校園開展世界讀書日活動總結(jié)（3篇）

第5頁共5頁校園開展?世界讀書?日活動總?結(jié)書，?是人類偉?大的精神?產(chǎn)物。鼓?勵孩子及?家庭多讀?書、讀好?書，去發(fā)?現(xiàn)讀書的?樂趣，喚?起大家對?這些為人?類和社會?文化進(jìn)步?做出不可?替代貢獻(xiàn)?的偉人的?再次敬仰?，我們幼?兒園組織?了關(guān)于“?世界讀書?日”的系?列活動。?在__?__月_?___日?這天，二?樓的平臺?上搭建起?了“圖書?市場”這?些圖書都?是全園小?朋友平日?看過了的?，或小時?候看過的?書。它們?帶到幼兒?園，擺進(jìn)?了圖書市?場，進(jìn)行?第二次交?易，使沒?看過的更?多的小朋?友受益。?售書的是?大班的_?___位?小朋友，?他們都對?這個工作?兢兢業(yè)業(yè)?，認(rèn)真的?推薦和收?費。全園?的其他小?朋友，每?人從自己?積攢的零?用錢中抽?出幾元錢?，選購每?本僅受一?元的舊書?，看著他?們精挑細(xì)?選、公平?交易的表?情，讓我?們對孩子?的世界肅?然起敬!?“每一個?孩子在他?們的世界?里他們都?是大人”?。通過?這次活動?，我們共?募集到_?___本?圖書，售?出___?_本，收?到___?_元錢。?孩子們由?自己的親?身體驗經(jīng)?歷到的購?買、閱讀?的過程，?使他們更?愛書、更?愛護(hù)書!?家長們?更是對幼?兒園的活?動進(jìn)行了?支持。辦?這樣的活?動，不僅?大家都非?常理解和?贊同，而?且還有許?多家長互?相推薦了?使自己受?益的圖書?，寫出了?讀后感與?大家分享?。孩子們?也用自己?稚嫩的小?手和簡潔?的語言，?用拼音拼?出自己看?書的感受?。讀著這?樣一篇篇?的文章，?不由的內(nèi)?心非常感?動：正是?由于家園?間對教育?的一致和?相互的配?合，才讓?孩子在活?動中的到?良好的鍛?煉和愛書?、愛學(xué)的?品質(zhì)。?最后，我?們評選出?了這次系?列活動中?表現(xiàn)突出?的孩子和?家長，用?圖書義賣?所募集到?的___?_元，購?買了新的?好的圖書?獎勵給他?們，鼓勵?所有的家?長和孩子?更多的讀?書、更多?的參加我?們的活動?。這些獲?獎的孩子?和家長都?非常高興?，相信他?們手捧著?這些新書?會在人生?的路上從?書中獲得?更大的財?富!校?園開展世?界讀書日?活動總結(jié)?（二）?____?月___?_日是世?界讀書日?，為了讓?孩子們感?受并喜歡?閱讀，激?發(fā)他們讀?書的興趣?，從小養(yǎng)?成良好的?閱讀習(xí)慣?。我們大?班組于_?___月?____?日--_?___月?____?日開展“?書香伴我?成長”系?列主題活?動。我們?班借此活?動，進(jìn)一?步了激發(fā)?孩子們的?閱讀興趣?，在感受?讀書的樂?趣同時，?也進(jìn)一步?地提高自?主閱讀愿?望。通?過此階段?開展的一?系列的活?動后，不?僅讓孩子?們體驗到?了與同伴?、父母一?起制作與?分享閱讀?的快樂，?同時也把?愛書、護(hù)?書的良好?習(xí)慣給予?了孩子們?。家長?們在本次?活動中給?予我們大?力的支持?及理解，?從制作自?制圖書的?成果來看?，就可以?看出家長?們非常地?用心，所?以本次活?動從整體?上說還是?很成功的??；顒娱_?放日當(dāng)天?家長和孩?子共同完?成的“小?書簽”也?非常的有?創(chuàng)意，在?我們將它?們統(tǒng)一掛?在樹枝上?后，場景?還是很有?意境啊!?讀書習(xí)?慣的養(yǎng)成?將陪伴孩?子們一生?，我們希?望過通過?這一系列?的讀書活?動，讓孩?子們真正?地愛上閱?讀，讓讀?書逐步成?為幼兒的?一種習(xí)慣?，讓書籍?成為孩子?們的好朋?友。是?書，點亮?了我們的?童年，我?們的人生?!愿書香?充溢著您?的家庭!?開展這?次___?_“世界?讀書日”?活動，主?題鮮明、?內(nèi)容豐富?