人體對信息的感知能力提升

八年級《第2節(jié)人體對信息的感知》能力提升姓名：八年級小軍非常注意用眼衛(wèi)生，看書一段時間后，就向遠處眺望一會。由看書轉為眺望，小軍的瞳孔和晶狀體的變化分別是（）A．擴大，曲度增加B．縮小，曲度增加C．擴大，曲度減小D．縮小，曲度減小2、在飛機起飛或降落時，乘務員通常發(fā)給每位乘客一塊口香糖，這樣做的主要目的是（）A．保持鼓膜內外氣壓平衡B．使咽鼓管張開，保護聽小骨C．保護耳蝸內的聽覺感受器D．防止聽小骨和聽覺中樞受損3、近幾年來近視成為青少年發(fā)病率最高的一種疾病，定時遠眺是預防近視的有效措施。在由近及遠的過程中，眼球內發(fā)生的變化是（）A．睫狀肌由收縮變?yōu)槭鎻?，晶狀體曲度由大變小B．睫狀肌由收縮變?yōu)槭鎻?，晶狀體曲度由小變大C．睫狀肌由舒張變?yōu)槭湛s，晶狀體曲度由大變小D．睫狀肌由舒張變?yōu)槭湛s，晶狀體曲度由小變大4、眼睛是心靈的窗戶，下列有利于保護視力的做法是（）A．躺臥看書B．乘車看書C．直射強光下看書D．堅持做眼保健操5、人的視覺是在哪個部位形成的?（）A．晶狀體B．玻璃體C．視網膜D．大腦的某區(qū)域6、在遇到巨大聲響時，應該迅速張開口或者用手掩耳，這樣做的好處是（）④①②④①②③C．防止灰塵入耳 D．使咽鼓管張開，保持鼓膜兩側氣壓平衡7、在右圖耳的結構中能夠接受聲波產生振動的是（）A．①聽小骨B．④聽小骨C．①鼓膜D．④鼓膜8、參照右下圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內耳A．④①⑦⑧

B．④②⑥⑧C．④③⑧⑤

D．④①⑥⑤9、用手掌托在耳郭后邊，會感到前方傳來的聲音變大，這說明耳郭能夠（）A．產生聲波B．傳遞聲波C．收集聲波D．感受聲波10、裝有膠卷的照相機和眼球有很多相似之處，下面各組照相機和眼球對應的結構，功能不相似的是（）A．閃光燈和角膜B．膠卷和視網膜C．光圈和瞳孔D．鏡頭和晶狀體11、請結合眼球的結構示意圖，指出下列敘述中的錯誤（）A．結構1病變或損傷可通過移植而使病人重見光明B．若結構2過度變凸，則不易看清近處物體C．結構4能將物像刺激轉變?yōu)樯窠洓_動D．結構2在成像過程中相當于凸透鏡12、人的視覺形成的部位是（）A．晶狀體 B．大腦皮層 C．視網膜 D．視神經13、在視覺的形成過程中，物象和視覺的形成部位分別是（）A．視網膜、大腦B．大腦、視網膜C．視網膜、視神經D．視神經、大腦14、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下幾幅流程圖有錯誤的是()A.外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內耳→聽覺神經→大腦B.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦C.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D.外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器15、右圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據圖分析回答。（1）看電視文藝節(jié)目時,你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲。那么，圖中接受聲波信息的感受器位于內；聽覺產生的部位是。（2）如果某人標號④所示部分受損，則（能，不能）產生聽覺。（3）乘坐飛機時，乘務員往往要求乘客在飛機降落中咀嚼食物，其目的是為了使（填數(shù)字）張開，保持鼓膜內外的氣壓平衡。（4）跳水運動員參加比賽時，動作協(xié)調、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中數(shù)字所示結構的調節(jié)有關。16、據調查統(tǒng)計，山東省初中學生視力不良（主要是近視）檢出率為62％，比全國高出20多個百分點。這引起了社會各界對學生用眼衛(wèi)生的高度關注。下圖是眼球結構示意圖，請據圖回答：（1）通常被稱為“黑眼珠”的結構是。（2）若沉溺于上網或長時間近距離看書寫字、看電視，容易使的調節(jié)負擔過重不能恢復原狀，甚至眼球前后徑過長，致使遠處物體折射所形成的物像落在了前方，形成近視。近視眼可通過佩戴裝有鏡的眼鏡加以矯正。17、請根據眼球的結構示意圖，回答下列問題：（1）如果把人的眼球比作照相機，那么裝入的底片相當于。（2）當你看完電影走出電影院門口后，眼球中變化最大的結構是。（3）請用序號表示外界物體反射來的光線在眼球內形成物像時依次經過的結構：。參考答案：題號12345678910111213