下語(yǔ)文第七單元整體知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

三下語(yǔ)文第七單元整體知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過聽寫和練習(xí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)本單元生字詞掌握情況。2.有感情朗讀課文，通過填空的形式檢測(cè)學(xué)生對(duì)指定背誦課文內(nèi)容的掌握情況。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：通過聽寫和練習(xí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)本單元生字詞掌握情況。教學(xué)過程：一、字詞句過關(guān)（一）下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.雕飾（diāo）光輝（huī）警報(bào)（jǐnɡ）竊竊私語(yǔ)（qiè）B.肌肉（jī）章魚（zhānɡ）細(xì)胞（bāo）煤油（méi）C.到達(dá)（dá）儲(chǔ)藏（zhǔ）金屬（shǔ）笑盈盈（yínɡ）D.喂養(yǎng)（wèi）跪下（ɡuì）檀木（tán）紅彤彤（tónɡ）（二）拼寫樂園1.根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。（1）荷葉上的小水珠，好似一顆顆yuánrùn（）的珍珠。（2）這并不是一個(gè)pǔtōnɡ（）的建筑móxínɡ（）。（3）我們?cè)趧?dòng)物園見到了xiōnɡm(xù)ěnɡ（）wēiwǔ（）的老虎。2.看拼音，寫詞語(yǔ)。bīnɡdònɡyòurénqìɡuānwānɡyánɡhǎishēn（）（）（）（）（）hòutuìtiělùbìyàohúziqíchē（）（）（）（）（）miǎozhēnmiàohuìjiēzhe（）（）（）3.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（填序號(hào)）①mó②mú模擬（）模樣（）模仿（）模板（）ch?、赾hà③chāi④cī差別（）出差（）參差（）差勁（）（三）給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）私：①背（bèi）著別人暗中進(jìn)行；②秘密非法販運(yùn)的東西；③屬于個(gè)人的或?yàn)樽约旱摹?.在我眼中，她是一個(gè)大公無私的老師。（）2.海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。（）3.近年來，海關(guān)人員對(duì)走私活動(dòng)進(jìn)行了有效防范。（）4.他成天考慮個(gè)人的私事，對(duì)班集體的事漠不關(guān)心。（）（四）讀句子，選擇句子的修辭手法。（填序號(hào)）①比喻②擬人③排比④設(shè)問1.我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光（）2.海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。（）3.海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。（）4.這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。（）第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：有感情朗讀課文，通過填空的形式檢測(cè)學(xué)生對(duì)指定背誦課文內(nèi)容的掌握情況。教學(xué)過程：課文回顧：一、判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1.《我們奇妙的世界》一文從天空和大地兩方面寫出了世界的奇妙。（）2.《海底世界》一文中，海底物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)表現(xiàn)在：海底寧?kù)o黑暗、海底有各種各樣的動(dòng)物。（）3.《火燒云》一文主要寫了火燒云顏色和形狀的變化，突出了火燒云色彩絢麗、變化多端的特點(diǎn)。（）二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《我們奇妙的世界》一文先總體介紹我們的世界是奇妙的，然后再?gòu)腳_____和______兩方面進(jìn)行具體描寫，最后寫世界上奇妙的事物是無窮的，表達(dá)了作者_(dá)_______________________之情。2.《海底世界》一文從海底的環(huán)境、海底動(dòng)物的______、海底動(dòng)物的____________、海底的______、海底的礦藏等方面介紹了海底世界，讓我們知道海底真是個(gè)____________、____________的世界。3.《火燒云》一文中，作者充分發(fā)揮想象，主要介紹了火燒云______和______兩方面的特點(diǎn)，表達(dá)了作者_(dá)___________的思想感情。4.耳聽不如眼見，親眼見到的才有可能是真實(shí)可信的，這就是我們常說的：“__________________，__________________。”5.古人說過：“__________