西師版五年級下冊第四單元第1課時分數(shù)加減法市公共課一等獎市賽課金獎課件

4.1分數(shù)加減法第4單元分數(shù)加減法第1頁學習目標

1.結合詳細情景,體會了解分數(shù)加減法意義。⒉在詳細情景中,了解掌握異分母分數(shù)加減法計算方法與法則。第2頁

表示把單位“1”平均分成（）份，表示其中（）份。它分數(shù)單位是（），里面有()個()。833復習導入第3頁（1）分數(shù)單位是（）。7818（2）里面有（）個。5919（3）是4個（）。47（4）3個是（）。1535175（5）1里面有（）個，即是（）。15555復習導入第4頁1====8（）2（）7（）a（）（a≠0）82a71能夠寫為分母不為0任何分子分母相同分數(shù)。約分：68=510=39=614=34121337復習導入第5頁探究新知鋪地磚.前幾天已鋪了14今天早晨鋪了這個廣場116今天下午鋪了這個廣場

716依據信息，你能提出什么數(shù)學問題？第6頁例1精（1）今天一共鋪了這個廣場幾分之幾？

116+

716這兩個分數(shù)分母是相同，我們稱為同分母分數(shù)。探究新知第7頁（1）今天一共鋪了這個廣場幾分之幾？

116+

716同分母分數(shù)相加減，怎樣計算呢？分母相同，則分數(shù)單位相同，直接相加減。=

816探究新知第8頁（1）今天一共鋪了這個廣場幾分之幾？

116+

716把結果化為最簡分數(shù)。=

816=

12答：今天一共鋪了這個廣場二分之一.探究新知第9頁

同分母分數(shù)相加減分母不變，只把分子相加減。探究新知第10頁（2）截至今天一共鋪了這個廣場幾分之幾？

12+

14=分母不一樣，我們稱為異分母分數(shù)，怎樣計算呢？分母不一樣，說明分數(shù)單位不一樣，不能直接相加減，要先通分，化為分母相同分數(shù)，再計算。探究新知第11頁（2）截至今天一共鋪了這個廣場幾分之幾？

12+

14=通分：

24+

14=

3

4通分答：截至今天一共鋪了這個廣場4分之3.探究新知第12頁（3）今天比前幾天多鋪了這個廣場幾分之幾？

12－

14=

24－

14=

1

4通分答：今天比前幾天多鋪了這個廣場四分之一.分母不一樣，先通分，化為分母相同分數(shù)，再計算。探究新知第13頁計算.

27+

35

89－

56探究新知第14頁

27+

35分母不一樣，先通分，7和5最小公倍數(shù)是35，把分母化成35.

1035+

2135=

3135

=探究新知第15頁89－

56分母不一樣，先通分，9和6最小公倍數(shù)是18，把分母化成18.

1618－

1518=

118

=探究新知第16頁

說一說，分母不一樣分數(shù)怎樣相加減？分母不一樣分數(shù)，分數(shù)單位不一樣，不能直接相加減，要先通分,化為同分母分數(shù),再按照同分母分數(shù)加減法計算。探究新知第17頁

異分母分數(shù)相加減先通分,再按照同分母分數(shù)加減法計算。探究新知第18頁學以致用計算.

56+

7879－

23

38+

15第19頁學以致用議一議：計算分數(shù)、小數(shù)、整數(shù)加減法有什么相同點和不一樣點？計算整數(shù)加減法，要把相同數(shù)位上數(shù)對齊；計算小數(shù)加減法，要把小數(shù)點對齊……計算分數(shù)加減法，分母相同，分母不變，只把分子相加減；分母不一樣要先通分，再按同分母分數(shù)加減