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文檔簡介
勤奮學習爭創(chuàng)佳績1/22
此刻……我們來看看以下照片……2/22在不到10平方米荒地搭起帳篷,這……就是他們課室3/22放學后,還得幫家里分擔家務活……4/22在資源缺乏貧困地域,他們只能借著這點微弱火光……5/22當他們處于這種環(huán)境卻還能孜孜不倦地埋頭苦學……6/22這些孩子經常餓著肚子過節(jié)……7/22同學們,你是否想過當你坐在設備齊全教室里時候、當你過著衣來伸手飯來張口衣食無憂日子時候、當你能上學卻埋怨上學千錯萬錯時候、你可曾想過那些貧困山區(qū)小孩、他們桌椅破爛、甚至沒有椅子、他們吃不飽穿不暖、就連冬天也很薄弱、沒有羽絨服、暖手袋、暖氣等等一切保暖裝備、他們教室不如你家?guī)?、他們吃得不如你家寵物、他們用都是你眼中廢品、他們生活痛苦、不能上學不說還干很多力氣活、當他們看到書本時候不是無視和厭惡、是真誠求知眼神……8/22愛迪生9/22
愛迪生故事
愛迪生一生只上過三個月小學,他學問是靠母親教誨和自修得來。他成功,應該歸功于母親自小對他諒解與耐心教誨,才使原來被人認為是低能兒愛迪生,長大后成為舉世聞名“創(chuàng)造大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中道理為止。長大以后,他就依據自己這方面興趣,一心一意做研究和創(chuàng)造工作。他在新澤西州建立了一個試驗室,一生共創(chuàng)造了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生強烈研究精神,使他對改進人類生活方式,作出了重大貢獻。
“浪費,最大浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。
“人生太短暫了,要多想方法,用極少時間辦更多事情?!?/p>
10/2211/22
張衡是我國東漢時期著名科學家、文學家,他出生地在現(xiàn)在河南省南陽縣石橋鎮(zhèn)。他祖父張堪做過太守,為官清廉。父親早逝,所以張衡家里很貧窮。張衡從小就勤奮好學,加上天資聰明,很早就聞名鄉(xiāng)里。據史書記載,他10歲時就“能五經貫六藝”,過目成誦。他興趣很廣泛,經常涉獵自然科學方面讀物,而且寫得一手好辭賦。一天,張衡從一本詩集里讀到四句詩,描述了北斗星在各個季節(jié)黃昏時改變:“斗柄指東,天下皆春;斗柄指南,天下皆夏;斗柄指西,天下皆秋;斗柄指北,天下皆冬。”他以為這太有意思了。天上繁星閃爍,有像箕,有像斗,有像狗,又有像熊,它們運行義各有怎樣規(guī)律呢?這簡直是太美妙了。于是張衡依據詩內容又參考別書籍畫成了天象圖,每夜只要是沒有云彩,他就默默地對著天象圖仔細觀察著夜空。廣漠星空有多少難解之謎呀,他觀察著、統(tǒng)計著、思索著,他腦袋里裝滿了各式各樣問題,充滿了五顏六色幻想。以后,他終于確認那四句詩里描述得不夠準確,實際上斗柄早春指東北,暮春卻指東南。12/22讀了這些,你得到了什么啟發(fā)?想想身處優(yōu)異條件的我們每天都在做些什么了?13/22你每天專心上課了嗎?你每天努力學習了嗎?14/22
勤奮是什么?勤奮不是學久,而是學認真,聚精會神;勤奮就是他人在聊天,而你卻在用功;勤奮就是他人還沒起床,而你已經書聲朗朗了;勤奮就是他人在休息娛樂,而你還在專心學習。勤奮15/22沒有辛勤勞作,他們哪里有豐收季節(jié)?16/22高溫下建設者:揮汗辛勤勞作化為漂亮樂章17/22沒有勤勞環(huán)衛(wèi)工人,我們怎樣擁有潔凈漂亮城市?18/22沒有勤奮付出,怎樣取得傲人佳績?19/22
鑿壁偷光
漢朝時,少年時匡衡,非常勤奮好學。因為家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。匡衡心痛這浪費時間,內心非常痛苦。他鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮??锖庥幸惶旃钠鹩職?,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮人,就惡毒地諷刺說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常生氣,不過他更下定決心,一定要把書讀好??锖饣氐郊抑?,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中書全都讀完了??锖庾x完這些書,深感自己所掌握知識是遠遠不夠,他想繼續(xù)看多一些書愿望愈加迫切了。附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不酬勞。只是讓我閱讀您家全部書籍就能夠了?!敝魅吮凰袼袆?,答應了他借書要求。匡衡就是這么勤奮學習,以后他做了漢元帝丞相,成為西漢時期有名學者。20/22解釋:書山有路,不過只有在書海中勤勞奔走人,才是真正找到路,不然就一點也學不到。學海中沒有邊,只有用自己辛勤勞動
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