有關(guān)年終工作總結(jié)格式版（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)有關(guān)年終?工作總結(jié)?格式版?不知不覺(jué)?，進(jìn)入高?璐美快_?___個(gè)?月了，回?首這__?__個(gè)月?的學(xué)習(xí)和?工作，有?最初在車(chē)?間實(shí)習(xí)的?艱辛與汗?水，有最?初跟單時(shí)?的困難與?挫折，也?有圓滿(mǎn)完?成任務(wù)的?高興和滿(mǎn)?足，很高?興能進(jìn)入?到高璐美?和大家一?起學(xué)習(xí)、?共同成長(zhǎng)?、共同進(jìn)?步。現(xiàn)就?____?下半年個(gè)?人工作情?況總結(jié)如?下：一?、年度工?作情況：?1、熟?悉了解公?司的各個(gè)?方面：我?于___?_月底進(jìn)?入公司，?在這里要?感謝公司?讓我在公?司的生產(chǎn)?一線鍛煉?了一個(gè)月?，讓我能?在第一時(shí)?間親自了?解公司的?產(chǎn)品生產(chǎn)?工藝流程?及規(guī)格尺?寸，為以?后的跟單?工作打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。在?實(shí)習(xí)結(jié)束?回到辦公?室后也開(kāi)?始加緊對(duì)?公司的各?項(xiàng)規(guī)章制?度進(jìn)行全?面了解，?熟悉公司?的企業(yè)文?化。通過(guò)?了解和熟?悉，我為?能進(jìn)入公?司這個(gè)團(tuán)?隊(duì)感到自?豪，同時(shí)?也感到自?身的壓力?。在以后?的工作中?，我將以?公司的各?項(xiàng)規(guī)章制?度為準(zhǔn)則?，嚴(yán)格要?求自己，?在堅(jiān)持原?則的情況?下敢于嘗?試，更快?更好地完?成工作任?務(wù)。2?、熟悉跟?單業(yè)務(wù)流?程：作為?一名跟單?新手，必?須盡快讓?自己了解?跟單這項(xiàng)?工作以及?清晰的跟?單流程及?相關(guān)的外?貿(mào)術(shù)語(yǔ)。?不得不承?認(rèn)，最初?的我，對(duì)?于跟單，?沒(méi)有太多?的具體概?念，所幸?，在部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)人的?培養(yǎng)、支?持和領(lǐng)導(dǎo)?之下，慢?慢地開(kāi)始?熟悉跟單?的具體操?作流程。?在工作中?我學(xué)習(xí)到?，跟單工?作是一項(xiàng)?需要細(xì)心?，還需要?穩(wěn)重的工?作。而要?做到這些?，一是要?從基本功?上多下工?夫，對(duì)業(yè)?務(wù)熟練掌?握；二是?要主動(dòng)培?養(yǎng)自己嚴(yán)?謹(jǐn)細(xì)致的?習(xí)慣，無(wú)?論面對(duì)什?么樣的事?情，先要?做到平心?靜氣，不?急不躁；?三是要主?動(dòng)的與銷(xiāo)?售經(jīng)理，?與各個(gè)部?門(mén)的同事?溝通，做?到不恥下?問(wèn)，不懂?就問(wèn)，有?疑問(wèn)就問(wèn)?；四是要?有鍥而不?舍的精神?，跟單在?一開(kāi)始可?能是一件?新奇的工?作，時(shí)間?長(zhǎng)了可能?會(huì)產(chǎn)生厭?煩的情緒?，這是需?要避免的?，無(wú)論從?事什么性?質(zhì)的工作?，都是在?發(fā)揮自己?的作用，?只有堅(jiān)持?不懈才能?不斷進(jìn)步?。我想只?有這樣，?才能把跟?單這份工?作做好，?才能不斷?的提高自?己的能力?，從而為?更進(jìn)一步?的發(fā)展打?下良好的?基礎(chǔ)。?二、工作?中不足和?需要改進(jìn)?的地方：?1、工?作主動(dòng)性?發(fā)揮的還?不是很好?，對(duì)工作?的預(yù)見(jiàn)性?和創(chuàng)造性?不夠，離?領(lǐng)導(dǎo)的要?