?b/t2?2080?信息安全?管理體系?的認(rèn)證證?書(shū),也就?是所謂的?四合一管?理體系。?以過(guò)程管?理為向?qū)?,按照質(zhì)?量、環(huán)境?、職業(yè)健?康安全管?理標(biāo)準(zhǔn)和?信息安全?管理標(biāo)準(zhǔn)?要求建立?和實(shí)施四?合一管理?體系;并?在此基礎(chǔ)?上進(jìn)一步?融合其他?管理體系?,以建立?更完善的?管理體系?。在學(xué)?習(xí)中我們?學(xué)習(xí)到了?一個(gè)以不?變應(yīng)萬(wàn)變?的管理模?式,也就?是pdc?a循環(huán):?從pla?y(計(jì)劃?)到do?(實(shí)施)?到che?ck(檢?查)到a?ctio?n(持續(xù)?改進(jìn))。?仔細(xì)看,?這一循環(huán)?也適用于?我們生活?各方面,?這其實(shí)也?就是一個(gè)?經(jīng)驗(yàn)積累?的過(guò)程,?從不會(huì)到?會(huì),從不?好到好,?從好到更?好的一個(gè)?過(guò)程。我?相信,這?個(gè)簡(jiǎn)單而?明確的循?環(huán)會(huì)伴隨?我一生,?成為我不?斷進(jìn)步的?標(biāo)尺。?(4)企?業(yè)的文化?及核心價(jià)?值觀要求?我們具有?高度的責(zé)?任感。?我們學(xué)習(xí)?了企業(yè)文?化。通過(guò)?對(duì)企業(yè)文?化的學(xué)習(xí)?,讓我們?知道了誠(chéng)?信、責(zé)任?、創(chuàng)新、?奉獻(xiàn)這八?個(gè)字的含?義。誠(chéng)信?,是我們?企業(yè)立業(yè)?、員工立?身的道德?基石。責(zé)?任,是我?們勇挑重?擔(dān)、盡職?盡責(zé)的工?作態(tài)度。?創(chuàng)新,是?我們企業(yè)?發(fā)展、事?業(yè)進(jìn)步的?根本動(dòng)力?。奉獻(xiàn),?是我們愛(ài)?國(guó)愛(ài)企、?愛(ài)崗敬業(yè)?的自覺(jué)行?動(dòng)。這幾?個(gè)字正是?我們公司?的價(jià)值追?求,公司?和員工實(shí)?現(xiàn)愿景和?使命的信?念支撐的?根本方法?。通過(guò)學(xué)?習(xí)我對(duì)我?們企業(yè)的?一些基本?價(jià)值理念?、企業(yè)宗?旨、企業(yè)?發(fā)展戰(zhàn)略?、員工的?一些基本?要求和?行為規(guī)范?等有了更?深入的了?解。合?抱之木,?生于毫末?;九層之?臺(tái),起于?累土;千?里之行,?始于足下??;厥滓?周的培訓(xùn)?歷程,讓?我對(duì)公司?有了深入?的了解和?認(rèn)識(shí),我?感覺(jué)非常?地充實(shí),?這次培訓(xùn)?令我終身?難忘。為?此很感謝?公司為我?們提供了?這樣一個(gè)?平臺(tái)來(lái)讓?我們逐漸?認(rèn)知這個(gè)?企業(yè),感?謝各位領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?愛(ài)護(hù),感?謝人力資?源部的精?心策劃,?感謝培訓(xùn)?部皮經(jīng)理?的全程指?導(dǎo)。最?后,作為?一名新員?工、作為?一名風(fēng)華?正茂的年?輕人要有?使命感、?緊迫感、?責(zé)任感。?我們每一?個(gè)人要將?自身快速?成長(zhǎng),盡?早成為企?業(yè)、社會(huì)?的棟梁之?材作為一?種迫在眉?睫的使命?,我們要?拿出執(zhí)著?的熱情和?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度投身到?工作中去?,隨著企?業(yè)一起“?努力超越?,追求卓?越”。?港航系入?職培訓(xùn)總?結(jié)范文(?三)本?人從__?__年_?___月?初入職,?至今已有?八個(gè)月左?右的時(shí)間?,現(xiàn)將本?人在這段?培訓(xùn)期間?的具體情?況做如下?總結(jié)。?一、培訓(xùn)?內(nèi)容根?據(jù)公司的?安排,這?段時(shí)間我?們主要進(jìn)?行了以下?兩方面的?培訓(xùn)內(nèi)容?。(一?)、電氣?知識(shí)方面?:1、?《電力安?全工作規(guī)?程》的學(xué)?習(xí)與考試?。2、?大唐安全?生產(chǎn)入場(chǎng)?安全培訓(xùn)?(主要包?括三講一?落實(shí)、十?條禁令、?三級(jí)安全?教育、三?不傷害、?四不放過(guò)?等)。?3、__?__電廠?的跟班見(jiàn)?習(xí)(主要?包括倒閘?操作的基?本要求和?一些典型?的倒閘操?作票)。?4、電?氣一次設(shè)?備結(jié)構(gòu)的?工作原理?和主接線?圖。5?、主要一?