教務(wù)處工作總結(jié)_第1頁
教務(wù)處工作總結(jié)_第2頁
教務(wù)處工作總結(jié)_第3頁
教務(wù)處工作總結(jié)_第4頁
教務(wù)處工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教務(wù)處工作總結(jié)20××—20××年第一學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,緊密圍繞學(xué)校中心工作,繼續(xù)深入實(shí)行本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)工作,狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)基本建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)控,努力保證教學(xué)規(guī)范運(yùn)行,不停深化教育教學(xué)改革,圓滿完畢了各項(xiàng)工作任務(wù),獲得了一定的工作成績。一、教學(xué)建設(shè)精心籌劃,建設(shè)成效碩果累累。1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進(jìn)。20××年,學(xué)校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會(huì),啟動(dòng)教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學(xué)位教育試點(diǎn)工作。“西部師范院校創(chuàng)業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū),學(xué)校既有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)1個(gè)、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)2個(gè),位居四川省屬高校第1位。2、特色專業(yè)建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。20××年,學(xué)校歷史學(xué)、地理科學(xué)、英語3個(gè)專業(yè)新增為國家特色專業(yè),經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源環(huán)境與城鎮(zhèn)規(guī)劃管理、音樂學(xué)3個(gè)專業(yè)新增為四川省特色專業(yè),并開展了校級特色專業(yè)評比,學(xué)校既有國家特色專業(yè)9個(gè)、四川省特色專業(yè)16個(gè),入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國本科院校第42位,全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位,全國地方師范大學(xué)第1位。3、課程建設(shè)水平不停提高。20××年,學(xué)校《語文課程與教學(xué)論》課程入選國家精品課程,《多元文化教育學(xué)》課程入選國家雙語教學(xué)示范課程,《中國哲學(xué)史》等7門課程入選四川省精品課程,學(xué)校國家精品課程和國家雙語教學(xué)示范課程數(shù)到達(dá)4門,四川省精品課程數(shù)到達(dá)51門,總數(shù)位居四川省屬高校第1位。4、師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。積極培養(yǎng)教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)體。20××年,學(xué)校2位教師被評為四川省教學(xué)名師、1個(gè)團(tuán)體入選四川省本科教學(xué)團(tuán)體,學(xué)校既有省級教學(xué)名師1位,省級教學(xué)團(tuán)體5個(gè)、國家教學(xué)團(tuán)體1個(gè),位居四川省屬高校前茅。5、實(shí)踐教學(xué)改革獲得突破。20××年,學(xué)校師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心入選國家試驗(yàn)教學(xué)示范中心,實(shí)現(xiàn)學(xué)校國家試驗(yàn)教學(xué)示范中心零的突破,該中心也是全國兩家?guī)煼额愒囼?yàn)教學(xué)示范之一。6、教學(xué)成果愈加豐碩。20××年,我校在4年一輪的高等教育和普教教學(xué)成果評比中獲得歷史成績。在國家教學(xué)成果獎(jiǎng)評比中,我校獲得教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng),居全國地方大學(xué)第5位、全國師范大學(xué)第5位、全國地方師范大學(xué)第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位,彌補(bǔ)學(xué)校xx年來無獨(dú)立完畢成果獲教學(xué)成果獎(jiǎng)的空白。在四川省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評比中,我校獲一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng),三等獎(jiǎng)5項(xiàng),省級獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)總數(shù)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎(jiǎng)評比中,我校獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),是獲得一等獎(jiǎng)的高校,學(xué)校獲獎(jiǎng)總數(shù)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)位居全省所有單位第1位,同步,實(shí)現(xiàn)學(xué)校在該項(xiàng)評比中一等獎(jiǎng)零的突破,充足展示了我校服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力。二、持續(xù)規(guī)范教學(xué)管理,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控1、啟動(dòng)并基本完畢了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作;2、組織教學(xué)督導(dǎo)、各教學(xué)單位、全校學(xué)生開展本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作;3、完畢本學(xué)期對文理學(xué)院、成都學(xué)院兩個(gè)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)位課程抽考及質(zhì)量監(jiān)控工作;三、重視創(chuàng)新培養(yǎng),以頂崗實(shí)習(xí)為抓手,加強(qiáng)實(shí)習(xí)、試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理1、組織20XX級所有師范專業(yè)選派125名學(xué)生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參與頂崗實(shí)習(xí),受到教育主管部門、實(shí)習(xí)接受單位好評。2、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力不停增強(qiáng)。在20××年9月舉行的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中,我校共獲四川省一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。