人教PEP版英語三年級上冊全冊課件

Unit1Hello!Let'stalk

Let'splayLet'slearn

Let'schant

Let'ssing

Let'sfindoutLet'stalk

Let'splay

Let'slearn

Let'sdo

Starttoread

Let'scheck

Let'ssingStorytime歡樂記單詞

輕松學語法BAC導航生活中的英語你還知道哪些呢？Let’stalk課文翻譯AHello,I’mMissWhite.Hi,I’mSarah.Hello,I’mWuYifan.課文翻譯你好，我是懷特小姐。你好，我是吳一凡。你好，我是薩拉。打招呼hello與hi都表示“你好”，用于打招呼、問候，回答也用hello或hi。自我介紹“I’m+姓名.”用于自我介紹中。句型講解返回導航Let’splayHello,I’mLiuXin.Hi,I’mJohn.句型練習看圖，幫下列小朋友做自我介紹。Hello,I’mDatou.Hello,I’mHuTutu.返回導航Let’slearnrulerpencilcrayoneraserIhavearuler.Ihaveaneraser.句型講解表達自己擁有的物品句型：Ihavea/an+某物.如：Ihaveapencil.詞匯練習rulerpencilcrayoneraser返回導航看圖連線。Let’schantI

havea.Metoo!Ihavea.Metoo!Ihavea.Metoo!Ihavean.Metoo!返回導航Let’ssingAa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg,Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn,Oo-Pp-Qq,Rr-Ss-Tt,Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz.Xx-Yy-Zz,nowyousee,IcansaymyABCs.ABCsong返回導航Let’sfindout返回導航BLet’stalkHello,I’mMike.What’syourname?Goodbye!Myname’sJohn.Bye,MissWhite.課文翻譯你好，我是邁克。你叫什么名字？再見！我叫約翰。再見，懷特小姐。課文翻譯句型講解詢問對方姓名問句：What’syourname？回答：Myname’s+姓名./I’m+姓名.道別用語“Goodbye！”與“Bye.”都表示“再見?！薄就卣埂俊癝eeyou!”表示“再見/回頭見！”用于熟人之間的道別。句型練習返回導航看圖，選擇句子完成對話。Goodbye!_____Hello,I’mLiFang.__Myname’sHuBing.A.What’syourname？ B.Bye！ABLet’splayWhat’syourname？Myname’sLily.返回導航Let’slearnbagpenpencilboxbookZoom!Yourbag!Oh,no!返回導航Let’sdoOpenyourpencilbox.Closeyourbook.Showmeyourpen.Carryyourbag.返回導航Starttoread1 a c a o e a2 b j d q g b3 H N A H Z H4 Q D O Q C PCirclethesameletters.返回導航Readandcount.2222113返回導航Let’scheckListenandnumber.4聽力原文213聽力原文1.—Hello,I’mMissWhite.—Hello,MissWhite.2.Hello!I’mZoom.3.—Hi,I’mMike.What’syourname?—Myname’sChenJie.4.—Goodbye!—Bye!返回導航Lookandmatch.返回導航Let’ssingHello,Sarah!Do,oh,do.Hello,John!Do,oh,do.Hello,Mike!Do,oh,do.Hello!Hello!Hello!Hello!返回導航返回導航CStorytime上學工具很重要，ruler測量長短少不了，eraser修正改錯好幫手，crayon繪圖畫畫好工具，pen和pencil寫好字，pencilbox學生用來裝文具，book學習知識解疑問，bag各種工具里面裝。返回導航輕松學語法1.—Hello,I’mWuYifan.你好，我是吳一凡。—Hi,I’mSarah.你好，我是薩拉。hello和hi都用于口語中打招呼或問候，表示“喂；你好”。但是，hi比較隨意，適合非常要好或非常熟悉的朋友之間打招呼。例：返回導航2.Ihavearuler/aneraser.