次設(shè)備(?主要包括?#1、?#2主變?、斷路器?、隔離開(kāi)?關(guān)、電壓?互感器、?電流互感?器、高壓?開(kāi)關(guān)柜、?無(wú)功補(bǔ)償?裝置等)?的結(jié)構(gòu)、?作用及注?意事項(xiàng)。?6、《?風(fēng)電場(chǎng)接?入電網(wǎng)技?術(shù)規(guī)定》?的學(xué)習(xí)和?考試。?7、__?__南瑞?公司通信?設(shè)備的培?訓(xùn)。8?、___?_升壓站?的現(xiàn)場(chǎng)講?解和認(rèn)識(shí)?。(二?)、風(fēng)力?發(fā)電機(jī)知?識(shí)方面:?1、《?風(fēng)力發(fā)電?場(chǎng)安全規(guī)?程》的學(xué)?習(xí)與考試?。2、?____?mw風(fēng)力?發(fā)電機(jī)介?紹。3?、風(fēng)力發(fā)?電基礎(chǔ)知?識(shí)培訓(xùn)。?4、_?___m?w風(fēng)力發(fā)?電機(jī)安全?與控制策?略、變槳?系統(tǒng)、液?壓系統(tǒng)、?冷卻系統(tǒng)?、潤(rùn)滑系?統(tǒng)、箱變?結(jié)構(gòu)和工?作原理等?理論知識(shí)?的學(xué)習(xí)以?及基本結(jié)?構(gòu)元件的?培訓(xùn)。?5、現(xiàn)場(chǎng)?____?與調(diào)試的?學(xué)習(xí)。?6、安全?工器具的?認(rèn)識(shí)與使?用。7?、風(fēng)機(jī)爬?塔的注意?事項(xiàng)。?二、學(xué)習(xí)?成果與經(jīng)?驗(yàn)積累?半年多的?見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)?中,通過(guò)?理論知識(shí)?的慢慢積?累和現(xiàn)場(chǎng)?實(shí)際操作?技能培?訓(xùn)使我對(duì)?風(fēng)電行業(yè)?有了一個(gè)?整體的認(rèn)?識(shí)和比較?全面的了?解。從整?個(gè)風(fēng)電場(chǎng)?的基本組?成部分,?各部分的?工作原理?和運(yùn)行模?式,維護(hù)?注意事項(xiàng)?以及發(fā)送?電方式和?過(guò)程等等?都有一個(gè)?系統(tǒng)的認(rèn)?識(shí)。這些?知識(shí)的掌?握將為我?日后在風(fēng)?電場(chǎng)的工?作奠定一?個(gè)良好的?基礎(chǔ)。?結(jié)合半年?多的培訓(xùn)?情況,我?根據(jù)電氣?和風(fēng)機(jī)兩?大模塊的?培訓(xùn)內(nèi)容?,主要學(xué)?習(xí)成果如?下:(?一)、電?氣知識(shí)方?面:通?過(guò)自己的?認(rèn)真學(xué)習(xí)?,加__?__傅的?指導(dǎo)和同?事們的幫?助,我不?斷提高自?己的專業(yè)?知識(shí)和業(yè)?務(wù)技能,?有以__?__面的?收獲:?1、《電?力安全工?作規(guī)程》?學(xué)習(xí)。?通過(guò)對(duì)本?規(guī)程的系?統(tǒng)學(xué)習(xí),?使我掌握?了從事電?力生產(chǎn)的?基本安全?知識(shí)及注?意事項(xiàng),?這里的內(nèi)?容涉及到?了總則、?高壓設(shè)備?的工作要?求,保證?安全的_?___措?施以及技?術(shù)措施、?帶電作業(yè)?以及工作?票操作票?等等各方?面的實(shí)際?規(guī)范要求?。在理解?掌握的同?時(shí),規(guī)范?了自身的?行為,為?保證以后?在實(shí)際工?作當(dāng)中,?安全有效?的從事電?力生產(chǎn)奠?定了良好?的基礎(chǔ)。?2、大?唐安全生?產(chǎn)入場(chǎng)安?全培訓(xùn)。?從本規(guī)?程中,我?深切認(rèn)識(shí)?到電力生?產(chǎn)必須把?安全工作?放在首位?,“安全?無(wú)小事”?不可懈怠?。所以必?須將大唐?國(guó)際“三?講一落實(shí)?”、十條?禁令、三?級(jí)安全教?育、“三?不傷害”?、“四不?放過(guò)”等?這些作為?自己的行?為準(zhǔn)則,?同時(shí)貫穿?于今后的?工作學(xué)習(xí)?和生產(chǎn)操?作的全過(guò)?程。3?、學(xué)會(huì)了?基本的倒?閘操作以?及設(shè)備巡?視檢查的?制度和運(yùn)?行注意事?項(xiàng)。在?____?電廠跟班?的過(guò)程中?學(xué)會(huì)的其?中一項(xiàng)基?本技能就?是倒閘操?作。倒閘?操作作為?電廠的一?個(gè)比較重?要的部分?,有著規(guī)?范的流程?以及嚴(yán)格?的操作規(guī)?程。它是?比較嚴(yán)肅?