20××年11月,第九屆全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽我校獲四川省二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。20××年全國大學(xué)生英語競賽,我校獲全國特等獎(jiǎng)4個(gè)、一等獎(jiǎng)14個(gè)、二等獎(jiǎng)46個(gè)、三等獎(jiǎng)91個(gè),獲獎(jiǎng)總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承接第五屆“正保杯”全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作,我校參賽學(xué)生獲全國一等獎(jiǎng)1項(xiàng),學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織學(xué)生參與首屆全國高師院校化學(xué)試驗(yàn)邀請賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。四、加大教材開發(fā)、建設(shè)與管理力度,鼓勵(lì)多出精品優(yōu)質(zhì)教材1、圓滿完畢了20××年秋季教材的征訂(包括臨時(shí)補(bǔ)訂)、驗(yàn)收和發(fā)放工作,保證了教材的質(zhì)量和課前到書,保證了全校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。2、深入完善教材建設(shè)的網(wǎng)上宣傳工作,為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質(zhì)量,從而提高教學(xué)質(zhì)量提供了條件。3、完畢了學(xué)生教材盤點(diǎn)及教材款結(jié)算的有關(guān)工作。4、組織各教學(xué)單位初步做好20××年春季教材的選用計(jì)劃工作。5、以加強(qiáng)試驗(yàn)教材和教師教育特色教材建設(shè)為重點(diǎn),完畢了全校20××年度校級規(guī)劃教材的立項(xiàng)工作。五、精心組織,做好多種考試考務(wù)工作從學(xué)校多種考試考生規(guī)模大的實(shí)際出發(fā),圍繞各級多種考試波及的諸多環(huán)節(jié),嚴(yán)格管理,組織保證了6萬余人次的多種考試的順利進(jìn)行,受到省考辦的好評。六、立足自主研發(fā),推進(jìn)教務(wù)管理信息化建設(shè)深入完善了四川師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng),教學(xué)計(jì)劃管理、成績管理、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng)、新生報(bào)到注冊系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯,實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)研發(fā)深入,初步實(shí)現(xiàn)了資源共享和教務(wù)管理信息化。積極配合有關(guān)部門做好了學(xué)校數(shù)字化校園一期建設(shè)工作。七、繼續(xù)加強(qiáng)語言文字工作1、我校深入加強(qiáng)語言文字工作,組織學(xué)生參與首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范中文書寫大賽,獲四川省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng),學(xué)校榮獲全國規(guī)范中文書寫大賽組織獎(jiǎng)。2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作,組織進(jìn)行全校學(xué)生一般話測試及比賽工作。做好全校學(xué)生一般話骨干班,少數(shù)民族學(xué)生一般話骨干培訓(xùn)班的組織工作。3、組織申報(bào)國家語委一般話培訓(xùn)測試科研規(guī)劃課題,并成功立項(xiàng);協(xié)助省語委省級一般話水平測試員培訓(xùn)工作。八、深化管理模式改革,深入完善多校區(qū)教學(xué)運(yùn)行管理多校區(qū)運(yùn)行給教學(xué)組織管理和規(guī)范運(yùn)行提出了新的課題。教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,努力克服多校區(qū)、規(guī)模大、人手缺的實(shí)際困難,深入加強(qiáng)設(shè)計(jì)規(guī)劃,深入細(xì)化強(qiáng)化管理制度的建設(shè)與執(zhí)行,有力地保證了多校區(qū)教學(xué)運(yùn)行的規(guī)范有序。教務(wù)處在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思緒及詳細(xì)教學(xué)目的,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充足發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,深入增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,杰出地完畢了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,及時(shí)全面精確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶給教學(xué)信息。一、教學(xué)檢查常規(guī)化,切實(shí)增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范,對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對于存在問題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的透過年級和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有效地增進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們一直把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目的和規(guī)范,從高處規(guī)定、細(xì)處入手,力爭每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高扎實(shí)基礎(chǔ)。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)行,獲得了不錯(cuò)的成績。2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹貫徹,一年來我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)行方案規(guī)定,加大了課堂教學(xué)改革力度,對課前預(yù)備、教師拖堂、不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,以表揚(yáng)優(yōu)秀、糾正局限性。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)行促使廣大教師愈加重視研究課堂教學(xué)技藝,實(shí)行教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目的。3、多方搜集信息,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處一年來召開了多次教師教研座談會(huì)和兩次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),全面充足發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用,透過名師送課、課后研討交流,教師之間互相取長補(bǔ)短,共同提高處理教材、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,并以此為契機(jī)加緊提高教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研潛力,增進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,聽取教師互相聽課評課及對教學(xué)的反饋意見,定期進(jìn)行家訪,并不遺余力地作好答復(fù)與貫徹,以更好的改善和完善我們的教學(xué)工作。