求還有一?定的距離?；2、?業(yè)務(wù)知識(shí)?方面掌握?的還不夠?扎實(shí)，在?今后的工?作中，我?一定會(huì)嚴(yán)?格要求自?己，虛心?學(xué)習(xí)，我?相信憑著?自己高度?的責(zé)任心?和自信心?，一定能?夠改進(jìn)這?些缺點(diǎn)和?不足，爭(zhēng)?取在各個(gè)?方面取得?更大的進(jìn)?步。3?、要更加?細(xì)心認(rèn)真?地完成工?作，尤其?在做資料?的時(shí)候。?跟單是一?份很細(xì)致?的工作，?所以我們?在跟單的?時(shí)候必須?要做到認(rèn)?真、細(xì)致?、仔細(xì)。?4、要?學(xué)會(huì)全面?考慮問(wèn)題?。每一次?出貨的同?時(shí)也伴隨?著下一次?出貨的到?來(lái)，包括?出貨的時(shí)?候需要考?慮到客人?是否有足?夠的庫(kù)存?，某種產(chǎn)?品的規(guī)格?是客人現(xiàn)?在急缺的?，要先出?貨；我們?目前所生?產(chǎn)的能不?能滿(mǎn)足客?人的訂單?等等一系?列問(wèn)題。?5、要?及時(shí)有效?地和各個(gè)?相關(guān)部門(mén)?溝通。每?次出貨前?，都需要?和計(jì)劃溝?通，確定?大概的出?貨時(shí)間；?多去車(chē)間?看看生產(chǎn)?情況，產(chǎn)?量等；每?天與計(jì)劃?及倉(cāng)庫(kù)確?認(rèn)產(chǎn)品生?產(chǎn)進(jìn)度和?每日入庫(kù)?情況，以?便更好地?做好出貨?前的準(zhǔn)備?。6、?走好跟單?流程每一?步。__?__，跟?單流程混?亂，沒(méi)有?一個(gè)統(tǒng)一?的流程，?正所謂“?沒(méi)有規(guī)矩?不成方圓?“___?_將嚴(yán)格?按照跟單?及出口規(guī)?范流程執(zhí)?行。三?、展望：?來(lái)到G?LM工作?，我最大?的收獲莫?過(guò)于在敬?業(yè)精神、?思想境界?、業(yè)務(wù)素?質(zhì)和工作?能力上都?得到了很?大的進(jìn)步?與提高，?也激勵(lì)我?在工作中?不斷前進(jìn)?與完善。?隨著公司?不斷的發(fā)?展壯大，?可以預(yù)料?我們的工?作將更加?繁重，要?求也更高?，需掌握?的知識(shí)更?高更廣。?為此，我?將更加勤?奮的工作?，努力的?學(xué)習(xí)和提?高文化素?質(zhì)和各種?工作技能?，為公司?做出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?我明白企?業(yè)的美好?明天要靠?大家的努?力去創(chuàng)造?，相信在?全體員工?的共同努?力下，企?業(yè)的美好?明天更輝?煌。有?關(guān)年終工?作總結(jié)格?式版（二?）時(shí)光?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間一年?時(shí)間又過(guò)?去了，回?顧在這一?年時(shí)間里?，我作為?____?車(chē)站站長(zhǎng)?，在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和指導(dǎo)?下，在全?體職工的?共同支持?和努力下?，帶領(lǐng)全?站職工較?為圓滿(mǎn)地?完成了上?級(jí)下達(dá)的?各項(xiàng)任務(wù)?。車(chē)站整?體工作呈?上升趨勢(shì)?，個(gè)人也?在思想覺(jué)?悟、工作?能力等方?面得到了?一定的提?高。現(xiàn)將?自己一年?來(lái)的工作?情況作工?作總結(jié)如?下，不妥?之處請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)批評(píng)指?正。一?、全年工?作情況回?顧車(chē)站?認(rèn)真按照?上級(jí)的工?作要求，?組織職工?進(jìn)行了春?運(yùn)大會(huì)戰(zhàn)?