蘇教版七年級生物(下冊)期末試題及答案(完整)

蘇教版七年級生物(下冊)期末試題及答案(完整)蘇教版七年級生物(下冊)期末試題及答案（完整）考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、手指被扎，痛覺形成的部位是：（）A．指尖B．效應器C．感受器D．大腦皮層2、當肋骨間的肌肉和膈肌收縮時，氣體經過的途徑是（）A．外界→咽→食道→肺B．肺→氣管→鼻→外界C．外界→鼻→氣管→肺D．肺→氣管→咽→外3、饅頭是我們的主食，其中的淀粉等大分子物質必須經過消化才能被人體吸收．人體內參與淀粉消化的消化液有（）A．胃液、膽汁、胰液B．唾液、腸液、胰液C．膽汁、腸液、胰液D．唾液、胃液、腸液4、關于生物的生殖和發(fā)育，下列敘述正確的是（）A．土豆用塊莖繁殖屬于有性生殖B．蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段C．蝌蚪是由雌蛙將受精卵產在水中發(fā)育而來D．雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞5、肺是人體呼吸系統(tǒng)的主要器官。下列敘述錯誤的是（）A．外界氣體經過呼吸道進入肺B．肺泡數(shù)量多，氣體交換面積大C．肺泡與毛細血管氣體交換后肺泡內氧氣含量增加D．胸廓容積變小時，肺收縮，氣體從肺內排出6、若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，通過調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果得到如下四個圖。試問其中視野最暗的是（）A．B．C．D．7、能控制生物的發(fā)育和遺傳的是（）A．細胞膜B．細胞質C．細胞壁D．細胞核8、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫作()A．大氣圈B．生物圈C．水圈D．巖石圈9、下列不含消化酶的消化液是（）A．腸液B．膽汁C．胃液D．胰液10、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子劃分由油桃花的哪一部分發(fā)育而來A．子房和胚珠B．胚珠和子房C．XXX和子房壁D．子房壁和胚珠11、呼吸道不僅能包管氣體順暢通過，還能對吸入的氣體進行處理．下列對呼吸道結構和功能的敘述，錯誤的是（）A．呼吸道有骨和軟骨做支架，包管了氣暢通流暢暢B．鼻腔內的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細菌時形成痰C．吞咽食物時，會厭軟骨會遮住喉口，以免食物進入氣管D．鼻腔黏膜中豐富的毛細血管能夠使吸入的氛圍變得溫暖12、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找，會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，兩者的共同特征是（）A．背腹扁平B．身體輻射對稱C．有口無肛門D．體壁由內外兩層細胞構成13、除病毒外，生物體結構和功能的基本單位是（）A．組織B．細胞C．器官D．系統(tǒng)14、生態(tài)系統(tǒng)的構成是（）A．生產者、消費者和分解者B．動物和植物/51C．生物部分和非生物部分D．所有生物15、將魚的內臟埋入土中，過一段工夫后翻開泥土發(fā)現(xiàn)魚內臟不見了．下列解釋最合理的是（）A．被土壤吸收了B．被植物直接吸收了C．被環(huán)境中的分解者分解了D．通過內臟自身的呼吸作用消耗掉了16、下列關于動物在天然界中的感化，敘說錯誤的是（）A．人為地捕殺或者隨意引進某種動物，不會影響生態(tài)平衡B．動物通過呼吸作用將體內部分有機物分解成無機物，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)C．太陽鳥在吸食花蜜的同時也幫助植物傳粉D．松鼠將收獲的松子儲存在地面下，可以幫助植物傳播種子17、下面關于生物分類的敘述，正確的是（）A．生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、科、目、屬、種B．分類單元越大，所包含的生物親緣關系越近C．分類單位越小，所包含的生物種類越少D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依據18、正在生長發(fā)育的青少年需要大量的卵白質，為補充優(yōu)良的卵白質，應適當多吃的食物是（）A．米飯B．青菜C．瘦肉D．水果19、蟬在火熱夏天的正午鳴叫得最厲害，可是當氣溫降低到24℃以下時，就停止鳴叫．這個征象說明影響蟬的這一生活性的情況身分是（）A．溫度B．陽光C．空氣D．水20、獻血能夠挽救更多的生命，下列有關獻血的說法不正確的是（）A．我國施行無償獻血制度B．任何人都能夠加入獻血C．提倡百姓自愿獻血D．健康人一次獻血200—300毫升不會影響健康21、蘑菇高卵白、低脂肪、低熱量，有“植物肉”的美譽．下列有關蘑菇的敘說，正確的是（）A．蘑菇是多細胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的細胞內沒有成形的細胞核C．蘑菇能產生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇地上部分能進行光合感化，制造有機物22、某地建筑了一座火力發(fā)電廠，幾年后原來這里生長的綠鶯茸的植物不見了。這些最先消失的植物最可能是A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物23、地球上所有生物的共同家園是（）A．生物圈B．農田生態(tài)系統(tǒng)C．城市生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)24、長跑時，體育教師發(fā)起盡可能用鼻吸氣，用嘴呼氣，道理是鼻腔能對吸入的氣體進行多種處理。但這些處理中不包括（）A．溫暖B．濕潤C．清潔D．肅清所有有害物質25、人類學家將什么作為人猿分界的一個重要標準？(。)A．腦容量的增加B．學會人工取火C．能使用工具和制造工具D．后肢豎立行走二、填空題（共5個小題，共10分）1、葉片的結構由_______、________和_______三部分組成。水分和無機鹽是由_______運輸?shù)?，其方向是_______。2、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的________和________總是維持在________的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。3、生物學是研討_______和_______規(guī)律的科學．4、小剛扁桃體發(fā)炎沒有及時治療，幾天后患了中耳炎，病菌從口腔侵入中耳的通道是_______。