黃河頌的教案200字范文（10篇）

黃河頌的教案200字范文（10篇）黃河頌的教案200字范文11、認識8個生字。2、朗讀課文，把握課文主要內容，了解黃河發(fā)生變化的過程和原因，從中受到啟示，增強環(huán)保意識。3、搜集有關黃河的資料，激發(fā)保護母親河的社會責任感。黃河頌的教案200字范文2通過自主收集有關黃河的地理信息，開展小組合作的角色扮演；引導學生發(fā)揮自己想象力；何有效利用并且治理黃河提出設想，對黃河存在的其他問題進行探討；養(yǎng)學生分析、歸納、創(chuàng)新等能力。黃河頌的教案200字范文3本節(jié)課我們學習了黃河的概況，黃河有哪些功，有哪些過，以及如何治理黃河，短暫的學校也許志或登錄黃河網等，對黃河進一步的了解黃河頌的教案200字范文4播放黃河大合唱的歌曲。老師講述：有人說黃河是中華民族的母親河，它為中華文明的發(fā)展做出了深重的災難。那么，我們應如何看待黃河的功與過呢？黃河頌的教案200字范文5黃河流域知識信息多、容量大、空間概念強、重點集中，尤其愛國主義和國情教育的素材極其豐面的教育。黃河頌的教案200字范文61、讀圖說出黃河的發(fā)源地、流經省區(qū)、注入海洋和大致形狀。2、培養(yǎng)學生讀圖用圖的能力，學會用地圖等資料，說明黃河的基本概況；能解釋黃河個河段產能力。3、通過分析黃河作為中國的母親河為中華民族的發(fā)展做出的貢獻，培養(yǎng)學生的民族自豪感和民黃河頌的教案200字范文71.了解的源流概況，以及各河段的水文特征，知道是中國的第二長河。2.了解在水能及灌溉方面的巨大作用，以及在中國國民經濟中的重要意義。3.了解的開發(fā)利用狀況、現存問題及治理的關鍵。4.通過對水害成因及治理措施的講解，使學生了解新中國以來治理的成就，培養(yǎng)學生的責任感。5.通過對的學習，使學生認識到：一是哺育了華夏兒女，是“中華民族的搖籃”，被譽為“母親河”；的思想方法。6.進一步樹立正確協調人地關系的思想及可持續(xù)發(fā)展中“區(qū)際公平”的意識。黃河頌的教案200字范文8（一）、知識與技能：1、知道黃河的源流概況；2、了解上、中、下游的分段及各段的自然特征；3、了解黃河水能資源和著名的水利樞紐的分布；4、理解黃河下游形成“地上河”的原因；5、了解對黃河的治理和開發(fā)所取得的成就。（二）、過程與方法：1、通過指導學生收集整理資料，培養(yǎng)學生分析問題的能力。2、通過開展小組討論，培養(yǎng)學生探究問題的能力以及合作學習的能力。3、教學中盡可能發(fā)揮學生的參與意識。角色扮演培養(yǎng)學生敏捷的思維能力，語言表達能力，解決問題的能力。（三）、情感態(tài)度與價值觀：1、使學生對黃河的“利”與“害”有一個辨證的認識。2、認識新中國成立以來治理黃河所取得的成就，培養(yǎng)學生熱愛社會主義祖國的情感。3、使學生認識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性。通過學習樹立正確的人口觀、辨證觀。黃河頌的教案200字范文9重點：中游含沙量特別大以及下游成為“地上河”的兩大特征；的治理及開發(fā)利用。難點：中游含沙量特別大的`原因；下游成為“地上河”的原因；凌汛的形成。教法建議本節(jié)的第一框題“中國第二長河”并沒有太難的知識點，建議訓練學生的讀圖能力，即這部分知識通過讀圖活動來完成。關于的“利”，教師可以安排學生分頭查找資料，然后討論這樣一個話題：“如果沒有，中國將會怎樣？”其目的是加深學生對在國民經濟、文化等方面重要作用的認識。關于的“害”，教師可以安排學生結合各河段的特點，分組對不同河段進行分析，找到原因之后再一起討論治理的措施。這樣不僅針對性強，而且最終會使學生認識到：治理的措施要“因地（河段）制宜”，的開發(fā)利用要遵循“區(qū)際公平”的原則。關于最后一個框題，可以找一些圖片或視頻資料給學生，增強他們的感性認識。介紹水利樞紐作用，明確“科學技術是第一生產力”的含義。黃河頌的教案200字范文10設計理念：教材是教學的范例，既要用好教材，又不拘泥于教材，本設計對教材進行大膽的開發(fā)與重組，再陶。在學生的頭腦中留下主人的形象、留下精彩的語言。組塊設計：一、烘托渲染，突出黃河之險。媒體展示洶涌的黃河，請學生為畫面配音，并讀好第一自然段。二、尋蹤追跡，突出主人技能之高。1、文中哪些地方寫了黃河的主人呢？劃出相關的句子。3、小短文，談體會，再讀出主人的能干。三、創(chuàng)設情境，再現主人心靈之善。1、現在讓我們一起坐上稍公駕駛的羊皮筏子，到黃河上去感受一番（媒體展示漂流情境），第一次坐羊皮筏子有何感受？相機出示文中內容引導朗讀。2、同學們，為我們駕駛羊皮筏子的是鎮(zhèn)靜、機敏、勇敢、智慧