、經(jīng)歷了?路局直管?站段后又?一次的生?產(chǎn)力布局?調(diào)整改革?，迎接了?路局春秋?行車(chē)設(shè)備?大檢查，?開(kāi)展了安?全專(zhuān)項(xiàng)整?治、大檢?查、大反?思、大整?治等活動(dòng)?，通過(guò)了?段季度檢?查、按照?段要求在?全站開(kāi)展?了規(guī)范、?提素、強(qiáng)?三基和爭(zhēng)?創(chuàng)一流車(chē)?站，建設(shè)?安全標(biāo)準(zhǔn)?示范線大?型主題活?動(dòng)，結(jié)合?三嚴(yán)管理?方針和嚴(yán)?、細(xì)、實(shí)?、早、真?的五字工?作法，細(xì)?化健全了?車(chē)站的各?項(xiàng)管理制?度，使車(chē)?站整體工?作呈現(xiàn)出?全面推進(jìn)?、和諧發(fā)?展的良好?態(tài)勢(shì)。全?年車(chē)站共?糾違__?__件，?處理制止?各類(lèi)違章?違紀(jì)差錯(cuò)?等___?_余件，?有效地促?進(jìn)了車(chē)站?全年生產(chǎn)?安全穩(wěn)定?。截止_?___月?____?日，車(chē)站?實(shí)現(xiàn)安全?生產(chǎn)__?__天，?人身安全?____?天，完成?客發(fā)__?__萬(wàn)人?，完成年?計(jì)劃的_?___，?運(yùn)輸收入?____?萬(wàn)元，完?成年計(jì)劃?的___?_。在段?開(kāi)展的兩?項(xiàng)大型活?動(dòng)中，均?名列前矛?，并獲得?段嘉獎(jiǎng)_?___元?。1、?更新理念?，準(zhǔn)確定?位，實(shí)現(xiàn)?思路保安?全生產(chǎn)?力布局調(diào)?整后，面?對(duì)新形勢(shì)?，作為車(chē)?站第一負(fù)?責(zé)人，我?們組織班?子成員審?時(shí)度勢(shì)，?深入分析?改革調(diào)整?帶來(lái)的新?變化、新?情況，更?新思想觀?念，及時(shí)?確立了一?條主線、?三個(gè)不動(dòng)?搖的安全?管理理念?：即以創(chuàng)?建自控型?班組活動(dòng)?為主線，?落實(shí)新體?制下安全?生產(chǎn)的主?體責(zé)任，?增強(qiáng)班組?安全管理?的自控能?力和獨(dú)立?作戰(zhàn)水平?。堅(jiān)持三?嚴(yán)的工作?方針和嚴(yán)?、細(xì)、實(shí)?、早、真?五字工作?法，立足?車(chē)站實(shí)際?，把確保?安全暢通?，把好路?局東大門(mén)?做為第一?要?jiǎng)?wù)，抓?關(guān)鍵、抓?重點(diǎn)、盯?問(wèn)題、抓?落實(shí)，整?章建制強(qiáng)?基礎(chǔ)，精?細(xì)管理促?規(guī)范，提?升素質(zhì)保?安全。?2、前移?關(guān)口，積?聚合力，?夯實(shí)基礎(chǔ)?保安全?一是整章?建制，依?法治站。?針對(duì)生產(chǎn)?力布局調(diào)?整后帶來(lái)?的新變化?、新要求?，車(chē)站結(jié)?合段下發(fā)?的各項(xiàng)規(guī)?章制度以?及車(chē)站實(shí)?際情況，?多次召開(kāi)?站務(wù)、職?工大會(huì)，?共商良策?，建立健?全了《車(chē)?站管理十?大制度》?使職工有?章可循、?有規(guī)可依?。初步形?成了一套?嚴(yán)密合理?的安全管?理制度體?系，為規(guī)?范管理、?依法治站?打下了基?礎(chǔ)。二是?規(guī)范管理?，夯實(shí)基?礎(chǔ)。一方?面加強(qiáng)文?電管理，?對(duì)局、段?下發(fā)的各?類(lèi)文電，?及時(shí)進(jìn)行?打印分類(lèi)?實(shí)行檔案?化管理一?方面落實(shí)?各項(xiàng)會(huì)議?制度，按?照召開(kāi)旬?分析會(huì)、?