七年級(jí)上語(yǔ)文期末考試

—第一學(xué)期期末考試七年級(jí)語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用(共20分）（1)根據(jù)拼音寫中文。（2分）暫離忙碌的工作崗位，繞開情感思緒的荊棘叢，選一種有落日yúhuī的傍晚時(shí)分,大腦清零，zhùlì戈壁，靜靜地一種人在異樣的天地間，完畢一次美妙的天與地的交流。（2)表述有誤的一項(xiàng)是(2分)A.《呂氏春秋》是戰(zhàn)國(guó)末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。B。安徒生是法國(guó)19世紀(jì)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家和詩(shī)人，他在創(chuàng)作中的最大成就是為全世界小朋友寫了許多富于詩(shī)趣而又漂亮的童話。C。淸代文學(xué)家蒲松齡世稱“聊齋先生”，他寫的《聊齋志異》是我國(guó)著名的文言短篇小說(shuō)集，以談鬼說(shuō)狐的方式反應(yīng)現(xiàn)實(shí)。D.《伊索寓言》大部分是動(dòng)物寓言，廣泛采用擬人化手法，篇幅短小而寓意深刻。（3）下列句子中加下劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.熱劇《錦繡未央》結(jié)局悲傷臺(tái)詞十年不變，對(duì)此網(wǎng)友評(píng)價(jià)參差不齊。B。培育“工匠精神”，需要全社會(huì)弘揚(yáng)精益求精、一絲不茍、追求卓越、愛崗敬業(yè)的品格。C。絕不駭人聽聞:吸一天霧霾就也許導(dǎo)致偏癱。D.在班級(jí)舉行的辯論賽上，他隨聲附和的發(fā)言，博得了同學(xué)們的贊賞。（4）按規(guī)定填空。（14分）①一種人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一種崇高的人，

，……個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）②遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，

。（郭沫若《天上的街市》）③

，又馳向另一種港灣.(吳望堯《太陽(yáng)船》)④

，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。(譚嗣同《潼關(guān)》）⑤遙憐故園菊，

。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)⑥

，思而不學(xué)則殆。（《〈論語(yǔ)>十二章》）⑦劉禹錫《秋詞》一反過(guò)去文人悲秋的老式，直接贊揚(yáng)秋景勝過(guò)春光的詩(shī)句是“

，

”.⑧李商隱在《夜雨寄北》中以會(huì)面的歡愉烘托客居的寂寞,把懷念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是“

,

".⑨陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中用“

，

"兩句詩(shī)抒寫了詩(shī)人夢(mèng)境中仍想著報(bào)國(guó)殺敵的豪情壯志。⑩李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“

