江蘇省常州市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)預(yù)測(cè)題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

ēn

huì

pèi

hé

ǎixiǎo

yùnwèi

máo

tíng

bō

zhǒng

fēn

fù

gāo

bǐng

jìng

xiá

dǒng

shì

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字詞的讀音完全正確的一組是（

）A．碉堡（diāo）

擊垮（kuì）

妨礙（fang

ài）

荊棘（jīn

jí）B．碉堡（diāo）

擊垮（kuǎ）

妨礙（fáng

ài）

荊棘（jìn

jí）C．碉堡（diāo）

擊垮（kuǎ）

妨礙（fāng

āi）

荊棘（jīn

jí）D．碉堡（diāo）

擊垮（kuǎ）

妨礙（fáng

ài）

荊棘（jīng

jí）

3、下面各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（

）A．挺脫

肢體

銜接

手急眼快B．威嚴(yán)

喉嚨

包袱

半信半疑C．難堪

轟然

屏障

天衣無縫D．無疑

格局

揩眼淚

膀大腰粗

4、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)沒有用錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．我們老師口才好，講起道理夸夸其談。B．王老師對(duì)我們可好了，說話總是甜言蜜語(yǔ)的。C．同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講課。D．目前，正值北京黃金季節(jié)，各國(guó)游客紛至沓來。

5、下面句子中加點(diǎn)字或詞語(yǔ)注釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．武松道：“休要胡說。沒地（莫非，難道）不還你錢，再篩三碗來我吃?！盉．或（有的人）曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”C．孔君平詣（造詣）其父，父不在，乃呼兒出。D．三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天（碰到天，形容極高）。

三、非選擇題

6、按要求寫句子。

（1）都說母愛如水，請(qǐng)你編輯一條短信，表達(dá)自己對(duì)母親的愛，表達(dá)自己的祝福和心聲吧?。ㄖ辽儆蒙弦环N修辭方法）

__________________

（2）人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。（仿寫句子）

人們都愛冬天，愛她的________，愛她的________，愛她的________，冬天，使__________。

（3）例：夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。

夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

讀上面的例句，體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫面寫具體的，仿照著寫一寫。

院中，一棵桂花樹亭亭玉立。

_______________

（4）冬天的哈爾濱是一年中最美的季節(jié)。（修改病句）

_______________

（5）池塘里的荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。（改為比喻句）

________________

7、修改下列病句。

（1）夏季的松花湖畔是最美的季節(jié)。

_____________

（2）我經(jīng)常看到王剛有時(shí)幫助別人做事情。

______________

（3）造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。

______________

8、在句子中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）頤和園的美景說也說不盡，(

)有機(jī)會(huì)，你(

)到那里細(xì)細(xì)游賞吧！

（2）(

)他說得對(duì)不對(duì)，你(

)應(yīng)該讓人把話說完。

（3）李大伯(

)年過六十，(

)勞動(dòng)的勁頭卻比得上年輕的小伙子。

四、日積月累

9、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

1．春天來了，鄉(xiāng)村大地上一片繁忙，家中的父母在田地里不辭辛苦勞動(dòng)著，就是到了晚上，依然停不下忙亂的雙手，令我們想起了學(xué)過的古詩(shī)__________________，____________________。就是小孩子，也會(huì)幫助父母做一些力所能及的農(nóng)活，令我們想起了范成大所描寫的__________________，____________________。

2．弟弟從盆中取出冰來，用一條線從中間穿起來拎著玩，真像《稚子弄冰》中描寫的_____________________，_____________________。

3．火山口公園里的池塘漲滿了水，而且池中長(zhǎng)滿了碧綠的青草，夕陽(yáng)西下時(shí)，山巔的落日倒映在水中，這番景色好美啊，我不禁引用了“_____________________，_______________________?！眮碣澝?。

4．寒假結(jié)束了，姐姐就要離開家去外地上學(xué)了，臨走的時(shí)候，看著媽媽在仔細(xì)的幫忙收拾著姐姐的東西，往姐姐的行李箱里使勁塞姐姐愛吃的各種食物，我突然發(fā)現(xiàn)這和《游子吟》中“______________________，_______________________?！泵鑼懙那榫疤貏e相似。

五、閱讀與理解

10、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。①那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。②在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。③晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？④黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。⑤或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？1．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文第①段的主要內(nèi)容。

____________________

2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

孤獨(dú)——(

)

安穩(wěn)——(

)

悠然——(

)

嗜好——(

)

3．白鷺的“嗜好”是_________。

4．“但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？”這句話是一個(gè)____句，有力地表達(dá)了作者對(duì)白鷺的_________之情。