我有一把尺子/一塊橡皮。此句是表達某人有某物的常用句型，其中have為動詞，意為“有”。當主語是第三人稱單數(shù)形式時，要用have的第三人稱單數(shù)形式has。句型結構：主語+have/has+名詞.例：返回導航3.—What’syourname?你叫什么名字？

—Myname’sJohn.我叫約翰。

此句是由What引導的特殊疑問句，用來詢問對方的姓名。句型結構：What’syourname?答語：Mynameis+姓名./I’m+姓名./姓名.例：返回導航4.—Goodbye!再見！

—Bye,MissWhite.再見，懷特小姐。

goodbye和bye都是感嘆詞，意思都是“再見”，是最常用的道別語。Goodbye是最常見的道別語，可用于任何場合；bye比goodbye更隨意，常用于朋友或家人之間。例：返回導航1.用所學的英文表達向父母問好，介紹自己的英文名字。2.為父母演唱所學的歌曲。家庭作業(yè)返回導航Goodbye！Thankyou!Unit2Colours導航CLet'stalk

DrawandsayLet'slearn Let'sdo

LettersandsoundsLet'stalk

Let'splay

Let'slearn Let'sdo

Starttoread

Let'scheck

Let'ssingStorytime歡樂記單詞輕松學語法BALet’stalk課文翻譯Mr

Jones,thisisMissGreen.Goodmorning,MissGreen.Goodmorning.A課文翻譯瓊斯先生，這是格林小姐。早上好，格林小姐。早上好。句型講解上午見面問候語

“Goodmorning.”意思是“早上好。/上午好?！睆脑缟掀鸫驳街形?2點之間，見面問候使用。Goodmorning.早上/上午好。早上起床中午12點“Thisis...”來介紹“Thisis...”意思是“這是……”，既可介紹人也可介紹物?！癟hisis...”后面只能跟單個的人或物。ThisisZip.Thisisaneraser.返回導航DrawandsayThisisMissGreen.ThisisMrJones.句型練習看圖，向大家介紹下列人物。貝兒GraceThisisBei’er.ThisisGrace.返回導航Let’slearnredgreenyellowblueIseegreen.Iseered.返回導航詞匯練習交通燈有哪三種顏色呢？看圖說一說。redyellowgreenLet’sdoShowmegreen.Showmered.Showmeblue.Showmeyellow.返回導航LettersandsoundsantapplebookbagListen,repeatandchant.catcrayondogduckA-A-A.ShowmeanA!B-B-B.ShowmeaB!C-C-C.ShowmeaC!D-D-D.ShowmeaD!Afterme,A,B,C,D!Afterme,A,B,C,D!返回導航Listenandcircle.返回導航讀一讀，寫一寫。返回導航Let’stalkBHi,Mum.ThisisWuYifan.

Goodafternoon,WuYifan.Goodafternoon.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.課文翻譯你好，媽媽。這是吳一凡。下午好，吳一凡。下午好。見到你很高興。見到你也很高興。課文翻譯句型講解下午見面問候語

“Goodafternoon.”意思是“下午好。”用于從中午12點到傍晚6點左右見面打招呼。中午12點下午6點左右Goodafternoon.下午好。【拓展】Goodevening.晚上好。Goodnight。晚安。初次見面打招呼用語

“Nicetomeetyou.”意思是“見到你很高興?！?，通常在初次見面時使用。回答為“Nicetomeetyou,too.”Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.對話練習

