上一單元第一課時

西吉縣回民小學(xué)電子備課教學(xué)設(shè)計學(xué)科英語年級四年級課題Unit1MyclassroomPartAlet’slearn課時共（6）課時第（1）課時一次備課教師馬慧二次備課教師審批人授課時間教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽、說、認(rèn)讀本課時主要單詞：classroom，window，door，picture，light，blackboard。2.聽懂指示語，并按照指令做出相應(yīng)的動作，如：Openthedoor…。3.能夠聽、說、認(rèn)讀主要句子：What'sintheclassroom?Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs…。教學(xué)重點能夠聽、說、認(rèn)讀本課時主要單詞以及句子教學(xué)難點在回答“What’sintheclassroom”的時候注意單詞復(fù)數(shù)的讀音教學(xué)準(zhǔn)備PPT、實物教具、單詞卡片、掛圖。教學(xué)過程一次備課二次備課前提測評（5）分Step1:Warm-upeachother.talk.Whereisthedesk?It’sin/on/nuder...導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（25）分Step2：Presentation1.用PPT出示張鵬的教室圖片，并介紹：Look,thisisZhangPeng'sclassroom.板書單詞classroom，并教讀。'sintheclassroom?Let'shavealook.教師提問：What'sthis?引導(dǎo)學(xué)生回答：It'sapicture.教讀并板書picture。接下來說：Letmeputupthepicture.并將圖片貼到黑板上。3.教師板書單詞指著黑板說：Thisisaboard.Whatcolouristheboard?學(xué)生答：Black。教學(xué)單詞blackboard,并向?qū)W生解釋blackboard由兩個單詞black和board合成。教師做擦黑板動作，并說Cleantheblackboard.引導(dǎo)學(xué)生理解短語的意思。4.教師指著window,并做關(guān)窗戶的動作，說Closethewindow.并發(fā)其它指令“Close…”幫助學(xué)生理解close的意思。5.請一名蒙著眼睛的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下摸門，并讓學(xué)生猜一猜自己摸到的是什么物體，T：What'sthis?S:門。教師引出單詞door,邊做打開門的動作，邊說：Openthedoor。導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)6.教師打開燈，并問What'sthat?引出單詞：light，板書并教讀，教師做開燈動作，并說Turnonthelight。7.播放Let'slearn部分錄音，學(xué)生跟讀，學(xué)習(xí)正確的語音語調(diào)，并注意復(fù)數(shù)desks和chairs的發(fā)音。andanswer.T：What’sintheclassroom?Ss:Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs...inpairsLetthestudentsusethekeywordsandthekeystructurestomakeuptheirowndialogues.again.讓學(xué)生模仿語音語調(diào)。Roleplay以組為單位，用情景劇的形式演練本課時的重點和難點內(nèi)容。讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)用語言，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。達(dá)標(biāo)測評（6）分Step3：Consolidationandextension1.完成Let'sdo部分的任務(wù)。播放Let'sdo部分的錄音，讓學(xué)生整體感知本課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后邊聽錄音邊做動作；然后請一名學(xué)生上講臺說指令，其它學(xué)生做動作。2.Checkthereading.課堂小結(jié)（2）分Step4:Summarythekeywords.thekeystructures.內(nèi)化提升（2）分readthekeycontentsonP5.tothetapeandpractiseyouroralEnglish.板書設(shè)計Unit1MyclassroomPartA:Let’slearnandLet’sdoWords:classroomwindowdoorpicturelightblackboard