站務(wù)會(huì)、?職工大會(huì)?及各類(lèi)專(zhuān)?題分析會(huì)?，對(duì)日常?存在的問(wèn)?題進(jìn)行及?時(shí)匯總分?析，不斷?尋找問(wèn)題?根源，制?定切實(shí)可?行的整改?措施，進(jìn)?行分工負(fù)?責(zé)，確保?各類(lèi)問(wèn)題?得到有效?解決。三?是安全講?評(píng)，層層?共保。按?照段安全?講評(píng)辦法?和一、二?、七比例?規(guī)定，充?分發(fā)揮經(jīng)?濟(jì)杠桿的?調(diào)節(jié)作用?，促使干?部職工達(dá)?成問(wèn)題越?早被發(fā)現(xiàn)?、越早得?到處理越?好的共識(shí)?，提升了?車(chē)站、班?組自我管?理的能動(dòng)?性。3?、培養(yǎng)習(xí)?慣，提升?素質(zhì)，打?牢基本功?保安全?一是業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)不放?松。堅(jiān)持?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?制度，按?照段下達(dá)?的季度職?工素質(zhì)達(dá)?標(biāo)計(jì)劃和?月度業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)題，?細(xì)化月度?學(xué)習(xí)計(jì)劃?，二是班?前提問(wèn)不?動(dòng)搖。堅(jiān)?持班前規(guī)?章提問(wèn)，?提前布置?提問(wèn)題，?問(wèn)題涉及?《站細(xì)》?、重要文?件及各類(lèi)?規(guī)章制度?，職工自?覺(jué)背誦，?理解含義?，班前點(diǎn)?名時(shí)，對(duì)?所有職工?進(jìn)行提問(wèn)?，三是模?擬演練不?走樣。以?各崗位作?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和?應(yīng)知應(yīng)會(huì)?為重點(diǎn)，?按照每月?每班演練?不得少于?____?次的規(guī)定?，堅(jiān)持每?周一小練?，每旬一?大練，每?月驗(yàn)收一?次，演練?注重效果?，自行設(shè)?定演練題?目，結(jié)合?段下發(fā)的?《標(biāo)準(zhǔn)化?作業(yè)光盤(pán)?》不斷規(guī)?范作業(yè)標(biāo)?準(zhǔn)，切實(shí)?提職工的?應(yīng)急處理?能力。?4、融入?主題，立?足實(shí)際，?開(kāi)展活動(dòng)?，抓好落?實(shí)保安全?一是認(rèn)?真開(kāi)展規(guī)?范、提素?、強(qiáng)三基?活動(dòng)。按?照精細(xì)化?管理要求?，在安全?管理上做?到十個(gè)統(tǒng)?一、突出?三嚴(yán)管理?方針，狠?剎兩違歪?風(fēng)、促進(jìn)?標(biāo)準(zhǔn)化的?落實(shí)、不?斷增強(qiáng)安?全基礎(chǔ)管?理，實(shí)現(xiàn)?年度安全?生產(chǎn)目標(biāo)?，全面部?署，細(xì)化?活動(dòng)目標(biāo)?，實(shí)行管?理人員分?工包保，?倒排任務(wù)?，通過(guò)_?___個(gè)?月時(shí)間的?整治，收?到了良好?的效果，?在___?_月份段?檢查驗(yàn)收?中，車(chē)站?以?xún)?yōu)異的?成績(jī)奪得?了團(tuán)體第?____?名的好成?績(jī)，全站?職工獲得?獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)_?___元?。二是扎?實(shí)推進(jìn)爭(zhēng)?創(chuàng)一流車(chē)?站，建設(shè)?安全標(biāo)準(zhǔn)?示范線活?動(dòng)。按照?段___?_文件要?