根據(jù)所給的情境編對話。下午放學后，媽媽來接你，正好碰到了MissHu，你主動向媽媽介紹MissHu。Hi,Mum.ThisisMissHu.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.返回導航Let’splay返回導航Let’slearnblackwhitebrownorange詞匯練習看圖說顏色。返回導航Let’sdoBlack,black.Standup.Orange,orange.Sitdown.White,white.Touchtheground.Brown,brown.Turnaround.讀一讀，將圖片與相應的句子連線。返回導航StarttoreadFindandsay.Readandtick(√).√√√√√√返回導航Let’scheckListenandtick(√)orcross(×).√√√×聽力原文聽力原文1.—Colouritgreen!—OK.2.—Goodafternoon,MissWhite.—Goodafternoon,MrJones.3.—Hi,Dad.ThisisWuYifan.—Hello,Yifan.Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.4.Iseeblue,whiteandred.返回導航Matchandcolour.blueredblackyellowwhiteorangegreenbrown返回導航Let’ssingColoursongRedandyellowandpinkandgreen,Purpleandorangeandblue.Icansingarainbow,singarainbow,Singarainbownow.返回導航StorytimeC返回導航我的彩筆顏色多，想畫什么都可以，red彩筆畫紅花，blue彩筆畫天空，green彩筆畫草地，brown彩筆畫樹木，yellow彩筆畫香蕉，orange彩筆畫橘子，white彩筆畫白云，black彩筆畫黑夜。歡樂記單詞返回導航1.MrJones,thisisMissGreen.瓊斯先生，這是格林小姐。這是介紹人或物的常用句型。句型結構：Thisis+某人/某物.例：輕松學語法返回導航2.Goodmorning,MissGreen.早上好，格林小姐?！癎oodmorning”意為“早上好；上午好”主要用于早上或上午與熟人見面時的問候?；卮鹨灿谩癎oodmorning.”。同理，如果是下午見面時問候，則用“Goodafternoon.”?！就卣埂咳绻峭砩弦娒鏁r問候，則用“Goodevening.”。但是“Goodnight.”不能作為晚上見面時的問候語，而是用于晚上睡覺分手前，意為“晚安”。3.Iseered.我看見紅色?！皊ee”表示“看見；看到”，后面接看見的對象，表示“看見……”。句型結構：Isee+某人/某物.例：4.—Nicetomeetyou.見到你很高興?！狽icetomeetyou,too.見到你也很高興?！癗icetomeetyou.”通常用于和他人初次見面時的問候，是比較正式的打招呼用語。當我們對別人說這句話時，別人通常也會回答“Nicetomeetyou,too.”。例：5.Colouritbrown!把它涂成棕色吧！“colour”在此句中為動詞，意為“給……涂色”，中間的物體可以用it等詞代替，也可以用名詞。句型結構：Colour+某物+顏色.例：家庭作業(yè)1.抄寫字母Aa～Dd，每個字母抄一行。2.熟讀本單元的顏色單詞以及Let’stalk部分的對話。3.用英語向家人介紹你的好朋友。返回導航Goodbye！Thankyou!Unit3Lookatme!Let'stalk

Let'splayLet'slearn

Let'sdoLettersandsounds

BACLet'stalk

Let'splayLet'slearn

Let'sdo

Starttoread

Let'scheck

Let'ssingStorytime導航歡樂記單詞輕松學語法Let’stalkGoodmorning.Goodmorning.Howareyou?I’mfine,thankyou.Let’sgotoschool!OK!課文翻譯A早上好。早上好。你好嗎？我很好，謝謝你。我們一起去上學吧！好的！課文翻譯句型講解詢問身體狀況“Howareyou?”表示“你好嗎？”用來詢問健康狀況。I’mfine,thankyou.Fine,thanks.Verywell,thanks.答語我很好，謝謝你。【拓展】回答之后，還可以用“Andyou？”（你呢？）回問對方表示禮貌。愛提建議的“Let’s...”句型結構：Let’s+動詞原形+其他.意思“讓我們……”，用于想邀請朋友和你一起做某事。如：Let’splayfootball！我們一起去踢足球吧！返回導航Let’splay句型練習給下列句子找答語。Hello！ I’mfine,thankyou.Goodmorning. OK!Howareyou? Hi!Let’sgotoschool! Goodmorning.兩人一組讀一讀，一人讀左欄的句子，一人讀相應的答語。返回導航Let’slearneyeearfacemouthnoseLookat