5、鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔?，這說明生物能_______環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能________情況。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、如圖所示，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某處局部血管示意圖，請據圖回答以下問題：（1）甲圖中③_______⑤_______⑥_______⑦___________乙圖中A_______（2）心臟壁主要是由_______組織構成。用手捏時，心臟壁最厚的是圖甲中的_______（填代號），與⑦相連的血管是_______。（3）在組織細胞間隙中，只允許紅細胞單行通過的血管是________（填乙圖中字母）。（4）血液只能由③→⑤而不克不及倒流是由于圖中③和⑤之間存在著避免血液倒流的[④]__________。（5）在一般人體血液循環(huán)進程中，心臟內含有動脈血的是________（填代號）兩個腔。血管中①_______和_____靜脈中流的也是動脈血。（6）施行手術前，為避免意外發(fā)生，要做好輸血的準備。經驗血，某抱病兒童的血型為AB型，輸血時該兒童應優(yōu)先接受_______型的血液。（7）某個小朋友的小腸得了急性炎癥，血液中________的數(shù)量會急驟增加2、如圖為內蒙古呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據圖回答：（1）圖示的各種生物中，草是生態(tài)系統(tǒng)中的______者；腐生細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的______者；各種動物為消費者，通過______作用，促進了物質循環(huán)。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動物、動物與動物之間通過______關系構成了食物鏈和食物網，其中鼠與食草昆蟲之間的關系是______。（3）草原上草的長勢，生物種類和數(shù)量在一年四季會發(fā)生較大的波動，影響其波動的非生物因素主要是______和______；當草原上食物充足時，鼠的數(shù)量會增加但又不會無限制地增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。3、你從一個受精卵發(fā)育發(fā)展為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：（1）圖中①②③表示細胞________的進程，④表示細胞_______的進程。（2）人的大腦皮層主要由上圖中的_______組織構成，人體內的血液屬于圖中的________組織。（3）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有__________。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、近幾年研究發(fā)現(xiàn)，腹式呼吸可使足夠的氧氣最終被運輸?shù)饺梭w的組織細胞中，從而更能滿足人體對能量的需求，同時腹腔的壓力也隨之有規(guī)律的變化，也能促進人體消化系統(tǒng)的工作。因此有人認為腹式呼吸是一種更為健康的呼吸方式。請分析回答：（1）若吸氣時_______收縮幅度加大，會達到圖甲中B的位置，則肺的中下部都能順利________，從而吸收更多的氣體，這種呼吸方式被稱為腹式呼吸。（2）研討表明，顛末12周腹式訓練的人群，其血氧飽和度（血液中氧氣的濃度）等指標均優(yōu)于對照組人群。這是因為腹式呼吸深度大，更多氧氣可通過__________進入血液，與血紅蛋白結合。（3）乙圖中，能表示膈肌從原始狀態(tài)到B位置的是_________段，此時肋間肌、膈肌所處的狀態(tài)及胸廓的運動情況是____________________。（4）若用圖實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它沒法模擬胸廓的_______的變化。2、下面圖示中，圖1是“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖象；圖3是顯微鏡下觀察到的人血的永久涂片。請據圖回答。（1）圖1中濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察進程中，應經常往棉絮上滴加_______。通常情況下，使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。圖2是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液活動的圖像，如果要將圖中1處移至視野中央，那么玻片應該往________挪動。（2）圖2是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動的圖象。你認為[3]是______血管，[1]是________；[2]是________血管，判斷依據是__________。（3）當我們身體內有了炎癥，圖3中[。]_______的數(shù)量會增多，A是_____，A與C在結構上的區(qū)別是C有________，D的作用是_______。五、資料分析題（共5分）1、科學探討是生物學課程的重要構成部分，探討進程不僅給我們帶來了樂趣，還是領悟科學研究方法、提升科學思維的基礎。XXX興趣小組發(fā)現(xiàn)當人們移開花盆時，鼠婦（又稱潮蟲）會很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？為探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”，興趣小組開展了如下實驗：實驗步驟步驟1：實驗裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘，分別統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，并記錄。步驟2：再按步驟1的辦法反復操作4次。步驟3：求5次實驗的平均值?；卮鹣铝袉栴}：（1）該小組探究的問題是：______對鼠婦分布的影響；實驗設計體現(xiàn)了______原則。（2）實驗步驟中反復操作4次，并求平均值的原因是______。（3）分析圖示數(shù)據統(tǒng)計，可以得出的實驗結論是______。（4）該小組為連續(xù)探討水份對鼠婦漫衍的影響，把實驗裝置中透亮玻璃板一側的濕土換成了枯燥泥土，你認為還需要改變什么條件？______。參考謎底一、選擇題（共25