求，從強(qiáng)?化內(nèi)實(shí)外?美入手，?對(duì)安全管?理、現(xiàn)場(chǎng)?卡控、站?容站貌及?定置化管?理等方面?深入反思?，深挖存?在問(wèn)題，?細(xì)致分析?根源，并?對(duì)查出問(wèn)?題進(jìn)行了?分類(lèi)匯總?。帶頭行?動(dòng)，動(dòng)員?全站職工?親自上手?對(duì)站舍外?墻、玻璃?窗、進(jìn)站?通道、貨?場(chǎng)衛(wèi)生死?角、候車(chē)?室天花板?進(jìn)行了全?面清理。?對(duì)影響站?內(nèi)運(yùn)輸安?全的安全?隱患問(wèn)題?____?、___?_道之間?也鋪設(shè)了?蓋板，為?安全奠定?了堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。二?、工作規(guī)?劃1、?工作思路?：樹(shù)立強(qiáng)?化三基保?暢通、內(nèi)?涵挖潛增?效益、開(kāi)?拓進(jìn)取爭(zhēng)?一流的管?理理念，?以安全統(tǒng)?攬大局，?堅(jiān)持嚴(yán)抓?嚴(yán)管?chē)?yán)考?核的工作?方針和嚴(yán)?、細(xì)、實(shí)?、早、真?五字工作?法，按照?精細(xì)化管?理要求，?不斷規(guī)范?職工作業(yè)?行為，提?升職工業(yè)?務(wù)水平，?抓關(guān)鍵環(huán)?節(jié)、抓重?點(diǎn)工作、?盯突出問(wèn)?題、抓工?作落實(shí)，?實(shí)現(xiàn)安全?生產(chǎn)、旅?客運(yùn)輸、?路風(fēng)及職?工隊(duì)伍的?穩(wěn)定，努?力爭(zhēng)創(chuàng)一?流車(chē)站。?2、目?標(biāo)要求：?杜絕責(zé)任?行車(chē)、人?身事故和?路風(fēng)事件?，消滅路?外傷亡事?故、火災(zāi)?事故，大?力減少職?工違章違?紀(jì)，全年?段糾違章?控制在_?___件?以?xún)?nèi)。?有關(guān)年終?工作總結(jié)?格式版（?三）_?___就?這樣迅速?地成為了?過(guò)去時(shí)，?高三畢業(yè)?班的日子?總是這樣?急急匆匆?，對(duì)于剛?過(guò)去的這?一學(xué)期和?剛接的這?兩個(gè)班級(jí)?，有一些?淺顯的感?悟，在此?作一個(gè)簡(jiǎn)?要的總結(jié)?，希望對(duì)?自己今后?的教育教?學(xué)工作能?起到一定?的改進(jìn)作?用。本?學(xué)期我擔(dān)?任高三(?5)(6?)兩個(gè)班?的語(yǔ)文教?學(xué)工作，?這一屆學(xué)?生是我省?課改后參?加高考的?第___?_屆考生?，從素質(zhì)?上看比上?一屆稍弱?。其中(?5)班是?理科的普?通班，(?6)班是?理科的提?高班，雖?然已經(jīng)帶?過(guò)了五屆?高三，但?此次還是?感覺(jué)壓力?很大，因?為六班是?學(xué)校的希?望所在，?____?我校高考?的成績(jī)很?大程度上?取決于六?班。因此?，在每一?天的教學(xué)?工作中，?我都盡量?做到兢兢?業(yè)業(yè)，踏?踏實(shí)實(shí)，?絲毫不敢?有所懈怠?，惟恐出?現(xiàn)任何差?錯(cuò)，辜負(fù)?了領(lǐng)導(dǎo)的?期望，影?響了學(xué)生?的前途。?語(yǔ)文高考?考點(diǎn)細(xì)實(shí)?、知識(shí)深?廣，《考?試大綱》?又不斷更?新，幾乎?每年都有?一定的考?試內(nèi)容和?范圍的變?動(dòng)。在這?種大背景?之下，很?多語(yǔ)文老?師就順理?成章地走?這樣一條?耗時(shí)長(zhǎng)，?收效差的?教學(xué)老路?：研究考?試說(shuō)明和?近幾年的?高考語(yǔ)文?試卷，然?后逐一對(duì)?照、條分?縷析，然?后在浩如?煙海的各?種復(fù)習(xí)訓(xùn)?練題中尋?章摘句，?精心挑選?，剪切拼?