，

”使本來(lái)無(wú)知無(wú)情的明月成了善解人意的朋友，意境新奇，令人回味無(wú)窮。二、文言文閱讀（共12分）（一）閱讀下面的文字，完畢5-7題（6)誡子書夫君子之行，靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及！（5)解釋下面加下劃線的詞。（2分）①淫慢則不能勵(lì)精②年與時(shí)馳（6）翻譯下面的句子.（2分）非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（7)家書,是親人傳遞信息、交流情感的重要載體。同為家書，本文對(duì)孩子寄寓怎樣的深情厚望?（2分）（二）閱讀下面的文字,完畢8—10題（6）鄭板橋開倉(cāng)濟(jì)民鄭板橋曾任范縣令，案無(wú)留牘，愛民如子。遷①濰縣，值歲荒,人相食。板橋開倉(cāng)賑濟(jì)，或②阻之，板橋曰:“此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎？上有譴③,我任之?！奔窗l(fā)谷與民，活萬(wàn)余人.去任之日,父老沿途送之。【注釋】①遷:指調(diào)動(dòng)官職。②或:有人。③譴：責(zé)問，責(zé)怪。(8）解釋下面加下劃線的詞。(2分)①我任之②去任之日（9)翻譯下面的句子。（2分）即發(fā)谷與民，活萬(wàn)余人.（10）文中的鄭板橋是一種什么樣的人？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀(共34分)（一）閱讀下面的文字，完畢11—14題（14分）夏洛伊與土豆①夏洛伊,我的雪德蘭亞牧羊犬,從我開辦動(dòng)物收容所那天開始，它就一直陪伴著我。目前它很老了，在過(guò)去的幾周，它趴在房子前，很久都不動(dòng)一下，就連吃飯都必須哄上好一陣子，它才勉強(qiáng)張開嘴巴。我今年已經(jīng)49歲,不再像以往那么健康強(qiáng)健,我感覺自己就像夏洛伊，想做諸多事情，但已經(jīng)力不從心。②10歲那年，我和父親一起救治了一只受傷的鵜鶘。從此,協(xié)助被拋棄和被虐待的動(dòng)物就成為我向往的職業(yè)。大學(xué)畢業(yè)，我當(dāng)了幾年醫(yī)生，后來(lái)毅然辭職開辦了動(dòng)物收容所，專門照顧那些被拋棄和被虐待的動(dòng)物。③夏洛伊是我?guī)нM(jìn)收容所的第一種動(dòng)物，它是我的伙伴,也是收容所的護(hù)衛(wèi).白天，夏洛伊和其他動(dòng)物在院子里玩耍；晚上或碰到壞天氣的時(shí)候，我們一起把動(dòng)物趕回圈里。最重要的是，它那尖利的吠叫可以嚇跑周圍山上的土狼、山貓和其他饑餓的獵食者。過(guò)去的十?dāng)?shù)年，我們一起照顧收容所里其他的動(dòng)物。這個(gè)地方是我的，也是夏洛伊的，假如沒有它，我該怎么辦？④一天中午，我正在哄夏洛伊吃飯，朋友打來(lái)電話:“你可以收養(yǎng)一只新生的小羊羔嗎？它的一條腿在分娩時(shí)斷了，羊媽媽拒絕給它哺乳?！雹荨摆s緊把它送過(guò)來(lái).”掛斷電話,我找了一塊毯子放在夏洛伊的身邊.⑥“你就要有一種新室友了?！蔽腋嬖V它。它昂首看我一眼，又趴下了.我不懂得年老的夏洛伊與否還能照顧一只新的動(dòng)物.⑦小羊羔被送了過(guò)來(lái)，我把它放在毯子上。它瘦弱得就像一堆土豆泥?！拔揖徒心恪炼?吧?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊用模子固定它的斷腿，接著給它喂奶，我看見夏洛伊盯著我們。⑧幾天后來(lái)，土豆強(qiáng)健了某些。它艱難地邁開步子一步一步走向夏洛伊。夏洛伊昂首看著小羊羔。終于，土豆走到了它的目的身邊.它低下頭,小鼻子在夏洛伊身上來(lái)回嗅著，然后舒適地靠在了夏洛伊有著厚厚毛發(fā)的脖子上。夏洛伊用頭溫柔地蹭了蹭土豆作為回應(yīng).⑨“夏洛伊,看起來(lái)你交上了一位朋友?！蔽液荛_心。⑩第二天，當(dāng)我打開門，土豆正站在門后等著我——它不是自個(gè)兒，夏洛伊站在它背面看著我,歡樂地?fù)u著尾巴.?“夏洛伊，你……”我?guī)缀醪桓蚁嘈趴吹降倪@一切。?土豆跟著我走進(jìn)廚房，我驚訝地看見夏洛伊緊跟在它的背面。當(dāng)我用火爐加熱土豆的牛奶時(shí)，夏洛伊站在我身邊目不轉(zhuǎn)睛地看著我。?“目前你對(duì)這只小羊羔感愛好了?”我問夏洛伊。土豆喝牛奶的時(shí)候，夏洛伊搖搖尾巴，然后走到它的水盆和食物盆邊?？磥?lái)它又能自己吃東西了。?每天，夏洛伊帶著土豆一起繞著房子慢慢地散步。每當(dāng)有客人來(lái)訪，夏洛伊就站在土豆和客人之間，盯著客人，直到客人通過(guò)了它的審查.土豆在草地上奔跑，夏洛伊雖然跟不上,但它的眼睛一直沒離開……它又是一條工作犬了，它找回了生命的支點(diǎn).?在土豆到來(lái)兩個(gè)月后，夏洛伊安詳?shù)仉x開了這個(gè)世界.兩個(gè)月前，它就已經(jīng)準(zhǔn)備走了，但它一直等到土豆有能力照顧自己才離開。……(文段有刪改）（11）文章詳寫了年老的夏洛伊