4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度一年來,我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查狀況逐一登記立案,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找有關(guān)人員溝通理解,促其整改,受到了明顯的效果。對做得很好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),公開表揚(yáng)。二、深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)教學(xué)改革是一種學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同步,采用多種措施,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改潛力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并組織了全體教師參與“新課程、新動(dòng)向、新原則”的課堂教學(xué)比武,組織教師參與教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評比活動(dòng),合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,這些活動(dòng)增進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。2、“青藍(lán)工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展?!扒嗨{(lán)工程”正由點(diǎn)向面,由表層向縱深發(fā)展?!袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí),轟轟烈烈,新老教師互幫互學(xué),共同提高。一年來初,開展了一次骨干教師人人公開課活動(dòng),期中還進(jìn)行一次青年教師潛力測試,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了教改教研的高潮,增進(jìn)了師資隊(duì)伍的迅速發(fā)展。?!扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長帶給了一種良好的平臺(tái),為我校的可持續(xù)發(fā)展帶給了不竭動(dòng)力。3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了規(guī)定,強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見,對各教研組、各位教師一年來務(wù)必參與的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。透過定期教研及時(shí)掌握最新的最的教學(xué)信息,同步校內(nèi)也加強(qiáng)群眾備課,大家互相交流、互相學(xué)習(xí),增進(jìn)教師改善教學(xué)措施,優(yōu)化教學(xué)構(gòu)造,提高教學(xué)效益。目前專心參與校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校規(guī)定逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氣氛,增進(jìn)青年教師專業(yè)迅速成長,我們規(guī)定35歲如下老師每人寫一篇教學(xué)論文,并鼓勵(lì)他們參與全市、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參與省藍(lán)天杯論文大賽,有近二分之一的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),極大地鼓舞了青年老師參與教學(xué)研究的專心性。同步在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽。三、重視文體工作,保證“兩課、兩操”安全高效一年來我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。四、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)教師潛力,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,不僅僅要教好書,還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,教師必須要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范。在教學(xué)工作中,它體此刻每一位教師的一言一行中,體此刻詳細(xì)的教育教學(xué)工作中。一年來,教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式專心開展師德教育,引導(dǎo)全體教師重視加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立教育民主思想,提高全體教師法制意識,倡導(dǎo)建立師生交往、專心互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。五、存在問題和局限性1、“老帶新”工作尚有待于深入加強(qiáng)實(shí)效性。2、備課組活動(dòng)的效率還需深入提高,個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要深入加以引導(dǎo)和規(guī)范。3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不停挖掘潛力,提高組內(nèi)研討課的功能。一年來即將過去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)局限性?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學(xué)期中我們將愈加努力工作,力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,以愈加飽滿的熱情為把我校打?qū)е旅W鞒龈蟮姆瞰I(xiàn)!在院董事會(huì)、黨委、行政班子的對的領(lǐng)導(dǎo)下,20xx年院教務(wù)處(含三個(gè)二級單位:圖書館、信息中心、試驗(yàn)中心和一種掛靠單位:雙創(chuàng)中心)緊緊圍繞規(guī)范教學(xué)管理、迎接教學(xué)評估以及加緊轉(zhuǎn)型發(fā)展、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大戰(zhàn)略目的,兢兢業(yè)業(yè)、積極創(chuàng)新,很好地完畢了整年各項(xiàng)目的任務(wù),獲得了一定的成績。下面,從兩個(gè)方面來總結(jié)20xx年度的工作。一、規(guī)范平常管理工作、實(shí)現(xiàn)教學(xué)平穩(wěn)有序。1、在教學(xué)運(yùn)行方面,完畢了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放(283種/360種)、教學(xué)計(jì)劃查對、課表編排(435頭/628頭)、工作量記錄、公選課(6752人次)、公共課排課(每學(xué)期約20門課程,共40門次,上六個(gè)月435個(gè)課頭,下六個(gè)月628個(gè)課頭,共1063個(gè)課頭(含60個(gè)爾雅課),教師兩學(xué)期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、平常教學(xué)調(diào)度(473人次)、班車、餐補(bǔ)記錄發(fā)放等工作。