me!Thisismyface.返回導航Let’sdoCloseyoureyes.Openyourmouth.Touchyournose.Touchyourface.Touchyourear.返回導航LettersandsoundsEeeggelephantListen,repeatandchant.FffacefootGggreengiftHhIihihandicecreamiceA-B-C.Clapyourknee.C-D-E.Pointtome.E-F-G.Showmethree.G-H-I.Closeyoureyes.A-B-C-D-E.Repeatthischantafterme.E-F-G-H-I.It’stimetosay“goodbye”.Goodbye!返回導航返回導航Listenandcircle.c hg dr fa ei a返回導航Let’stalkHi,Mike!How

areyou?Verywell,thanks.Let’smakeapuppet!Great!課文翻譯B你好，邁克！你好嗎？很好，謝謝。我們一起做個木偶吧！太棒了！課文翻譯知識拓展表示贊同的句子Great！

太棒了！Good！

好的！OK！

好的！Allright. 好吧。返回導航Let’splay返回導航Let’slearnheadarmbodyhandlegfootThisisthearm.Thisistheleg.詞匯練習判斷圖片與所指的身體部位是（√）否（×）相符。ear（）nose（）hand（）foot（）leg（）body（）×√√√××返回導航Let’sdoClapyourhands.Touchyourhead.Waveyourarms.Shakeyourlegs.Shakeyourbody.Stampyourfoot.( )( )( )( )( )( )聽錄音，給圖片排序。4 5 6 2 1返回導航3StarttoreadFindandsay.Readandcount.2 2 3 22 1 3 1返回導航Let’scheckListenandnumber.2 1 3 4聽力原文聽力原文1.Hi!Lookatme.Thisismynose.2.—Let’sgotoschool!—OK.3.—Howareyou,Sarah?—I’mfine,thankyou.4.—Thisisthearm.—No!No!Thisistheleg!返回導航Let’ssingHeadandshoulders,kneesandtoesHeadandshoulders,kneesandtoes,kneesandtoes.Headandshoulders,kneesandtoes,kneesandtoes.Eyesandearsandmouthandnose.Headandshoulders,kneesandtoes,kneesandtoes.返回導航StorytimeC返回導航歡樂記單詞返回導航身體（body）器官真奇妙，樣樣都重要，臉上（face）有五官，耳朵（ear）用來聽，眼睛（eye）用來看，鼻子（nose）用來聞，嘴巴（mouth）用來品嘗，手（hand）用來拿東西，頭（head）用來思考，腳（foot）用來走路，胳膊（arm）和腿（leg）用來伸展活動。輕松學語法返回導航1.—Howareyou?你好嗎？—I’mfine,thankyou.我很好，謝謝你。當熟人之間有較長一段時間未見面，詢問對方身體狀況或是比較正式地向別人打招呼時，可以用“Howareyou?”來問候。句型結構：Howareyou?答語：I’mfine,/Fine,/I’mOK,/Verywell,thankyou.例：【拓展】在回應別人的問候之后，出于禮貌回問別人時，為了避免與上文“Howareyou?”重復，可用“Andyou?”提問。例：【小貼士】如果狀況不是很好，回答時可用：I’mnotverywell.例：2.—Let’smakeapuppet!讓我們一起做個木偶吧！—Great!太棒了！此句是表示提建議的句型。其中，let’s是letus的縮寫形式，意為“讓我們……”，后面加動詞原形。句型結構：Let’s+動詞原形+其他.答語：OK!/Great!/Allright!例：3.Lookatme!看我！本句型可提醒別人看向某物。句型結構：Lookat+人/物.例：【拓展】look還可以單獨成句。當我們提醒別人看時，可以直接用“Look!（看?。薄＠杭彝プ鳂I(yè)1.抄寫字母Ee～Ii，每個字母寫一行。2.熟讀身體部位單詞。3.熟讀本單元Let’stalk部分的對話。返回導航Thankyou！Goodbye！Unit4WeloveanimalsLet'stalk