湊出一套?又一套的?練習(xí)題，?然后讓學(xué)?生做，做?完以后批?改，批改?以后講解?，講解以?后再做。?我也多次?用過(guò)這種?教學(xué)模式??，F(xiàn)新課?程改革日?益推進(jìn)，?如果一直?延用以前?的舊方法?，已經(jīng)無(wú)?法適應(yīng)新?形式下的?高考了。?通過(guò)摸索?和研究，?再根據(jù)本?屆高三的?特點(diǎn)(時(shí)?間最短，?因?yàn)闆](méi)有?暑期補(bǔ)習(xí)?)，努力?探索一種?用時(shí)少，?效率高的?教學(xué)模式?。現(xiàn)將本?學(xué)期工作?作如下總?結(jié)：教?學(xué)工作方?面：緊扣?新一屆的?學(xué)情和新?的高考要?求組織復(fù)?習(xí)，對(duì)學(xué)?生的知識(shí)?基礎(chǔ)進(jìn)行?夯實(shí)，重?視在語(yǔ)文?知識(shí)的運(yùn)?用過(guò)程中?提高學(xué)生?的語(yǔ)文素?養(yǎng)。認(rèn)真?研究考綱?和本省本?學(xué)科的考?試要求，?注意收集?、分析相?關(guān)的高考?信息，收?集和篩選?各地相關(guān)?高考模擬?試題并加?以改造，?針對(duì)學(xué)情?精心編制?平時(shí)練習(xí)?，盡可能?地提高題?目的新穎?度和信息?含量，以?調(diào)動(dòng)學(xué)生?復(fù)習(xí)的積?極性和復(fù)?習(xí)效率。?努力提高?教學(xué)質(zhì)量?。而要提?高高三語(yǔ)?文教學(xué)質(zhì)?量，就要?降低考查?訓(xùn)練的難?度，精心?設(shè)計(jì)考查?訓(xùn)練題，?還學(xué)生以?自主學(xué)習(xí)?的時(shí)間空?間，這是?一個(gè)基本?的前提，?這樣，才?能讓學(xué)生?獲得成績(jī)?，實(shí)現(xiàn)提?高。要實(shí)?現(xiàn)這一目?的，我在?管理和指?導(dǎo)上大做?文章，我?認(rèn)為高三?的教師的?作用并不?主要體現(xiàn)?在知識(shí)講?述和組織?考查上。?高三語(yǔ)文?教師的主?要任務(wù)應(yīng)?該在于：?①學(xué)生?情緒的控?制與誘導(dǎo)?；②學(xué)習(xí)?方法和解?題方法的?點(diǎn)撥；③?幫助學(xué)生?構(gòu)筑能力?體系；④?幫助學(xué)生?制定語(yǔ)文?學(xué)習(xí)的短?、中、長(zhǎng)?期目標(biāo)；?⑤對(duì)學(xué)生?當(dāng)前語(yǔ)文?學(xué)習(xí)狀況?進(jìn)行評(píng)估?并提出指?導(dǎo)性意見(jiàn)?和建議。?教師職責(zé)?的根本是?指導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行自主?的、有效?的學(xué)習(xí)和?復(fù)習(xí)，把?學(xué)生由“?學(xué)習(xí)”變?為“求知?”，以此?實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文?成績(jī)的顯?現(xiàn)。當(dāng)?然還存在?著許多不?足之處：?反思這?一學(xué)期，?教學(xué)工作?中也仍然?存在一些?值得研究?的問(wèn)題：?其一：?課堂教學(xué)?中以教師?講解為主?的情況、?架空分析?并且將現(xiàn)?成的結(jié)論?塞給學(xué)生?的現(xiàn)象比?以前大大?減少。然?而，我們?想調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性，?努力體現(xiàn)?以學(xué)生為?主體的同?時(shí)，卻擔(dān)?心完不成?教學(xué)任務(wù)?，因而給?學(xué)生的讀?書(shū)、思考?和語(yǔ)言訓(xùn)?練的實(shí)踐?活動(dòng)時(shí)間