2、在考務(wù)管理方面,完畢了兩學(xué)期期中、期末統(tǒng)一考試(上六個(gè)月考試科目347門次,共1101場次,參與考試55208人次。下六個(gè)月考試科目550門次,共888場次,參與考試57853人次)。兩次CET考試(13221人次)、兩次NCRE考試(7964人次)的考務(wù)組織工作,完畢了專升本(413人)、NECCS、轉(zhuǎn)專業(yè)、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作。3、在實(shí)踐教學(xué)方面,完畢了本年度試驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)的編制與執(zhí)行工作,完畢了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的啟動(dòng)工作。配合培訓(xùn)中心、團(tuán)委等做好了機(jī)房的使用工作。完畢了年度試驗(yàn)室記錄工作。啟動(dòng)了藝術(shù)系展廳、機(jī)械系汽車電控、測繪試驗(yàn)室等新建和擴(kuò)建工作。完全了整年的學(xué)科競賽管理工作(共立項(xiàng)19項(xiàng),獲省部級以上獎(jiǎng)勵(lì)76項(xiàng)目)。4、在學(xué)籍學(xué)歷管理方面,本年度共完畢3239名新生信息采集、查對、制證等工作;完畢2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核、制證、信息注冊等工作;完畢了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名、學(xué)籍處理15名、平常休學(xué)16名、退學(xué)26名、復(fù)學(xué)24名、保留學(xué)籍40名等平常工作。協(xié)助財(cái)務(wù)處完畢了整年欠費(fèi)學(xué)生處理工作。5、在信息維護(hù)方面,完畢了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師、教室、學(xué)生、培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、選課、考務(wù)、成績等教學(xué)信息維護(hù)工作,維護(hù)維修教務(wù)系統(tǒng)近十次。完畢了畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中教師、學(xué)生、選題、項(xiàng)目進(jìn)展、檢查、論文定稿等信息維護(hù)工作,教務(wù)處網(wǎng)站、圖書館網(wǎng)站、信息中心網(wǎng)站、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息公布平臺(tái)公布信息精確及時(shí),并積極向?qū)W院網(wǎng)站提供新聞信息,通過交互平臺(tái)回答學(xué)生及家長提問50多條,整年信息工作精確及時(shí),對提高管理效率和精確度起到了很好的作用。協(xié)助有關(guān)單位完畢了教學(xué)基本狀態(tài)記錄工作。6、在制度建設(shè)方面,新制定修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行措施、實(shí)習(xí)管理措施、教師外出參與學(xué)術(shù)活動(dòng)暫行措施、振興計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行規(guī)定等10項(xiàng)新制度,教學(xué)運(yùn)行和管理深入規(guī)范。7、在教學(xué)保障條件建設(shè)方面,本年度共完畢新建擴(kuò)建試驗(yàn)室4個(gè);圖書館:新進(jìn)圖書30余萬冊、完畢20xx年度報(bào)刊訂閱、簽收管理,以及20xx年度報(bào)刊預(yù)訂;完畢過刊合訂8060冊;續(xù)訂中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫、專利數(shù)據(jù)庫;新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放;信息中心:完畢鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作,總完畢建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)位數(shù)3300個(gè)左右。完畢新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作,做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng)。完畢互聯(lián)網(wǎng)出口的擴(kuò)容工作,對校內(nèi)網(wǎng)速進(jìn)行了大幅提速。升級了FTP服務(wù)器,提高了FTP服務(wù)器的工作效率,現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達(dá)2Gbps每秒。有效的緩和了出口的帶寬。完畢校園網(wǎng)整年維護(hù)工作。試驗(yàn)中心:完畢了整年的試驗(yàn)室運(yùn)行維護(hù)工作,保障了試驗(yàn)開出率100%。8、在綜合管理方面:完畢了整年的預(yù)算執(zhí)行工作,堅(jiān)持召開專題工作會(huì)(整年11次)、教學(xué)例會(huì)制度(整年10次),及時(shí)形成會(huì)議紀(jì)要并檢查完畢狀況,對教學(xué)過程中的問題和規(guī)定及時(shí)的研究和布署?;I辦召開了以“聚焦應(yīng)用,改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會(huì)議。完畢了整年的檔案、資產(chǎn)、新聞、考核等工作。9、在教學(xué)建設(shè)與改革方面:本年度完畢了20xx年3個(gè)專業(yè)(通信、地質(zhì)、信管)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審工作,完畢了2個(gè)新專業(yè)的申報(bào)工作(安全工程、公共藝術(shù))。加強(qiáng)對在建18個(gè)省級質(zhì)量項(xiàng)目的檢查和指導(dǎo)工作,新申報(bào)獲批了11個(gè)省級質(zhì)量工程項(xiàng)目。。獲得1項(xiàng)振興計(jì)劃新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目(地質(zhì)工程)。組織20xx年度校級質(zhì)量工程申報(bào)和結(jié)題工作,本年度共收到質(zhì)量工程立項(xiàng)申請書37份,結(jié)題申請書18份。繼續(xù)開展青年教師講課競賽等活動(dòng),組織實(shí)行了學(xué)院14—預(yù)決賽(33人次)、開展了15—初賽工作,組織了6名教師分別參與了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動(dòng)和安徽省講課競賽。協(xié)助有關(guān)部門做好新教師崗前培訓(xùn)工作。按照學(xué)院規(guī)定完畢了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作。10、在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面:完畢了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評教工作,與督導(dǎo)組積極聯(lián)絡(luò),處理平常教學(xué)工作中的問題。接受并處理了學(xué)生信息員反饋信息數(shù)十條。二、圍繞戰(zhàn)略目的、積極創(chuàng)新工作思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論