Let'splay

Let'slearnLet'schant

LettersandsoundsLet'stalk

Let'splay

Let'slearnLet'sdo

Starttoread

Let'scheckLet'ssingStorytime

歡樂記單詞

輕松學語法

ACB導航Let’s

talkWhat’sthis?What’sthis?What’sthis?It’s

aduck.It’s

adog.Oh,no!It’s

abear!Oh,it’sZoom!課文翻譯A這是什么？它是只鴨子。噢,不！它是只熊！噢,它是佐姆。課文翻譯這是什么？它是只狗。這是什么？句型講解詢問近處的單個物體“What’sthis？”意為“這是什么？”，用來詢問近處的單個物體，用“It’sa/an+物體.”來回答。What’sthis？It’sabag.句型練習看圖回答問題。What’sthis??It’sabook.It’sabear.返回導航Let’s

playWhat’sthis?It’s

aduck.What’sthis?It’sadog.返回導航Let’s

learnpigbearcatdogduckIt’saduck.It’sadog.詞匯練習看手影圖說動物名。pigcatduckdogbear返回導航Let’s

chantLookatthecat.Itisfat.Lookatthepig.Itisbig.Lookatthedog.It’sonthelog.Lookattheduck.It’sinthetruck.Lookatthebear.It’sonthepear.返回導航LettersandsoundsjeepjumpKatekiteJjKkListen,repeatandchant.LlNnMmlonglegmummilknoodlesnoseJ-J-J.Jumpuphigh.K-K-K.Kickthesky.L-L-L.Lookandsee.M-M-M.Mumandme.N-N-N.Let’schantagain.L-M-N.Let’schantagain.返回導航讀一讀，寫一寫。返回導航Listenandcircle.g jl nk cl nm n返回導航BLet’s

talkNo!It’sapanda.What’sthat?Abear?Look!Afunnydog!Cool!Ilikeit.課文翻譯課文翻譯那是什么？一只熊？不！是只熊貓?？矗∫恢换墓?！酷！我喜歡它。句型講解詢問遠處的單個物體“What’sthat？”意為“這是什么？”，用來詢問遠處的單個物體，用“It’sa/an+物體.”來回答。What’s

that？It’sadog.句型練習給下列對話選擇相應的圖片。（）1.—What’sthat？—It’sapanda.（）2.—Acat？—No！It’sadog.（）3.—What’sthis?—It’saduck.ACBBAC返回導航Let’s

play返回導航Let’s

learnzoobirdtigerelephantmonkeypandaWhat’sthat?It’satiger!詞匯練習圖中的動物哪些你會用英語說呢？pandatigerelephantmonkey返回導航Let’s

do返回導航StarttoreadFindandsay.返回導航Readandcount.33111返回導航Let’s

checkListenandnumber.1234聽力原文聽力原文1.—What’sthis?—It’samonkey.2.—What’sthat?—It’sateddybear.3.—Lookatthatpanda.—Ilikeit!4.—Ihaveanorangebird.—Wow!返回導航Let’s

singOldMacDonaldOldMacDonaldhadafarm,E-I-E-I-O.Andonthatfarmhehadsomeducks,E-I-E-I-O.Withaquackquackhereandaquackquackthere,Hereaquack,thereaquack,everywhereaquackquack.OldMacDonaldhadafarm,E-I-E-I-O.返回導航Storytime返回導航C歡樂記單詞返回導航動物嘻哈可愛又有趣，小豬pig吃飯睡覺好安逸，小貓cat動作敏捷捉老鼠，小狗dog忠于主人看好門，鴨子duck游泳功夫很是深，小鳥bird晴空萬里任飛翔，小熊bear笨拙難行慢動作，猴子monkey聰明機智數(shù)第一，老虎tiger森林里面稱大王，大象elephant身材魁梧鼻子長，熊貓panda一級國寶人人愛，真想去動物園zoo看一看。輕松學語法返回導航—What’sthis?這是什么？—It’saduck.它是一只鴨子。此問句是由What引導的特殊疑問句，用來詢問近處的事物是什么。如果詢問遠處的事物是什么，就用“that”來替換“this”。例：句型結構：What’sthis/that?答語：It’s+a/an+某物.例：家庭作業(yè)1.抄寫字母Jj～Nn，每個字母寫一行。2.熟讀動物類單詞。3.熟讀本單元Let’stalk部分的對話。返回導航Thankyou.Bye!Unit5Let’seat!StorytimeLet'stalk