直至去世這件事，第②③段分別插敘了“我"開辦動(dòng)物收容所和

這兩個(gè)內(nèi)容。（4分）（12)請(qǐng)分析文中第⑦段和第?段兩個(gè)加下劃線的“盯”字不一樣的體現(xiàn)效果。(4分）（13)請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容,分析第①段畫線句子的作用。(4分)（14）文章結(jié)尾被刪掉了，請(qǐng)根據(jù)文章主旨推斷，下列哪一項(xiàng)作為結(jié)尾最恰當(dāng)（2分)A。我含著淚把夏洛伊葬在收容所的旁邊，讓它繼續(xù)守護(hù)著其他動(dòng)物。B。它留給了我一種新的支點(diǎn)，支撐我沿著自己的愿望繼續(xù)下去。C.感謝你!夏洛伊，我的雪德蘭亞牧羊犬，我親愛的好伙伴.D.土豆后來(lái)一直長(zhǎng)得非常健康，看著它，我就像看見夏洛伊.（二）閱讀下面的文字，完畢15—19題（6）真心英雄薩吉·瓦魯吉斯①在新加坡乘車旅行時(shí)，我有時(shí)會(huì)從紅山區(qū)附近通過(guò).每次路過(guò)這里,我都會(huì)想起發(fā)生在三十?dāng)?shù)年前的一件事，那件事至今深深印在我的腦海里。②目前，紅山區(qū)到處都是高樓大廈，不過(guò)在我小時(shí)候，紅山區(qū)諸多都是一般平房，我就是在那里長(zhǎng)大。和目前的高級(jí)住房相比，那時(shí)候的房子非常寒酸。③當(dāng)時(shí)，我家住在一座居民樓的二層，家里只有兩間臥室。樓下是一排商鋪，我記得有一家剪發(fā)店，里面掛滿了印度寶萊塢電影明星的照片。我和三個(gè)哥哥常常去那家剪發(fā)店，讓剪發(fā)師按照我們最喜歡的電影明星的發(fā)型給我們剪發(fā).回到家后,兩個(gè)妹妹就會(huì)打趣，說(shuō)我們想把自己打扮成明星的樣子.④1983年的時(shí)候，我14歲，一天上午，我和媽媽待在家里，哥哥們上班，妹妹們上學(xué)，我等著下午去上課。我正在屋里做作業(yè)，忽然聽到外面一陣騷亂。起初我覺得有沒什么異常，一樓是商鋪，顧客們常常和老板吵嚷起來(lái)，不過(guò)那天，我很快感覺與往日不一樣。⑤“快跑!把摩托車從店里推出來(lái)！”有人這樣大喊。⑥接著,空氣里傳來(lái)了刺鼻的煙火味。我打開前門往外瞧，只見外面一樓冒著濃煙，一直沖到了樓上，本來(lái)是一家摩托車店著了火。⑦媽媽正在廚房里做飯，聽到動(dòng)靜后，她匆匆拉著我出了門，沿著濃煙滾滾的走廊向外跑。我們朝著走廊盡頭的樓道跑去，不過(guò)剛跑幾步，媽媽就停下了腳步.她轉(zhuǎn)身,朝原路跑了回去。我不懂得她為何往回跑，只好跟在她身后。⑧本來(lái),媽媽是想起了住在隔壁的一位七十多歲體弱多病的中國(guó)老太太，我們叫她“麥琦姑姑”.媽媽使勁敲著老太太的家門，不過(guò)里面沒動(dòng)靜。四面的煙越來(lái)越濃了，我看到諸多鄰居朝安全地點(diǎn)跑去，有的人身上還穿睡衣。⑨“她也許已經(jīng)跑出去了！”我哭著朝媽媽喊。⑩媽媽拒絕放棄?！拔叶盟€在屋里,"媽媽一邊敲門一邊說(shuō)。“下樓，薩吉.趕緊跑！”?我嚇呆了，站在那里邁不動(dòng)一步。這時(shí),我和媽媽都開始咳嗽起來(lái)，眼睛被熏得刺痛。時(shí)間仿佛凝固了,雖然我們也許只在那里站了兩、三分鐘，卻似乎過(guò)了很久.?就在我感覺將近窒息的時(shí)候,門開了.麥琦姑姑站在了門口，一臉不知所措的樣子。媽媽說(shuō)對(duì)了，麥琦姑姑一點(diǎn)也沒察覺到外面的火情。媽媽拽著麥琦姑姑的手，帶著她下了樓,來(lái)到了安全地點(diǎn),一大群人正在那里觀望著起火現(xiàn)場(chǎng).?摩托車店的大火已經(jīng)燒到了我們住的二樓，消防隊(duì)員們很快趕到，開始用消防水槍救火。明白發(fā)生了火災(zāi)，麥琦姑姑失聲痛哭，她緊緊拉著媽媽的手，眼淚順著她的臉頰流了下來(lái)。她和媽媽說(shuō)著什么，在混亂中,我聽不清她說(shuō)的話，不過(guò)我能看出她臉上的感謝之情.后來(lái)我得知，媽媽敲門時(shí),麥琦姑姑正在睡覺，假如媽媽去晚了,她就危險(xiǎn)了.后來(lái)，我問媽媽當(dāng)時(shí)與否膽怯，媽媽回答：“假如一種你愛的人正面臨危險(xiǎn)，你的腦子里就不會(huì)有膽怯的念頭。”?我上學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)要寫一篇有關(guān)見義勇為的作文,我首先想到的是士兵們冒著生命危險(xiǎn)救人的故事,但我歷來(lái)沒想到過(guò)要寫我的媽媽，雖然媽媽在危難之中義無(wú)反顧地救出了年邁的鄰居。?長(zhǎng)大之后經(jīng)歷的多了，我才更深地理解了媽媽的難能可貴，她平時(shí)只是個(gè)膽小而又平凡的人，但她真的是我心目中的又一位英雄。（選自《今日文摘》第23期）（15）文章論述了“三十?dāng)?shù)年前的一件事”，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括事件的起因、通過(guò)和成果.（6分）（16）結(jié)合語(yǔ)境，簡(jiǎn)要分析第⑧段畫線句子的作用。（4分）（17）第?段中畫線句子重要運(yùn)用了什么描寫措施?有何作用?(3分）（18）“她和媽媽說(shuō)著什么,在混亂中，我聽不清她說(shuō)的話”請(qǐng)結(jié)合情節(jié)內(nèi)容，想象當(dāng)時(shí)麥琦姑姑對(duì)媽媽說(shuō)的話。(不少于50字）(3分)（19）“我”認(rèn)為媽媽是個(gè)“膽小而又平凡的人”,但在文末又說(shuō)她是“英雄”,這樣說(shuō)與否矛盾？請(qǐng)闡明理由。（2分）四、名著閱讀（共4分）20.《西游記》一書以震撼人心的力量，給了我們深刻的人生啟迪。請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容,聯(lián)絡(luò)你的生活實(shí)際，談?wù)勀愕母惺?（不少于100字）五、寫作（共50分）21。閱讀下面的材料,根據(jù)規(guī)定作文。腦海中的往事無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時(shí)光,靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往無(wú)前的力量。請(qǐng)以“那件事鼓勵(lì)著我”為題目,寫一篇文章。規(guī)定：①寫一篇記敘文;②有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；③不少于600字。參照答案：(1)余暉

