讓網(wǎng)絡(luò)清朗起來(lái)方案課件

讓網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來(lái)讓網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來(lái)20世紀(jì)90年代以來(lái)，全球網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)以其不可阻擋的影響力，滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，它以前所未有的速度改變著人們的生產(chǎn)、生活和思維。20世紀(jì)90年代以來(lái)，全球網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)以其不可阻

我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的種種便利，但同時(shí)它也帶來(lái)了很多的問(wèn)題。2005年7月30日，北京沉迷網(wǎng)游的16歲少年小韜向父親要錢未果后，揚(yáng)言殺死父親。當(dāng)晚，父親發(fā)現(xiàn)兒子房間的桌子上居然放了一把菜刀，絕望的父親用地上的啞鈴將兒子殺死。

■2002年6月16日凌晨，4名沉迷網(wǎng)游的未成年人在海淀區(qū)學(xué)院路“藍(lán)極速網(wǎng)絡(luò)”網(wǎng)吧縱火，造成24人死亡，13人受傷。

■2004年12月27日，天津市塘沽區(qū)13歲的少年張瀟藝因上網(wǎng)玩《魔獸世界》成癮而跳樓自殺。

■2005年7月17日，河北省定興縣一名15歲的網(wǎng)癮少年繩勒刀捅，致母親受傷。

■2006年3月22日中午11時(shí)許，甘肅省武威市青年許福斌因不滿父母對(duì)其上網(wǎng)的責(zé)罵，將父母殺害，而后從父親身上搜得現(xiàn)金27元，繼續(xù)回網(wǎng)吧上網(wǎng)。

我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的種種便利，但同時(shí)它也帶來(lái)了很多這只是因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲而造成的悲劇，事實(shí)上網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的問(wèn)題還有很多第一類是網(wǎng)上安全問(wèn)題，主要是指黑客、病毒和網(wǎng)上欺詐等；第二類是指?jìng)鞑ド楸┝统鸷薜牟涣夹畔ⅲ坏谌愂切涡紊男畔⒗鎸?duì)這些問(wèn)題，我們青少年應(yīng)該怎么做呢？這只是因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲而造成的悲劇，事實(shí)上網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的問(wèn)題還青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離圍觀和起哄很多網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題源于不負(fù)責(zé)任的起哄和圍觀。本來(lái)不算大事，因?yàn)閲^和起哄，矛盾被激化，情緒被挑起，沖突被渲染，形成網(wǎng)絡(luò)群體性事件。很多人并不是追事實(shí)和求真相，而就是起哄，看熱鬧，消費(fèi)公共情緒，惟恐天下不亂，一哄而來(lái)，又一哄而散，這種心態(tài)助長(zhǎng)著網(wǎng)絡(luò)的非理性情緒。青少年要在大是大非面前保持清醒，不隨波逐流，要遠(yuǎn)離起哄和圍觀，要有理有利有節(jié)，敢于“亮劍”，做負(fù)責(zé)任的溝通者、解說(shuō)員，促進(jìn)交流而不是撕裂情緒，凝聚共識(shí)而不是擴(kuò)大分歧，推動(dòng)和解而不是刺激沖突。青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離圍觀和起哄很多網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題源于不負(fù)責(zé)任的起哄和圍觀青少年應(yīng)防止看問(wèn)題簡(jiǎn)單化、片面化

將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，是我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上常犯的一個(gè)錯(cuò)誤。因?yàn)槲⒉⑹龅淖謹(jǐn)?shù)很少，加上缺少聆聽(tīng)的耐心，人們常常習(xí)慣于將一些復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單的標(biāo)簽去描述，然后制造憤怒情緒，在網(wǎng)絡(luò)中渲染著各種對(duì)立與對(duì)抗。青少年要客觀全面看待社會(huì)問(wèn)題，尊重事實(shí)而不帶偏見(jiàn)，明晰是非則遠(yuǎn)離站隊(duì)；學(xué)會(huì)耐心地看完一個(gè)完整的事實(shí)再作出判斷，而不是根據(jù)那些先入為主的簡(jiǎn)單標(biāo)簽去拼湊出一個(gè)符合自己想象的“事實(shí)”，要使自己成為“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”的智者，做理性成熟的網(wǎng)民。青少年應(yīng)防止看問(wèn)題簡(jiǎn)單化、片面化將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，是我們?cè)谇嗌倌陸?yīng)自覺(jué)用理性思維分析問(wèn)題。