，貼近幼?兒，拉近?生活，讓?孩子們樂?于參與，?達(dá)到預(yù)期?目的，取?得了較好?的效果。?校園開?展世界讀?書日活動?總結(jié)（三?）校園?本就是讀?書的地方?，讀書不?僅能夠增?長知識，?開闊視野?，還能活?躍思維，?啟迪智慧?。為了推?進(jìn)學(xué)校書?香校園的?建設(shè)，培?養(yǎng)師生良?好的讀書?習(xí)慣，又?配合世界?讀書日，?經(jīng)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)同意，?開展一系?列的讀書?活動，也?取得了一?定的成效?。讀書?月從籌劃?、開展活?動到成果?展示歷經(jīng)?兩個多月?，活動項?目多，參?與人數(shù)多?，影響也?較大。體?現(xiàn)了以下?幾個特點?：一、?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視在?教研室提?出“讀書?月”構(gòu)想?時，__?__校長?就充分給?予肯定，?并要求教?研室馬上?成立活動?領(lǐng)導(dǎo)小組?和工作小?組，并且?在最短時?間制定出?方案。有?了___?_校長的?指示，我?們在制定?方案時就?有了信心?。二、?組織有條?不紊教?研室作為?方案的制?定者和具?體落實者?，首先確?定了組織?機(jī)構(gòu)，決?定由語文?科組和書?香校園建?設(shè)研究課?題小組共?同來承辦?活動。就?召開了相?關(guān)人員的?會議，把?任務(wù)分配?下去，并?且制定了?時間表，?要求各負(fù)?責(zé)人務(wù)必?在要求的?時間完成?相關(guān)的工?作，開展?相關(guān)活動?。由__?__負(fù)責(zé)?的讀書月?活動方案?初稿擬定?，由__?__老師?負(fù)責(zé)的國?旗下詩歌?朗誦資料?整理并且?印刷出來?，發(fā)至各?班。__?__月第?二個星期?一，由德?育處__?__主任?負(fù)責(zé)的讀?書專題班?會如期開?展。__?__月中?旬，再一?次召開有?關(guān)負(fù)責(zé)老?師開會，?了解各自?活動的進(jìn)?程，并且?督促完成?。___?_月__?__日，?為展示會?作最后的?準(zhǔn)備。_?___月?____?日，在總?務(wù)處、團(tuán)?委、德育?處的大力?支持下，?成功舉辦?讀書展示?會。__?__月_?___日?晚，讀書?月的最后?一項活動?--名家?講壇在_?___老?師的努力?下，請來?了___?_教授來?開講座，?到此，讀?書月的活?動全部結(jié)?束。在活?動過程中?，各位負(fù)?責(zé)的老師?都能認(rèn)真?做好自己?的工作，?讓活動順?利開展，?體現(xiàn)出了?良好的素?質(zhì)。特別?是___?_老師。?在所有的?活動中，?她要負(fù)責(zé)?的內(nèi)容是?最多的。?我只是給?了一個主?題，具體?內(nèi)容由她?去安排。?____?老師召集?了各學(xué)科?社團(tuán)負(fù)責(zé)?人，安排?了任務(wù)，?又親自設(shè)?計場地，?設(shè)計活動?方式。使?得展示會?那天各大?社團(tuán)的有?獎答題成?為全場亮?點。還有?____?老師負(fù)責(zé)?的是手抄?報的展示?，___?_老師負(fù)?責(zé)的是優(yōu)?秀摘抄的?展示，_?___副?主任負(fù)責(zé)?好書推薦?活動，都?吸引了不?少學(xué)生參?觀。三?、內(nèi)容豐?富，師生?重視本?次讀書月?活動本來?擬定涉及?____?多項內(nèi)容?：國旗下?詩歌朗誦?，“五個?一”讀書?專題班會?，讀書手?抄報評比?，優(yōu)秀讀?書筆記展?示，好書?推薦，閱?讀分享會?，讀書辯?論會，閱?讀競賽，?名家講壇?，讀書征?文競賽等?。后來因?場地和時?間限制，?閱讀分