Let'splayLet'slearn

Let'sdo

LettersandsoundsLet'stalk

Let'splay

Let'slearn

Let'sdo

Starttoread

Let'scheck

Let'ssing導航ACB歡樂記單詞輕松學語法Let’stalkI’dlikesomejuice,please.Hereyouare.Havesomebread,too.Thanks.課文翻譯A請給我些果汁。給你。也吃點面包。謝謝。課文翻譯句型講解“I’dlike...”句型秀“I’dlike+食物/飲料.”意思是“我想要吃/喝……”用于表達自己想要吃的食物或者喝的飲料。I’dlikesomejuice.熱情好客的“Havesome...”在聚餐的時候，主人一般會說“Havesome...（吃/喝點……吧。）”來招呼客人。如果客人需要，可以回答“Thankyou./Thanks.”如果不需要，可以回答“No,thanks.”【注意】在句型“Ihave...”中，have的意思是“有”；在句型“Havesome...”中，have的意思是“吃；喝”。返回導航Let’splay句型練習看圖，仿照例子說一說。例：I’dlikesomenoodles,please.I’dlikesomeeggs,please.I’dlikesomeapples,please.I’dlikesomebread,please.返回導航Let’slearnjuiceeggmilkbreadMum,I’mhungry!Havesomebread.詞匯練習milkbreadjuiceegg看圖連線。返回導航Let’sdoHavesomeeggs.Havesomejuice.Eatsomebread.Drinksomemilk.將句子與相應的圖片連線。返回導航LettersandsoundsOoPponorangepigpenListen,repeatandchant.QqRrqueenquietriceredSsTtsixSarahtigertenA-B-C-D-E,clapwithme.E-F-G-H-I,touchthesky.J-k-L-M-N,showmeten.L-M-N-O-P,hoorayforme!P-Q-R-S-T,timefortea.Hoorayforme!Hoorayforme!IcansayfromAtoT.Hooray!返回導航返回導航Listenandcircle.返回導航Let’stalkBCanIhavesomewater,please?Hereyouare.Thankyou.You’rewelcome.課文翻譯課文翻譯請給我些水好嗎？給你。謝謝你。不用謝。句型講解表示請求的句型“CanI...？”“CanI...？”是一個表示請求的句型，用于詢問自己是否可以做某件事，意思是“我能……嗎？”若在句末加上please就顯得更有禮貌。CanIdrinksomejuice,please？懂禮貌的“You’rewelcome.”“You’rewelcome.”用于回答“Thankyou.”或“Thanks.”等感謝語，意為“不用謝/不客氣?！薄就卣埂勘硎静挥弥x的其他句子 Notatall. That’sallright. That’sOK.返回導航Let’splay句型練習給下列句子排序組成一段對話。( )Thanks.( )CanIhavesomeeggs,please?( )You’rewelcome.( )Hereyouare.1432返回導航Let’slearnwaterricefishcake詞匯練習判斷單詞與圖片是（√）否（×）相符。rice water fish cake（