5．有的同學(xué)把選文第③段的內(nèi)容概括為“白鷺望哨圖”，但有的同學(xué)不同意，認(rèn)為這樣概括不對(duì)。請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

________________

11、閱讀短文因?yàn)楸辉徦栽徟笥褌冊(cè)诳Х瑞^里小聚。臨窗坐著一個(gè)年輕的女子，長(zhǎng)發(fā)，白凈，斯文，穿著很有品位。她一個(gè)人慢品咖啡，一邊在一臺(tái)筆記本電腦上寫著什么?？Х鹊昀锏囊粋€(gè)女孩來送咖啡，還沒有來得及放下，那個(gè)年輕的女子剛好起身，一杯咖啡就那么傾灑到她的筆記本電腦上，鍵盤全濕了。送咖啡的女孩連忙道歉。慌亂中，她急忙拿起紙巾幫忙擦找，動(dòng)作笨拙，一看就知道是個(gè)新手，完全是亂了陣腳。我以為那個(gè)年輕的女子即便涵養(yǎng)再好，也會(huì)對(duì)送咖啡的女孩兇起來的，沒想到她倒是波瀾不驚，平和地說：“這是在澆花？不，這可是咖啡，不能種花??！以后小心點(diǎn)，你去忙吧！”送咖啡的女孩眼睛里蓄滿了淚水，立在那兒，小聲地說：“我……我……”那個(gè)年輕的女子笑吟吟地看著女孩說：“真的沒事兒，我不會(huì)去投訴你，畢竟你也不是故意的。我像你這么大的時(shí)候，在南方的一所大學(xué)念書，假期去一家餐館打工，毛手毛腳的，不小心把一盤子菜扣到了一位去吃飯的大老板的身上，大老板——西裝革履，一身名牌。闖了禍的我被餐館的老板罵得狗血淋頭，只等著被開除或者被索賠。”年輕的女子頓了頓，繼續(xù)說：“我沮喪至極，我掙的那點(diǎn)錢，哪里買得起那身名牌？可是誰(shuí)也想不到，那位大老板反倒替我求情：‘別難為這個(gè)孩子了，若不是家里有困難，誰(shuí)會(huì)假期跑出來打工？你看看她，這么小，又這么吃苦上進(jìn)，將來說不定會(huì)有出息呢！’”“那一次的事，對(duì)我觸動(dòng)很深，因?yàn)閯e人曾經(jīng)原諒過我，所以從那以后，不管遇到什么事情，我也是得饒人處且饒人。”年輕的女子接著說，“因?yàn)閯e人原諒過我，所以我原諒了你，也希望你以后在別人不小心做錯(cuò)事的時(shí)候也能原諒別人?！彼涂Х鹊呐I水奪眶而出，深情地看著她，然后退后幾步，沖著那個(gè)年輕的女子深深地鞠了一躬?？粗㈦x去的背影，我的腦子里忽然迸出一句話：因?yàn)楸辉?，所以原諒。我想著這句話的時(shí)候，覺得生活其實(shí)也挺有勁，挺美好的。1．根據(jù)意思寫詞語(yǔ)

（1）在這里形容遇到事情很平靜，沒有變化，沒有爭(zhēng)吵。(

)

（2）形容失望、灰心到極點(diǎn)。(

)

2．本文寫了兩件“被原諒的事”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（1）第一件：____

（2）第二件：____

3．品讀下面語(yǔ)句，選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（

）

送咖啡的女孩淚水奪眶而出，深情地看著她，然后退后幾步，沖著那個(gè)年輕的女子深深地鞠了一躬。A．神態(tài)描寫

動(dòng)作描寫B(tài)．神態(tài)描寫

語(yǔ)言描寫C．動(dòng)作描寫

心理描寫D．神態(tài)描寫

心理描寫4．下列對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解正確的一組是（

）A．大老板——西裝革履，一身名牌。（破折號(hào)表示轉(zhuǎn)折）B．這是在澆花？不，這可是咖啡，不能種花?。。▎柼?hào)表示反問）C．別難為這個(gè)孩子了，若不是家里有困難，誰(shuí)會(huì)假期跑出來打工？（問號(hào)表示有疑問）D．送咖啡的女孩眼睛里蓄滿了淚水，立在那兒，小聲地說：“我……我……”（省略號(hào)表示話說不下去了）5．結(jié)合短文內(nèi)容感受到喝咖啡的年輕女子這個(gè)人物的品質(zhì)特點(diǎn)（

）A．認(rèn)真

真誠(chéng)B．寬容

善良C．美麗

大方D．愛交流

有愛心6．聯(lián)系全文，說說題目“因?yàn)楸辉徦栽彙钡暮x。

_______

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、口語(yǔ)交際

天下所