和嚴(yán)格的?一種操作?。在培訓(xùn)?期間,也?在實(shí)際的?現(xiàn)場(chǎng)看到?過(guò)比較大?型的操作?,使得我?對(duì)倒閘操?作有了一?個(gè)明確而?又清晰的?認(rèn)識(shí)與理?解。對(duì)于?它怎么操?作,操作?所要遵循?的制度是?什么,操?作的目的?是什么,?順序是什?么,操作?前應(yīng)該注?意什么,?操作后應(yīng)?該注意什?么,總體?上都能有?一個(gè)比較?清楚的認(rèn)?識(shí)。有了?現(xiàn)在學(xué)到?的東西,?那么我也?相信在以?后實(shí)際的?工作當(dāng)中?,能夠更?好的完成?好任務(wù)?。在_?___電?廠跟班學(xué)?習(xí)的過(guò)程?當(dāng)中,每?天都會(huì)對(duì)?設(shè)備進(jìn)行?巡視檢查?,這也就?是工作要?求中的“?兩票三制?”中的一?項(xiàng)制度。?通過(guò)對(duì)設(shè)?備的巡視?,不但進(jìn)?一步加強(qiáng)?了對(duì)設(shè)備?的認(rèn)識(shí),?同時(shí)也實(shí)?際認(rèn)識(shí)到?了在日常?工作中巡?視設(shè)備應(yīng)?該注意的?事項(xiàng)。比?如說(shuō)正常?運(yùn)行時(shí)候?設(shè)備應(yīng)該?有的狀態(tài)?,包括溫?度的顯示?,油位的?顯示以及?正常運(yùn)行?中的響聲?等等各方?面的注意?事項(xiàng)。通?過(guò)對(duì)這些?東西的了?解,才能?確保設(shè)備?在實(shí)際工?作過(guò)程中?保持最佳?狀態(tài),保?證電能的?質(zhì)量,保?證運(yùn)行的?經(jīng)濟(jì)性、?安全性和?可靠性。?4、主?要一次設(shè)?備的認(rèn)識(shí)?和理解。?在__?__風(fēng)電?場(chǎng),所涉?及的一次?設(shè)備主要?有母線、?主變、斷?路器、隔?離開(kāi)關(guān)、?電壓互感?器、電流?互感器、?高壓開(kāi)關(guān)?柜、無(wú)功?補(bǔ)償裝置?等基本的?配置,掌?握好這些?設(shè)備的知?識(shí)與使用?方法以及?運(yùn)行要求?和維護(hù)管?理注意事?項(xiàng),對(duì)于?保證風(fēng)電?場(chǎng)安全經(jīng)?濟(jì)運(yùn)行起?到至關(guān)重?要的作用?。(二?)、風(fēng)機(jī)?知識(shí)方面?:1、?《風(fēng)機(jī)安?全工作規(guī)?程》培訓(xùn)?。通過(guò)?對(duì)風(fēng)機(jī)安?全規(guī)程的?學(xué)習(xí),我?對(duì)在風(fēng)機(jī)?上進(jìn)行工?作的要求?與規(guī)定有?了一個(gè)更?為全面的?認(rèn)識(shí)。從?包括天氣?狀況、作?業(yè)條件、?工作票制?度、安全?措施等等?個(gè)方面,?能有一個(gè)?清晰全面?的理解。?這為以后?從事風(fēng)機(jī)?作業(yè)建立?了安全的?保障機(jī)制?。2、?風(fēng)力發(fā)電?基礎(chǔ)知識(shí)?培訓(xùn)。?此次培訓(xùn)?主要是以?____?電氣的風(fēng)?機(jī)機(jī)型作?為講解對(duì)?象。通過(guò)?風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)?知識(shí)的培?訓(xùn),對(duì)風(fēng)?機(jī)有了一?個(gè)全面的?認(rèn)識(shí),無(wú)?論是機(jī)械?系統(tǒng)還是?電氣控制?方面,都?能有一個(gè)?較為深刻?的認(rèn)識(shí)與?理解。?3、__?__mw?風(fēng)機(jī)基本?結(jié)構(gòu)元件?培訓(xùn)。?風(fēng)機(jī)整體?是以機(jī)械?部分為主?的,這就?注定在風(fēng)?機(jī)上會(huì)有?很對(duì)的機(jī)?械元件作?為它的主?要組成分?。通過(guò)對(duì)?____?mw風(fēng)機(jī)?基本結(jié)構(gòu)?元件培訓(xùn)?學(xué)習(xí),從?而認(rèn)識(shí)了?很多機(jī)械?方面的元?件。我了?解到了它?們的形狀?,功用以?及在實(shí)際?現(xiàn)場(chǎng)中的?使用位置?。通過(guò)這?些方面的?學(xué)習(xí),為?以后從事?風(fēng)機(jī)作業(yè)?和故障處?理奠定了?良好的基?礎(chǔ)。4?、安全工?器具的認(rèn)?識(shí)與
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