佇立（2)B（3）D(4)①一種純粹的人

②仿佛閃著無(wú)數(shù)的明星③當(dāng)它卸下批閃爍的白銀④終古高云簇此城⑤應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開

⑥學(xué)而不思則罔⑦自古逢秋多寂寥

我言秋日勝春朝⑧何當(dāng)共剪西窗燭

卻話巴山夜雨時(shí)⑨夜闌臥聽風(fēng)吹雨

鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)⑩我寄愁心與明月

隨風(fēng)直到夜郎西（5）①放縱

②疾行（迅速逝去）（6）假如不內(nèi)心恬淡（恬靜寡欲)，就不能明確自己的志向；不集中精力排除外來(lái)干擾，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目的。（7）本文從靜心學(xué)習(xí)、儉樸養(yǎng)德（勤學(xué)勵(lì)志、修身養(yǎng)性）方面告誡孩子治學(xué)做人的道理。（意近即可）（8）①承擔(dān)

②離開(9）（鄭板橋)立即發(fā)放谷子給災(zāi)民,救活了上萬(wàn)人.（意近即可)（10)愛民敬業(yè)（或：關(guān)懷百姓疾苦、愛民如子）、勇于負(fù)責(zé)的人。(11）①照顧羊羔“土豆”

②“我”和夏洛伊照顧其他動(dòng)物。(意近即可）（12）第一種“盯”體現(xiàn)了夏洛伊對(duì)“土豆"到來(lái)的關(guān)注;第二個(gè)“盯”體現(xiàn)了夏洛伊為保護(hù)“土豆"面對(duì)客人產(chǎn)生的戒備心理。（意近即可)（13）畫線句描寫了夏洛伊此時(shí)年老體弱的身體狀況，這為后文它去世埋下伏筆；同步與反文它恢復(fù)自己進(jìn)食、照顧“土豆"的情形構(gòu)成鮮明的對(duì)比。突出了夏洛伊作為工作犬的責(zé)任心，也突出了文章的主旨：支點(diǎn)能讓生命愈加頑強(qiáng)。(意近即可）（14）B（15）起因:一樓摩托車店著火，濃煙一直沖到樓上.通過(guò):正往外跑的媽媽轉(zhuǎn)身使勁敲鄰居麥琦姑姑家的門。成果:媽媽拽著麥琦姑