）

（

）

（

）

（

）√√×

×

返回導航Let’sdoDrinksomewater. Eatsomefish.Eatsomerice. Cutthecake.返回導航StarttoreadFindandsay.返回導航Readandcount.1232 2 311返回導航Let’scheckListenandtick(√).√√√√聽力原文聽力原文1.—CanIhavesomemilk,please?—Sure.Hereyouare.2.—I’dlikesomejuice,please.—Hereyouare.—Thanks.3.—Havesomefish.—Thanks.4.—I’mhungry!—Havesomecake.返回導航Lookandmatch.返回導航Let’ssingLet’shaveapicnictodayLet’shavesomecaketoday.Let’shavesomecaketoday.Let’shavesomecaketoday,onsuchalovelyday.Let’shavesomemilktoday.Let’shavesomemilktoday.Let’shavesomemilktoday,onsuchalovelyday.返回導航CStorytime返回導航返回導航歡樂記單詞面包bread軟軟方便拿，果汁juice酸甜口味多，雞蛋egg圓圓高蛋白，牛奶milk乳白可補鈣，魚fish的湯好味道鮮，大米rice粒粒香噴噴，生日時要吃蛋糕cake，無論何時都喝水water。返回導航輕松學語法1.—I’dlikesomejuice,please.請給我些果汁?！狧ereyouare.給你。此句是表達自己想要什么的句型。通常對方聽到這句話時，都會說一句“Hereyouare.”,并把東西給你。句型結構：I’dlike+某物.答語：Hereyouare.例：2.Havesomebread.吃點面包吧。此句是建議別人吃/喝什么的句型。句型結構：Havesome+食物/飲料.例：3.I’mhungry!我餓了！此句是表達自己感受的句型。句型結構：I’m+形容詞.例：4.CanIhavesomewater,please?請給我些水好嗎？此問句是用來詢問對方自己是否可以吃或喝什么的句型。其中“CanI…”表示請求，多用于口語中，用于向對方提出請求或用來征求對方同意。句型結構：CanIhavesome+食物/飲料?答語：Hereyouare.例：5.You’rewelcome.不用謝。當你幫助別人之后，別人會對你說謝謝，那么你就可以用“You’rewelcome.”來回答。例：家庭作業(yè)1.抄寫字母Oo～Tt，每個字母寫一行。2.熟讀食物與飲料類單詞。3.熟讀本單元Let’stalk部分的對話，仿照編對話。返回導航Thankyou!Bye!Unit6Happybirthday!導航Let'stalkCountandsayLet'slearnLet'schantLettersandsoundsLet'stalkLet'splayLet'slearnLet'sdoStarttoreadLet'scheckLet'ssingStorytimeABC歡樂記單詞輕松學語法Let’stalkThisone,please.Sure.Howmanyplates?OK.Hereyouare.Five.A課文翻譯請給我這個。好的。幾個盤子？好的。給你。五個。課文翻譯句型講解詢問物品的數(shù)量“Howmany…？”“Howmany+名詞復數(shù)？”用來對物品的數(shù)量進行提問，意為“多少……？”回答時，可以直接說出數(shù)量，也可以用“數(shù)字+物品.”這一句型。如：—Howmanycats？—One./Onecat.返回導航CountandsayHowmany…?句型練習看圖補全對話。_______________Four.Howmanydogs?_______________One.Howmanybooks?返回導航Let’slearnonetwothreefourfive詞匯練習數(shù)一數(shù)下列物品的個數(shù)，然后連線。one two three four five返回導航Let’schantJump!Jump!Jump!One,two,three!Jump!Jump!Jump!Three,two,one!Fourandfive!Fourandfive!Jumpuphigh!Jumpuphigh!Five!Four!Three,two,one!Jump!Jump!It’ssofun!返回導航LettersandsoundsUuVvumbrellaundervetvestListen,repeatandchant.WwwetwaterXxfoxboxYyZzyellowyo-yozooZipA-B-C-D-E-F-G,H-I-J-K-L-M-N-O-P,Q-R-S,

T-U-V,Whatisleftforyouandme?W-X-YandZ,IcansayfromAtoZ.返回導航返回導航Listenandcircle.返回導航BLet’stalkJohn,thisismybrother,Sam.Hi,Sam.Happy

birthday!Thankyou.Howoldareyou?I’msixyearsold.課文翻譯約翰，這是我的弟弟薩姆。你好，薩姆。生日快樂！謝謝你。你幾歲了？我六歲了。課文翻譯