當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)上流行著一種極端思維現(xiàn)象，因?yàn)榇嬖谝恍楦徊蝗实默F(xiàn)象，就對(duì)所有富人怨、恨、怒；小悅悅事件發(fā)生，就斷言世風(fēng)日下已至道德末日。極端思維是網(wǎng)絡(luò)中的一種負(fù)能量，這不僅是語(yǔ)言和思維的極端，有時(shí)也會(huì)帶來(lái)極端的行為。青少年要遠(yuǎn)離這種極端思維，學(xué)會(huì)客觀觀察社會(huì)，理性分析問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題不回避也不放大，對(duì)極端個(gè)案不以偏概全，不為了吸引眼球而夸大其辭，不為了廉價(jià)的喝彩而做出夸張的姿態(tài)。青少年應(yīng)自覺(jué)用理性思維分析問(wèn)題。當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)上流行著一種極端思當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)已成為青少年主要信息來(lái)源和重要生活方式，為社會(huì)思潮、社會(huì)輿論重要策源地和集散地，成為不同意識(shí)形態(tài)與我們爭(zhēng)奪青少年的重要場(chǎng)所。這是一場(chǎng)正能量與負(fù)能量、正義與非正義的抗衡，正氣與戾氣、文明與野蠻的交鋒，建設(shè)者與破壞者、理性與非理性的較量。如何在新的形勢(shì)下，引導(dǎo)青少年正確看待網(wǎng)絡(luò)，組織動(dòng)員青少年在網(wǎng)絡(luò)空間弘揚(yáng)正能量，共青團(tuán)組織義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)已成為青少年主要信息來(lái)源和重要生活方式，為社會(huì)思潮、共青團(tuán)要凝聚青春力量，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)正能量共青團(tuán)要凝聚青春力量，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)正能量玩游戲啦?。?！玩游戲啦?。?！游戲一：你比我猜1、每組派出四名參賽者；2、游戲開(kāi)始，每組的第一位選手看屏幕上顯示的內(nèi)容，其他人不可以偷看；3、看完的第一位選手有二十秒的時(shí)間畫(huà)出屏幕上的內(nèi)容，后一位選手觀看前一位選手在黑板上作畫(huà)，畫(huà)的人不可以說(shuō)話，否則整組算輸，在下位選手看過(guò)之后擦掉黑板上的內(nèi)容，以此類推；4、最后一名選手根據(jù)前一名選手作畫(huà)內(nèi)容猜出圖畫(huà)內(nèi)容，若最后一名猜不出，則由前一名猜，以此類推。兩人面對(duì)面的站著，一人只可以用手勢(shì)或肢體來(lái)做出動(dòng)作，不能發(fā)出任何聲音?；蛘吣侨擞闷渌渥觼?lái)形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)。另外一個(gè)人則猜第一個(gè)人所做的動(dòng)作想要表達(dá)的是什么成語(yǔ)。兩人一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戲規(guī)則是比劃的人可以用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示描述，但是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛ā?/p>

游戲一：你比我猜1、每組派出四名參賽者；2、游戲開(kāi)始，每組的大搖大擺東施效顰芭蕾舞狗急跳墻太極回眸一笑大搖大擺奧特曼小沈陽(yáng)占座摩托車放屁垂頭喪氣美女摔倒接吻占座嚎啕大哭奧特曼皮笑肉不笑囧打架猩猩小兔子?xùn)|方不敗雞犬不寧蜻蜓點(diǎn)水弱不禁風(fēng)狐朋狗友皮笑肉不笑對(duì)牛彈琴呆若木雞蛇分身乏術(shù)沉魚(yú)落雁臥虎藏龍豬頭井底之蛙林黛玉過(guò)橋米線對(duì)牛彈琴游戲二：蘿卜蹲游戲“蘿卜蹲”游戲是指幾個(gè)人（超過(guò)兩人）分別代表一個(gè)蔬菜，水果，或者人物。自己要相應(yīng)的設(shè)定一個(gè)姿勢(shì)，每次都得用一樣的姿勢(shì)蹲下。一人先開(kāi)始，說(shuō)“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲“被叫到的人繼續(xù)說(shuō)，若未說(shuō)出則得用屁股寫(xiě)自己的名字。游戲二：蘿卜蹲游戲“蘿卜蹲”游戲是指幾個(gè)人（超過(guò)兩人）分別代游戲三:五毛一塊游戲

一個(gè)男生代表一塊，一個(gè)女生代表五毛！裁判說(shuō)幾塊幾，你們就應(yīng)該迅速的找人來(lái)組成這個(gè)數(shù)字···那么剩下的沒(méi)能組成這個(gè)數(shù)字的人就輸了，就要按要求表演節(jié)目了！游戲三:五毛一塊游戲一個(gè)男生代表一塊，一個(gè)女生代表五毛！人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。”通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們